語氣詞“啊呢吧”的用法知識(shí)分享_第1頁
語氣詞“啊呢吧”的用法知識(shí)分享_第2頁
語氣詞“啊呢吧”的用法知識(shí)分享_第3頁
語氣詞“啊呢吧”的用法知識(shí)分享_第4頁
語氣詞“啊呢吧”的用法知識(shí)分享_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語氣詞“啊呢吧”的用法今天天氣真好?。∧闶遣皇橇魧W(xué)生呢?老師上節(jié)課留作業(yè)了吧?這些語氣詞表示什么語氣呢?下面我們分別來看看他們各自的語氣和用法。用在感嘆句末,加強(qiáng)感嘆語氣2用在打招呼的話里345用在重復(fù)的動(dòng)詞后面,表示過程長(zhǎng)在陳述句形式的問句里,提問的目的是要求得到證實(shí)在有疑問指代詞的問句或選擇問句里,用來和緩語氣1啊6用在陳述句或祈使句,表示肯定、辨明、請(qǐng)求、勸止、警告、催促、命令等用在感嘆句末,加強(qiáng)感嘆語氣?他跑得真快啊。用在打招呼的話里?老張啊,你來一下!用在重復(fù)的動(dòng)詞后面,表示過程長(zhǎng)?…找啊找啊,終于找到了金礦.在陳述句形式的問句里,提問的目的是要求得到證實(shí)?你不去啊?在有疑問指代詞的問句或選擇問句里,用來和緩語氣。?是誰啊?用在陳述句或祈使句,表示肯定、辨明、請(qǐng)求、勸止、警告、催促、命令等?肯定:這話說得對(duì)啊!吧的用法

用在祈使句末尾,表示建議、催促、商量、請(qǐng)求、命令等語氣

用在問句的末尾。在這里不是單純提問,而是帶有一種揣測(cè)的語氣

用在句子的末尾表示同意或認(rèn)可用在句子的中間表示停頓用在祈使句末尾,表示建議、催促、商量、請(qǐng)求、命令等語氣建議:我看你先找個(gè)研究生吧。我看你還是買輛自行車吧。催促:你們快去吧!商量:那就一、三、五晚上七點(diǎn)輔導(dǎo)吧!請(qǐng)求:請(qǐng)你幫幫我的忙吧!命令:你走吧!我不想再見到你!用在問句的末尾。在這里不是單純提問,而是帶有一種揣測(cè)的語氣?沒想到我們會(huì)在這兒見面吧?

?開始上課了吧?用在句子的末尾表示同意或認(rèn)可?那好吧,我就買這件。

?甲:我可以用一下兒這兒的電話嗎?

乙:用吧。用在句子的中間表示停頓?拿我家來說吧,早上都忙著上班,沒時(shí)間吃早飯。

?舉例來說吧,我們班就從來沒有人缺過課。

?買禮物真是個(gè)麻煩事,買便宜的吧,不好;貴的吧,又買不起。用在疑問句末,表示疑問用在反問句末,加強(qiáng)反問用在陳述句末,表示對(duì)事實(shí)的確認(rèn)或強(qiáng)調(diào)用在陳述句末,表示動(dòng)作或情況正在繼續(xù)

在句中表示停頓呢的用法:?別人怎么知道呢?用在疑問句末,表示疑問?這事,誰能不知道呢?用在反問句末,加強(qiáng)反問?他們都要求現(xiàn)在放學(xué)呢。用在陳述句末,表示對(duì)事實(shí)的確認(rèn)或強(qiáng)調(diào)?他在吃飯呢。用在陳述句末,表示動(dòng)作或情況正在繼續(xù)?現(xiàn)在呢,早就跟以前不一樣了。在句中表示停頓你有沒有發(fā)現(xiàn)。。?!鞍 北硎靖袊@一般不用于問句。語氣較為肯定。如:這里風(fēng)景多美啊!“吧”語氣較為不確定。如:應(yīng)該對(duì)吧。

“呢”一般用在選擇問句、特殊問句的后面如:你去上海還是去北京呢?啊呢吧用在感嘆句末,加強(qiáng)感嘆語氣。用在疑問句末,表示疑問用在祈使句末尾,表示建議、催促、商量、請(qǐng)求、命令等語氣用在陳述句或祈使句,表示肯定、辨明、請(qǐng)求、勸止、警告、催促、命令等。用在反問句末,加強(qiáng)反問用在問句的末尾。在這里不是單純提問,而是帶有一種揣測(cè)的語氣用在重復(fù)的動(dòng)詞后面,表示過程長(zhǎng)用在陳述句末,表示對(duì)事實(shí)的確認(rèn)或強(qiáng)調(diào)用在句子的末尾表示同意或認(rèn)可在有疑問指代詞的問句或選擇問句里,用來和緩語氣。用在陳述句末,表示動(dòng)作或情況正在繼續(xù)用在句子的中間表示停頓在陳述形式的問句里,提問的目的是要求得到證實(shí)。在句中表示停頓用在打招呼的話里??纯此鼈冇惺裁床煌壕毩?xí):1、比較下列句子,說出其感情色彩:是吧。&是啊。&怎么說呢?2、連線老師人()?啊她應(yīng)該是老師()。呢真的()?吧3、分別用啊、呢、吧造句,要求表達(dá)意思不同。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論