珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀課文，能說出學(xué)習(xí)方法的含義以及珍惜時(shí)間的意義。2.概括如何珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。3.懂得時(shí)間的貴重，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.如何珍惜時(shí)間。2.怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。3.1編輯ppt大家都來聽故事

有位神仙聽說有個(gè)聰明卻貧困的孩子，便找到了這個(gè)孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個(gè)大金塊，小孩還是沒要。這時(shí)神仙又把對(duì)面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說：“我要你的手指要你的點(diǎn)金術(shù)?！蹦銈冇X得這個(gè)小孩子聰明嗎？為什么？聰明。他要的不是現(xiàn)成的金子，而是能變成金子的方法。同合作探究二12編輯ppt《道德經(jīng)》里面有這么一句話：“授人以魚，不如授人之以漁。授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需?！边@句話字面意思是說：給別人魚，不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時(shí)間內(nèi)的迫切需要，教給他捕魚的方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？教人知識(shí)，不如教人獲得知識(shí)的方法。3編輯ppt工欲善其事必先利其器

工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。第四課4編輯ppt愛因斯坦提出過一個(gè)公式：W=X+Y+Z

W代表成功，X代表勤奮，Y代表方法，Z代表不浪費(fèi)時(shí)間、少說廢話5編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1※學(xué)習(xí)方法的含義※

⑴所謂學(xué)習(xí)方法，不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的、狹義的方法，更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

⑵進(jìn)一步說，如何處理學(xué)習(xí)、娛樂和休閑的關(guān)系，如何確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，如何處理學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系等，都可以被看做是廣義的學(xué)習(xí)方法。P24方框中6編輯ppt—阿爾文·托夫斯（美國(guó)著名未來學(xué)家）7編輯ppt時(shí)間是······一.自主學(xué)習(xí)1.重要保證無價(jià)之寶時(shí)間節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)效率8編輯ppt1.時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶。世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時(shí)間。2.時(shí)間是公正的。對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同。3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我們能把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天。一.自主學(xué)習(xí)2.時(shí)間具有什么特點(diǎn)？/珍惜時(shí)間的意義有哪些？時(shí)間的重要性何在？P259編輯ppt6.材料分析題忙？盲！（1）蒙龍嬌所遇到的問題是一個(gè)什么問題？她沒有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做事沒有輕重緩急（2）如果你遇到類似的問題你應(yīng)該如何去解決呢？珍惜時(shí)間首先表現(xiàn)為合理安排時(shí)間。即使是一節(jié)自習(xí)課，我們也要拿出幾分鐘的時(shí)間做計(jì)劃，確定這段時(shí)間要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，安排好順序，一面眉毛胡子一把抓。課后作業(yè)10編輯ppt活動(dòng)：我們每天要做的事情可能很多，分出它們的輕重緩急，以便合理安排這些事情。1.緊急且重要：2.緊急不重要：3.重要不緊急：4.不重要、不緊急：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、上課、做筆記外語作業(yè)、吃飯、洗澡看語文課本、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)玩游戲、看電視11編輯ppt了解你的生物鐘每個(gè)人都有自己獨(dú)特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬于百靈鳥型，早上精神好、效果高，“一日之計(jì)在于晨“。有些人屬于貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活躍，學(xué)習(xí)效果好，他們“奇思常伴夜色來”。還有些人屬于混合型，他們上午10點(diǎn)前后、下午5點(diǎn)前后效率最高，這種人一般占50﹪左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則早上詩興大發(fā)。你是什么類型的？合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況。12編輯ppt我們來看“一”------一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米。一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)和面200斤。一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。在一分鐘里面，你能做什么？創(chuàng)造出多少精彩？珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間。13編輯ppt1.珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。2.合理安排時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)并考慮自己的實(shí)際情況。3.珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間。同合作探究1的第三問一.自主學(xué)習(xí)3.如何珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間？14編輯ppt珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.什么叫學(xué)習(xí)方法？P242.珍惜時(shí)間的意義有哪些?/時(shí)間的重要性何在？P263.如何珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間？P25-2715編輯ppt當(dāng)堂檢測(cè)

1.A2.B3.D

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