




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件2021年秋修訂小數(shù)除法一第1課時(shí)精打細(xì)算義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入該去哪一家店買呢?袋袋探究新知甲商店牛奶每袋多少元?說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。=()11.5÷5袋袋甲商店:11.5÷5=2.3(元)115521015301523角=2.3元所以11.5÷5=2.3(元)11.5元=115角11.5元=10元+1.5元10元÷5=2元1.5元=15角15角÷5=3角=0.3元2元+0.3元=2.3元甲商店:11.5÷5=2.3(元)所以11.5÷5=2.3(元)答:甲商店牛奶每袋2.3元。11.5÷5=用豎式計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。11.55210153150元角15
角平均分成
5份,每份3角。這個(gè)3是0.3,是3個(gè)0.1。別忘了在3的前面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。個(gè)位十位十分位2.3(元)12.6÷6=12.6621261602.1(元)乙商店牛奶每袋多少元?哪家商店的牛奶便宜?答:乙商店牛奶每袋2.1元,乙商店的牛奶便宜。2.3元>2.1元袋
小數(shù)除以整數(shù),先按照整數(shù)除法的方法計(jì)算,從被除數(shù)的最高位除起,除到被除數(shù)的哪一位就在哪一位的上面寫(xiě)商。商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
歸納總結(jié)1.13.6÷2=6.8(元)19.5÷3=6.5(元)鞏固練習(xí)答:星星文具店的鋼筆每支6.8元,陽(yáng)光文具店的鋼筆每支6.5元。(教材P3練一練T1)(1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽(yáng)光文具店的鋼筆每支多少元?說(shuō)一說(shuō),你是怎么算的。1.13.62612681601星星文具店:陽(yáng)光文具店:19.53618551501結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)吧!(2)用豎式算一算,結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。1.6.8-6.5=0.3(元)6.8元>6.5元答:陽(yáng)光文具店的鋼筆便宜,每支鋼筆便宜0.3元。(3)說(shuō)一說(shuō),哪個(gè)文具店的鋼筆便宜?每支鋼筆便宜多少元?2.看一看,說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。(教材P3練一練T2)結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)吧!3.用豎式算一算,并說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。自己說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思吧!20.4÷496.6÷4255.8÷3120.44520414096.64228412631260=5.1=2.3=1.855.83113124882480(教材P3練一練T3)4.做跳繩。⑴袋鼠做的跳繩平均每根長(zhǎng)多少米?82.5÷15=5.5(m)答:袋鼠做的跳繩平均每根長(zhǎng)5.5米。(教材P3練一練T4)4.做跳繩。82.5÷25=3.3(m)⑵小兔做的跳繩平均每根長(zhǎng)多少米?答:小兔做的跳繩平均每根長(zhǎng)3.3米。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第2課時(shí)打掃衛(wèi)生(1)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入
有一只非洲蛙,3次共跳7.74m,它平均每次跳多少米?7.74÷3=2.58(m)答:它平均每次跳2.58米。小數(shù)除以整數(shù)①按照整數(shù)除法法則去除;②商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。18.9元=18元+0.9元18÷6=3(元)0.9元=90分90÷6=15(分)=0.15(元)3+0.15=3.15(元)探究新知買6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元?估一估,算一算。18÷6=3,每把比3元多。=()18.9÷63.15元18.963189163還能算下去嗎?怎樣繼續(xù)算下去呢?想一想,說(shuō)一說(shuō)。18.96318916303個(gè)0.1可以看成30個(gè)0.01。5300這是5個(gè)0.01。3角就是30分。答:每把笤帚3.15元。買4個(gè)簸箕共花了26元。每個(gè)簸箕多少元?請(qǐng)接著算下去。=()26÷
4264624205200小心別丟了小數(shù)點(diǎn)。把余數(shù)2看成20個(gè)0.1,就能除下去了。6.5元答:每個(gè)簸箕6.5元。
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù),要在余數(shù)的后面添“0”繼續(xù)除。商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
歸納總結(jié)1.藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,有的體重可達(dá)198t。一頭大象的體重是多少?估一估,再用豎式算一算,并說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。198÷36=5.5(t)答:一頭大象的體重是5.5噸。鞏固練習(xí)(教材P5練一練T1)(豎式略)22.用豎式算一算,并說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。12.3÷220.7÷536.3÷3=6.15=4.14=12.112.326121321010020.7542017520200436.33131663305(教材P5練一練T2)30÷445.9÷642÷8=7.5=7.65=5.2530472825020045.967429636305300342854022016405400課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第3課時(shí)打掃衛(wèi)生(2)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入35÷442.9÷6=8.75=7.1535483237028242.967429163053000520012.6121126012.6÷12=1.05(元)0600答:平均每個(gè)1.05元。5探究新知霸王龍玩具每盒12個(gè),共12.6元。平均每個(gè)多少元?十分位上不夠商1,商0。1824081718÷24=0.75(元)01200答:平均每個(gè)0.75元。50162劍龍玩具每盒24個(gè),共18元。平均每個(gè)多少元?不夠商1,怎么辦?每個(gè)不到1元。1.小數(shù)除以整數(shù),如果商的中間哪一位不夠商1,就在那一位上用“0”占位;2.整數(shù)除以整數(shù),如果商的整數(shù)部分不夠商1時(shí),要在商的個(gè)位商“0”占位。
歸納總結(jié)1.平均每個(gè)長(zhǎng)方體禮盒用去多少米彩帶?每個(gè)正方體禮盒呢?分別用豎式算一算,并說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。16.2÷15=1.08(m)19÷20=0.95(m)答:平均每個(gè)長(zhǎng)方體禮盒用去1.08米彩帶,每個(gè)正方體禮盒用去0.95米彩帶。鞏固練習(xí)(教材P6練一練T3)20個(gè)正方體禮盒用去19m彩帶。15個(gè)長(zhǎng)方體禮盒用去16.2m彩帶。2.森林醫(yī)生。13.681857656015.91517280.72900(教材P6練一練T4)3.32÷54÷2535÷560.63÷97.79÷9543.8÷12=6.4=0.16=0.625=0.07=0.082=3.65(教材P6練一練T5)(豎式略)4.⑴平均每個(gè)蘋(píng)果多少千克?⑵奇思買這些蘋(píng)果共花去6.12元,平均每個(gè)蘋(píng)果多少元?1.26÷6=0.21(kg)答:平均每個(gè)蘋(píng)果0.21kg。6.12÷6=1.02(元)答:平均每個(gè)蘋(píng)果1.02元。(教材P6練一練T6)6個(gè)蘋(píng)果共1.26kg。5.想一想,填一填。7.50875012.50(教材P6練一練T7)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第4課時(shí)誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)(1)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途每分0.3元通話費(fèi)5.1元。國(guó)際長(zhǎng)途每分7.2元通話費(fèi)54元。哇,花那么多錢,淘氣打電話的時(shí)間太長(zhǎng)了吧!探究新知笑笑打電話的時(shí)間是多少分?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途每分0.3元通話費(fèi)5.1元。=()5.1÷0.35.1元=51角0.3元=3角51÷3=17(分)17分笑笑打電話的時(shí)間是多少分?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途每分0.3元通話費(fèi)5.1元。=()5.1÷0.317分5.1÷0.3=(5.1×10)÷(0.3×10)=51÷3=17(分)被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,商不變。答:笑笑打電話的時(shí)間是17分。圈一圈,并用豎式算一算,與同伴進(jìn)行交流。5.1÷0.3=0.30.3是3個(gè)0.1,5.1是51個(gè)0.1……5.10.3132172105.10.3132172105.1÷0.3=17(分)我驗(yàn)算一下:17×0.3=5.1,對(duì)啦!淘氣打電話的時(shí)間是多少分?國(guó)際長(zhǎng)途每分7.2元通話費(fèi)54元。547.27504365360054÷7.2=7.5(分)00答:淘氣打電話的時(shí)間是7.5分。除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法:(1)移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù);(2)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要向右移動(dòng)幾位,位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足;(3)按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。
歸納總結(jié)1.烏龜、螞蟻從小兔家回到自己家各需要多長(zhǎng)時(shí)間?分別用豎式算一算,并說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。烏龜:7.2÷0.6=12(分)螞蟻:10÷2.5=4(分)答:烏龜回家需要12分,螞蟻回家需要4分。鞏固練習(xí)(教材P8練一練T1)0.6米/分2.5米/分7.2m10m2.想一想,填一填。11.7÷0.9=(11.7×10)÷(0.9×)=÷=10117913(教材P8練一練T2)3.圈一圈,填一填。3.6÷0.4=
9(教材P8練一練T3)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第5課時(shí)誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)(2)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題導(dǎo)入1.2kg蘋(píng)果5.28元,每千克多少元?你會(huì)算嗎?總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)探究新知1.2kg蘋(píng)果5.28元,每千克多少元?=()5.28÷1.25.281.2448484480被除數(shù)和除數(shù)要擴(kuò)大相同的倍數(shù)。4.4
元答:每千克4.4元。計(jì)算并驗(yàn)算下面各題,并與同伴交流。5.28÷0.038.4÷0.565.280.031322621178180=1768.40.56156282805000=15驗(yàn)算:1760.03×528驗(yàn)算:0.5615×28056840
小數(shù)除法的驗(yàn)算方法與整數(shù)除法的驗(yàn)算方法相同,都是利用“商×除數(shù)=被除數(shù)”或“被除數(shù)÷商=除數(shù)”來(lái)驗(yàn)算。
歸納總結(jié)1.淘氣的媽媽要將2.6kg油分裝在一些玻璃瓶里,如果都裝在小瓶里,至少需要準(zhǔn)備幾個(gè)小瓶?要是都裝在大瓶里呢?小瓶:2.6÷0.4=6.5(個(gè))6+1=7(個(gè))大瓶:2.6÷0.65=4(個(gè))鞏固練習(xí)答:如果都裝在小瓶里,至少需要準(zhǔn)備7個(gè)小瓶;
要是都裝在大瓶里,需要4個(gè)大瓶。(教材P9練一練T4)每瓶0.4kg每瓶0.65kg2.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。0.12÷0.256.3÷0.4241.6÷261.68÷2.10.6÷0.127÷0.35=0.48=15=1.6=0.8=5=20(教材P9練一練T5)(豎式及驗(yàn)算略)3.森林醫(yī)生。0.630.70639027.9452796209000.40.50.480000080(教材P9練一練T6)4.填一填,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。0.78÷0.2=()÷20.75÷0.25=()÷254.06÷0.58=()÷()32÷0.08=()÷()7.8754065832008(教材P9練一練T7)5.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m2,它的寬是多少米?0.6÷1.2=0.5(m)答:它的寬是0.5米。(教材P9練一練T8)6.想一想,填一填。4.252.2564.94.4(教材P9練一練T9)5.11.27.563.411.85.53.30.75豆角青椒香菇竹筍課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第6課時(shí)人民幣兌換(1)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元探究新知美國(guó)小朋友瑪麗給笑笑寄來(lái)一本故事書(shū),折合人民幣多少元?6.70美元中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元6.31×6.7=42.277≈42.28(元)答:折合人民幣42.28元。6.70美元中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元媽媽用600元人民幣可兌換多少美元?中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元600÷6.31≈95.09(美元)答:媽媽用600元人民幣可
兌換95.09美元。5000元人民幣能兌換多少港元?歐元呢?新元呢?中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元5000÷0.81≈6172.84(港元)5000÷8.19≈610.50(歐元)5000÷5.11≈978.47(新元)答:5000元人民幣能兌換6172.84港元,
610.50歐元,978.47新元。相同點(diǎn):都是按照“四舍五入”的方法求近似值。不同點(diǎn):在求商的近似值時(shí),只要計(jì)算時(shí)比保留的小數(shù)位數(shù)多除一位即可,根據(jù)“四舍五入”法求近似值;而求積的近似值則需要計(jì)算出整個(gè)積的值后再求近似值。用“四舍五入”法求積、商的近似值1.淘氣去香港參加科技夏令營(yíng),買了1個(gè)鉛筆盒。折合人民幣多少元?
0.81×12.5=10.125≈10.13(元)答:折合人民幣10.13元。鞏固練習(xí)(教材P13練一練T1)12.5港元中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元2.淘氣的爸爸要去法國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元,能兌換多少歐元?6000÷8.19≈732.60(歐元)答:能兌換732.60歐元。(教材P13練一練T2)中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元3.笑笑的媽媽隨旅行團(tuán)到新加坡,回國(guó)時(shí)還剩1300新元,能兌換多少人民幣?1300×5.11=6643(元)答:能兌換人民幣6643元。(教材P13練一練T3)中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第7課時(shí)人民幣兌換(2)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入學(xué)??萍夹〗M去日本參加活動(dòng),老師到銀行把5000元人民幣兌換成日元,能兌換多少日元?中國(guó)銀行2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元探究新知學(xué)??萍夹〗M去日本參加活動(dòng),老師到銀行把5000元人民幣兌換成日元,能兌換多少日元?中國(guó)銀行
2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元7.89÷100=0.07895000÷0.0789≈63371.36(日元)答:能兌換63371.36日元。用計(jì)算器計(jì)算,并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(結(jié)果保留兩位小數(shù))5÷1.55÷1.45÷1.35÷1.25÷1.15÷15÷0.95÷0.85÷0.75÷0.6=
5≈5.56=
6.25≈7.14≈8.33≈3.33≈3.57≈3.85≈4.17≈4.55除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。除數(shù)小于1,商比被除數(shù)大。除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。1.笑笑學(xué)校的張老師去泰國(guó)教外國(guó)朋友學(xué)漢語(yǔ),帶了
2000元人民幣作為零用錢,能兌換多少泰銖?2000÷20.32×100≈9842.52(泰銖)答:能兌換9842.52泰銖。鞏固練習(xí)(教材P14練一練T4)中國(guó)銀行
2012年10月×日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元2.想一想,連一連。(教材P14練一練T5)3.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你再寫(xiě)出一組類似的算式。發(fā)現(xiàn):除數(shù)小于1時(shí),商比被除數(shù)大;除數(shù)大于1時(shí),商比被除數(shù)??;除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。(被除數(shù)、除數(shù)均不為0)(教材P14練一練T6)≈9.09≈8.3310÷0.810÷1.110÷0.910÷1.210÷110÷1.3≈7.69=12.5≈11.11=104.2kg青菜2.5元,3kg水果13.5元,在下圖中標(biāo)出
1kg青菜和1kg水果價(jià)錢的大致位置。1kg青菜1kg水果(教材P14練一練T7)1元2元3元4元5元(教材P14練一練T8)5.想一想,算一算,你有什么發(fā)現(xiàn)?12÷1.212÷1.2÷1.212÷1.2÷1.2÷1.2=
10≈8.33≈6.9412÷0.812÷0.8÷0.812÷0.8÷0.8÷0.8=
15=
18.75=
23.4375你能再寫(xiě)一組類似算式說(shuō)明你的發(fā)現(xiàn)嗎?發(fā)現(xiàn):在被除數(shù)不變的前提下,當(dāng)除數(shù)大于1時(shí),對(duì)同一個(gè)除數(shù)相除的次數(shù)越多,商越??;反之,商越大。(被除數(shù)、除數(shù)均不為0)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第8課時(shí)除得盡嗎義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入3分爬行73m。11鐘爬行9.4m。探究新知蜘蛛和蝸牛平均每分爬行多少米?3分爬行73m。11分爬行9.4m。73÷39.4÷11357332613412173÷3=24.333···091091033919.41108685559.4÷11=0.85454···04460555045446804答:蜘蛛平均每分爬行24.333···米,蝸牛平均每分爬行0.85454···米。計(jì)算中你發(fā)現(xiàn)了什么?3733261341210910910339173÷3商的小數(shù)部分怎么總是“3”?59.4110868555044605550454468049.4÷11的余數(shù)“6”和“5”總是交替出現(xiàn)。認(rèn)一認(rèn)。像24.333…,0.85454…
等都是循環(huán)小數(shù)。根據(jù)需要,我們可以用“四舍五入”法對(duì)循環(huán)小數(shù)取近似值。如0.85454…保留兩位小數(shù)就是:0.85454…≈0.85。計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)。1÷21÷31÷51÷7=0.5≈0.333···=0.2≈0.142857142857···不是循環(huán)小數(shù)是循環(huán)小數(shù)不是循環(huán)小數(shù)是循環(huán)小數(shù)1.算一算,它們的速度分別是每時(shí)多少千米?哪些是循環(huán)小數(shù)?(結(jié)果保留兩位小數(shù))鞏固練習(xí)(教材P16練一練T1)飛魚(yú)3時(shí)游196km。章魚(yú)5時(shí)游131km。鯊魚(yú)6時(shí)游241km。飛魚(yú):196÷3=65.333…≈65.33(千米/時(shí))章魚(yú):131÷5=26.2(千米/時(shí))鯊魚(yú):241÷6=40.1666…≈40.17(千米/時(shí))答:它們的速度分別是65.33千米/時(shí)、26.2千米/時(shí)、
40.17千米/時(shí),65.333…和40.166…是循環(huán)小數(shù)。2.下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)?(教材P16練一練T2)0.666…0.9991.48383…4.25250.1875875…0.1428570.333…0.303030.111…3÷8
4÷3
10÷72÷414.2÷110.4÷91÷95÷6=1.333…
3.計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?=0.375=1.428571428571…=0.5
=1.29090…=0.0444…=0.111…=0.833…(教材P16練一練T3)4.獵豹是動(dòng)物中的短跑冠軍,速度可以達(dá)到100千米/時(shí)。照這樣的速度,它平均每分能奔跑多少千米?(結(jié)果保留兩位小數(shù))100÷60=1.666…≈1.67(千米)答:它平均每分能奔跑約1.67千米。1時(shí)=60分(教材P16練一練T4)拓展閱讀課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一第9課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入五(2)班調(diào)查匯報(bào)這個(gè)小區(qū)周一到周五共產(chǎn)生生活垃圾約3.5噸,周末每天產(chǎn)生生活垃圾約1.3噸。五(1)班調(diào)查匯報(bào)一個(gè)人4周可產(chǎn)生約30.8kg生活垃圾。根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?探究新知五(2)班調(diào)查匯報(bào)這個(gè)小區(qū)周一到周五共產(chǎn)生生活垃圾約3.5噸,周末每天產(chǎn)生生活垃圾約1.3噸。五(1)班調(diào)查匯報(bào)一個(gè)人4周可產(chǎn)生約30.8kg生活垃圾。一個(gè)人平均每天產(chǎn)生多少千克生活垃圾?與平時(shí)相比,這個(gè)小區(qū)周末每天要多處理多少噸生活垃圾?五(2)班調(diào)查匯報(bào)這個(gè)小區(qū)周一到周五共產(chǎn)生生活垃圾約3.5噸,周末每天產(chǎn)生生活垃圾約1.3噸。五(1)班調(diào)查匯報(bào)一個(gè)人4周可產(chǎn)生約30.8kg生活垃圾。一個(gè)人平均每天產(chǎn)生多少千克生活垃圾?30.8÷(4×7)=30.8÷28=1.1(千克)30.8÷4÷7=7.7÷7=1.1(千克)答:一個(gè)人平均每天產(chǎn)生1.1千克生活垃圾。五(2)班調(diào)查匯報(bào)這個(gè)小區(qū)周一到周五共產(chǎn)生生活垃圾約3.5噸,周末每天產(chǎn)生生活垃圾約1.3噸。五(1)班調(diào)查匯報(bào)一個(gè)人4周可產(chǎn)生約30.8kg生活垃圾。與平時(shí)相比,這個(gè)小區(qū)周末每天要多處理多少噸生活垃圾?3.5÷5=0.7(噸)1.3-0.7=0.6(噸)1.3-3.5÷5=1.3-0.7=0.6(噸)答:這個(gè)小區(qū)周末每天要多處理0.6噸生活垃圾。算一算,與同伴說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。(16.8+2.1)÷0.70.96÷(5.4÷0.9)=18.9÷0.7=27=0.96÷6=0.16小數(shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣。鞏固練習(xí)(1)根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?1.(教材P18練一練T1)《森林報(bào)》一周賣了多少份?(所提問(wèn)題不唯一)78.4÷0.8=98(份)答:《森林報(bào)》一周賣了98份。(2)《森林報(bào)》平均每天賣了多少份?78.4÷7÷0.8=11.2÷0.8=14(份)答:《森林報(bào)》平均每天賣了14份。(3)大象買1份《森林報(bào)》和2份《故事報(bào)》一共花了3.4元,《故事報(bào)》每份多少元?
(3.4-0.8)÷2=2.6÷2=1.3(元)答:《故事報(bào)》每份1.3元。2.算一算,并與同伴說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。(教材P18練一練T2)90÷(3.6-1.8)3.6÷0.4-1.2×53.4×7.8÷3.90.36÷0.3÷4=90÷1.8=50=9-6=3=26.52÷3.9=6.8=1.2÷4=0.33.淘氣家9月每天預(yù)訂3袋純牛奶,按批發(fā)價(jià)共付
85.5元,這樣每袋比零售價(jià)便宜多少元?1.1-85.5÷30÷3=1.1-0.95=0.15(元)答:這樣每袋比零售價(jià)便宜0.15元。(教材P18練一練T3)零售:1.10元/袋4.王奶奶從冷飲批發(fā)部買回兩箱冰棍。22.5÷30=0.75(元)答:按批發(fā)價(jià),水果冰棍每支0.75元。(教材P18練一練T4)水果冰棍30支,22.5元;奶油冰棍20支,17.2元。(1)按批發(fā)價(jià),水果冰棍每支多少元?17.2÷20=0.86(元)答:按批發(fā)價(jià),奶油冰棍每支0.86元。4.王奶奶從冷飲批發(fā)部買回兩箱冰棍。水果冰棍30支,22.5元;奶油冰棍20支,17.2元。(2)按批發(fā)價(jià),奶油冰棍每支多少元?17.2÷20=0.86(元)答:按批發(fā)價(jià),水果冰棒便宜些。22.5÷30=0.75(元)0.75元<0.86元4.王奶奶從冷飲批發(fā)部買回兩箱冰棍。水果冰棍30支,22.5元;奶油冰棍20支,17.2元。(3)按批發(fā)價(jià),哪種冰棍便宜些?(4)王奶奶按零售價(jià)賣兩種冰棍,各賣完一箱,一共賺多少元?零售價(jià)奶油冰棍每支1.5元水果冰棍每支1.2元1.5×20+1.2×30=30+36=66(元)66-(22.5+17.2)=66-39.7=26.3(元)答:一共賺了26.3元。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一單元復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法小數(shù)除法的計(jì)算方法積和商的近似值循環(huán)小數(shù)小數(shù)混合運(yùn)算除數(shù)是整數(shù)的除法除數(shù)是小數(shù)的除法知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)一:小數(shù)除法的計(jì)算方法1.小數(shù)除以整數(shù)(1)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的計(jì)算方法計(jì)算;(2)商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添“0”繼續(xù)除。例:計(jì)算22.6÷4整數(shù)除以整數(shù),需要在被除數(shù)的個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在小數(shù)點(diǎn)后添上“0”再除,個(gè)位不夠商1時(shí),要商“0”占位。知識(shí)點(diǎn)一:小數(shù)除法的計(jì)算方法2.整數(shù)除以整數(shù)例如:計(jì)算15÷60(1)小數(shù)除以小數(shù),先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù);(2)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足);(3)然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)一:小數(shù)除法的計(jì)算方法3.小數(shù)除以小數(shù)例如:3.75÷1.5知識(shí)點(diǎn)二:求積、商的近似值1.求積的近似值,先算出正確的積,再根據(jù)題目要求用“四舍五入”法取近似值。2.求商的近似值時(shí),先看要保留到哪一位,計(jì)算時(shí),根據(jù)需要保留的位數(shù),只要多除出一位即可,用“四舍五入”法取近似值。注意:求近似值時(shí),近似值末尾的0不能舍去。如將8.796保留兩位小數(shù)是8.80,雖然末尾是0,但不能舍去。知識(shí)點(diǎn)三:循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù):從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫作循環(huán)小數(shù)。像24.333…,0.85454…等都是循環(huán)小數(shù)。根據(jù)需要,我們可以用“四舍五入”法對(duì)循環(huán)小數(shù)取近似值。知識(shí)點(diǎn)四:小數(shù)混合運(yùn)算
小數(shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序完全相同。1.精品屋買來(lái)35m長(zhǎng)的紅絲線做中國(guó)結(jié),做一個(gè)中國(guó)結(jié)用1.6m紅絲線,這些紅絲線最多可以做多少個(gè)中國(guó)結(jié)?35÷1.6≈21(個(gè))答:這些紅絲線最多可以做21個(gè)中國(guó)結(jié)。鞏固練習(xí)2.李阿姨從美國(guó)給女兒芳芳匯來(lái)740美元,如果100美元可兌換657.93元人民幣,那么這些錢可以兌換多少人民幣?(得數(shù)保留兩位小數(shù))657.93÷100×740≈4868.68(元)答:這些錢可以兌換4868.68人民幣。3.麗麗在超市買了2.2kg蘋(píng)果,給收銀員20元,找回
7.9元。每千克蘋(píng)果多少元?(20-7.9)÷2.2=5.5(元)答:每千克蘋(píng)果5.5元。
用付出的錢減去找回的錢,就是蘋(píng)果的總價(jià)。再用總價(jià)除以數(shù)量,就等于蘋(píng)果的單價(jià)。分析4.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算3.17×2.5+7.5×3.17。3.17×2.5+7.5×3.17=3.17×(2.5+7.5)=3.17×10=31.7通過(guò)觀察可知,在兩組乘法算式中都有相同的乘數(shù)3.17,可運(yùn)用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算。分析5.兩數(shù)相除的商是8.04,保留一位小數(shù)是()。保留一位小數(shù)要看百分位,百分位是4,根據(jù)“四舍五入”法取近似值。8.0分析課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家小數(shù)除法一練習(xí)一義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)1.(1)平均每個(gè)茶杯多少元?39.2493638個(gè)()0232.32個(gè)()8(2)平均每個(gè)卷筆刀多少元?22.51811845個(gè)()9536.90個(gè)()209000.1
0.1
50.01
0.01
共39.2元。共22.5元。2.填一填,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。21÷0.7=()÷73÷0.15=()÷()36÷4.8=360÷()0.4÷0.02=()÷()21030015484023.計(jì)算下面兩組題,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。4.2÷1.24.2÷0.120.16÷2.50.16÷0.25=3.5=35=0.064=0.64發(fā)現(xiàn):被除數(shù)不變,除數(shù)縮小到原來(lái)的110,商擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。4.用豎式計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思,并驗(yàn)算。6.21÷0.03=20710.8÷45=0.246.210.0326217210010.8451801800290409.36÷5.2 72.9÷0.99.365.215241684160=
1.872.90.98729901=
81(驗(yàn)算略)5.想一想,填一填。90分=()時(shí)0.35t=()kg370cm2=()dm21.53503.76.樂(lè)樂(lè)家書(shū)房的面積是16m2,正好用了32塊地磚,每塊地磚的面積是多少?16÷32=0.5(m2)答:每塊地磚的面積是0.5m2。7.周末了,同學(xué)們上山用了
2.5時(shí),沿原路下山用了1.5
時(shí),上山、下山的平均速度分別是多少?上山:2.85÷2.5=1.14(千米/時(shí))下山:2.85÷1.5=1.9(千米/時(shí))答:上山的平均速度是1.14千米/時(shí),下山平均速度是1.9千米/時(shí)。山腳到山頂2.85km。8.請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。50÷0.002=25000答:世界上最大的鼠的體重是最小的鼠的25000倍。(1)世界上最大的鼠的體重是最小的鼠的幾倍?世界上最大的鼠產(chǎn)于南美洲,體重可達(dá)50kg,身長(zhǎng)1.5m。世界上最小的鼠生活在泰國(guó)的熱帶叢林中,體重約0.002kg,身長(zhǎng)0.03m。1.5÷0.03=50答:世界上最大的鼠的身長(zhǎng)是最的小鼠的50倍。(2)世界上最大的鼠的身長(zhǎng)是最小的鼠的幾倍?(所提問(wèn)題不唯一)8.請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。世界上最大的鼠產(chǎn)于南美洲,體重可達(dá)50kg,身長(zhǎng)1.5m。世界上最小的鼠生活在泰國(guó)的熱帶叢林中,體重約0.002kg,身長(zhǎng)0.03m。9.王阿姨買了9.5kg蘋(píng)果,給售貨員30元,找回7.2元。買蘋(píng)果花了多少元?每千克蘋(píng)果多少元?30-7.2=22.8(元)22.8÷9.5=2.4(元)答:買蘋(píng)果花了22.8元,每千克蘋(píng)果2.4元。10.數(shù)學(xué)游戲。在0.2,4,5,20,0.8,0.04這些數(shù)中,任選兩個(gè)數(shù)相除,如果它的商與棋盤(pán)上的數(shù)相同,做個(gè)記號(hào),這個(gè)數(shù)別人就不能占領(lǐng)了。誰(shuí)先占到三個(gè)連成一條直線的格子,誰(shuí)就獲勝。
如果棋盤(pán)全部占滿,卻沒(méi)有形成三格相連,就以占格子多者為勝。小數(shù)三子棋0.0050.250.01251.25200.160.80.251000.040.00846.25125謝謝大家小數(shù)除法一練習(xí)二義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)1.(1)不計(jì)算,直接在里填上“>”“<”或
“=”。4.8×0.94.8 4.8×14.8 4.8×1.14.84.8÷0.94.8 4.8÷14.8
4.8÷1.14.8><=>=<(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一組這樣的算式,讓你的同桌在
里填上“>”“<”或“=”。
2.說(shuō)一說(shuō),算一算。(25.6-7.6)÷4=4.5(kg)76.5÷3×5=127.5(元)答:平均每只小黃狗重4.5千克。答:5個(gè)排球127.5元。3個(gè)排球76.5元。5個(gè)排球多少元?重7.6kg平均每只小黃狗重多少千克?共重25.6kg3.估一估,分別在下圖中標(biāo)出下列算式商的大概位置。......0123543.1÷33.1÷0.992÷1.013.1÷33.1÷0.992÷1.0104.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。62.9÷17=3.79÷3.6=2.562.9171131190751993.6272181800502.1÷0.56 0.51÷0.52.10.5616842033922807028005=3.750.510.51511000=1.0202(驗(yàn)算略)5.先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。54÷(3.94+6.86)=54÷10.8=5(3.2+0.12)÷0.8=3.32÷0.8=4.150.175÷0.25×4=0.7×4=2.86.軍犬的耐力是非常有名的。有關(guān)資料顯示,第一次世界大戰(zhàn)期間為傳達(dá)命令,一只軍犬用50分跑完了21.7km的路程。算一算,這只軍犬平均每分跑多少米?21.7km=21700m答:這只軍犬平均每分跑434米。21700÷50=434(m)7.(1)有兩摞同樣的紙,第一摞有100張,第二摞大約有多少?gòu)垼康谝晦?.2cm;第二摞高7.2cm。7.2÷(1.2÷100)=7.2÷0.012=600(張)答:第二摞大約有600張。7.(2)哪種食用油便宜些?35÷2.5=14(元)答:總價(jià)為48.3元的食用油便宜些。48.3÷3.5=13.8(元)14>13.82.5kg3.5kg35元48.3元8.(1)做一套童裝需2.2m布,30m布最多可做多少套這樣的童裝?30÷2.2≈13(套)答:30m布最多可做13套這樣的童裝。8.(2)每個(gè)油桶最多可裝4.5kg油,裝10kg油至少需要幾個(gè)這樣的油桶?10÷4.5≈3(個(gè))答:裝10kg油至少需要3個(gè)這樣的油桶。9.我編了12個(gè)小“中國(guó)結(jié)”,用了8.16m紅線。請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。我編了4個(gè)大“中國(guó)結(jié)”,用了5.2m紅線。(1)每個(gè)大“中國(guó)結(jié)”用了多少米紅線?5.2÷4=1.3(m)答:每個(gè)大“中國(guó)結(jié)”用了1.3米紅線。(2)每個(gè)小“中國(guó)結(jié)”用了多少米紅線?8.16÷12=0.68(m)答:每個(gè)小“中國(guó)結(jié)”用了0.68米紅線。(所提問(wèn)題不唯一)10.(1)張大爺有一塊長(zhǎng)方形小菜園(如上圖),他想用籬笆圍起來(lái),需要籬笆多少米?26.4m20.1m門(mén)1m寬。
(20.1+26.4)×2-1=46.5×2-1=92(m)答:需要籬笆92米。(2)如果兩個(gè)公司所售的籬笆質(zhì)量相同,你能幫張大爺推薦一下,選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。甲公司報(bào)價(jià):每米需用1.3元。乙公司報(bào)價(jià):全部圍起來(lái)共需128.8元。128.8÷92=1.4(元)答:選用甲公司比較合算。1.4>1.3謝謝大家軸對(duì)稱和平移二第1課時(shí)軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入探究新知把附頁(yè)1中的圖1剪下來(lái),折一折,填一填。軸對(duì)稱圖形有:①②③④⑤⑥⑦⑧①②⑤⑦⑧④③左右兩邊的圖形大小和形狀都一樣,它是軸對(duì)稱圖形。圖③無(wú)論沿哪條直線對(duì)折,兩邊圖形都不能完全重合,它不是軸對(duì)稱圖形。圖③是軸對(duì)稱圖形嗎?淘氣和笑笑的觀點(diǎn)不一樣,你同意誰(shuí)的說(shuō)法?圖形對(duì)稱軸條數(shù)1241231你能找到幾條對(duì)稱軸?畫(huà)一畫(huà),并與同伴說(shuō)一說(shuō)。
把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的直線叫作這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。
歸納總結(jié)1.哪些是軸對(duì)稱圖形?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。答:前三個(gè)是軸對(duì)稱圖形。(理由略)鞏固練習(xí)(教材P22練一練T1)2.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱軸。(教材P22練一練T2)3.實(shí)踐活動(dòng)。同桌兩人也像淘氣、笑笑那樣,剪一剪、猜一猜、畫(huà)一畫(huà)。(教材P22練一練T3)1.我會(huì)填。(1)軸對(duì)稱圖形沿著一條(
)對(duì)折后,
對(duì)稱軸兩邊的部分能夠完全(
),
(
)的兩部分上的相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離(
)。(2)畫(huà)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,要用(
)線畫(huà)。(3)軸對(duì)稱圖形至少有(
)條對(duì)稱軸。對(duì)稱軸重合重合相等虛1補(bǔ)充練習(xí)2.畫(huà)出下圖中軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家軸對(duì)稱和平移二第2課時(shí)軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入下圖是軸對(duì)稱小房子的一半,你會(huì)根據(jù)這一半畫(huà)出整座房子嗎?探究新知淘氣根據(jù)軸對(duì)稱小房子的一半(見(jiàn)圖①)畫(huà)出了整座房子(見(jiàn)圖②),他畫(huà)得對(duì)嗎?②①以虛線為對(duì)稱軸,在方格紙上畫(huà)出圖形的另一半。先想象一下對(duì)折的過(guò)程……先找到每條線段的端點(diǎn),再找到和這些點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)……以虛線為對(duì)稱軸,畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形的方法:一是找出圖形上每條線段的端點(diǎn)(關(guān)鍵點(diǎn));二是數(shù)出或量出各關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離;三是根據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出每個(gè)端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);四是依次連接這些對(duì)稱點(diǎn),得到軸對(duì)稱圖形的另一半。1.以虛線為對(duì)稱軸,分別畫(huà)出下面各點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你是怎么畫(huà)的。鞏固練習(xí)(教材P24練一練T1)2.以虛線為對(duì)稱軸,畫(huà)出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。(教材P24練一練T2)3.在下面的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(教材P24練一練T3)4.看一看,想一想,如何把“9”變成“6”。(教材P24練一練T4)(畫(huà)法不唯一)1.你能畫(huà)出這棵松樹(shù)的另一半嗎?它可是軸對(duì)稱圖形啊!補(bǔ)充練習(xí)2.畫(huà)出下面圖形的另一半。3.將圖中的圖形以虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出它的另一半,
使它成為軸對(duì)稱圖形。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家軸對(duì)稱和平移二第3課時(shí)平移義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)下面圖形的運(yùn)動(dòng)都是平移。新課導(dǎo)入探究新知請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。如圖,在小旗上找一個(gè)點(diǎn)向左平移4格,再?gòu)钠揭坪蟮狞c(diǎn)開(kāi)始照原圖畫(huà)好……
我移動(dòng)后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣?因此笑笑平移時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。向左平移7格請(qǐng)你畫(huà)出右圖中小旗向上平移4格后得到的圖形。并說(shuō)一說(shuō)。注意,小旗平移后,大小和形狀都不能改變喲!請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的圖形。圖形平移的畫(huà)法:(1)找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(2)把關(guān)鍵點(diǎn)平移相應(yīng)的格數(shù)并描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn);(3)把這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原圖形的形狀依次連接起來(lái)。
歸納總結(jié)1.畫(huà)一畫(huà),并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。鞏固練習(xí)(教材P26練一練T1)向左平移4格向右平移7格2.(1)小房子先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。(2)梯形先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。右4下3右9上4(3)說(shuō)一說(shuō),這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置?(教材P26練一練T2)3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà),該如何進(jìn)行平移?(教材P26練一練T3)4.按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō),原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形?向右平移5格向左平移3格答:原來(lái)的平行四邊形分別變成了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。(教材P26練一練T4)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家軸對(duì)稱和平移二第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)1.說(shuō)一說(shuō)什么是軸對(duì)稱圖形。復(fù)習(xí)導(dǎo)入
一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。2.平移有什么特點(diǎn)?
平移只改變圖形的位置,不改變圖形的大小,也不改變圖形的形狀。探究新知上面各幅圖案是怎樣得到的?與同伴交流你的想法。①②③圖①是三角形、四邊形、六邊形的綜合組合圖形,是通過(guò)軸對(duì)稱得到的。①圖②是平移得到的。②想想是否還有其他方法?圖③是由經(jīng)過(guò)平移和軸對(duì)稱得到的。③請(qǐng)你在下面方格紙上繼續(xù)畫(huà)下去。請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法,設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。鞏固練習(xí)(教材P28練一練T1)平移軸對(duì)稱和平移軸對(duì)稱2.照樣子繼續(xù)畫(huà)下去,形成一幅美麗的圖案,并涂上你喜歡的顏色?;緢D形根據(jù)基本圖形,通過(guò)平移進(jìn)行設(shè)計(jì)即可。(教材P28練一練T2)3.按規(guī)律,畫(huà)出下一個(gè)圖形。(教材P28練一練T3)4.從下面的方格里選6格并涂黑,使它們構(gòu)成一幅軸對(duì)稱圖形。(答案不唯一)(教材P28練一練T4)5.實(shí)踐活動(dòng)。利用附頁(yè)1中圖2的方格紙,用軸對(duì)稱或平移的方法設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,在班級(jí)里交流展示。(教材P28練一練T5)將樹(shù)葉軸對(duì)稱或平移,在格子紙上繪制你喜歡的圖案。拓展練習(xí)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家軸對(duì)稱和平移二單元復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱和平移軸對(duì)稱平移欣賞與設(shè)計(jì)現(xiàn)象知識(shí)回顧特點(diǎn)畫(huà)法1.軸對(duì)稱圖形定義:一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。畫(huà)軸對(duì)稱圖形的方法:先找出已知圖形的每條線段的端點(diǎn),然后根據(jù)各對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等的特點(diǎn),在對(duì)稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),最后按已知圖形的連接順序順次連接各對(duì)稱點(diǎn)。1.軸對(duì)稱圖形2.平移定義:物體或圖形沿直線運(yùn)動(dòng)。圖形在方格內(nèi)的平移方法:(1)確定平移方向;(2)確定關(guān)鍵點(diǎn);(3)將這些點(diǎn)平移;(4)進(jìn)行連線。3.欣賞與設(shè)計(jì)利用軸對(duì)稱或平移在方格紙上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案的方法:(1)畫(huà)出或選擇一個(gè)基本圖形;(2)確定圖形變化的方案:軸對(duì)稱要確定好對(duì)稱軸,選好對(duì)稱點(diǎn)(或線段);平移要定好平移的方向和距離;(3)畫(huà)出設(shè)計(jì)的圖案。鞏固練習(xí)1.下面哪些是軸對(duì)稱圖形?(在方框中畫(huà)“√”)√√√√2.判一判,對(duì)的畫(huà)“√”。(1)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。()(2)電梯從一樓到五樓是平移現(xiàn)象。()(3)平移后的圖形大小和形狀與原圖形完全相同。()(4)在軸對(duì)稱圖形中,關(guān)鍵點(diǎn)與它的對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。()√√√3.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱軸。4.看圖填空。(1)小船先向()平移了()格,再向()平移了()格。左9下64.看圖填空。(2)三角形先向()平移了()格,再向()平移了()格。上6右75.想想如何把“b”變成“d”。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家軸對(duì)稱和平移二練習(xí)三義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)1.下面哪些是軸對(duì)稱圖形?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的。軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形2.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱軸。3.以虛線為對(duì)稱軸,畫(huà)出與下面圖形軸對(duì)稱的圖形,并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。4.畫(huà)一畫(huà),并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。向上平移3格向右平移3格5.按要求畫(huà)一畫(huà)。(1)蠟燭先向右平移3格,再向下平移4格。(2)字母H先向上平移3格,再向左平移5格。6.欣賞與設(shè)計(jì)。(1)下面是幾名學(xué)生設(shè)計(jì)的班徽,說(shuō)一說(shuō)每幅圖案
是怎樣得到的。(2)請(qǐng)用軸對(duì)稱或平移的知識(shí),為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)
班徽。與同伴說(shuō)一說(shuō)你的設(shè)計(jì)意圖。謝謝大家倍數(shù)與因數(shù)三第1課時(shí)倍數(shù)與因數(shù)義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了!探究新知運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩個(gè)班同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形,算一算兩班各有多少人。9×4=36(人)5×7=35(人)因數(shù)與倍數(shù)是“相互依存”的認(rèn)一認(rèn)。9×4=36,36是9和4的倍數(shù),9和4是36的因數(shù)。根據(jù)5×7=35,你能說(shuō)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎?35是5和7的倍數(shù),5和7是35的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。25×3=7520×5=10075是25和3的倍數(shù)25和3是75的因數(shù)100是20和5的倍數(shù)20和5是100的因數(shù)根據(jù)算式說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。方法一:列除法算式14÷7=2,14是7的2倍;17÷7=2……3,17不是……714172577下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。方法二:列乘法算式714172577下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。7=7×1,14=7×2,77=7×11,…自主探究用“列乘法算式”的方法找一找7的其他倍數(shù)。用7分別和自然數(shù)1,2,3,4,5,…相乘,所得的積都是7的倍數(shù)。7×1=7,7×2=14,7×3=21,7×4=28,7×35=21…一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。1.如果a×b=c(a,b,c是不為0的自然數(shù)),那么a和b
就是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。2.找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法:(1)列除法算式??茨男┱麛?shù)除以這個(gè)數(shù)的商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),這些數(shù)就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。(2)列乘法算式。用這個(gè)數(shù)依次與非0自然數(shù)相乘,所得的積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
歸納總結(jié)3.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。(1)一共有多少個(gè)雞蛋?(2)根據(jù)算式,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)
數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。1.6×2=12(個(gè))答:一共有12個(gè)雞蛋。12是6和2的倍數(shù),6和2是12的因數(shù)。鞏固練習(xí)(教材P32練一練T1)2.根據(jù)算式,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。14×6=8420×7=14045÷9=584是14和6的倍數(shù),14和6是84的因數(shù)。140是20和7的倍數(shù),20和7是140的因數(shù)。45是9和5的倍數(shù),9和5是45的因數(shù)。(教材P32練一練T2)3.小兔子過(guò)河。(教材P32練一練T3)4.我寫(xiě)你說(shuō)。(教材P32練一練T4)5.看誰(shuí)找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?答:12和48既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)。(教材P32練一練T5)6.請(qǐng)寫(xiě)出100以內(nèi)8的全部倍數(shù)。(教材P32練一練T6)8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家倍數(shù)與因數(shù)三第2課時(shí)探索活動(dòng):2,5的倍數(shù)的特征義務(wù)教育北師大版五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)出5的乘法口訣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=45觀察這些乘法算式的積,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)末尾只有0或5。5的倍數(shù)都在第5列、第10列。你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎?我算算看:5×1=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20,…我任意寫(xiě)幾個(gè)數(shù)試試:65×5=325,132×5=660,…個(gè)位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。在百數(shù)表中找出2的倍數(shù),說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)有什么特征。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上是2,4,6,8,0的數(shù)都是2的倍數(shù)。認(rèn)一認(rèn)。像2,4,6,8,…這樣的數(shù),是2的倍數(shù),也叫偶數(shù);像1,3,5,7,…這樣的數(shù),不是2的倍數(shù),也叫奇數(shù)。1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù),并與同伴交流你是怎么判斷的。鞏固練習(xí)(教材P34練一練T1)2845538075348995個(gè)位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。2.你說(shuō)我答。39。奇數(shù)。48。偶數(shù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光伏運(yùn)行規(guī)程
- 甲狀腺疾病操作流程
- 腹膜炎的病理生理
- 主題團(tuán)日儀式教育
- 給船裝上動(dòng)力
- 2025年會(huì)計(jì)職稱考試《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警解題技巧試題集
- 2025年托福口語(yǔ)模擬測(cè)試卷:心理健康與心理支持系統(tǒng)試題
- 2025年會(huì)計(jì)職稱考試《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求重點(diǎn)內(nèi)容梳理試題
- 2025年統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試題庫(kù):綜合案例分析題解法精講與答案
- 2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷(筆試綜合)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧訓(xùn)練與解析
- 人名調(diào)解員培訓(xùn)課件
- 水利工程中的水利法規(guī)與政策體系
- 20s206自動(dòng)噴水與水噴霧滅火設(shè)施安裝
- 能源托管服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 工業(yè)機(jī)器人操作與安全防護(hù)培訓(xùn)
- 臀部膿腫的護(hù)理查房
- 光伏-施工安全培訓(xùn)
- 兒童環(huán)內(nèi)環(huán)內(nèi)置式包皮
- 中藥材的規(guī)范化生產(chǎn)的概況課件
- 汽車客運(yùn)站危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論