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文檔簡介

常見病句類型一、語序不當(dāng)1、定語位置不當(dāng)A、未來,必將是陸、海、空、電、網(wǎng)一體化的作戰(zhàn),而在這神秘的戰(zhàn)場空間,國家意志將充分得到體現(xiàn)。

注:多層定語的排列順序表領(lǐng)屬(或表時間、表處所)+表數(shù)量(或指稱詞語)+動詞(或動詞短語)+形容詞(或形容詞短語)+名詞(或名詞短語)+中心語(國家隊(duì))的(一位)(有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn))的(優(yōu)秀)的(籃球女)教練。中央電視臺的(表領(lǐng)屬)一位(數(shù)量)有十多年主持經(jīng)驗(yàn)(動詞短語)優(yōu)秀(形容詞)綜藝節(jié)目(名詞短語)主持人(中心語)將為我校主持這臺校慶晚會。我國一座年產(chǎn)300噸鋼的大型工廠。2、狀語位置不當(dāng)A、在社會注意建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識分子充分的作用。B、他父母都是中學(xué)教員,這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了注:多層狀語排列順序表目的(或原因)的介賓短語+表時間(或處所)的短語+表范圍(或程度)的副詞+表語氣的副詞(或表對象的介賓短語)+表情態(tài)(或程序)的詞語+中心語示例:為了把教學(xué)工作做得有聲有色(表目的),我們學(xué)校的老師今天上午(表時間)在四樓會議室(表處所)都(表范圍)同校長(表對象)開誠布公(表情態(tài))交換(中心語)了意見今天早晨在學(xué)校還仔細(xì)的把它看了一遍。昨天在休息室里都熱情的同他交談。3、虛詞位置不當(dāng)(1)副詞“不”的位置不當(dāng)A、我國如果把自己國內(nèi)的事情不努力搞好,那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。B、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就就鋤不好了。(2)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)A、不但她好好學(xué)習(xí),而且還幫助其他同同學(xué)。B、要是一篇文章的觀點(diǎn)是錯誤的,那么文字即使很不錯,也不是好文章C、你如果不能實(shí)事求是,我們的事業(yè)就會受到損失。注:兩個分句同一主語時,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語之后;

主語不同時,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語之前。二、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)(1)清晨,參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快的奔馳著。(2)感情的洪流在翻滾,渾身的熱血在呼嘯。2、動賓搭配不當(dāng)(1)這些思想到處閃爍著馬克思主義觀點(diǎn)。(2)解放前,爸爸和哥哥兩個人掙來的錢還不夠

養(yǎng)活一家人的生活。3、主賓搭配不當(dāng)(1)這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快最有意義的一天。(2)政治穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的局面,是我國市場經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件。4、修飾語和中心語搭配不當(dāng)(1)他在培育良種方面花了很大心血。(2)自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。5、一面與兩面搭配不當(dāng)(1)學(xué)習(xí)成績的提高,取決于學(xué)生自身是否努力。(2)藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的的青睞,就在這白眼和青睞之間,他們體味著人間的溫暖。6、否定與肯定搭配不當(dāng)(1)究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)?是不是只學(xué)數(shù)理化就夠了?我們的回答是否定的。(2)我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?,沒有誰不會想象不出。三、成分殘缺或贅余成分殘缺1、缺主語(1)從這一件平凡的小事中,卻說明了一個大問題。(2)對于手中有閑錢的居民,將錢投入某種有收益的項(xiàng)目中,是很聰明的做法。2、缺謂語(1)這些角色不同類型,距離相當(dāng)大,如果沒有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(2)最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動,要在這個運(yùn)動中建立和加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。3、缺賓語(1)近兩年來,他們在全縣推廣了馬河村堅(jiān)持科學(xué)種田。(2)我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。成分贅余1、上次從你院借來的講義,正在進(jìn)行打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。2、他同老農(nóng)一起多次反復(fù)的進(jìn)行小麥高產(chǎn)試驗(yàn)。3、這句話后面,包涵了多么豐富的無聲的潛臺詞。四、結(jié)構(gòu)混亂1、句式雜糅。指有兩套或兩套以上的句子雜糅在一起,使語意不明確。(1)這辦法又衛(wèi)生又方便,深受群眾所喜愛。(2)多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛下的人們也覺悟起來。2、句中暗換主語。有時在復(fù)句中暗換分句的主語,使原有的主語不能和謂語搭配,造成結(jié)構(gòu)混亂。老工人的話深深的觸動了小張的心,久久不能平靜下來。3、層次不清。新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海順利完成的消息后,廣大讀者非常重視,科學(xué)界人士也非常重視,引起強(qiáng)烈的反應(yīng)。4、標(biāo)點(diǎn)不清造成的混亂。這部影片之所以能夠成功都?xì)w功于集體的力量,電影局藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo),舞臺劇原作者的協(xié)助,全體演員全心全意的投入工作,都是我從來都么有經(jīng)歷過的新經(jīng)驗(yàn)。五、表意不明。包括兩種情況,費(fèi)解和歧義。費(fèi)解。1、到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。2、政府發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺獵犬、野犬的通告。歧義。1、廠長采納了兩個工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。2、老師為了開闊學(xué)生的視野,常常在課堂上介紹一兩個著名的科學(xué)家的事跡。

指代不明1、她想了半天,拿不定主意,最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去,讓她陪她一起回家。2、宋老大和齊三久別重逢,談得投機(jī),他給他點(diǎn)上一支煙。六、不合邏輯。指句子的意思在事理上講不過去。1、自相矛盾。(1)他是眾多死難者中幸免的一個。(2)凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上又成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。2、概念并列不當(dāng)?;ハ嗖⒘械母拍?,應(yīng)該是按照同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的。如果標(biāo)準(zhǔn)混亂,就會造成大小概念并列或不同類型的概念并列的錯誤。(1)農(nóng)場決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。(2)游泳卷分普通票、參觀票、月票、季票幾種。3、強(qiáng)拉因果。(1)因?yàn)樗麑W(xué)科有所偏重,所以對數(shù)理化他不感興趣。(2)因?yàn)樗麃碜员狈剑枷朐诟旧线€是舊的一套。(3)他的文章寫得不長,所以很有特色4、主客顛倒。(1)愛迪生這個名字,對我們青年學(xué)生是不陌生的。(2)去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。5、否定不當(dāng)。(1)誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。(2)當(dāng)然,這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)等封建思想,因此,誰能否認(rèn)這出戲沒有消極影響呢?6、不合事理。(1)下午,一陣?yán)子赀^后,在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。(2)只要好好學(xué)習(xí),就能考上大學(xué)。病句修改方法一、主干枝葉梳理法這是最常用的語法分析方法。先將句子中的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,緊縮出主干,檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z病;如果主干沒問題,再檢查局部,看修飾語和中心語之間的搭配有沒有問題,修飾語的內(nèi)部是否存在語序問題。二、語感品讀法

調(diào)動語感,在品讀過程中,從感性上察覺語句的毛病,而按習(xí)慣的說法看是否別扭,如別扭再做比較分析,明辨原因,加以修改。例如:不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。三、造句類比法有的句子有時一下子不容易看出其它毛病所在,這時可以仿照這個句子的結(jié)構(gòu)形式造一個常見的類似形式的句子,然后進(jìn)行比較分析,就能比較清楚地看到語病所在。例如:這個經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。原句比較復(fù)雜,先壓縮比為“這值得他們的重視”。再比照它的結(jié)構(gòu)造句:“這值得他們學(xué)習(xí)?!薄斑@值得他們的重視。”這三個句子和日常說法相比多了一個“的”字,原句要將“教師的重視”中的“的”刪去。四、邏輯分析法

有的句子在語法結(jié)構(gòu)上檢查不出毛病,就得從事理上進(jìn)行分析,這就必須運(yùn)用邏輯分析法看看句子在概念使用上,在判斷、推理過程中,有沒有犯不合邏輯的毛病,造出不合情理的句子。用邏輯分析法審視句子,除了要注意句子的主、謂、賓之間的關(guān)系外,還要考慮語句的前后順序以及句間的關(guān)系是否恰當(dāng),對于復(fù)句,尤其要辨析分句之間的邏輯關(guān)系,句意結(jié)構(gòu)是否正確。1、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……2、凡是有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。強(qiáng)化訓(xùn)練

1、下列各句,沒有語病,句意明確的一句是:(

A、他馬上召集常委會進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員,以及會議中應(yīng)注意的問題。

B、某工廠以技術(shù)進(jìn)行為動力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

C、當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間內(nèi),每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)據(jù)很大,安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。

D、在古代,這個音樂作品只有文字記載,沒有樂譜資料,既無法演奏,也無法演唱。

選C2、下列沒有語病的一句是;(

A、這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時速可達(dá)75.6公里以上。

B、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行業(yè)中去,關(guān)鍵在于能否加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人材。

C、這篇作文別具一格,我在大堆子中發(fā)現(xiàn)它,給人耳目一新之感。

D、電腦顯示中文能表達(dá)極為抽象的別的文字難以表現(xiàn)的思想。

選B3、下列沒有語病的句子是:(

A、古往今來,翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材,它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。

B、古老的中國氣功已經(jīng)運(yùn)用于競技體育,它不僅可以有效地治療運(yùn)動員的新舊傷病,而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒,迅速消除他們的疲勞。

C、三年當(dāng)中,這個縣的糧食產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度大步向前發(fā)展。

D、作為黨的負(fù)責(zé)人之一的方志敏,從他身上,競搜不出一個銅板來。這就是一個共產(chǎn)黨人的“清貧”。

選D 4、下列沒有語病的句子是:(

)A、她對遠(yuǎn)行的兒子的想念是深切的,每次走進(jìn)這個房間,看到屋子里陳設(shè)著的各式各樣的兒子從前使用過的東西她都會潸然淚下。 B.隨著通訊事業(yè)的發(fā)展,最近幾年特別是在大城市中,手機(jī)已經(jīng)成為人們工作和生活中須臾不可或缺的通訊工具是不爭的事實(shí)。 C.一些領(lǐng)導(dǎo)干部參與境外賭博,他們當(dāng)中有的人一次揮霍掉的公款是一個百余人企業(yè)工人工資的幾倍甚至是十幾倍或更多,因此我國采取的禁賭措施是十分必要的。 D.高考是國家選擇人才的重要手段,惟其重要,才更要有敢于“雜”的精神——讓大家都來參與建設(shè),使我們的考試制度和方法更加成熟。選D5、下列各句中,沒有語病的一句是()

A.8月18日,在奧運(yùn)會擊劍賽場,運(yùn)動員激烈對抗的身影,被相機(jī)的慢速攝影技術(shù)拍下來。

B.中巴新疆聯(lián)合反恐軍事演習(xí)的目的是為了提高兩軍聯(lián)合反恐作戰(zhàn)能力,遏制和打擊暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力等“三股勢力”,擴(kuò)大兩國在非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的合作,維護(hù)地區(qū)的安全與穩(wěn)定。

C.到2007年,我們將在西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲。這是一個非常光榮,同時也是非常艱巨的,我們正在為此不懈地努力。

D.埋藏于海底巖石中的“氣冰”,和石油、天然氣相比,不易開采和運(yùn)輸,世界上至今還沒有完善的開采方案。選D6.下列各句中沒有語病的一句是

A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像,是由巴金等著名作家倡議,國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。

B.去年以來,由于日方在對歷史問題的認(rèn)識和釣魚島的問題上接連采取錯誤的舉措,使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。

C.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的茅草房子,那崎嶇的街道,那熟悉的鄉(xiāng)音,那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。

D.由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制,缺點(diǎn)和錯誤是難免的。選A7、下列句子中,沒有語病的一句是(

A.全黨必須從貫徹“三個代表”重要思想,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾根本利益的高度,進(jìn)一步加強(qiáng)做好農(nóng)民增收工作的緊迫感和主動感。

B.牛玉儒一生之所以能做到勤政為民、鞠躬盡瘁,源于他不忘本色,奮發(fā)進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),始終保持著一個共產(chǎn)黨人蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

C.適當(dāng)搞一些排行榜,對于推介精品、引導(dǎo)時尚、繁榮文化市場,誰能說未必沒有一定的好處呢?

D.有的學(xué)生在考試前會出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽儯睦碡?fù)擔(dān)過重造成的。

選B8、下列各句語意明確、沒有語病的一項(xiàng)是

A.廣大青年企業(yè)家在參與“青年企業(yè)家西部行”活動過程中,不僅為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也拓展了事業(yè),實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

B.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒,除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外,更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系。

C.為了緩解初中畢業(yè)生的升學(xué)壓力,滿足廣大初中畢業(yè)生接受優(yōu)質(zhì)高中教育,市政府研究決定創(chuàng)辦聊城莘州高級中學(xué)。

D.我們深切地感受到,一種刊物的強(qiáng)大生命力在于它能否為讀者獻(xiàn)上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。選B9、下列句子中,沒有語病的一句是A.秦始皇統(tǒng)一中國以后,使原先各居其地、分散游移的華夏各民族得以統(tǒng)一,形成書同文、車同軌、度同制、行同輪、地同域的統(tǒng)一的文化格局。B.中國電子政務(wù)的發(fā)展依然任重道遠(yuǎn),一項(xiàng)近期的調(diào)查顯示,到目前為止,許多政府機(jī)構(gòu)的“上網(wǎng)”,不過是在因特網(wǎng)上掛一個介紹性主頁而已。C.地震發(fā)生后,我們看到,許多緊急趕來的印度軍人僅僅在臉上扎一塊干布,就投入到徒手挖掘遺體和幸存者之中。

D.一個人能否成才,要看他以后學(xué)習(xí)的程度,這里一是要有堅(jiān)定的信念,相信自己能夠成才;二是要有頑強(qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)是一輩子的事情。選B10、下列各句中,沒有語病的一句是

A.縣交通管理局決定,6月1日起憑新準(zhǔn)運(yùn)證上路,更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月8日起開始辦理。

B.對改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)行醫(yī)療保險的問題,文件從理論和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

C.街頭擺攤零售無包裝主食和其他熟食制品,違反了《食品衛(wèi)生法》,為什么這種現(xiàn)象至今未能禁絕呢?

D.微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法,是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。選C11、下列各句中沒有語病的一句是

A.形成壯觀的流星雨,取決于彗尾殘留物質(zhì)的多少和地球大氣層的厚薄等條件。

B.2004年網(wǎng)上流行的社會新聞圖片中,網(wǎng)民點(diǎn)擊率最高、議論最熱烈的圖片都是反映弱勢群體生存狀態(tài)的,這說明對底層社會的人文關(guān)懷仍是一個熱門話題。

C.基因工程成果直接運(yùn)用于臨床醫(yī)學(xué)還為時尚早,但有一定的危險性。

D.現(xiàn)在,里明頓女士出版回憶錄的決定更是引起了很大的爭議,重新引發(fā)關(guān)于情報(bào)部門的前負(fù)責(zé)人是否應(yīng)該終生受保密協(xié)議限制的決定。

選B

12、下列各句中,沒有語病的一句是

A.

近日國際黃金價格再次出現(xiàn)波動,截至上周末,國際黃金市場的價格上漲最高點(diǎn)已達(dá)每盎司290美元以上,直逼“9.11”事件時創(chuàng)下的歷史高位。

B.

思想解放不僅是要天馬行空,而且要解放到創(chuàng)造性地解決現(xiàn)實(shí)問題中來,要回到實(shí)踐上來。

C.

廠長采納了兩個工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。

D.

這里原為一片荒山丘陵,歷屆領(lǐng)導(dǎo)都一直繼承“愛樹如命”的傳統(tǒng),數(shù)十年如一日栽樹種草,從而形成了今日的綠色生態(tài)與景觀。

選D13、下列各句中沒有語病的一句是

A.那天歐盟的大使跟龍永圖談話以后,他一夜沒睡著;第二天到經(jīng)貿(mào)大學(xué)去作報(bào)告,血壓也因此升得很高。

B.在李白的一生,絕非置身云端,飄然而來,飄然而去;而是足踏大地,從風(fēng)里、雨里、泥濘里,甚至驚濤駭浪里度過他的一生。

C.社會上各種各樣的考試,對于一些商家已經(jīng)成為一種謀取巨大利益的教育“副業(yè)”,因此對其推波助瀾,煽風(fēng)點(diǎn)火,惟恐其不紅不火。

D.在眾星簇?fù)硐?被草帽狀美麗光環(huán)圍繞的土星和光芒四射的月亮彼此依偎,常常會引起人們的無限遐想。

選D14、下列各組句子,沒有語病的一句是(

A、經(jīng)過專家組分

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