關于八年級下學期班主任工作計劃12篇

關于八班級下學期班主任工作計劃（精選12篇）關于八班級下學期班主任工作計劃（精選12篇）

關于八班級下學期班主任工作計劃篇1對于初中生來說，八班級尤為關鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

一、教育方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成樂觀健康向上的人格要在平時教學和常規(guī)管理中，注意情感滲透更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，實行模范帶頭，全員參加的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和準時培訓相結合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參加意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到人人有事做，事事有人管的良好局面。

3、準時處理好問題學生和突發(fā)事件。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭準時疏導。對于突發(fā)事件，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

二、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境，營造良好的教學氛圍。

1、通透討論教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培育學生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作溝通等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。

3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并領先垂范，讓下水作文引領學生，達到見物能言、言之有物。

4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關注后進生，喚起信心、夯實基礎、縮小差距。

三、教科研方面

樂觀參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡資源搞好學習，而且還要專心閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業(yè)務水平。樂觀參加組內(nèi)課題討論，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。專心討論新課程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇2這學期我繼續(xù)擔任八班級x班的班主任。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份艱辛與幸福中我一直樂觀思考如何做好班主任工作。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低班級孩子年齡小的實際情況動身，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素養(yǎng)。

一、班級情況分析

本班學生57人，其中男生29人，女生28人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標

每日進步一點點。

三、主要工作和詳細措施

(一)工作要點

1.促進學習、生活等好習慣的養(yǎng)成

2.班干部隊伍建設

(二)詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

重點從以下幾個方面開展工作：

①文明禮儀教育：上學期孩子們基本能堅持使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。本學期重點進行禮儀教育，特殊是公共場合的文明禮儀教育。

②團結同學教育：上學期通過一系列的活動增進了同學之間的相互團結友愛，本學期繼續(xù)通過小活動增進同學間的感情。

③學習習慣教育。上學期孩子們養(yǎng)成了基本的上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作，課下專心完成作業(yè)的良好學習習慣。本學期重點培育學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。

④平安習慣教育：上學期孩子們養(yǎng)成了初步的課間活動平安意識下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步本學期重點利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

⑤感恩主題教育：上學期孩子們主要感受了同學的關愛，本學期重點引導孩子感受父母之愛、老師之愛，開展愛父母、愛老師教育系列活動和我是勞動小能手教育實踐活動。

⑥愛讀書主題教育：本學期重點培育學生熱愛讀書的好習慣，制定班級的讀書小專士小學士小碩士小博士書香少年等層層遞進的讀書評價模式，促進學生良好讀書習慣的養(yǎng)成。

2.組織豐富多彩的班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。和家長共同討論確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

暫定詳細活動安排如下：

每月工作安排

二、三月份：教育專題爭當文明的好少年

1.做好開學工作，完成班級文化環(huán)境布置。

2.家長會：家校攜手共促好習慣養(yǎng)成。

3.植樹節(jié)，環(huán)保教育活動。

4.家長進課堂----春季傳染病預防。

四月份：教育專題爭做小小少先隊員。

1.主題系列班會活動爭做小小少先隊員。

2.春游活動。

3.家長進課堂----消防平安演練。

五月份：教育專題愛父母、愛老師

1.愛父母、愛老師教育系列活動。

2.我是勞動小能手教育實踐活動。

3.慶祝六一兒童節(jié)班級綜合實踐活動。

六月份：教育專題知平安，愛科普

1.法制常識、平安意識等教育活動。

2.期中家長會和家長委員會會議。

3.家長進課堂---科普宣傳教育。

七月份：教育專題愛學習，會競爭

1.組織復習，期末考試。

2.假前平安教育。

3.評比各類優(yōu)秀學生。

4.快樂讀書暑期活動。

3.營造團結向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環(huán)境。設立圖書角、讀書文化長廊等文化氛圍。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。通過一學期的溝通和觀察基本上了解了各個孩子的特點，本學期專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信

第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用

第四，培育小干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、調(diào)動多種教育資源共同促進孩子成長

(1)加強和家長的溝通聯(lián)系。上學期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動平臺：一班級八班家長群。建立了利于家委會工作的單獨溝通平臺：八班家委會群建立了xx班班級博客。本學期繼續(xù)發(fā)揮這些溝通媒介的便利快捷的作用，同時加強和家長的互動溝通，例如群的定期溝通話題、班級博客的溝通評論等。和家長進行更加深入的溝通，促進班級每個孩子健康品性和良好習慣的養(yǎng)成。

(2)繼續(xù)開展家訪工作。通過家訪，切實加強學校和家庭，老師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。準時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，把握教育子女的科學方法征求學生及家長對老師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。

(3)家長進課堂活動。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。請家長結合自己的專長或工作特點，以班級為單位走進課堂，進行平安衛(wèi)、科技科普、平安等知識講座或小活動家委會組織孩子走出校門，進行參觀、訪問、游覽等社會實踐

班主任工作累并幸福著，幸福在生病時孩子的一個小問候，幸福在過年時收到的一條條孩子的祝福短信，一聲聲老師，給你拜年啦!，幸福在和孩子們之間的一個個小隱秘，幸福在看到孩子們的每日進步一點點感悟于孟子的放下即是擁有，此時和孩子們正擁有著一段奇妙的旅程，一路風景一路歌!信任花兒們終會開滿園!

關于八班級下學期班主任工作計劃篇3寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八班級的第二個學期。經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我批判意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成果，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以樂觀向上的學習態(tài)度，打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作：

一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

二、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育

初二的學生開頭張揚個性，注意自我，對父母，老師的教育開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行中學生日常行為規(guī)范和感恩教育，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作

(1)班級衛(wèi)生工作執(zhí)行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培育，同時加強同學之間的合作意識。

(3)從細節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

(4)樂觀組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生樂觀進取，促使班集體建設不斷完善。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(10)大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

另外，還要常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

1.擴大學習成果方面的嘉獎面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予嘉獎。

2.開展周進步之星月進步之星學期進步之星的評比。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的激勵和關愛。這一學期對于學生的成長和進展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面進展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身進展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，準時訂正錯誤的做法，促進學生全面進展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

1.充分利用好飛信這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學生身心。

2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通。準時溝通學生在校的實際表現(xiàn)，并把握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。

初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，詳細問題詳細對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲!

關于八班級下學期班主任工作計劃篇4這個即將結束的學期，回顧一下還是有很多內(nèi)容的，帶初二班輕松，都這么說，但是真正的到了工作的時候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了，這個學期的工作還是比較多的，隨著這個學期工作的結束，沉淀了很多，我也要打算一下下個學期的工作，經(jīng)過一個學期的工作我看到了班級的很多問題，可以說每個學期都有每個學期的問題，只是在不斷地變化而已，在下個學期我會針對這些問題解決，總結這個學期的班主任工作，邁出了重要的一步，下個學期應該做一個計劃：

一、做好班級內(nèi)部管理

這學期我覺得自己疏松了對班級的管理，由于工作的原因很多的事情不能周到，下個學期，我覺得自己要好好的整頓，對于班級的一些日常事務，首先就是班干部這一塊，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴格，我認為班干部在一個班級中是很重要的，能夠影響到班級的很多東西，對于班級日常的管理班干部也應該做出自己的努力，這是必定的，下學期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學生，每周都要開一次會議，這種會議是有作用的，讓各個班干部對近來一周的工作進行一個總結，讓每個班干部都樂觀的發(fā)言，我覺得還是有意義的，說出一些自己的意見，開放學生的思想，讓學生們有那種意識，以班級的榮譽為奮斗的意識。

分配好每個班干部的責任，特對于班級自習這一塊要做好準別，這個學期的晚自習，常常會聽到老師的反饋，說是晚自習的紀律不好，晚自習紀律不好跟班級的管理是關系的，班干部應當做好這一塊的工作，晚自習，不是只有自律委員才能維持紀律，這次學期就是這樣的一個情況，晚自習的紀律都是由紀律委員一個人在維持，肯定是不行的，這要全部的班干部集體努力。

二、關注學生的身心健康

這學期個別的學生又不好的習慣，吸煙喝酒，這種行為是不好的，對身心健康不利，給學校給班級造成一些負面影響，這個良好的環(huán)境下不應該有這種情況，下學期中我會更加關注學生這一塊的問題，做好心理輔導，嚴格的禁止這種情況發(fā)生。

對于學生的思想上應該做好開導，常常我會發(fā)現(xiàn)一些情況，有個別的學生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通，下學期的工作中我會更加關注學生這些問題。

三、做好班級衛(wèi)生工作

回顧這個學期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強改善，出現(xiàn)了一些問題，班級的衛(wèi)生分配不是特殊的好，下學期的工作中搞好衛(wèi)生也是關鍵，把班級衛(wèi)生形象樹立起來。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇5本學期我繼續(xù)擔任八班級22班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我的想法是：為了使學生能夠在龍山中學學習的后一年多的時間里，學到更多的本領，更好的進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么優(yōu)秀的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。為此，我在這學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅持專心學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教育，以學校的德育思想為指針，以“學會關心”為主線以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

我班的學生的基礎差異較大，底子薄，學生的學習熱忱欠高漲，后進生較多。因此，作為班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，激勵學生樂觀參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚樂觀報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補救措施使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的樂觀性，以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

(3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技進展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技進展作好打算。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的打算。

(2)抓好兩類生的工作：激勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。(班主任工作計劃)指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，激勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

四、班級主題活動安排：

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對學生進行平安教育。

第二周

1.“新學期展望”主題班會。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.制定班級工作計劃。

第三周

1.挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

2.主題班會：入學感想。

3.學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

第四面

1.開展“一幫一，結對子”學習互助活動。

2.開展“學雷鋒樹新風”活動。

3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第五周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧。

2.對學生進行網(wǎng)絡道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周

1.班干部、科代表會議。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級講故事競賽。

3.對學生進行平安教育。

第八周

1.班級辯論賽。

2.對學生進行平安教育。

3.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周

1.學習閱歷溝通主題班會。

2.培育學生正確的是非觀念。

3.復習迎考

第十周

1.期中考試動員、考風考紀教育。

2.期中考試。

第十一周

1.期中考試總結表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十二周

1.繼續(xù)抓好法制和平安教育。

2聯(lián)系家長。

第十三周

1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。

2.歡慶五一、五四.

第十四面

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛惜公物教育。

3.繼續(xù)對學生進行平安教育。

第十五周

1.繼續(xù)對學生進行平安教育。

2.聯(lián)系家長。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

1.主題班會：理想信念教育。。

第十八周

1.主題班會：學習閱歷溝通會。

2.繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周

1.制定期末復習計劃，激勵學生努力學習。

2.學習評先評優(yōu)條件，打算評比。

4.考前心理輔導與考風考紀教育

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.考風考紀教育和期末復習考試。

3.加強平安教育，做好放假前的打算工作。

4.寫好學生操行評語

總之，每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇6我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一.班級情況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，專心負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手日常各方面檢查成果很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避開的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

二.新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，打算從以下幾個方面入手：蓮山課~件

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每日的值日班長要專心負責，記錄好一天的主動樂觀學習，消極對待學習，上課不專心聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每日一總結，對于工作專心負責的要準時表揚。

(3)班干部管理：培育和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面進展。

(二)思想教育方面

初二班級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的愛好，讓學生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并準時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習愛好。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成果，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇7隨著秋天的來到，新的一個學期又在緊張、勞碌中開頭了，八班級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：

八班級六班現(xiàn)有人數(shù)73人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能根據(jù)學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習愛好上還需要多去指導、關心。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，樂觀向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的進展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、詳細管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每日利用放學前的幾分鐘進行小結，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡潔的自我小結，并適時嘉獎，更便于家校進行溝通和溝通。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言樂觀、考試成果優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花激勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要激勵學生多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、平安教育

面對平安意識淡薄的中學生，要常常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有平安觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校準時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有樂觀向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

四、各月安排

二月

1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢

2、溝通假期生活見聞

3、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續(xù)進行平安教育

四月

1、進行愛國主義教育，掃墓活動

2、為春季田徑運動會做打算

3、班級寫字競賽

4、打算并展現(xiàn)“新疆文化月”的綜合實踐活動

5、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1、打算藝術節(jié)

2、班級成語競賽

3、進行民族團結教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月、七月

1、做好期末復習的各項工作

2、評比文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

關于八班級下學期班主任工作計劃篇8一、工作目標

1、全班團結全都，遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，樂觀向上的班風，學習成果有明顯進步。

3、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九班級真正打好基礎。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設

A、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

B、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

（1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對同學們的督促。

（2）發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和進展。

2、思想教育

A、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處、教育學生不賭博。在班中設崗位，定專人，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講團結、講紀律、講誠懇、講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生平安教育，引導學生樂觀參加有益熬煉，參加班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培育學生的綜合實踐能力和整體素養(yǎng)。

C、加強與政教處、團總支和家長的有效協(xié)作。

（1）在工作中，通過與政教處的協(xié)作，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生離別擔心全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

（2）在本學期中，要激勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

（3）加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習情況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：樂觀與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛惜，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每日安排一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)歷導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級形成團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展的班集體。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同進展。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇9本學期，我繼續(xù)擔任八班級一班班主任，經(jīng)過上學期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學期，我們班取得了一些成果，但由于我閱歷不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學期，我會查漏補缺，特制定工作計劃如下

一、班級情況分析

(一)總體情況分析

從總體看，經(jīng)過上學期的培育，本班形成了較好的班風、學風，整體紀律較好，能夠準時完成各項活動，樂觀參加各種學校組織的活動，并取得一定成果，但少部分學生仍不能嚴格要求自己，存在一定問題，還需要進一步加強管理。

(二)詳細情況分析

第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作專心，擅長自主管理，需老師加強引導促進學生全面進展。

第二層次，本部分學生學習較專心，但缺乏樂觀性，不擅長表現(xiàn)自己，有一定能力但不擅長發(fā)揮，需要準時激勵，嚴格要求，培育其自信。

第三層次，本部分學生自制力較差，各種問題多而復雜，影響班級進展，需加以關注，嚴格管理，準時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四層次，本部分學生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關注，準時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。

二、班級工作目標

1、全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

2、樂觀調(diào)動學生學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面提高學生的素養(yǎng)。

3、使每位學生的心理都能健康進展，以平常心對待生活中的人和事。

4、專心執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成果打下堅實的基礎，在保持現(xiàn)有成果的基礎上，努力提高語數(shù)外三門主科成果，爭取更多同學進入班級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強班級凝聚力。

2、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

3、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

4、培育競爭意識，開發(fā)制造力，加強思想道德建設。

5、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國，關心他人，有著強烈社會責任感的新一代接班人。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇10一、班級情況

本學期我擔任八班級*班班主任，全班*名同學，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學期及開學前的學生教育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步。

二、工作思路

為了更好的促進同學們的進展，結合班級情況和學生身心進展的特點，本學期制定以下工作計劃：

（一）增強對學生行為規(guī)范的管理，培育學生良好的習慣

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批判他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。

（二）幫助學生樹立遠大的人生理想。

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可

（三）培育學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，專心上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學成果。

3、織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調(diào)課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

（四）加強班級管理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心挑選班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，應付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，給予他們信任。

三、工作方法

班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積學生樂觀性。

信任在我們的共同努力下，我們的班級一定會根據(jù)學校要求不斷的進展、進步。

關于八班級下學期班主任工作計劃篇11本學期我繼續(xù)擔任八年二班班主任工作，在學?？傮w工作要求下，使班級各種活動得到更好的貫徹和落實，寓教育于活動中，制定計劃如下：

一、班級情況分析

八年二班共有學生30人，其中16名女生，14名男生。共有團員8人，大多數(shù)學生正處在14周歲，是人生觀的形成階段。大部分學生都能專心地完成老師布置地任務，學習主動性強，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部分學生反應遲緩，不能理解老師下的指令，在學習上，由于基礎差、缺乏學習愛好、學習主動性不強，成果一直不理想。在班級他們存在自卑感。

二、本學期工作目標

1。加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。

2。加強法制紀律平安教育，確保在校學生平安無重大事故和違法犯罪。

3。建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

4。強化養(yǎng)成教育，重點抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培育與形成。

三、主要工作及實施措施

第一，日常行為規(guī)范管理細致到位

本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培育。

第二，培育學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。加強學法指導，培育獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

第三，加強對后進生的教育工作。

我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上教育。采納“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，真心誠意地關心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為“最好的小草”。

第四，融洽師生關系。

經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)有了很深的感情，部分學生視我為知己，與我無話不談。我信任我對他們真誠地關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學生的行為習慣。

第五，樂觀協(xié)作學校各項工作

結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，樂觀完成學校布置的各項工作，進行每日的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動。開展好“好習慣養(yǎng)成”主題教育活動。繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。

第六，樂觀協(xié)作課任老師開展有序的教學工作

本學期常常向任課老師了解學生的學習情況，以自己的能力協(xié)作任課老師給學生更多的輔導。提高學生在各方面的學習愛好，培育獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。

第七，加強衛(wèi)生保健、疾病預防工作，樹立全心全意為學生服務思想。

1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并樂觀探究有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。

2、定期檢查學生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預防的消毒和檢查工作，根據(jù)上級要求做好學生體檢工作，做好記錄以備查。

3、樂觀根據(jù)上級要求，協(xié)作總務處開展好學生養(yǎng)分配餐工作，促進學生健康快樂的成長。

第八，健全班干部隊伍

通過近兩年的熬煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中專心負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培育更多的學生勝任班