下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁助人為樂表揚(yáng)信助人為樂表揚(yáng)信1
XX市***監(jiān)理有限公司:
20xx年12月15日16左右,當(dāng)時(shí)天正下著大雪,羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩,一路走一路有意踩雪玩,一不當(dāng)心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中,當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲,發(fā)覺了這種狀況,立即不顧風(fēng)雪充滿沖過去,單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來,由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。
看著孩子一只腳光著,另一只腳只穿著襪子,鄭##不顧孩子滿身泥漿,堅(jiān)決果斷地背著她來到屋檐下,然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引,將她送到了她母親工作的地方。
XXX
年月日
助人為樂表揚(yáng)信2
我院學(xué)生助人為樂六旬老人寫來感謝信日前,我院組織宣揚(yáng)部收到一位來自的內(nèi)蒙古的孫阿姨寫來的感謝信。信中對(duì)我院學(xué)生助人為樂的行為表示贊許和感謝,同時(shí)贊揚(yáng)了我院的學(xué)生德育工作。9月30日下午,我院基礎(chǔ)教化部13動(dòng)漫502班的莊晴晴和郭依柯兩位同學(xué)在回家的路上,望見公路對(duì)面一位老大爺摔倒在地上,她們抓緊跑過去將老大爺扶起,并想送老大爺回家。但由于這位老大爺是腦梗患者,語言表達(dá)不清晰,她們幾經(jīng)周折,花了一個(gè)多小時(shí)才將老大爺送回家,也因此錯(cuò)過了回家的時(shí)間。老大爺?shù)睦习閷O阿姨特別感謝莊晴晴和郭依柯兩位同學(xué)的幫助,希望她們能夠留下姓名,她們推辭說不用了,經(jīng)過孫阿姨的一再追問才得知了兩位同學(xué)的姓名。為了表達(dá)對(duì)他們的感謝,孫阿姨特地寫了一封感謝信,送到學(xué)院組織宣揚(yáng)部,她在信中說:“莊晴晴和郭依柯兩位同學(xué)這種不計(jì)個(gè)人得失,樂于幫助別人的善舉,為90后這些年輕人做了最好的詮釋,也證明白貴院在學(xué)生德育工作方面做得非常到位,在表揚(yáng)莊晴晴和郭依柯兩位同學(xué)的同時(shí),也向貴院表示深深地感謝!”
XXX
年月日
助人為樂表揚(yáng)信3
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我并以我們代表隊(duì)的名義向你們致以崇高的敬意和誠心的感謝!感謝你們培育出的“雷鋒式”的好少年!今年春節(jié)期間,我們?yōu)H坊代表隊(duì)一行9人前往香港和澳門參與“全球華人歌頌祖國藝術(shù)大賽”。貴校初一(2)班的張偉平同學(xué),雖然年齡不大,但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照看年齡比他小的同學(xué),還照看年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;到處表現(xiàn)出懂文明、講禮貌的高尚品質(zhì);還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很仔細(xì),榮獲了銅獎(jiǎng)??在張偉平同學(xué)身上,我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚(yáng)光大;看到了祖國的將來和希望。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張偉平同學(xué)予以。此致敬禮!
助人為樂表揚(yáng)信4
南昌市xxx監(jiān)理有限公司:
當(dāng)時(shí)天正下著大雪,羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩,一路走一路有意踩雪玩,一不當(dāng)心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中,當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲,發(fā)覺了這種狀況,立即不顧風(fēng)雪充滿沖過去,單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來,由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中??粗⒆右恢荒_光著,另一只腳只穿著襪子,鄭##不顧孩子滿身泥漿,堅(jiān)決果斷地背著她來到屋檐下,然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引,將她送到了她母親工作的地方。
這時(shí)鄭##的身上、車上已經(jīng)滿是泥漿,外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝,鄭##當(dāng)即謝絕且拒絕留下電話,并說:“沒什么,人人都有孩子,我自己的小孩也差不多大,別人遇到這種狀況也會(huì)這樣做的?!敝缶烷_著車離開了。
之后幾天,孩子父母通過尋訪目擊人,輾轉(zhuǎn)找到我公司,對(duì)我公司表示感謝,感謝我公司培育出的員工有這種助人為樂不留名的“當(dāng)代活雷鋒”精神。
其實(shí)鄭xxx是貴公司的人,是經(jīng)貴公司派駐我公司“城東綜合市潮項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)理的工程師。很榮幸因“城東綜合市潮項(xiàng)目與貴公司合作,讓我們看到了當(dāng)今社會(huì)還有鄭##這樣一位“正直、和善、英勇、熱于助人”的優(yōu)秀青年,鄭xx的這種不顧個(gè)人安危、不計(jì)較個(gè)人得失的“當(dāng)代活雷鋒”精神不是一朝一夕能夠具備的,應(yīng)當(dāng)是和你們公司多年的教化分不開的,也是鄭##本人多年來注意和善、助人為樂品德修養(yǎng)的表現(xiàn)。他的這次行為給我們公司在羅家集當(dāng)?shù)貛砹肆己玫穆曌u(yù)和主動(dòng)的社會(huì)影響。我們認(rèn)為,這種精神不僅僅在我公司值得學(xué)習(xí),就是在貴公司,乃至當(dāng)今全社會(huì)都值得大力弘揚(yáng)。
受孩子家長(zhǎng)托付,特向貴公司和鄭##個(gè)人提出書面感謝,旨在更多人能夠向他學(xué)習(xí),推動(dòng)今日“熱于助人、不計(jì)較個(gè)人安危見義勇為、不計(jì)較個(gè)人得失”的和諧社會(huì)的共同發(fā)展。
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信5
xxx行:
本人,于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車禍,幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了剛好的救助,幸免于難。特此對(duì)其自告奮勇這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹立了良好的榜樣,我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外,特寫信向貴行建議,請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣揚(yáng),并予以表彰。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信6
xxxx中學(xué):
2月27日午后3時(shí),我店xx出差在xx地發(fā)病,你校高九五級(jí)二班xxxxxx同學(xué)將他扶到人民醫(yī)院治病。這種助人為樂的精神使人欽佩,請(qǐng)你校賜予表揚(yáng)。
此致
敬禮!
xxxx商店全體同志
xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信7
xx學(xué)校:
貴校xx班高xx同學(xué)助人為樂,特別值得表揚(yáng)。
我的孩子方xx就讀于貴校xx班,一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽擱了不少功課,我們著急萬分。正在這時(shí),高xx同學(xué)主動(dòng)來到我們家,熱心為方xx補(bǔ)課。整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方xx補(bǔ)上了落下的功課。在高xx同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的珍貴時(shí)間來幫助同學(xué)。
這種助人為樂的精神讓我們?nèi)姨貏e感動(dòng)。我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校賜予表揚(yáng)!
此致
敬禮
助人為樂表揚(yáng)信8
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
xx年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前馬路上污水橫溢,嚴(yán)峻地影響了人員的行走。貴校xx級(jí)1班許xx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,他堅(jiān)決果斷挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,主動(dòng)地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng),運(yùn)用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在打算放棄的時(shí)候,小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),提出從另一個(gè)下水口反向試試,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,最終大功告成下水道通了。
許xx同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明白貴校的在學(xué)生德育教化工作做得非常的到位,如此地深化人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
xx公司無論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許xx同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),也想通過此事來更好地教化全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
感謝許xx同學(xué),感謝學(xué)校的培育,感謝你們的教化成就。
此致
敬禮
助人為樂表揚(yáng)信9
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前馬路上污水橫溢,嚴(yán)峻地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,他堅(jiān)決果斷挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,主動(dòng)地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng),運(yùn)用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在打算放棄的時(shí)候,小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),提出從另一個(gè)下水口反向試試,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,最終大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明白貴校的在學(xué)生德育教化工作做得非常的到位,如此地深化人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),也想通過此事來更好地教化全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
感謝許友清同學(xué),感謝學(xué)校的培育,感謝你們的教化成就。
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信10
xxx:
我是歷史系X級(jí)博士探討生,我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校內(nèi)管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到特別著急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為便利廣闊師生著想,犧牲了珍貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順當(dāng)、家庭華蜜。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信11
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我并以我們代表隊(duì)的名義向你們致以崇高的敬意和誠心的感謝!感謝你們培育出的“雷鋒式”的好少年!
今年春節(jié)期間,我們?yōu)H坊代表隊(duì)一行9人前往香港和澳門參與“全球華人歌頌祖國藝術(shù)大賽”。貴校初一(2)班的張偉平同學(xué),雖然年齡不大,但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照看年齡比他小的同學(xué),還照看年過六旬的`王老師;幫大家拿東西、看東西;到處表現(xiàn)出懂文明、講禮貌的高尚品質(zhì);還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很仔細(xì),榮獲了銅獎(jiǎng)
在張偉平同學(xué)身上,我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚(yáng)光大;看到了祖國的將來和希望。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張偉平同學(xué)予以表揚(yáng)。
此致
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信12
xx高校:
在“綠化xx,美化家鄉(xiāng)”的義務(wù)勞動(dòng)中,你校師生不僅能提前、精彩地完成了分給你們的任務(wù),而且能主動(dòng)幫助鄰近單位,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)額外任務(wù),這種主動(dòng)主動(dòng)、助人為樂的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一樣贊揚(yáng),對(duì)推動(dòng)我市綠化工作起了主動(dòng)作用。
為此,特獎(jiǎng)貴校錦旗一面,授予貴校為“綠化標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。
望貴校全體師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再厲,為搞好我市的綠化工作而接著努力!
xx市人民政府綠化辦公室
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚(yáng)信13
xx行:
本人[xxxxx],于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車禍,幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了剛好的救助,幸免于難。特此對(duì)其自告奮勇這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹立了良好的榜樣,我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外,特寫信向貴行建議,請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣揚(yáng),并予以表彰。
此致
敬禮!
助人為樂表揚(yáng)信14
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前馬路上污水橫溢,嚴(yán)峻地影響了人員的行走。貴校xx級(jí)1班許xx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,他堅(jiān)決果斷挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,主動(dòng)地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng),運(yùn)用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在打算放棄的時(shí)候,小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),提出從另一個(gè)下水口反向試試,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,最終大功告成下水道通了。
許xx同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明白貴校的在學(xué)生德育教化工作做得非常的到位,如此地深化人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),也想通過此事來更好地教化全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
感謝許xx同學(xué),感謝學(xué)校的培育,感謝你們的教化成就。
XXX
XXXX年XX月XX日
助人為樂表揚(yáng)信15
物業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦作新材料職業(yè)學(xué)院《GNSS測(cè)量原理及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖北理工學(xué)院《精準(zhǔn)協(xié)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多聲部音樂基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程預(yù)算課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電子工藝技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《功能性食品概況》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)黨員活動(dòng)量化積分制度
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《民族民間音樂》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 校園熱水方案
- 跟蹤服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施方案
- 新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈中的區(qū)域發(fā)展不均衡分析與對(duì)策
- 財(cái)務(wù)機(jī)器人技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
- 《保單檢視專題》課件
- 建筑保溫隔熱構(gòu)造
- 智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
- 安徽省合肥市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 教育專家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 肝臟腫瘤護(hù)理查房
- 護(hù)士工作壓力管理護(hù)理工作中的壓力應(yīng)對(duì)策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論