光合作用的原理和應用

二、光合作用的原理和應用11．說明光合作用以及它的認識過程2．嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素3．說出光合作用原理的應用4．簡述化能合成作用學習目標：2（一）光合作用的探究歷程：①1771年普利斯特利實驗②1779英格豪斯實驗③1845年梅耶觀點④1864年薩克斯實驗⑤1880年恩格爾曼實驗⑥1939年魯賓和卡門實驗⑦20世紀40年代卡爾文實驗植物可以更新空氣。只有在光下植物才能更新空氣。植物進行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能。植物進行光合作用產(chǎn)生了淀粉植物進行光合作用產(chǎn)生了氧氣,葉綠體是光合作用的場所。光合作用產(chǎn)生的氧氣來自參加反應的水。C14O2→有機物中的14C3色素分子可見光C52C3ADP+PiATP2H2OO2[H]多種酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定還原酶光反應暗反應（二）光合作用的過程：CO2+H2O光能葉綠體（CH2O）+O24光、色素、酶等ATP、［H］、多種酶等類囊體的薄膜上基質(zhì)中①水光解成［H］和O2②ADP+Pi+光能→ATP①CO2的固定②

CO2的還原光能→活躍化學能光反應暗反應條件場所物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系物質(zhì)聯(lián)系：光反應階段產(chǎn)生的［H］，在暗反應階段用于還原C3；能量聯(lián)系：光反應階段生成的ATP，在暗反應階段中將其儲存的化學能釋放出來，幫助C3形成糖類，ATP中的化學能則轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學能。光反應為暗反映提供ATP和[H]，暗反應為光反應補充ADP和Pi、等物質(zhì)?；钴S化學能→穩(wěn)定化學能5研究光合作用的過程有什么意義呢？增加農(nóng)作物的產(chǎn)量提高光合作用的強度6（三）光合作用原理的應用如：控制光照的強度控制溫度的高低適當增加作物環(huán)境中CO2的濃度提高光合作用強度的措施合理灌溉和施肥7AB光照強度0吸收mg/dm2·hCO2陽生植物陰生植物B：光補償點C：光飽和點C8AB二氧化碳濃度0吸收mg/dm2·hCO2B：二氧化碳的補償點C：二氧化碳的飽和點C9（四）化能合成作用1、特點：利用體外環(huán)境中某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物。2、代表生物：硝化細菌10本節(jié)聚焦1、人類是怎樣認識到光合用原理的？2、什么是光反應階段？什么是暗反應階段？3、光合作用受哪些外界因素的影響？4、什么是化能合成作用？11[練習]1.根據(jù)下圖光合作用圖解回答下列問題：（1）光反應是在____________________上進行。暗反應在_____________中進行。（2）葉綠素分子利用所吸收的光能首先將［］______分解成_______和______。類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)1H2OO2[H]12（3）暗反應階段發(fā)生的兩個主要的化學變化是_____________和_____________。（4）空氣中適當增加__________濃度后可增加作物產(chǎn)量。（5）暗反應需要光反應提供［］_________、［］_________和多種酶的_________。CO2的固定C3的還原CO23[H]4ATP催化132．某科學家用含碳的同位素14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子在下列分子中的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是（）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖C．二氧化碳→酒精→葡萄糖

D．二氧化碳→葉綠素→ATPB143．綠色植物和硝化細菌細胞的分解代謝和合成類型分別是（）

①有氧呼吸②無氧呼吸