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學(xué)習(xí)機價格現(xiàn)狀分析學(xué)習(xí)機產(chǎn)品在國內(nèi)市場中已經(jīng)有數(shù)十年的歷史,從早期的電子辭典,到現(xiàn)在最新型的同學(xué)平板電腦,每一類產(chǎn)品在市場中都特別受到消費者歡迎。以下對學(xué)習(xí)機價格現(xiàn)狀分析。在中國這個特別重視教育的市場中,許多同學(xué)家長都特別關(guān)注自己孩子的成果,盼望他們在每一次考試中都能獲得更高的分?jǐn)?shù),因此消費者擁有特別大的需求量,許多廠商也看到了這個商機,因此從數(shù)十年前至今,電子教育市場都有許多廠商參加,市場競爭始終都特別激烈。
學(xué)習(xí)機市場價格相差大
記者了解到,各種學(xué)習(xí)機產(chǎn)品之間的價格的確相差很大,面對售價不一的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品,不少家長都有難以選擇之感:買貴了,可怕花冤枉錢;買廉價的,又怕耽擱孩子的學(xué)習(xí)。
在東莞某商場的學(xué)習(xí)機銷售柜臺,集中了3家不同品牌的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品,記者也許看了一些,發(fā)覺最貴的產(chǎn)品標(biāo)價為1280元,而一些廉價的售價僅為三四百元。
為何價格相差大?
面對記者的困惑,一位銷售員取出一臺售價為1200元的學(xué)習(xí)機熱忱地解釋說,這種學(xué)習(xí)機不僅僅內(nèi)置了電子詞典功能,而且還可以通過一個特地的官方網(wǎng)站下載各種教材或者文本資料,從而擴展內(nèi)容。而至于那些售價為三四百元的產(chǎn)品,該銷售員稱,這種功能比較簡潔,只相當(dāng)于一部電子詞典,而不能下載教材。
記者了解到,不同品牌的學(xué)習(xí)機之間的教材資料一般不能兼容,就是說,假如你選擇了這個品牌的學(xué)習(xí)機,就只能在這個品牌廠家的網(wǎng)站上下載教材資料。所以,各品牌之間的比拼除了學(xué)習(xí)機的硬件配置外,還有各自所能供應(yīng)的教材內(nèi)容。即便如此,也有一些業(yè)內(nèi)人士指出,其實目前各種學(xué)習(xí)機之間的同質(zhì)化現(xiàn)象特別嚴(yán)峻,只是在排版格式或者顯示方式上有所不同而已。
而一位家長所反映的狀況或許可以在肯定程度上解釋這個疑問。依據(jù)這位家長反映,他給孩子購買了一臺學(xué)習(xí)機后,偶然和孩子班上一些同學(xué)購買的產(chǎn)品作了比較,發(fā)覺這些學(xué)習(xí)機的內(nèi)容相差不多,但是自己買的那臺學(xué)習(xí)機卻比其他人的要貴了兩百元到三百元。這是為什么呢?原來他所購買的這臺學(xué)習(xí)機的消遣功能要豐富一點,不僅有手寫功能,而且可以聽MP3、看視頻,而且其中內(nèi)置的嬉戲也比較多。“我現(xiàn)在反而懊悔了:這是買的嬉戲機還是學(xué)習(xí)機呢?弄不好反而分散了孩子的學(xué)習(xí)留意力!”
2022-2022年中國數(shù)碼學(xué)習(xí)機行業(yè)進展前景分析及進展策略討論報告表明,在這數(shù)十年電子教育市場的競爭中,許多品牌都被市場所淘汰,當(dāng)然每年也會有不少新的品牌來加入到競爭中。在理論的功能和產(chǎn)品基本特性方面,在每一個時代電子教育產(chǎn)品都特別接近,同質(zhì)化現(xiàn)象特別嚴(yán)峻,對于不太熟識相關(guān)產(chǎn)品的消費者而言,他們會認(rèn)為不論購買哪個品牌的產(chǎn)品基本上都是近似的。
其實許多消費者都會有這樣的疑問:為何市面上的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品看起來都差不多,功能也都相近,但是為何價格差別會那么大呢?假如親自使用過不同價位段的產(chǎn)品,信任大家會有很明顯的體會。價格不同的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品盡管在功能方面可能比較接近甚至完全希相同,但是在許多細節(jié)以及內(nèi)容方面卻有著特別明顯的差異。
首先在產(chǎn)品的做工和用料方面,價格不同的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品在此方面有著很大的差異性。與市面上一般數(shù)碼產(chǎn)品不同的是,許多電子教育類產(chǎn)品的使用者是年紀(jì)很小的小孩子們,他們自控力特別差,并且喜愛咬住或含住這些產(chǎn)品或相關(guān)配件,如點讀筆等等,因此這些產(chǎn)品必需采納無毒害的材質(zhì)來制造,才能對小孩子的身體不會造成任何損害,而價格特殊廉價的產(chǎn)品則由于考慮到壓縮成本的原因,只能采納相對劣質(zhì)的材料,而通??赡軙卸竞Γ瑫绊懶『⒆拥纳眢w健康。這是僅僅憑借肉眼是無法觀看到的。
不同品牌的學(xué)習(xí)機在操作方面差別特別大
此外在系統(tǒng)操作方面,雖然不同價位的電子教育類產(chǎn)品在功能方面會比較類似,但是實際使用時卻會有完全不同的感覺,究竟“能夠做”與“做得好”實際上是兩個概念。通常大品牌的廠商由于擁有閱歷豐富、人數(shù)較多的研發(fā)團隊,因此他們有足夠的時間和精力將每個功能以及軟件優(yōu)化上做得更好,但這無形中也提升了產(chǎn)品的開發(fā)成本,增加了產(chǎn)品的整體售價。而小品牌
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