




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
清華同方思科——新課標多媒體資源庫
用戶操作說明監(jiān)利教育信息中心一、資源庫訪問方法步驟一:訪問監(jiān)利縣教育信息網(wǎng)。打開IE地址欄,在地址欄輸入。步驟二:在監(jiān)利縣教育信息網(wǎng)的首頁中,點擊“教育資源”欄目。步驟三:在打開的頁面中,點擊“清華同方思科資源庫”欄目,將進入清華同方思科資源庫首頁面。二、登錄資源庫
1、本系統(tǒng)禁止匿名登錄,必須輸入用戶名和密碼。2、封閉了注冊功能,繼承漢陽區(qū)教育信息網(wǎng)中的用戶名和密碼,賬號不支持并發(fā)登錄。3、所有用戶具有瀏覽、查看、下載資源等權(quán)限。三、瀏覽首頁
在“首頁”瀏覽新課標主題資源庫“首頁”右上區(qū)域顯示了登錄口或當前用戶信息。左側(cè)區(qū)域顯示了日期、“公告信息”、“精品資源”、“新增資源”、“熱點資源”、“相關(guān)下載”,中上區(qū)域顯示了“資源檢索”欄,中間顯示了導(dǎo)航和豐富的資源,在下端顯示了“友情鏈接”、“當前在線用戶數(shù)量信息”以及“版板說明”。新課標主題資源庫首頁顯示如下:
在首頁面,系統(tǒng)以瀏覽形式發(fā)布公告信息。如圖所示:
當鼠標移至公告欄內(nèi),滾動信息自動停止。3.1瀏覽公告信息3.2瀏覽精品資源
系統(tǒng)“首頁”提供了精品資源列表。如圖所示:
當鼠標移至任意資源標題處,顯示該資源的基本信息。
點擊“更多”,打開精品資源的推薦列表,如圖所示:點擊擊資資源源標標題題,,打打開開該該資資源源,,如如圖圖所所示示::3.3瀏覽覽新新增增資資源源在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,點點擊擊““新新增增資資源源””按按紐紐,,打打開開資資源源上上傳傳日日期期排排行行列列表表,,該該列列表表顯顯示示了了資資源源標標題題及及上上傳傳日日期期。。當鼠鼠標標移移至至任任意意資資源源標標題題處處,,顯顯示示該該資資源源的的基基本本信信息息。。如圖圖所所示示::點擊擊資資源源標標題題,,打打開開該該資資源源,,如如圖圖所所示示::3.4瀏覽覽熱熱點點資資源源在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,點點擊擊““熱熱點點資資源源””按按紐紐,,打打開開資資源源瀏瀏覽覽次次數(shù)數(shù)排排行行列列表表,,該該列列表表顯顯示示了了資資源源標標題題及及被被瀏瀏覽覽次次數(shù)數(shù)。。其其操操作作同同瀏瀏覽覽首首頁頁新新增增資資源源。。如如圖圖所所示示::3.5瀏覽覽學(xué)學(xué)校校貢貢獻獻在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,點點擊擊““學(xué)學(xué)校校貢貢獻獻””按按紐紐,,打打開開學(xué)學(xué)校校上上傳傳資資源源日日期期排排行行列列表表,,該該列列表表顯顯示示學(xué)學(xué)校校名名稱稱和和上上傳傳資資源源的的次次數(shù)數(shù)了了。。其其操操作作同同瀏瀏覽覽首首頁頁新新增增資資源源。。3.6瀏覽覽同同步步貢貢獻獻在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,點點擊擊““同同步步貢貢獻獻””按按紐紐,,打打開開資資源源同同步步上上傳傳日日期期排排行行列列表表,,該該列列表表顯顯示示了了資資源源同同步步站站點點的的ID號和和所所同同步步的的資資源源統(tǒng)統(tǒng)計計。。3.7瀏覽覽老老師師貢貢獻獻在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,點點擊擊““老老師師貢貢獻獻””按按紐紐,,打打開開老老師師上上傳傳資資源源日日期期排排行行列列表表,,該該列列表表顯顯示示了了上上傳傳資資源源老老師師的的姓姓名名和和上上傳傳資資源源的的統(tǒng)統(tǒng)計計次次數(shù)數(shù)。。3.8分類類瀏瀏覽覽資資源源在系系統(tǒng)統(tǒng)首首頁頁面面,,顯顯示示了了資資源源的的各各個個分分類類及及各各分分類類中中的的部部分分學(xué)學(xué)科科,,如如圖圖所所示示::分分類類包包括括元元數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)分分類類、、小小學(xué)學(xué)實實驗驗教教材材、、小小學(xué)學(xué)資資源源、、初初中中資資源源、、高高中中資資源源、、資資源源類類型型、、通通用用資資源源等等等等。。點點擊擊其其中中的的任任一一學(xué)學(xué)科科,,都都可可以以快快速速打打開開相相關(guān)關(guān)學(xué)學(xué)科科的的詳詳細細資資源源目目錄錄。。3.9在首頁查看當前前在線用用戶信息息在系統(tǒng)首首頁面正正下方,,可以查查看當前前在線用用戶信息息。具有系統(tǒng)統(tǒng)管理權(quán)權(quán)限的用用戶可以以查看當當前在線線用戶列列表。點點擊“當當前在線線人數(shù)””文字按按鈕,打打開當前前在線用用戶列表表,如圖圖所示::該列表顯顯示當前前在線用用戶及登登錄的人人數(shù),還還顯示了了登錄用用戶的IP地址,如如“221.234.128.167”。。點擊在線線用戶名名,可以以查看在在線用戶戶信息。。除非是是系統(tǒng)默默認用戶戶或注冊冊時選擇擇不公開開個人信信息的用用戶才無無權(quán)查看看。3.10友友情鏈接接在系統(tǒng)首首頁面顯顯示了友友情鏈接接站點圖圖標。如如圖所示示:3.11相相關(guān)下載載為便于用用戶更好好的使用用本系統(tǒng)統(tǒng)。首頁頁面提供供了相關(guān)關(guān)軟件下下載功能能。在此此用戶可可以下載載:資源源編碼器器、Flash播放器、、流媒體體插件、、幾何畫畫板插件件等。如如圖所示示:四、檢索索資源為查找資資源的方方便和快快捷,系系統(tǒng)提供供了強大大的檢索索功能。。資源的的檢索分分為一般般檢索、、高級檢檢索和在在結(jié)果中中檢索三三種。它它們各有有優(yōu)勢,,相輔相相成,完完全可以以實現(xiàn)不不同條件件下的檢檢索目的的。4.1一一般般檢索在首頁面面,顯示示了檢索索欄,如如圖所示示:在最左邊邊的文本本框中輸輸入檢索索關(guān)鍵字字/詞,,然后在在旁邊的的下拉框框中選擇擇檢索方方式和所所要檢索索的主機機(默認認檢索所所有主機機)。如如按標題題、關(guān)鍵鍵字、描描述、全全部(包包括標題題、關(guān)鍵鍵字、描描述)。。附:“按按標題””指按照照資源的的標題名名稱進行行查找。?!鞍搓P(guān)鍵鍵字”指指根據(jù)資資源屬性性中已有有的關(guān)鍵鍵字直接接查找。?!鞍疵枋鍪觥敝赴窗凑召Y源源的描述述進行查查找。點擊“檢檢索”按按鈕,即即可檢索索出符合合當前檢檢索條件件的所有有資源。。在一般檢檢索的檢檢索欄中中,點擊擊“高級級檢索””按鈕,,進入高高級檢索索界面。。如圖所所示:在高級檢檢索界面面,可以以輸入多多重檢索索條件———關(guān)鍵鍵字、學(xué)學(xué)科選擇擇、資源源類型、、資源格格式、上上傳日期期、文件件大小、、上傳人人、主文文件擴展展名和((同步))資源來來源站點點ID等,具體體設(shè)置方方法如下下文所介介紹。““重置””按鈕可可以取消消剛輸入入的條件件。在輸輸入完成成后,點點擊“檢檢索”按按鈕,系系統(tǒng)就開開始對資資源進行行綜合檢檢索了。。4.2高高級檢檢索檢索方法法同一般般搜索。。即輸入入關(guān)鍵字字,選擇擇搜索方方式(比比如按標標題、關(guān)關(guān)鍵字、、描述、全全部)具具有相同同字段的的資源將將被搜索索出。如圖所示示:關(guān)關(guān)鍵字檢檢索操作方法法:雙擊擊左邊的的目錄樹樹打開,,點擊選選中,再再點擊右右鍵(或或去點擊擊“添加加”按鈕鈕),所所選目錄錄結(jié)點自自動添加加到了右右邊的文文本框中中。點擊擊右邊文文本框中中的欲刪刪除目錄錄結(jié)點,,再點擊擊“刪除除”按鈕鈕,可以以刪除已已選目錄錄結(jié)點。??稍O(shè)置置多條學(xué)學(xué)科路徑徑。最后后,點擊擊“確定定”按鈕鈕,自動動顯示在在高級檢檢索界面面里的““學(xué)科選選項”文文本框內(nèi)內(nèi)。學(xué)學(xué)科選擇擇單擊高級檢索索界面里里的按按鈕,,調(diào)出選擇學(xué)科科窗口,選選擇搜索索學(xué)科。。在搜索索學(xué)科列列表內(nèi)顯示示學(xué)科路路徑,可可設(shè)置多多條學(xué)科科路徑。。本系統(tǒng)將將資源分分為不同同的類型型。分別別是主題題資源、、課件、、圖片、、音頻、、視頻、、試題試試卷、教教案、教教學(xué)參考考、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源導(dǎo)導(dǎo)航、教教與學(xué)工工具和模模板、論論文、課課堂實錄錄。請在在旁邊的的下拉框框中選擇擇。資資源類型型檢索系統(tǒng)規(guī)定定資源格格式為::文本、、綜合多多媒體、、應(yīng)用軟軟件、動動畫、音音頻、視視頻、圖圖片/圖圖像,用用戶可復(fù)復(fù)選。請請根據(jù)實實際檢索索情況進進行選擇擇。可單單選,也也可多選選。資資源格式式檢索可以通過過學(xué)習者者、教育育類型、、年級水水平三種種不同的的類型,,選擇適適用對象象。適適用對象象檢索其其它選項項檢索((上傳日日期、文文件大小小、上傳傳人、主主文件擴擴展名))可以設(shè)置置上傳日日期、文文件大小小、上傳傳人、主主文件擴擴展名這這樣的檢檢索條件件。檢索索條件輸輸入完畢畢如下圖圖所示::點擊“檢檢索”按按鈕,系系統(tǒng)將根根據(jù)輸入入的檢索索條件,,檢索出出相關(guān)資資源,如如圖所示示:利用一般般檢索或或高級檢檢索出資資源后在在資源下下方還有有一種檢檢索方式式——在在結(jié)果中中檢索。。如圖所所示,讓讓您在當當前仍然然種類繁繁多的資資源中能能夠更方方便、更更快捷地地定位到到目標資資源上。。檢索方方法同一一般檢索索,只是是檢索范范圍小到到上一次次檢索的的結(jié)果中中。4.3在在結(jié)果果中檢索索五、瀏覽覽資源新課標主主題資源源庫為用用戶提供供了不同同分類的的教育資資源。導(dǎo)導(dǎo)航條如如下圖::在首頁面面,點擊擊導(dǎo)航條條中的任任意某一一資源,,都可打打開該分分類資源源瀏覽界界面,如如圖所示示:元數(shù)據(jù)分分類人教新課課標分類類人教現(xiàn)行行/高中中分類可通過頁頁面上方方的下拉拉菜單,,選擇不不同分類類的教育育資源進進行瀏覽覽。左側(cè)側(cè)顯示樹樹型目錄錄菜單,,右側(cè)上上部是資資源夾,,點擊打打開,該該目錄下下的資源源同樣都都將顯示示在右側(cè)側(cè)的資源源列表中中。說明:1、單擊擊目錄逐逐級打開開,右邊邊資源列列表顯示示相應(yīng)資資源。2、當樹型目目錄中為為最后一一級節(jié)點點時,只只在資源源顯示區(qū)區(qū)顯示已已有資源源列表,,沒有文文件夾目目錄。3、資源源位置導(dǎo)導(dǎo)航,顯顯示在資資源瀏覽覽區(qū)上面面,可以以直接打打開相應(yīng)應(yīng)的資源源位置。。返回回上級目目錄。4、用戶戶可以依依據(jù)相應(yīng)應(yīng)權(quán)限對對資源列列表進行行操作,,如刪除除、打開開資源瀏瀏覽界面面、在結(jié)結(jié)果中再再次進行行搜索等等。5、打開開資源::單擊每每條資源源標題,,可打開該資資源。將鼠標標置于標標題處,,系統(tǒng)會會提示,,該資源源的基本本信息。。6、搜索索:對當當前已經(jīng)經(jīng)檢索的的資源進進行再次次搜索。。輸入關(guān)關(guān)鍵字,,可以按按標題、、按關(guān)鍵鍵字、描描述、全全部或根根據(jù)資源源類型進進行再次次搜索。。其操作作過程同同檢索。。資源列表表的顯示示模式本系統(tǒng)對對資源列列表的顯顯示提供供了三種種瀏覽模模式,分分別為詳詳細資料料模式、、大圖標標模式以以及縮略略圖模式式?!粼敿氋Y料料模式a、樹路徑:顯顯示每條條資源的的路徑信信息。用用戶可以以通過其其下拉框框查看,,選擇某某個節(jié)點路徑徑,可以調(diào)出出該路徑徑下的所所有資源源。b、排序:可可以根根據(jù)列表表內(nèi)所有有字段為為關(guān)鍵字字對資源源進行排排序。單單擊,進進行升序排列;;再次單單擊,進進行降序序排列。。c、頁的操作作:用戶戶搜索的的資源比比較多時時,可以以分頁顯顯示。系系統(tǒng)提供供了翻頁頁操作。。◆大圖標模模式排序:可可以根根據(jù)列表表內(nèi)所有有字段為為關(guān)鍵字字對資源源進行排排序。單單擊,進進行升序排列;;再次單單擊,進進行降序序排列。?!艨s略圖模模式注:資源源類型為為圖片時時,可以以顯示其其縮略圖圖,否則則以大圖圖標形式式顯示。。在該列表表內(nèi),用用戶可以以直接查查看資源源的描述述信息及及評分情情況。a、查看資源源信息,,單擊,,可以查查看資源信息息。b、查看評論論,單擊擊,,查看該該資源評評論內(nèi)容容。c、加入收藏藏夾,單單擊將將當當前資源源加入到到個人收收藏夾。。d、排序,可可以選擇擇不同的的排序字字段,如如標題、、上傳日日期、大大小、得得分。單單擊某個個排序字字段,升升序排列列,再次次單擊降降序排列列。e、頁的操作作。可以以翻頁,,打開某某頁。六、查看看資源單擊資源源標題,,打開資資源。如下圖::注:如果果用戶沒沒有該類類資源瀏瀏覽權(quán)限限,則只只能瀏覽覽資源信信息。如下圖圖:◆資源操作作:1)新窗口打打開。將將該資源源以新窗窗口打開開。2)詳細信息息。查看當當前資源源的詳細細信息,,具體包包括資源源的元數(shù)數(shù)信息與與一些具具體描述述信息。。3)點擊下載載。將當當前資源源下載至至本地機機。4)加入到收收藏夾。將當前前資源加加到用戶戶個人收收藏夾。。5)插入到powerpoint。將具有有".ppt",".gif",".jpg",".bmp"格式的的資源源直接接插入入到Powerpoint。6)發(fā)表/查看評評論。用戶戶不但但可以以瀏覽覽資源源,而而且可可以對對資源源發(fā)表表評論論或查查看其其它評評論信信息。。7)推薦::將自自己認認為比比較優(yōu)優(yōu)秀的的資源源推薦薦給其其他用用戶,,每位位用戶戶對同同一條條資源源只限限于推推薦一一次。?!艋拘判畔@示文文件大大小、、上傳傳時間間、上上傳者者、用用戶瀏瀏覽次次數(shù)、、下載載次數(shù)數(shù)、綜合評評分、被推薦次數(shù)?!粝嚓P(guān)資資源系統(tǒng)將將具有有相同同字段段標題題的資資源,,看作作是相相關(guān)資資源。。根據(jù)據(jù)相關(guān)關(guān)字段段自動動檢索索相關(guān)關(guān)資源源,并并形成成相關(guān)關(guān)資源源列表表。用戶單單擊某某條資資源均均可打打開。。七、上上傳資資源具有上上傳資資源權(quán)權(quán)限的的用戶戶可以以上傳傳資源源。點點擊上上傳按按鈕,,如下下圖::用戶可可以上上傳“本地資資源”、“網(wǎng)址”、“經(jīng)過標標準編編碼”的資源源。共分兩兩個步步驟::第一一步::添加加上傳傳資源源;第第二步步:設(shè)設(shè)置上上傳資資源信信息。。1、添加加資源源選擇資資源上上傳途途徑。。如,,選擇擇本地地資源源上傳傳。單單擊瀏瀏覽按按鈕,,選擇擇上傳傳資源源。當當用戶戶選擇擇從網(wǎng)網(wǎng)上上上傳資資源時時,需需輸入入上傳傳資源源網(wǎng)址址。單單擊下下一步步,設(shè)設(shè)置資資源上上傳信信息。。2、設(shè)置置資源源信息息同資源屬屬性修修改。說明::1、當用戶戶選擇擇本地地資源源上傳傳方式式上傳傳資源源時,,可以以同是是上傳傳多個個文件件,但但必須須設(shè)置置一個個主調(diào)調(diào)文件件。2、在設(shè)置置資源源信息息時,,資源源標題題、學(xué)學(xué)科、、類型型、格格式是是必選選項。。3、可以下下載系系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年金屬鐠礦行業(yè)深度研究分析報告
- 2025-2030年中國荔枝果味酥行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年人工智能軟件系統(tǒng)市場調(diào)查報告
- 起草銷售合同
- 大型冷庫工程建設(shè)方案設(shè)計
- 2025-2030年中國包裝服務(wù)行業(yè)深度研究分析報告
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)挖掘與咨詢服務(wù)合同
- 2025-2030年中國POS收費機項目投資可行性研究分析報告
- 2024-2030全球落地式拆碼盤機行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2024年全球及中國電子競技場館設(shè)計行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期天域全國名校協(xié)作體高三3月聯(lián)考 地理試卷(含答案)
- 修理木橋施工合同范本
- 學(xué)校2025年每日兩小時體育活動方案-陽光體育活力四溢
- B超的基本知識
- 錘擊式PHC預(yù)應(yīng)力混凝土管樁貫入度的控制
- 新教科版一年級科學(xué)下冊第一單元第6課《哪個流動得快》課件
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 5G優(yōu)化案例:5G波束配置優(yōu)化提升CQI優(yōu)良比案例
- JT-T-1202-2018城市公共汽電車場站配置規(guī)范
- DZ∕T 0201-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 鎢、錫、汞、銻(正式版)
- GB/T 18747.1-2002厭氧膠粘劑扭矩強度的測定(螺紋緊固件)
評論
0/150
提交評論