作文技巧：中心明確上課(余映潮板塊式)復習進程

文章(wénzhāng)不厭百回改——作文評改(pínɡɡǎi)之中心明確第一頁，共42頁。中心(zhōngxīn)明確之重要第二頁，共42頁。文題：留在心底(xīndǐ)的記憶從熟悉的校園生活、家庭生活、社會見聞中選擇有感觸的場景、人物、事件，想清楚自己(zìjǐ)要表達怎樣的情感、體悟或思考，然后圍繞中心組織材料、安排詳略。第三頁，共42頁。留在心底(xīndǐ)的記憶列提綱：寫一件什么(shénme)事？——詳寫什么(shénme)，略寫什么(shénme)？（依據(jù)中心來定）點題：為什么(shénme)能留在心底？某種理使自己深受啟發(fā)（表達感悟）某種情使自己深受感動（抒發(fā)情感）第四頁，共42頁。第一環(huán)節(jié)：欣賞(xīnshǎng)并評價評價時需關注：1.選材2.語言3.結構安排4.開頭、結尾5.中心(zhōngxīn)突出（怎樣突出中心(zhōngxīn)？）—重點6.詳略

第五頁，共42頁。第二環(huán)節(jié)：學習技法(jìfǎ)總結突出中心的方法第六頁，共42頁。突出(tūchū)中心的方法

1.列提綱2.緊扣題旨，當“點”處點題。3.詳略安排，取決于突出中心的需要(xūyào)。4.定點細描（詳寫）。5.精心選擇突出中心的素材。第七頁，共42頁。修改(xiūgǎi)目標一緊扣題旨，當“點”處點題(diǎntí)方法：可在文章標題、題記、小標題、開頭、文中、結尾點明文章中心。欣賞（開頭點題(diǎntí)）：那是一年的初夏，天氣并不悶熱，甚至有些清清涼涼。就在這一時節(jié)，她闖入了我的視線，留在我的心底。技巧：主要人物在開篇“上場”第八頁，共42頁。技巧：不僅主要人物在開篇(kāipiān)“上場”

且籠統(tǒng)的概述→細致的刻畫欣賞另一種開頭：她的頭上裹著一塊碎花樣式的頭巾，穿著一件黑色的打著補丁的夾衫，面前堆放著一堆花束，粗糙的大手搖晃著幾束鮮艷花朵，用含糊不清的普通話叫賣著“賣花嘍，賣花嘍......”。她怯生生的叫賣與街道喧鬧的叫賣聲形成(xíngchéng)了鮮明的對比，也許正是這份不協(xié)調，吸引了我的目光，也讓她至今都留在我的心底。第九頁，共42頁。開頭(kāitóu)1.十四年的光陰流逝，一些事早已遺忘在某個角落，惟獨那個雪天，那個身影，卻留在了我的心底。2.陽光透過薄薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，雪后的景致真是美翻了，記得那天也是這樣(zhèyàng)的天氣3.“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她；美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥......”每當聽到這首歌時，記憶中媽媽為我付出的點點滴滴便浮現(xiàn)在我眼前。4.“抓小偷，抓小偷！”不遠處傳來撕心裂肺的叫喊聲，人們聞聲都向遠處追去......第十頁，共42頁。描寫環(huán)境，烘托(hōngtuō)背景注意：1.使用的筆墨不宜太多，簡筆勾勒即可2.準確描寫(miáoxiě)示例：月光籠罩著大地，秋風一陣陣地吹過，萬物都已進入夢鄉(xiāng)，那么靜謐、祥和，惟獨我家卻是一陣的喧鬧......第十一頁，共42頁。寫好“鳳頭(fènɡtóu)”開門見山，緊密切題（簡潔實在）篇首借景抒情，引起往事回憶優(yōu)美語句開篇，增加文章詩意（引用、化用、運用修辭等）故弄玄虛(gùnòngxuánxū)，設置懸念第十二頁，共42頁。開門見山，緊密切題(qiètí)（簡潔實在）我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子(érzi)。（輕點一筆，概說事件）父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都在院子里。最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。老師安妮.莎莉文老師來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天?！锻鯉缀巍贰蹲咭徊剑僮咭徊健贰断s》《貝殼》第十三頁，共42頁。富有(fùyǒu)懸念的開頭1.“那只羚羊哪去了？”媽媽(māmā)突然問我。（先聲奪人富有懸念的開頭）2.我不由得停住了腳步（突兀而起，懸念十足）第十四頁，共42頁。富有(fùyǒu)文采或理趣的開頭“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲”（引用(yǐnyòng)）——《我的早年生活》第十五頁，共42頁。開頭(kāitóu)扣題開門見山，緊密切題（簡潔實在）（直接敘事,體現(xiàn)文體特征）篇首借景抒情，引起往事回憶優(yōu)美(yōuměi)語句開篇，增加文章詩意第十六頁，共42頁。修改(xiūgǎi)目標一2.文中多處點題，突出文章表達的重心欣賞：韓菲的文章：《我也是一束陽光》五歲的我朦朧(ménɡlónɡ)懂事......父母下班自己給遞去一雙拖鞋、送去一杯水，送給母親自己畫著太陽的畫，母親摸摸我的小腦袋，親昵地說“你真是我們心中的一束陽光！”一年級一次春游，看到老師為我們忙前忙后，立刻拿出一顆蘋果遞到老師面前，看著老師感動的樣子，我心中別提多高興了。一次評語中的一句話讓我難以忘懷：“你是老師心中的一束陽光！”隨著年齡的增長，我交到的朋友越來越多,寫自己對朋友的幫助。一次閑聊時，朋友對自己說“我們一遇到困難想到的就是你，你真是我們心中的一束陽光”第十七頁，共42頁。特別注意：處處點題會增強文章的凝聚力，但并不是(bùshi)越多越好，一般文中有三次點題即可。在當“點”處點題，才能自然和諧、恰到好處。第十八頁，共42頁。修改(xiūgǎi)目標一：結尾點題法

第十九頁，共42頁。修改(xiūgǎi)結尾我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我遭遇挫折感到灰心喪氣時，耳邊就會響起父親的那句話：不要怕，慢慢來。我便會重拾信心，鼓起勇氣，迎難而上......這就是(jiùshì)留在我心底的記憶。第二十頁，共42頁。結尾(jiéwěi)點題法窗外傳來陣陣鳥語(niǎoyǔ)，把我的思緒拉了回來，我把這兩本書整齊地藏進書柜，藏到我的心底......修改(xiūgǎi)第二十一頁，共42頁。結尾(jiéwěi)點題法

......(這件事讓你明白了為人處事的道理：遇事(yùshì)冷靜、有時眼睛看到的也未必真實......)窗外傳來陣陣鳥語，把我的思緒拉了回來，我把這兩本書整齊地藏進書柜，藏到我的心底......第二十二頁，共42頁。修改(xiūgǎi)目標二詳略得當(dédàng)詳略的安排，取決于突出中心的需要。詳寫什么，略寫什么都應該想清楚再落筆。能突出中心的部分要詳寫，次要的內容要略寫。第二十三頁，共42頁。課內范文(fànwén)：《走一步，再走一步》事小而意遠：（以小見大）事：我最初寧可一個人待在懸崖上，直到天黑(tiānhēi)也不敢往前“走一步”，但在父親的鼓勵下終于靠自己的力量脫離險境。理：著眼于最初的一小步，走好這一步，再走下一步，直到視線最后的目標。（詳略安排）第二十四頁，共42頁。《走一步(yībù)，再走一步(yībù)》的詳略安排略寫：冒險(màoxiǎn)詳寫：脫險第二十五頁，共42頁。病例(bìnglì)解析修改文章示例：《留在心底的記憶》1.敘述奶奶愛自己的事2.敘述奶奶去世時的情景(qíngjǐng)，包括自己的悲痛思考：怎么安排詳略？突出怎樣的中心？第二十六頁，共42頁。兩種改法略寫：奶奶愛自己的點滴詳寫：奶奶去世當時的情景包括你悲痛的表現(xiàn)點題：那份痛永遠(yǒngyuǎn)忘不了（第一主題逝者如斯生者當已矣（升華主題略寫：奶奶去世當時的情景包括你悲痛的表現(xiàn)（倒敘手法）詳寫：奶奶愛自己的一件事點題：人雖離去，但奶奶留給你的美好記憶永遠(yǒngyuǎn)留在心底。第二十七頁，共42頁。病例(bìnglì)解析修改文章示例(shìlì)：《一見難忘的事》第二十八頁，共42頁。確定(quèdìng)詳寫:一件難忘的事①一直(yīzhí)有件難以忘記的事（開篇點題）②交代去盡水公園玩投籃(tóulán)機的緣起是看燈展

④在雙龍戲珠造型燈盞前照相（略寫）

⑤來到投籃機前（略寫，簡潔交代）⑥玩投籃機（詳寫）⑦結尾（應點題照應）

③在盡水公園門口的活動（略寫）

過程（略寫或刪掉）第二十九頁，共42頁。根據(jù)討論意見修改文章（升格文章）

第三段和第四段合為一段：

到了公園，我們看了各種各樣的漂亮的燈展，并拍了照。然后就把爸爸媽媽帶到歡樂投籃那去了。媽媽給了那個阿姨兩元錢，阿姨向其中的一臺投籃機里投了一枚游戲幣，于是，投籃機上方的紅燈(hónɡdēnɡ)開始閃爍，兩個小塊綠屏，一個顯示中球數(shù)，一個倒計時，游戲開始了。

第三十頁，共42頁。第六段詳寫、細寫

一場(yīchǎnɡ)游戲120秒，每投進一球得一分，也就是說要在120秒內投進30個球才能進入第二關。這是我第三次玩歡樂投籃，第一次進了21個球，第二次進了不26個球。這次，我下定決心，一定要好好投，堅決闖過第一關。第三十一頁，共42頁。紅燈不停的閃爍，投過去的球落下后，順著斜板又滾回到我手邊。我呢，則不停地抱起球，投過去。因為(yīnwèi)緊張過度，前3個球，一個也沒中，我心里著急起來了，一急就扔得更快了。30秒的時間過去了，我才中了8個球。我越是著急，不停地抱不停地投，有些手忙腳亂了。這時，爸爸媽媽開始替我著急了，說：“別扔得太快，快不是最重要的，最重要的是要投準，先瞄準再投球?！?/p>

第三十二頁，共42頁。于是，我竭力讓自己冷靜下來，先瞄準再投籃。果然，速度雖然慢了，中的球卻多了。很快，90秒過去了，我已經(jīng)投中了19個球。我想，按這樣的中球率，剩下的30秒投中11個球也不難，于是我放松了心情。最后只剩下一秒鐘時，投籃機響起了報警，我也還差一個球就可以(kěyǐ)通關了。我趕緊扔球，并在心中叫著：“中球！中球！”誰知，那個球在球欄上轉一圈，然后才掉進球網(wǎng)里。但那時已經(jīng)晚了，報警器停了，紅燈滅了，倒計時歸零工了，游戲結束了。

第三十三頁，共42頁。我望著那個滾下來的籃球，氣惱(qìnǎo)地用手捶了一下投籃機。爸爸媽媽同情地望著我，異口同聲地說：“可惜了，只差一個球！”我望著那個滾下來的籃球，氣惱(qìnǎo)地用手捶了一下投籃機。爸爸媽媽同情地望著我，異口同聲地說：“可惜了，只差一個球！”

第三十四頁，共42頁。點題：這件事為什么難忘？（這件事對我產生的影響）我氣惱到了極點，我從來沒有過這樣勝利就在眼前卻無法抓住的經(jīng)歷。但是轉念再一想，我之所以失敗，不正是因為(yīnwèi)自己開始的急躁和最后的松懈嗎？如果在投籃的過程中，我一直能保持一個良好的心態(tài)，失利時不急躁，有利時不松懈，我也不會拖到最后一秒才去投那最后一個球啊。看來，不論做什么事，保持一個平和的心態(tài)，才是取勝的關鍵。玩歡樂投籃的收獲，使我終身難忘。第三十五頁，共42頁。定點細描——詳寫聚焦于最能突出中心的一點，然后直接進行細致入微的描寫刻畫(kèhuà)。細節(jié)描寫一定要有所選擇，不要面面俱到，均勻用墨，以致削弱文章的主題，甚至偏題、跑題。情濃處當潑墨如水，意淡處則惜墨如金。

第三十六頁，共42頁。確定(quèdìng)詳寫:一件難忘的事①一直有件難以忘記的事（開篇(kāipiān)點題）②交代去盡水公園(gōngyuán)玩投籃機的緣起是看燈展

④在雙龍戲珠造型燈盞前照相（略寫）

⑤來到投籃機前（略寫，簡潔交代）⑥玩投籃機（詳寫）⑦結尾（應點題照應）

③在盡水公園門口的活動（略寫）

過程（略寫或刪掉）第三十七頁，共42頁。第三環(huán)節(jié)：反復(fǎnfù)修改本次(běncì)修改要求：1.緊扣題旨，當“點”處點題2.詳略安排，取決于突出中心的需要。3.定點細描（詳寫）第三十八頁，共42頁。一材多用剎那間，我發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)了自我那一刻，我的世界春暖花開綻放在記憶里的那朵花那一刻，非同尋常就這樣幸福著心里美滋滋的點亮我心里的一盞燈心里開了一朵花——真好第三十九頁，共42頁。留在心底的記憶

（一材多用）第一段改為：