一年級(jí)下冊道德與法制知識(shí)樹說課

人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書^^^^^^^^^^^^^^^^一年級(jí)下冊1整理課件道德與法制說課標(biāo)說教材說建議總述課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)2整理課件課程目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀能力知識(shí)干事情不拖拉共建文明家庭生活好習(xí)慣熱愛班集體

團(tuán)結(jié)合作愛親敬長分享與合作不做“小馬虎”親近大自然了解自己了解家庭生活了解爸媽的辛苦說說我們班知道團(tuán)結(jié)的力量3整理課件內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)我愛我家我和大自然我們在一起我的好習(xí)慣不拖拉不馬虎熱愛大自然親近大自然家庭的責(zé)任孝敬與關(guān)心齊心協(xié)力分享快樂說課標(biāo)4整理課件品德與社會(huì)說課標(biāo)說教材說建議說教材課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排特點(diǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合編寫體例5整理課件編排特點(diǎn)開放性多樣性探究性說教材綜合性6整理課件開放性編排特點(diǎn)多樣性探究性說教材綜合性以探究性的學(xué)習(xí)為主，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)活動(dòng)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理解、探究和創(chuàng)造等不同方式的結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容具有開放性，為師生的教育學(xué)留有較大的空間注重科學(xué)知識(shí)的融合日，而不是知識(shí)的拼盤。7整理課件第一單元我的好習(xí)慣我們愛整潔我的優(yōu)點(diǎn)和不足我的興趣和特長相信我能信8整理課件第二單元我和大自然風(fēng)兒輕輕吹花兒草兒真美麗可愛的動(dòng)物大自然，謝謝您9整理課件第三單元我和大自然我和我家家人的愛讓我自己來整理干點(diǎn)家務(wù)10整理課件第四單元我和大自然我想和你們一起玩請幫我一下吧分享真快樂大家一起來11整理課件品德與社會(huì)說課標(biāo)說教材說建議說教材課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排特點(diǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合編寫體例12整理課件編寫體例情景圖學(xué)習(xí)感悟?qū)W習(xí)資料記錄卡情感體驗(yàn)引起反思13整理課件品德與社會(huì)說課標(biāo)說教材說建議說教材課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排特點(diǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合編寫體例14整理課件立體整合一條主線兒童社會(huì)生活個(gè)人成長家庭文明家庭班級(jí)學(xué)校社會(huì)環(huán)境（時(shí)間、空間、人文環(huán)境、自然環(huán)境）社會(huì)活動(dòng)（日常生活、文化、經(jīng)濟(jì)、政治等活動(dòng)）社會(huì)關(guān)系（人與人的關(guān)系、社會(huì)規(guī)范、規(guī)則、法律、制度等）

逐步擴(kuò)大到的生活領(lǐng)域點(diǎn)面結(jié)合15整理課件螺旋上升綜合交叉立體整合六年級(jí)“人類的家園”三年級(jí)上冊“家庭、學(xué)校和社區(qū)”一年級(jí)下冊“我愛我家”16整理課件生活中守規(guī)則做守規(guī)則的小學(xué)生我做小小普法員我們的約定立體整合17整理課件生活中守規(guī)則做守規(guī)則的小學(xué)生我做小小普法員我們的約定立體整合由近及遠(yuǎn)由點(diǎn)到面由淺入深18整理課件品德與社會(huì)說教材說建議說建議課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排意圖內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合評價(jià)建議教學(xué)建議課程資源的開發(fā)與利用編寫題例說課標(biāo)19整理課件挖掘教學(xué)資源,提供探索空間創(chuàng)設(shè)問題情境,呈現(xiàn)形式多彩利用知識(shí)信息給學(xué)生以思想引領(lǐng)教學(xué)建議尊重個(gè)體差異,彈性設(shè)計(jì)教學(xué)20整理課件品德與社會(huì)說課標(biāo)說教材說建議說建議課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排意圖內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合評價(jià)建議教學(xué)建議課程資源的開發(fā)與利用編寫題例21整理課件能力情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)團(tuán)體評價(jià)互評評價(jià)建議自評內(nèi)容方式22整理課件自我評價(jià)表思品活動(dòng)表現(xiàn)星級(jí)是否會(huì)反思自己的行為是否和同學(xué)合作參與探究活動(dòng)了課上是否積極參與討論是否體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的樂趣是否積極表達(dá)自己的想法了23整理課件品德與社會(huì)說課標(biāo)說教材說建議說建議課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編排意圖內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合評價(jià)建議教學(xué)建議課程資源的開發(fā)與利用編寫題例24整理課件品德與社會(huì)實(shí)踐性很強(qiáng)學(xué)校地方課程綜合實(shí)踐課爭當(dāng)“十美學(xué)生”活動(dòng)滿足學(xué)生探索欲、求知欲發(fā)展了品德做好學(xué)校結(jié)合文章25整理課件守住家庭教育泉眼家庭是學(xué)生生活的重要場所用心去經(jīng)歷用心去體驗(yàn)讓學(xué)生在家庭生活中26整理課件守住家庭教育泉眼27整理課件守住家庭教育泉眼28整理課件

我們應(yīng)該以課