《道德與法治》說課設(shè)計(jì)

五蓮縣育才小學(xué)教科版道德與法治

一年級(jí)上冊第四單元我的家五蓮縣育才小學(xué)王凌燕

研說流程說教學(xué)說教材

單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合

單元編排體例及目的說目標(biāo)課程目標(biāo)要求單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元教學(xué)評價(jià)

課程資源開發(fā)

單元編排體例及目的

單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合一、說教材說教材主題文字提示語情境對話旁白

照片圖標(biāo)

學(xué)生作品作品空白框編寫特點(diǎn)單元編排體例

1.本單元根據(jù)課標(biāo)中“能用自己的方式愛父母長輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)”“自己能做的事自己做，做事認(rèn)真、不敷衍，有耐心，有毅力”等內(nèi)容要求而設(shè)置的。

2.引導(dǎo)一年級(jí)的學(xué)生感受家的溫暖，感受家人的愛，并學(xué)會(huì)主動(dòng)體貼、關(guān)心家人，用自己的方式表達(dá)對家人的愛。

3.引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家、自己的家人，感受家庭的幸福；了解家人為自己所做的一切，感受家人的愛，學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；學(xué)習(xí)用自己的方式關(guān)心家人。編排目的我的家我的家人我是家里的開心果這是我的心意《我們一家子》《我是幸福的孩子》《說出我的愛》《我長大了》《我的發(fā)現(xiàn)》《我給媽媽過生日》單元內(nèi)容我的家

單元編排體例及目的

單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合單元分析本單元分為“我的家人”“我是家里的開心果”“這是我的心意”三課。整個(gè)單元都是以學(xué)生的家庭生活為核心，以“情感”為線索，層層展開，逐步深入。引導(dǎo)孩子了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

與本單元相關(guān)的內(nèi)容，有《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊的“溫暖的家”和《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊“家庭因我更美麗”?？鐔卧R(shí)立體整合說目標(biāo)1、情感.態(tài)度.價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)自理、不畏困難、持之以恒的品質(zhì)。2、能力與方法學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3、知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)主動(dòng)體貼、關(guān)心家人，用自己的方式表達(dá)對家人的愛。單元教學(xué)目標(biāo)二、說目標(biāo)

課程目標(biāo)說目標(biāo)1、感受家庭的溫暖，愛自己的家。3、能用自己的方式關(guān)心家人，表達(dá)對家人的愛。課程目標(biāo)2、體貼家人，主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；自己能做的事情自己做，自己不會(huì)的事情學(xué)著做。單元教學(xué)目標(biāo)

單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元教學(xué)評價(jià)課程資源開發(fā)三、說教學(xué)說教學(xué)課時(shí)分配：總共為6課時(shí)，“我的家人”2課時(shí)；“我是家里的開心果”2課時(shí)；“這是我的心意”2課時(shí)。創(chuàng)設(shè)情境→活動(dòng)體驗(yàn)→感悟明理→鼓勵(lì)實(shí)踐↑↓↑↓↑↓↑↓來源生活→感悟生活→指導(dǎo)生活→回歸生活設(shè)計(jì)思路：1、了解自己的家庭成員，明確自己在家庭中的角色。2、感受家庭的幸福時(shí)光，感受家的溫暖，愛自己的家。我的家人教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略：教學(xué)重點(diǎn)：我的家人猜謎語，導(dǎo)入新課說一說，體驗(yàn)幸福畫一畫，表達(dá)幸福聽故事，感受幸福1、了解家人為自己所做的一切。

2、體貼家人，主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我是家里的開心果教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略：3、自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做。我是家里的開心果聽故事，導(dǎo)入新課聽聽家庭成員們的夸贊學(xué)做家務(wù)事計(jì)劃表展示學(xué)生做家務(wù)的照片，交流做家務(wù)的經(jīng)過1、主動(dòng)關(guān)心父母長輩，了解父母長輩的喜好、情緒身體等。2、用自己的方式關(guān)心家人，表達(dá)對家人的愛。這是我的心意教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略：這是我的心意看視頻，導(dǎo)入新課做張心意卡送給心愛的家人談?wù)劯惺埽楦猩A送禮物，表達(dá)心意學(xué)習(xí)結(jié)果

學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)能力和方法單元教學(xué)評價(jià)學(xué)科素養(yǎng)評價(jià)知識(shí)技能及考察方法評價(jià)觀察記錄、描述性評語、達(dá)成水平評價(jià)作品評價(jià)、學(xué)生自評與互評圖片

展示照片、插圖，給學(xué)生直觀的感受。音樂

在《這是我的心意》一課中，聽兒歌《媽媽呀媽媽》，激發(fā)學(xué)生表達(dá)對家人的愛。文本

課本引領(lǐng)，以一帶多。視頻

在學(xué)習(xí)《這是我的心意》一課，通過看大頭兒子給媽媽過生日的視頻，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對家人的愛。課上資源音樂

在《我是家里的開心果》一課中，欣賞歌曲《讓愛住我家》，激發(fā)學(xué)生表達(dá)對家人的愛。課外拓展課程資源開發(fā)

記錄閱讀收獲體會(huì)

課外閱讀課外拓展課程資源開發(fā)

朗誦演講鍛煉學(xué)生表達(dá)能力課外拓展課程資源開發(fā)

手抄報(bào)

搜集小詩、歌曲表達(dá)對家人的愛。課外拓展課程資源開發(fā)

主題班會(huì)

召開主題班