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器樂教學(xué)在音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用與推廣蘭州女子中專霍應(yīng)生《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》：

“器樂演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對(duì)音樂的理解，表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學(xué)應(yīng)與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合?？刹捎酶鞣N演奏形式，以學(xué)生普遍學(xué)習(xí)樂器的合奏為主，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際條件和各自的興趣愛好出發(fā)，在普遍參與中發(fā)展自己的特長(zhǎng)。課堂樂器應(yīng)易學(xué)易奏，便于集體教學(xué)使用。吹奏樂器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音純正?？梢虻刂埔耍x擇學(xué)習(xí)本地區(qū)、本民族適宜中小學(xué)課堂教學(xué)的樂器，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自制樂器。”

一、開展樂器進(jìn)課堂的目的所在“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教育環(huán)境的重要途徑之一?！?/p>

——

捷克教育家

夸美紐斯

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)參與意識(shí)

（1）打破常規(guī)，培養(yǎng)興趣

（2）抓住時(shí)機(jī)，激發(fā)興趣

（3）形式多樣，提高興趣

（4）競(jìng)賽評(píng)比，發(fā)展興趣

一、開展樂器進(jìn)課堂的目的所在

“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教育環(huán)境的重要途徑之一?！?/p>

——

捷克教育家

夸美紐斯

2.提高學(xué)生的樂理知識(shí)，提高學(xué)生的識(shí)譜能力3.潛移默化培育其情操，提高其自信心，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。

一、開展樂器進(jìn)課堂的目的所在6.調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性，培養(yǎng)了他們的自我表現(xiàn)意識(shí)。4.有利于打好其他樂器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。5.豐富學(xué)生課余活動(dòng)，使校園生活豐富多彩二、怎樣才能把器樂真正引進(jìn)課堂1.領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵2.音樂教師是主力軍，起決定作用三、器樂進(jìn)課堂應(yīng)注意的問題1.樂器的選擇2.正確的教學(xué)方法1.循序漸進(jìn)2.“堅(jiān)持”理念3.齊奏為主

合奏為輔

口風(fēng)琴課堂四、第二課堂開

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