主題班會之今天你讀書了嗎

主題班會之今天你讀書了嗎？主題班會之今天你讀書了嗎？開篇好書需要分享閱讀豐富人生主題班會之今天你讀書了嗎？孔夫子說：知之者不如好之者,好之者不如樂之者。主題班會之今天你讀書了嗎？要想成為一個會讀書的人，首先要愛讀書，書籍就像伴侶，當(dāng)你覺得對一本書一見鐘情之后，就會有慢慢了解以及想讀懂的愿望。我覺得：主題班會之今天你讀書了嗎？偉大的英國數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅主題班會之今天你讀書了嗎？一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。主題班會之今天你讀書了嗎？陸游曾說：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。主題班會之今天你讀書了嗎？讀書不但可以免除我們?nèi)藗儗ψ陨淼娜松^和自日常中交談中不了解書籍而產(chǎn)生的尷尬，也會讓身的素質(zhì)發(fā)生改變。主題班會之今天你讀書了嗎？高爾基曾說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。主題班會之今天你讀書了嗎？毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。主題班會之今天你讀書了嗎？馬克·吐溫曾說：有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。主題班會之今天你讀書了嗎？幾種讀書方法1、品讀法。2、摘讀法。3、圈點法。4、析讀法。5、尋讀法。主題班會之今天你讀書了嗎？品讀法品讀，就是在閱讀中對文章的某一點深入下去，這里的“一點”必須是文章的神韻所在。如《春》、《繁星春水》的語言美。主題班會之今天你讀書了嗎？摘讀法、圈點法把讀書過程中精彩的文章、片段、句子等加以摘錄、圈點。包括筆記摘錄，電腦下載，圈點劃線、評注等。如毛澤東圈點《水滸傳》等。主題班會之今天你讀書了嗎？析讀法析讀法，就是閱讀者在閱讀過程中，對詞，句子，修辭情感基調(diào)，意境等進(jìn)行品析。這種讀書法我們在課堂上經(jīng)常用。帶有研究性質(zhì)。主題班會之今天你讀書了嗎？尋讀法這種方法，相當(dāng)于跳讀法，閱讀者不是對全文進(jìn)行研讀，而是對文章、作品的精華處細(xì)細(xì)琢磨，品味。主題班會之今天你讀書了嗎？魯迅的“隨便翻翻”

——廣泛的瀏覽式的讀書方法。

魯迅說：書在手頭，不管它是什么，總拿來翻一下，或看序目，或讀幾頁內(nèi)容，不費力，不勞神，往往在看非看不可的書籍覺得疲勞后，拿來g消遣。主題班會之今天你讀書了嗎？毛澤東的讀書方法不動筆墨不讀書主題班會之今天你讀書了嗎？諸葛亮的讀書方法

諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。主題班會之今天你讀書了嗎？諸葛亮的讀書觀：未曉不妨權(quán)放過，過后須要細(xì)思量。主題班會之今天你讀書了嗎？第四、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

隨時進(jìn)行摘抄

做好讀書批注

寫評論文章或者讀書隨筆

集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

做讀書卡片主題班會之今天你讀書了嗎？正確的讀書態(tài)度是什么?讀書建議小結(jié)語1、虛心2、活讀3、多讀4、勤讀主題班會之今天你讀書了嗎？讀書的方法一、以理解代替記憶

二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的

我們都知道自己有興趣的科目會讀得較好。但興趣可不是培養(yǎng)出來的。只有總

想能在某科目上集中，才能產(chǎn)生興趣?？梢耘囵B(yǎng)出來的是集中的能力。無論任

何科目，無論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn)，只要你能對之集中思想，興趣即

盎然而生。

主題班會之今天你讀書了嗎？四、書分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點

學(xué)生坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其他強(qiáng)調(diào)記號。讀了一遍，

行行都有記號，這是毀書，不是讀書。書要分三讀。

第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關(guān)于甚么問題?？熳x就是

翻書，跳讀；讀字而不讀全句，務(wù)求得到一個大概的印象。翻得慣了，速度可

以快得驚人。讀大意，快翻兩三次的效果要比不快不慢的翻一次好。

主題班會之今天你讀書了嗎？第二讀是慢讀，讀細(xì)節(jié)，務(wù)求明白內(nèi)容。在這第二讀中，不明白的地方可用鉛筆在頁旁

作問號，但其他底線或記號卻不可用。

第三讀是選讀，讀重點。強(qiáng)調(diào)記號是要到這最后一關(guān)才加上去的，因為哪

一點是重點要在細(xì)讀后才能選出來。而需要先經(jīng)兩讀的主要原因，就是若

沒有經(jīng)過一快一慢，選重點很容易會選錯了。主題班會之今天你讀書了嗎？

孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”

春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當(dāng)?shù)闹亓?。主題班會之今天你讀書了嗎？我是怎樣讀書的？？？？如果再給我一次機(jī)會，我會怎樣讀書？主題班會之今天你讀書了嗎？

三、讀書名錄第一、中國古今讀書名錄選第二、外國古今讀書名錄選第三、讀書最高境界名錄選主題班會之今天你讀書了嗎？開卷有益——【宋】趙光義腹有詩書氣自華——蘇軾第一、中國古今讀書名錄選主題班會之今天你讀書了嗎？讀萬卷書行萬里路“

“讀萬卷書,行萬里路”是中國古人的一種求知模式,亦是古人自我修養(yǎng)的途徑?！白x萬卷書”乃極言多讀書,“行萬里路”是講多游歷,這是求知必不可少的兩個方面。劉彝

主題班會之今天你讀書了嗎？古人有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”;“一日不書，百事荒蕪”;讀書，重要！主題班會之今天你讀書了嗎？

名人有云：

惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉。（皮日休）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（蘇軾）好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。（陶淵明）讀書，樂也！主題班會之今天你讀書了嗎？第二、外國古今讀書名錄選▲書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

——【英】莎士比亞▲書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就會沉沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！咎K】高爾基▲一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！救鹗俊縿P勒主題班會之今天你讀書了嗎？▲不好的書也像不好的朋友那樣，可能會把你戕害。

——【英】菲爾丁▲任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。

——【德】馬克思▲讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——【德】歌德主題班會之今天你讀書了嗎？

最后，我把近代學(xué)者王國維的一段話送給每一個讀書人，一起共勉：

古今讀書成大事者必經(jīng)三境界：獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。讀書名錄小結(jié)語立志、奮斗、成功

主題班會之今天你讀書了嗎？再見！Purplecloudutilityroom@Creation2002.11

閱讀，終生的承諾世界上最動人的皺眉,是在讀書時那苦思的剎那；世界上最自然的一刻,是在讀書時那會心的微笑。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。同學(xué)們，讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！主題班會之今天你讀書了嗎？中外學(xué)生讀書量差距：猶太人平均每年每人讀書64本；前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本；美國人平均每人每年看書21本；日本人平均每人每年看書17本；而我國平均每人每年不到3本。主題班會之今天你讀書了嗎？讀書的作用主題班會之今天你讀書了嗎？袁枚“吃書”清代詩人袁枚說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生癡瘤。”袁枚自然是善吃者?！吧瞥浴本褪蔷捉赖梅?，品味有方，取其精華，去其糟粕。主題班會之今天你讀書了嗎？王夫之“嫁書”

我國古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥樱f嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來是滿滿一箱書，王夫之對大家說：“這就是我多年來為女兒操辦的嫁妝??！”主題班會之今天你讀書了嗎？李時珍“啃書”李時珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動?！翱袝睙o數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個，于1578年完成《本草綱目》。主題班會之今天你讀書了嗎？王亞南“綁書”我國第一個翻譯《資本論》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，1933年，他在從紅海向歐洲駛?cè)サ拇?，因遇海浪，大船顛簸得叫人無法站穩(wěn)，他便請餐廳的服務(wù)員將他綁在椅子上。服務(wù)員以為他怕摔倒，便照辦了，誰知他卻開始聚精會神地讀起書來。主題班會之今天你讀書了嗎？聞一多“醉書”詩人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前來賀喜?？珊镁貌灰娦吕沙鰜?，人家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時，人們才在書房里找到他。他仍穿著那件舊袍，手里捧著一本書，興味正濃。于是家人都說這個大喜時刻不能讓他看書，因為他一看上書就會“醉”。主題班會之今天你讀書了嗎？華羅庚“猜書”華羅庚讀書的方法與眾不同，當(dāng)他拿到一本書時，首先要對著書思考一會，猜想書的布局謀篇，斟酌完畢再打開書。如果作者的思維與自己的猜想一致，他就不讀了。華羅庚這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書的時間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。主題班會之今天你讀書了嗎？《孫子兵法》與索尼公司

幾年前，日本索尼公司還是一家小公司，但是，經(jīng)過一番努力，一躍成為日本屈指可數(shù)的大公司之一，成為國際知名大企業(yè)。當(dāng)然，這之中自然不乏其本身雄厚的科技實力，但是他們學(xué)習(xí)了中國的《孫子兵法》，并把它靈活地運用到商業(yè)領(lǐng)域，由此打開產(chǎn)品的銷路，也是其中的一個關(guān)鍵因素。

《孫子兵法》由軍事而推廣到商業(yè)領(lǐng)域不能不說是一個創(chuàng)造。但是這個創(chuàng)造有是以讀書為基礎(chǔ)的，如果不讀書，根本不知道有這本書存在，也就不可能了解其中的內(nèi)容，更談不上由此而進(jìn)行的創(chuàng)造了。由此可見，讀書，這一項現(xiàn)代生活不可缺少的內(nèi)容，正日益顯示它的越來越重要的作用。不讀書，就會被日益發(fā)展的時代所淘汰，不讀書，就更談不上什么革新創(chuàng)造。（讀書是創(chuàng)造的基礎(chǔ)）

主題班會之今天你讀書了嗎？林肯讀書的故事

被譽為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)的林肯在15歲才開始吃力的學(xué)習(xí)字母。這個時候的林肯，每天早晚都要走四英里的森林小道到老師的私塾求學(xué)。老師認(rèn)為只有大聲朗讀，才可以看出學(xué)生是否認(rèn)真，才可以讓記憶更加深刻，出于這樣的啟蒙，林肯在后來的讀書生活里面，大聲朗讀成了他讀書的一個習(xí)慣，也為林肯后來杰出的演講技巧奠定了基礎(chǔ)。

林肯習(xí)字是以華盛頓和杰佛遜兩位總統(tǒng)的筆跡做范本，習(xí)字過程非常用心。經(jīng)過幾個月的潛心練習(xí)，林肯的字跡清晰且與這兩位總統(tǒng)的字跡很像，在林肯后來的律師生涯里，林肯的字跡曾被譽為“有總統(tǒng)天賦”的字跡。

他向一個常請他幫忙挖樹樁、種玉米的農(nóng)人借閱兩三本傳記，威姆斯牧師寫的《華盛頓傳》正在其中。林肯看了此書后很著迷，傍晚總是盡量利用月光看到很晚，臨睡前，他把書塞在圓木縫中，