人體解剖之腦和脊髓的傳導(dǎo)通路教案資料

人體解剖之腦和脊髓的傳導(dǎo)通路基本不等式的證明基本不等式的證明

/基本不等式的證明重要不等式及其應(yīng)用教案教學(xué)目的(1)使學(xué)生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)取“=”號(hào))及其推論，并能應(yīng)用它們證明一些不等式．(2)通過對(duì)定理及其推論的證明與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用綜合法進(jìn)行推理的能力．教學(xué)過程

一、引入新課

師：上節(jié)課我們學(xué)過證明不等式的哪一種方法？它的理論依據(jù)是什么？生：求差比較法，即師：由于不等式復(fù)雜多樣，僅有比較法是不夠的．我們還需要學(xué)習(xí)一些有關(guān)不等式的定理及證明不等式的方法．如果a、b∈R，那么(a－b)2屬于什么數(shù)集？為什么？生：當(dāng)a≠b時(shí)，(a－b)2＞0，當(dāng)a=b時(shí)，(a－b)2=0，所以(a－b)2≥0．即(a－b)2∈R+∪{0}．師：下面我們根據(jù)(a－b)2∈R+∪{0}這一性質(zhì)，來推導(dǎo)一些重要的不等式，同時(shí)學(xué)習(xí)一些證明不等式的方法．

二、推導(dǎo)公式

1．奠基師：如果a、b∈R，那么有(a－b)2≥0．①把①左邊展開，得a2－2ab＋b2≥0，∴a2＋b2≥2ab．②②式表明兩個(gè)實(shí)數(shù)的平方和不小于它們的積的2倍．這就是課本中介紹的定理1，它是一個(gè)很重要的絕對(duì)不等式，對(duì)任何兩實(shí)數(shù)a、b都成立．由于取“=”號(hào)這種特殊情況，在以后有廣泛的應(yīng)用，因此通常要指出“=”號(hào)成立的充要條件．②式中取等號(hào)的充要條件是什么呢？

師：充要條件通常用“當(dāng)且僅當(dāng)”來表達(dá)．“當(dāng)”表示條件是充分的，“僅當(dāng)”表示條件是必要的．所以②式可表述為：如果a、b∈R，那么a2＋b2≥2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))．以公式①為基礎(chǔ)，運(yùn)用不等式的性質(zhì)推導(dǎo)公式②，這種由已知推出未知(或要求證的不等式)的證明方法通常叫做綜合法．以公式②為基礎(chǔ)，用綜合法可以推出更多的不等式．現(xiàn)在讓我們共同來探索．2．探索師：公式②反映了兩個(gè)實(shí)數(shù)平方和的性質(zhì)，下面我們研究?jī)蓚€(gè)以上的實(shí)數(shù)的平方和，探索可能得到的結(jié)果．先考查三個(gè)實(shí)數(shù)．設(shè)a、b、c∈R，依次對(duì)其中的兩個(gè)運(yùn)用公式②，有a2＋b2≥2ab；b2＋c2≥2bc；c2＋a2≥2ca．把以上三式疊加，得a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca③(當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)取“=”號(hào))．以此類推：如果ai∈R，i=1，2，…，n，那么有④(當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=…=an時(shí)取“=”號(hào))．④式是②式的一種推廣式，②式就是④式中n=2時(shí)的特殊情況．③和④式不必當(dāng)作公式去記，但從它們的推導(dǎo)過程中可以學(xué)到一種處理兩項(xiàng)以上的和式問題的數(shù)學(xué)思想與方法——迭代與疊加．3．再探索師：考察兩個(gè)以上實(shí)數(shù)的更高次冪的和，又能得到什么有趣的結(jié)果呢？先考查兩個(gè)實(shí)數(shù)的立方和．由于a3＋b3=(a＋b)(a2－ab＋b2)，啟示我們把②式變成a2－ab＋b2≥ab，兩邊同乘以a＋b，為了得到同向不等式，這里要求a、b∈R+，得到a3＋b3≥a2b＋ab2．⑤考查三個(gè)正實(shí)數(shù)的立方和又具有什么性質(zhì)呢？生：由③式的推導(dǎo)方法，再增加一個(gè)正實(shí)數(shù)c，對(duì)b、c，c、a迭代⑤式，得到b3＋c3≥b2c＋bc2，c3＋a3≥c2a＋ca2．三式疊加，并應(yīng)用公式②，得2(a3＋b3＋c3)≥a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)＋c(a2＋b2)≥a·2bc＋b·2ca＋c·2ab=6abc．∴a3＋b3＋c3≥3abc⑥(當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)取“=”號(hào))．師：這是課本中的不等式定理2，即三個(gè)正實(shí)數(shù)的立方和不小于它們的積的3倍．同學(xué)們可能想到n個(gè)正實(shí)數(shù)的立方和會(huì)有什么結(jié)果，進(jìn)一步還會(huì)想到4個(gè)正數(shù)的4次方的和會(huì)有什么結(jié)果，直至n個(gè)正數(shù)的n次方的和會(huì)有什么結(jié)果．這些問題留給同學(xué)們課外去研究．4．推論師：直接應(yīng)用公式②和⑥可以得到兩個(gè)重要的不等式．

⑦(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))．這就是課本中定理1的推論．

⑧(當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)取“=”號(hào))．這就是課本中定理2的推論．當(dāng)ai∈R+(i=1，2，…，n)時(shí)，有下面的推廣公式(在中學(xué)不講它的證明)⑨(當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=…=an時(shí)取“=”號(hào))．

何平均數(shù)．⑨式表明：n個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)．這是一個(gè)著名的平均數(shù)不等式定理．現(xiàn)在只要求同學(xué)掌握n=2、3時(shí)的兩個(gè)公式，即⑦和⑧．

三、小結(jié)

(1)我們從公式①出發(fā)，運(yùn)用綜合法，得到許多不等式公式，其中要求同學(xué)熟練掌握的是公式②、⑥、⑦、⑧．它們之間的關(guān)系可圖示如下：(2)上述公式的證法不止綜合法一種．比如公式②和⑥，在課本上是用比較法證明的．又如公式⑦也可以由①推出；用⑦還可以推出⑧；由⑦、⑧也可以推出②、⑥．但是不論哪種推導(dǎo)系統(tǒng)，其理論基礎(chǔ)都是實(shí)數(shù)的平方是非負(fù)數(shù)．四個(gè)公式中，②、⑦是基礎(chǔ)，最重要．它們還可以用幾何法或三角法證明．幾何法：構(gòu)造直角三角形ABC，使∠C=90°，BC=a，AC=b(a、b∈R+)，則a2＋b2=c2表示以斜邊c為邊的正方形的面積．而如上左圖所示，顯然有(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào)，這時(shí)Rt△ABC等腰，如上右圖)．這個(gè)圖是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽證明勾股定理時(shí)所用過的“勾股方圓圖”，同學(xué)們?cè)诔踔幸呀?jīng)見過．三角法：在Rt△ABC中，令∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b，則2ab=2·csinA·csinB=2c2sinAcosA=c2·sin2A≤c2=a2＋b2(∵sin2A≤1)(當(dāng)且僅當(dāng)sin2A=1，A=45°，即a=b時(shí)取“=”號(hào))．

三、應(yīng)用公式練習(xí)

1．判斷正誤：下列問題的解法對(duì)嗎？為什么？如果不對(duì)請(qǐng)予以改正．

a、b∈R+．若tgα、ctgα∈R+．解法就對(duì)了．這時(shí)需令α是第一、三象限的角．]

改條件使a、b∈R+；②改變證法．a(chǎn)2＋ab＋b2≥2ab＋ab=3ab．]師：解題時(shí)，要根據(jù)題目的條件選用公式，特別注意公式中字母應(yīng)滿足的條件．只有公式①、②對(duì)任何實(shí)數(shù)都成立，公式⑥、⑦、⑧都要求字母是正實(shí)數(shù)(事實(shí)上對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)也成立)．2．填空：(1)當(dāng)a________時(shí)，an＋a－n≥________；

(3)當(dāng)x________時(shí)，lg2x＋1≥_________；

(5)tg2α＋ctg2α≥________；(6)sinxcosx≤________；

師：從上述解題中，我們可以看到：(1)對(duì)公式中的字母應(yīng)作廣義的理解，可以代表數(shù)，也可以代表式子．公式可以順用，也可以逆用．總之要靈活運(yùn)用公式．(2)上述題目中右邊是常數(shù)的，說明左邊的式子有最大或最小值．因此，在一定條件下應(yīng)用重要不等式也可以求一些函數(shù)的最大(小)值．(3)重要不等式還可以用于數(shù)值估計(jì)．如表明任何自然數(shù)的算術(shù)平方根不大于該數(shù)加1之半．

四、布置作業(yè)

略．教案說明1．知識(shí)容量問題這一節(jié)課安排的內(nèi)容是比較多的，有些是補(bǔ)充內(nèi)容．這是我教重點(diǎn)中學(xué)程度比較好的班級(jí)時(shí)的一份教案．實(shí)踐證明是可行的，效果也比較好．對(duì)于普通班級(jí)則應(yīng)另當(dāng)別論．補(bǔ)充內(nèi)容(一般式，幾何、三角證法等)可以不講，例題和練習(xí)也須壓縮．但講完兩個(gè)定理及其推論，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的基本要求仍是可以做到的．還應(yīng)看到學(xué)生接受知識(shí)的能力也非一成不變的．同是一節(jié)課，講課重點(diǎn)突出，深入淺出，富有啟發(fā)性，學(xué)生就有可能舉一反三、觸類旁通，獲取更多的知識(shí)．知識(shí)容量增加了，并未增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)．從整個(gè)單元來看，由于壓縮了講課時(shí)間，相應(yīng)的就增加了課堂練習(xí)的時(shí)間．反之，如果學(xué)生被動(dòng)聽講，目標(biāo)不清，不得要領(lǐng)，內(nèi)容講得再少，學(xué)生也是難以接受的．由此可見，知識(shí)容量的多少，既與學(xué)生的程度有關(guān)，與教學(xué)是否得法也很有關(guān)系．我們應(yīng)當(dāng)盡可能采用最優(yōu)教法，擴(kuò)大學(xué)生頭腦中的信息容量，以求可能的最佳效果．2．教學(xué)目的問題近年來，隨著教改的深入，教師在確定教學(xué)目的和要求時(shí)，開始追求傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力并舉的課堂教學(xué)效果．在培養(yǎng)學(xué)生的能力方面，不僅要求學(xué)生能夠運(yùn)用知識(shí)，更重要的是通過自己的思考來獲取知識(shí)．據(jù)此，本節(jié)課確定如下的教學(xué)目的：一是在知識(shí)內(nèi)容上要求學(xué)生掌握四個(gè)公式；二是培養(yǎng)學(xué)生用綜合法進(jìn)行推理的能力．當(dāng)然，學(xué)生能力的形成和發(fā)展，絕不是一節(jié)課所能“立竿見影”的．它比掌握知識(shí)來得慢，它是長(zhǎng)期潛移默化的教學(xué)結(jié)果．考慮到中學(xué)數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，大量的是公式和定理，如能在每一個(gè)公式、定理的教學(xué)中，都重視把傳授知識(shí)與開拓思維、培養(yǎng)能力結(jié)合起來，天長(zhǎng)日久，肯定會(huì)收到深遠(yuǎn)的效果．3．教材組織與教法選用問題實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目的，關(guān)鍵在于組織好教材，努力把傳授知識(shí)與開拓思維、培養(yǎng)能力結(jié)合起來．教材中對(duì)定理1和定理2的安排，可能是為了與前面講的比較法和配方法相呼應(yīng)．但這容易使人感到這兩個(gè)定理之間沒有什么內(nèi)在聯(lián)系，又似乎在應(yīng)用定理時(shí)才能用綜合法．事實(shí)上，可以用比較法證明兩個(gè)數(shù)的平方和或三個(gè)數(shù)的立方和的不等式，但當(dāng)n＞3，特別對(duì)n是奇數(shù)時(shí)，用比較法就困難了(因?yàn)檫@時(shí)難以配方與分解因式)．因此不具有一般性．而對(duì)綜合法，學(xué)生在初中證幾何題時(shí)已多次用過了(只是課本上沒有提到這個(gè)名稱)．現(xiàn)行課本中兩個(gè)不等式定理及其推論，是著名的平均值不等式：和它的等價(jià)形式當(dāng)n=2，3時(shí)的特殊情況(當(dāng)n=2時(shí)，ai的取值有所變化)．在中學(xué)不講一般形式，只講特殊情況是符合大綱要求的．由于普遍性總是寓于特殊性之中，因此，這兩個(gè)特例應(yīng)是一般式的基礎(chǔ)．同時(shí)，這兩個(gè)特例之間應(yīng)有緊密的聯(lián)系，在推導(dǎo)方法上也應(yīng)該與一般式的證明有共性．這就是本教案的設(shè)計(jì)思想，因而改變了現(xiàn)行課本的證法．這里，我們用由定理1先推出一個(gè)輔助不等式a3＋b3≥a2b＋ab2，然后經(jīng)迭代、疊加，推出不等式a3＋b3＋c3≥3abc，這種方法具有一般性．事實(shí)上，引入一個(gè)一般的輔助不等式an＋bn≥an-1b＋abn-1(n＞1)，由迭代、疊加，再應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法就可以證出公式正因?yàn)樯鲜鲎C法具有一般性，即揭示了證法的本質(zhì)(共性)，就必然有利于遞推與探索．又由(a－b)2≥0非常容易推出a2＋b2≥2ab，所以它是“天然”的奠基式．于

2ab，因此，凡能用配方法證明的問題，必能用基本不等式證明，反之亦真．可見配方法的重要作用．它的重要性應(yīng)在上一節(jié)比較法中就予以強(qiáng)調(diào)．當(dāng)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下和教師一起探索問題時(shí)，這個(gè)探索本身就是培養(yǎng)學(xué)生今后獨(dú)立去獲取知識(shí)的過程．

教師教育教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)心得體會(huì)教師教育教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)心得體會(huì)

/教師教育教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)心得體會(huì)教師教育教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)心得體會(huì)

暑假期間我參加了學(xué)校組織奔赴西南大學(xué)關(guān)于教師教育教學(xué)能力提升專題的培訓(xùn)，通過專家老師老師們精湛的理論論述以及生動(dòng)的實(shí)例，在思想上受到很大的鼓舞，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，教育觀念得到了更新，感受頗深，現(xiàn)將參加本次培訓(xùn)的收獲與體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：1、加強(qiáng)職業(yè)道德，做到為人師表我認(rèn)為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則，因?yàn)榻處煆氖碌氖桥囵B(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師不僅具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。2、學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃興起，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)不斷變革和快速發(fā)展的時(shí)代，也是一個(gè)居危思進(jìn)和以學(xué)習(xí)力取勝的時(shí)代，學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，知識(shí)越多越好，‘學(xué)富五車“是人們追求的目標(biāo)，常老師形象的用圖釘“T’字形知識(shí)結(jié)構(gòu)闡述了當(dāng)代人既要有較寬的知識(shí)面，還要有足夠的知識(shí)深度。作為一線教師更要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來充實(shí)自己?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。3、教師交際能力的提升交際是人與人之間使用語言媒介而進(jìn)行的聯(lián)系與相互影響。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，教師要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)。他們之間要建立友好關(guān)系，要相互了解，相互理解，或建立友誼，開展合作，進(jìn)行情感交流，這都離不開交際。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教師是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價(jià)之寶，也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現(xiàn)和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于教師，決定于教師的能力、水平、工作藝術(shù)和智慧。”所以一名教師當(dāng)具備多種基本教學(xué)能力。教師與學(xué)生建立民主、和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生可親、可敬、可信的朋友。師生間的和諧、融洽、交流和互動(dòng)，帶來的是高質(zhì)量、有活力的教育，而師生的疏離、隔膜乃至對(duì)立、對(duì)抗，則無疑是教育的大障礙，這種關(guān)系下不僅教學(xué)效果大打折扣，而且學(xué)生人佫成長(zhǎng)也要受到負(fù)面影響。因此，教師通常都把建立良好師生關(guān)系做為一個(gè)重要的工作部分。協(xié)調(diào)好教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)家長(zhǎng)溝通時(shí)首先態(tài)度要平和，語氣要委婉。將家長(zhǎng)視為朋友，尊重家長(zhǎng)的意見，虛心聽取家長(zhǎng)的建議，樂意與家長(zhǎng)交談，以寬厚的胸懷來接受孩子家長(zhǎng)不同的意見，以積極的態(tài)度和方法來改變家長(zhǎng)的埋怨。還應(yīng)多站在家長(zhǎng)的角度去關(guān)心孩子，理解家長(zhǎng)的心情，如果教師真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，她與家長(zhǎng)之間的交談一定會(huì)順利進(jìn)行，它會(huì)讓孩子家長(zhǎng)感受到教師是誠(chéng)意喜愛關(guān)心自己的孩子，因而家長(zhǎng)就會(huì)更容易接受教師的意見和建議，并能積極支持教師的工作。?融洽的和同事相處會(huì)使你每天帶著愉快的心情工作，作為教師，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到同事關(guān)系的重要意義，以一種開放、寬容、接納的心態(tài)與同事們交往，善于欣賞、善于贊美、善于合作，“靜坐當(dāng)思己過，閑談莫論人非”。同時(shí)在工作和生活中要學(xué)會(huì)忍讓，人與人之間要真誠(chéng)“人心換人心，同事之間的互相切磋，互相幫助，使教師增長(zhǎng)教學(xué)才能和教育智慧。不為利益得失、矛盾紛爭(zhēng)所困擾，才能全力以赴投入教育事業(yè)，創(chuàng)出優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)。4、注重人文關(guān)懷，服務(wù)當(dāng)先。堅(jiān)持以人為本，是教育先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，根據(jù)培訓(xùn)的所獲我要學(xué)以致用，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

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崔巒解讀小學(xué)語文核心素養(yǎng)(田曉玲整理)崔巒解讀小學(xué)語文核心素養(yǎng)(田曉玲整理)

/崔巒解讀小學(xué)語文核心素養(yǎng)(田曉玲整理)解讀小學(xué)語文核心素養(yǎng)崔巒“核心素養(yǎng)”是當(dāng)下比較熱門的一個(gè)關(guān)鍵詞。世界各國(guó)都在談，其含義有比較寬泛的闡述，也有比較集中的一個(gè)點(diǎn)。在我們看來，核心素養(yǎng)不是綜合的全面的，它指的是中心、是內(nèi)核。一個(gè)人的核心素養(yǎng)有三個(gè)維度：1、健康身心、身體、心理。（謂之“育體”）2、良好的品格。（謂之“育德”）這方面在當(dāng)下至關(guān)重要，如今，針對(duì)信仰的額缺乏、滑坡，加強(qiáng)良好品德教育、核心價(jià)值觀很重要，任何一個(gè)國(guó)家都不希望中國(guó)崛起?！皭蹏?guó)情懷、愛國(guó)主義”教育是重中之重。3、關(guān)鍵的能力。（謂之“育智”）三個(gè)維度都具備了就說具有了核心素養(yǎng)。如今，審視教育是有問題的。李克強(qiáng)總理說：我們的教育走的太快，請(qǐng)等一下落下的靈魂。這靈魂指愛、善、美。如果有了靈魂上的東西，即使技術(shù)、智力還趕不上別的國(guó)家、別人。那又能差到哪里去呢？我們的教育要德育為首、靈魂第一。也是基于此，我們談到“語文學(xué)科素養(yǎng)”，它分5大方面：1、人格雛形的素養(yǎng)。（作為小學(xué)階段，我們老師不敢把價(jià)值觀、世界觀、人生觀包下來，但可進(jìn)行小范疇的培養(yǎng)。大德是愛國(guó)小德是愛、善、禮貌，這些都是做人的根本）2、關(guān)鍵語文能力。（聽、說、讀、寫、書（書寫寫字），這是今后學(xué)語文的基礎(chǔ)，我們語文老師要在小學(xué)階段夯實(shí)學(xué)生的這些基礎(chǔ)）3、提高閱讀素養(yǎng)。（為什么又強(qiáng)調(diào)讀，因?yàn)樽x太重要了，這是世界各國(guó)都公認(rèn)的少不了閱讀，這包括讀書興趣、方法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)書我們要癡迷，要天天讀，鼓勵(lì)學(xué)生手不釋卷的讀書，終生與書為友。閱讀是教育之本，是人可持續(xù)發(fā)展的根基，無數(shù)事實(shí)證明，愛讀書的人有好前途、好人生。老師不要光看好分?jǐn)?shù)，還要看學(xué)生的閱讀態(tài)度。如果這個(gè)孩子現(xiàn)在發(fā)展一般，但只要他愛讀書，將來也會(huì)有好的人生，如：毛主席、馬云、俞敏洪都是例子。俞敏洪這么忙，但他依然給自己訂了一個(gè)規(guī)矩，每天深夜12點(diǎn)是閱讀、寫作時(shí)間，雷打不動(dòng)，一天一篇千字文。）她們的成功得益于讀書。陳平原教授講：一個(gè)人一生取決于語文，取決于閱讀。如果不讀書就是無源之水、無本之木。4、自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力。其背后是內(nèi)生力（解讀：內(nèi)在生命力量）的覺醒、喚醒。只有喚醒內(nèi)生力，才有很強(qiáng)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力。變要學(xué)——自學(xué)，要我做——我要做，這是一個(gè)人成功的要素之一。1、靠?jī)?nèi)生力2、靠堅(jiān)毅品格。美國(guó)就非常重視中小學(xué)生堅(jiān)毅品格的塑造。其方法就是讓學(xué)生每人掌握一門興趣愛好，發(fā)展興趣、愛好。如：有用、射箭、打球等。這里面的的賞識(shí)、陪護(hù)、激勵(lì)教育很重要。5、沉淀文化、提高審美教育。如陳琴老師的吟誦課，她就是在傳承中華的文化。我們中華民族的基因不能斷，它需要我們一代一代傳下去。臺(tái)灣洪秀柱訪問大陸就設(shè)下共同的約定：共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。文化是中華民族的紐帶，臺(tái)灣是分裂不出去的，因?yàn)槲覀冇泄餐幕?。以上是語文學(xué)科5個(gè)核心素養(yǎng)，老師要關(guān)注并落實(shí)。再簡(jiǎn)單細(xì)化一點(diǎn)：判斷一個(gè)學(xué)生有沒有素養(yǎng)，就看它有沒有具備8個(gè)1.：1、有一定識(shí)字量、詞匯量。（課標(biāo)依據(jù)：3000個(gè)字，7000個(gè)詞。詞匯量多少，決定表達(dá)力）2、能寫一手好字。（受過傳統(tǒng)教育的人，都能寫一手好字，如洪秀柱、馬英九）老師要把字寫好，生字正確、端正、美觀。高年級(jí)要寫行楷，以草書為本，到中學(xué)不受罪。中國(guó)人一定要寫好中國(guó)字，一萬年以后也是如此。3、能讀懂一篇文章，整本書。不僅要讀，更要有自己的感受、見解、評(píng)價(jià)。4、能寫好一篇文章。文從字順，有內(nèi)容、有情感。如，記敘文、說明文。5、有一副好口才。能主動(dòng)和別人交流。說話清楚、明白、得體。西方很重視。從小培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。學(xué)生模擬開議會(huì)，你爭(zhēng)我辯。外國(guó)選舉政治靠嘴；中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)困難，很多時(shí)候就是不會(huì)交流、不會(huì)推銷自己。重視這關(guān)很重要，學(xué)生要學(xué)會(huì)推銷自己?？谡Z表達(dá)不僅語文需要，更是一種生存、生活、工作的需要。6、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。學(xué)生喜歡書，讀好書，讀整本書，天天讀，哪怕10分鐘。7、有一定獨(dú)立思考的能力。這點(diǎn)很重要。創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)是獨(dú)立思考能力。外國(guó)人批評(píng)中國(guó)學(xué)生思辨能力差，不讀書。鼓勵(lì)學(xué)生讀完后，發(fā)表自己的想法，思想，教師不要糾結(jié)于正確答案。8、有一顆博愛心。讓國(guó)家、世界的愛心。要從愛自己開始，愛家人、同學(xué)、國(guó)家。如果我們教師從1年級(jí)到5年級(jí)一直對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的語文素養(yǎng)培養(yǎng)，學(xué)生通過這5年的學(xué)習(xí)能做到這8個(gè)1，那就擁有了高素養(yǎng)。

各種蔬菜種植時(shí)間各種蔬菜種植時(shí)間

/各種蔬菜種植時(shí)間各種蔬菜種植時(shí)間春天

（陽歷三月至五月），韭菜，莧菜，西紅柿，苦瓜，保存菜的心，絲瓜，豌豆，綠豆，魚腥草，辣椒，茄子，紫蘇，木耳菜，玉米，紫背菜，茄子，絲瓜

夏天

（公歷六月至八月），蕹菜，西洋菜，菜花，生菜，黃瓜，冬瓜，南瓜，西瓜，黃瓜，

下降

（公歷十一月），白菜，蘿卜，豇豆，油和豆類，菠菜，香菜，紅白菜，中國(guó)白菜，芹菜，秋茄子，茼蒿，生菜。

冬天

（公歷十二月至二月），青菜，大白菜，菠菜，萵筍，胡蘿卜，香菜，百合，蘿卜，芥菜，

全年的蔬菜，大蒜，生姜，洋蔥

一個(gè)種植蔬菜的品種

番茄：常年種植，但最好不要播種在1-2個(gè)月（尤其是限制增長(zhǎng)，高圓圓的水果品種），不易變形的水果。西紅柿是一種多年生的植物，但增長(zhǎng)速度普遍增長(zhǎng)4-5個(gè)月。

黃瓜：可常年種植，但彝族苦瓜夏季氣溫。生產(chǎn)一般是四個(gè)月。

白菜：正常種植期從4月至10月，生育期50-120天。

白菜，芥菜：一般從三月至十一月播種，生長(zhǎng)期20-30天。

蘿卜：播種3-10個(gè)月的生育期50-100天。

辣（甜）椒：番茄一般意識(shí)的長(zhǎng)期和他們是90-120天的生長(zhǎng)期。

南瓜：播種期2-10個(gè)月的生長(zhǎng)期80-120天。

上海品種的蔬菜種植和收獲時(shí)間如下：

蔬菜品種，播種時(shí)間，收獲時(shí)間殖民化的開放式塑料大棚的適用性

夏黃瓜在6月中旬在四月下旬到8月中旬，下旬后期可申請(qǐng)開立

在五月下旬在三月中旬，四月下旬春黃瓜開放7月初

秋黃瓜在10月中旬，八月中旬，8月中旬到十月底（苗）開放

豇豆月中下旬八月至十月，早在6月中旬住適用于開

豇豆在7月中旬至九月中旬到十月初住適用于開放

菜花7月下旬早在4月中旬至9月中旬，5月開放

西蘭花11月下旬至4月下旬，12月中旬到月中下旬5月2日開放

適用于居住在開放白菜8月下旬11月下旬在

菜豆7月下旬在九月下旬到十月中旬播出開放

生菜早在八月中旬于九月和十一月初十二月下旬九月初開放

生菜在4月中旬-七月上旬，6月中旬，從月中下旬5月，9月上旬到8月中旬開放

菠菜11月中下旬十二月至次年一月下旬住適用于開放

瓜7月至2月中旬，8月中旬4，適用于開

番茄10月到7月中旬，11月中旬，8，適用于開

12馬鈴薯在四月下旬到5月中旬，在五月初住適用于開放

馬鈴薯二月中旬至五月中旬到下旬生活適用開放

南瓜在六月下旬，早在3月中旬至4月開放

（注：蔬菜，白菜在當(dāng)?shù)氐哪戤a(chǎn)量）

反季節(jié)蔬菜的主要生產(chǎn)季節(jié)提前或推遲種植一些蔬菜。首先，早期的春季蔬菜種植，溫室中的應(yīng)用，通過增加栽培環(huán)境的溫度;夏季和秋季遮陽網(wǎng)覆蓋，提前種植冬季瓜菜。最終目標(biāo)是使市民一年四季吃各種新鮮蔬菜。

淡季種植蔬菜，夏白菜，菠菜，香菜，茼蒿。冬季和春季反季節(jié)栽培的蔬菜，主要是西紅柿，黃瓜，茄子，青椒，豆角，豇豆，等等。

在任何時(shí)間，一般嶺南地區(qū)一年可以種植蔬菜，春季和夏季種植喜高溫，是不容易招來昆蟲，如豆類，紅薯藤，辣椒，莧菜，苦買菜，瓜類（南瓜，茄瓜，冬瓜，黃瓜，絲瓜，蒲瓜，西紅柿等等等等），秋季和冬季相反，一些不喜歡熱或容易蛇蔬菜種植，如菜心，此時(shí)，萵苣，卷心菜，芹菜，菠菜，生菜，芥菜藍(lán)，甘藍(lán)，荷蘭豆，生菜等。

1，早春黃瓜，苦瓜早春西葫蘆，早春苦瓜，絲瓜早春，初春，

6，早春，南瓜，早春甜瓜，早春甜瓜9，早春西瓜下旬成熟的番茄10

11，春芹菜，春西蘭花，春花菜14，春甘藍(lán)，紫甘藍(lán)

16，生菜1718白菜，菠菜，彈簧19，春萵筍20，晚土豆

21日，22板栗菜，香菜香菜23，茴香香

二月

1，早春黃瓜，早春瓠瓜3西葫蘆早春，初春，西葫蘆，絲瓜邊緣

6，早春四季豆，豇豆早春，矮生蕓豆，扁豆早春10，尖辣椒

11日，在早春甜玉米，豌豆早春早春櫻桃蘿卜14，早春蘿卜

15日，早春竹葉菜，萵苣，卷心菜181619中國(guó)白菜，菠菜，莧菜

21，早春落葵22，荊芥23日，24早春蓮藕，馬齒莧25，菜心

26，茼蒿，27，28甜菜，香椿29，魚腥草30，灰菜

31日，32萵苣，野葛33，馬蘭3435薇菜，蕨菜

36蒲公英37，38無籽西瓜，蘆薈39，防風(fēng)40，金絲瓜

41，菜瓜，食用仙人掌，櫻桃蘿卜44藿香454342，Shegua

三月

，黃瓜，冬瓜，西瓜，晚熟苦葫蘆，在后期成熟的絲瓜

6，中晚熟冬瓜，下旬成熟南瓜，中晚熟葫蘆，佛手瓜，10，春天的四季豆

11日，春豇豆，扁豆13，早大豆14，體質(zhì)15，高山茄子

16，17，高山辣椒，蔬菜玉米1819春蘿卜，春白菜，中國(guó)白菜

21，22春季胡蘿卜，芹菜23四棱豆24日，25春季水芹菜，早藕

26日，箭頭2728芋頭，山藥29，30朝鮮薊，豆薯

31日，32竹菜，莧菜33，韭菜3435，洋蔥，小蔥

36，小茴香（蒔蘿），金針菜38紫蘇39，薺菜4037

四月

1和晚黃瓜2，3高山黃瓜，菜瓜，豇豆5月底，矮豇豆

6，后期大豆，高山番茄，高山大白菜，高山芹菜，夏芹菜

11，后期甚至蓮花12，野生稻，13，14魔芋，高山土豆15，白菜

16，17西洋菜，芥菜，生姜19，黃秋葵，蘆筍

21，22冬季草莓，草莓春23，南瓜

五月

夏季黃瓜，夏瓜，夏豇豆四，五，夏季茄子夏大豆

夏季辣椒，高山甘藍(lán)，菜花高山，高山芹菜10，高山生菜

11高山蘿卜，高山胡蘿卜13，高山熱白菜14，早熟菜心

15日，16竹菜，莧菜17，蔥18，花菜19，白菜

20日，22月21日，夏季菜花生菜，櫻桃蘿卜23，薺菜

六月

阿爾卑斯山的高山黃瓜3，夏天黃瓜，冬瓜，高山四季豆，夏豇豆

秋茄子，芹菜秋8，早熟花椰菜10煮熟的菜花，夏白菜

11，12，大頭菜，熱蘿卜，熱白菜14，熱白菜15，竹葉菜

16日，17個(gè)荸薺，莧菜1819西瓜，甜瓜20，秋番茄

21，秋辣椒香菜香菜22，23，芥末京

七月

1，擴(kuò)展秋絲瓜，4擴(kuò)展秋西瓜，秋黃瓜，擴(kuò)大秋瓜和秋豇豆

秋四季豆延長(zhǎng)9秋辣椒擴(kuò)展秋茄子，番茄10日延長(zhǎng)，延長(zhǎng)秋芹菜

11日，12秋萵苣，菜花13深秋白菜14，紫甘藍(lán)，15，孢子甘藍(lán)

16日，17秋季西蘭花，芫菁甘藍(lán)18，紫甘藍(lán)早熟19，初秋蘿卜20，秋胡蘿卜

21日，22日早白菜，中國(guó)白菜23日，如大蒜24月初，25秋蔥，蔞

八月

秋黃瓜，秋南瓜的擴(kuò)展延伸，延伸秋四季豆，冬辣椒，冬甜椒

6，10冬天的茄子，冬季番茄，冬天的櫻桃西紅柿，延長(zhǎng)秋天生菜，秋馬鈴薯

11日，12冬季芹菜，水芹菜13日，延長(zhǎng)秋花椰菜，早芥藍(lán)15，冬甘藍(lán)

16，榨菜冬季菜花17紫甘藍(lán)18，雪里蕻，19王子，秋季蔬菜20

21大頭菜22，秋蘿卜，櫻桃蘿卜，24，晚熟蘿卜25，與榮譽(yù)菜的根

26日，中熟白菜27日，晚成熟的白菜，西洋菜29，油墨菜30，秋天的菠菜

31大蒜32，33大蒜，韭菜34，蔥，洋蔥35，早藜

36，晚蔞373839萵苣，薺菜，枸杞子40，馬蘭

辣根424143，風(fēng)能，牛奶，白菜44，莧菜45，球莖茴香

九月

冬季黃瓜，冬瓜，絲瓜冬季，冬季苦瓜，冬季蕓豆

荷蘭豌豆，綠豌豆，蠶豆，冬萵苣，白菜生菜

11日，14冬季西蘭花，13年底到期紅白菜，芥菜，甜菜，卷心菜15日深處

16日，17日菠菜，茼蒿1918青蔥，洋蔥，香菜

2122黃花菜吳崩潰菜

十月

早春辣椒2，早春，茄子，甜椒，早春，冬天的大白菜，紫甘藍(lán)

6，冬季生菜，芥蘭8晚，冬蘿卜，甘藍(lán)，散葉生菜

11，芥菜，1212菜，菠菜，茼蒿，蔞

16，香菜香菜

十一月

早春絲瓜，苦瓜早春，早春南瓜4，早春，冬瓜，早春番茄

早春扁豆，茄子，春辣椒春季8，春花菜10，春蘿卜

11日，大白菜，菠菜，13日，水芹菜，14，蕨菜（干）15，薇菜（干）

16，17項(xiàng)收費(fèi)18早春，菜花19，油菜，早春白菜

十二月

早春黃瓜，早春，西葫蘆，冬瓜早春，早春西瓜，早春瓜

早春番茄辣椒末晚上9茄子，早土豆，瓜類茄子11Shegua

12日，13幀，在早春南瓜14，早春甜瓜，早春絲瓜15早春豆

16日，初春，苦葫蘆撤消修改蔬菜種植季節(jié)主要品種蔬菜種植季節(jié)主要品種，（后括號(hào)內(nèi)是次要品種）一月：西洋菜、南瓜、蒲瓜、西紅柿、韭菜、菜椒（晚芥蘭、晚生菜、晚菠菜、苦脈菜、春四季豆、朝鮮白）二月：韭菜、冬瓜、南瓜、蒲瓜、浦瓜、苦瓜、絲瓜、刺黃瓜、椒、春四季豆、（晚生菜、晚菠菜、西洋菜、空心菜、六月芋頭、八月芋頭、白瓜、春西紅柿、春茄瓜、春菜椒、金山豆、四月豆、生姜）三月：韭菜、蓮藕、六月芋頭、八月芋頭、冬瓜、苦瓜、白瓜、絲瓜、刺黃瓜、金山豆、四月豆、春四季豆）四月：空心菜、葛薯、蓮藕、苦瓜、白瓜、絲瓜、金山豆、四月豆、（小白菜、早菜心、莧菜、生姜）五月：空心菜、莧菜、小白菜、白瓜、早芥菜、（早芥蘭、早菜心、羅卜、葛薯、苦瓜、晚絲瓜、金山豆、反造四季豆）六月：莧菜、早羅卜、八月豆、小白菜、金山豆、空心菜（早芥蘭、早菜心、反造浦瓜、反造苦瓜、晚絲瓜）七月：早羅卜、反造白瓜、晚絲瓜、小白菜、莧菜、金山豆、早芥菜（早肉芥菜、早菜心、早包菜、反造冬瓜、秋西紅柿、秋菜椒、八月豆、四季蔥）八月：菜心、秋黃瓜、秋西紅柿、秋茄瓜、香蔥、白菜、四季大蔥（韭菜、早芥蘭、芥菜、早生菜、早京白菜、莧菜、早芥蘭頭、早羅卜、胡蘿卜、反造冬瓜、反造南瓜、反造苦瓜、反造浦瓜、秋四季豆、四季蒜）九月：肉芥菜、大白菜、芥蘭、包菜、韭菜、早羅卜、秋西紅柿、秋四季豆、四季蒜、四季蔥（早生菜、早波菜、早京白菜、胡蘿卜、蕎、反造浦瓜、秋茄瓜、洋蔥頭）十月：早芥菜、大白菜、芥蘭、生菜、京白菜、韭菜、晚羅卜、胡蘿卜、蕎（早波菜、秋四季豆、洋蔥頭、四季蒜、四季蔥）十一月：早芥菜、大白菜、芥蘭、生菜、菠菜、胡蘿卜、碗豆（晚菜心、韭菜、晚芥蘭頭、浦瓜、春西紅柿、春茄瓜、蕎、西洋菜）十二月：生菜、菠菜、春西紅柿、碗豆、晚菜心、晚芥蘭（韭菜、胡蘿卜、浦瓜、南瓜、椒）華南地區(qū)各種蔬菜播種時(shí)間1、蘿卜：全年均可種,但以秋冬為主,種子發(fā)芽適溫20-25度,葉片生長(zhǎng)適溫15-20度,肉質(zhì)生長(zhǎng)適溫13-18度.（冬蘿卜：8-9月播，10-12月收獲；春蘿卜：晚秋和初冬播種，翌年2-3月收獲；夏秋蘿卜：春夏播種，夏秋收獲）2、胡蘿卜：種子發(fā)芽適溫20-25度，在秋季栽培時(shí)，可比白蘿卜早播10多天。3、花椰菜：9-11月播種4、大白菜：根據(jù)品種不同全年可種，但一般9-10月播種。小白菜、菜心：根據(jù)品種不同全年可種。5、葉用芥菜：生長(zhǎng)適溫15-20度6、莖用芥菜：秋季播種7、芹菜：7月上旬-12月8、菠菜：15-20度為生長(zhǎng)適溫，秋播為主8-12月均可播9、蕹菜：也叫通菜，空心菜，最早可在1-2月播種或扦插10、莧菜：生長(zhǎng)適溫23-27度，2-10月播種，30-50天收獲11、茼蒿：生長(zhǎng)適溫20度左右，可春秋兩季栽培，但以秋播為主8月下旬-10月播種12、香菜：生長(zhǎng)適溫15-20度，可春秋兩季栽培，但以秋播為主8月下旬-11月播種13、薄荷：一年四季14、蕃茄：以秋栽為主，8月下旬-9月初播種，于11月至翌年3月采收15、茄子：四季栽培。春茄9-10播種，12月定植，翌年4-6月采收；夏茄2-3播種，4-5月定植，6-8月采收；秋茄3-4播種，4-5月定植，7-11月采收；冬茄8月上旬播種，12月定植，11-12月采收。16、辣椒：12月至翌年1月育苗,2-3月定植；8月上旬育苗，10月至翌年2月采收17、黃瓜：一年四季均可，但最適合春季，12-翌年1月直播，2月定植18、冬瓜：2月底或3月露地直播；秋冬瓜在小暑前播種19、南瓜：與黃瓜相似20、絲瓜、苦瓜：2-3月春植；夏植于4-521、生食甜瓜：包括西瓜、網(wǎng)紋瓜、哈密瓜等，生長(zhǎng)適溫25-32度，2月下旬播種。22、葫蘆：生長(zhǎng)適溫20-25度，2月播種23、豌豆、荷蘭豆：9月中旬-12月，11月至翌年3月收獲，若以采收嫩梢為目的，在8月中下旬播種24、蠶豆：生長(zhǎng)適溫14-16度，冬季播種25、豇豆：春夏秋三季栽培，可在2月下旬至9月上旬播種26、毛豆：發(fā)芽適溫15-20度，生長(zhǎng)適溫20-25度，高于35度或低于14度則易落花落夾，不利于生長(zhǎng)發(fā)育。根據(jù)品種不同播種，最遲可在7-8月播種，9-11采收。27、四季豆：1-3月春播，9-10月秋播。28、扁豆：生長(zhǎng)適溫20-25度，35度以上仍能開花結(jié)莢，春播秋收，華南地區(qū)可收到翌年3月份。29、土豆：冬春秋三季栽培，一般用春薯做種，9月下旬至翌年2月上旬分三次播種。30、芋：31、姜：2-3月種，7-9收獲嫩姜，10月至翌年2月繼續(xù)收獲老姜。32、大蒜：收蒜頭的在9-11播種，收青蒜的在9月至翌年1月播。32、蔥：33、韭菜：11-12播種，翌年3-4月定植月播種育苗，秋植7-8月催芽直播黃瓜、長(zhǎng)豆角、短豆角三種的種植時(shí)間基本一致，大概在4月中旬左右，“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”就是這個(gè)意思；白菜種植時(shí)間在8月上旬，也就是“立秋”前后?！邦^伏蘿卜二伏菜”，種蘿卜要比種白菜早十來天?？傊项愂卟?、豆類蔬菜、芹菜、茄子、辣椒、土豆、番茄、大蔥、韭菜等等都是春天種植；白菜、蘿卜、秋豆角、秋芹菜、晚茴香等等都是夏天種植；小蔥、菠菜、大蒜等冬天不怕凍而且第二年春天吃的菜一般秋天種植。各種蔬菜種植時(shí)間番茄：可常年種植，但最好1—2月份不要播種（特別是有限生長(zhǎng)型，高圓形果的品種），易出畸形果。番茄是多年生植物，但生長(zhǎng)上一般種植4—5個(gè)月。黃瓜：可常年種植，但夏季高溫期易出現(xiàn)苦味瓜。生產(chǎn)上一般是4個(gè)月。大白菜：一般播種時(shí)期4—10月，生育期50—120天。小白菜、芥菜：一般播種期3—11月，生育期20—30天左右。蘿卜：播種期3—10月份，生育期50—100天。辣（甜）椒：跟番茄一般，生育期90—120天。南瓜：播種期2—10月份，生育期80—120天。蔬菜二十四節(jié)氣農(nóng)事安排一月，節(jié)氣為小寒和大寒本月是一年中光照最短、氣溫最低且天氣變化無常的時(shí)期。但此月正是早春大棚（拱棚）辣椒、茄子、番茄、黃瓜、西瓜等茄果類和瓜類蔬菜育苗的關(guān)鍵時(shí)期，也是越冬溫室一大茬蔬菜管理的關(guān)鍵期，此月菜田農(nóng)事主要有：1、嚴(yán)格培育茄果類壯苗?！懊鐗岩话胧铡保瑝衙缡莾?yōu)質(zhì)豐產(chǎn)的基礎(chǔ)。大棚多層覆蓋栽培的番茄、辣椒、茄子已在上年11～12月份育苗的，此時(shí)已逐漸進(jìn)入分苗期。此期要注意夜溫不能過低，一般不低于12℃，否則長(zhǎng)期的低溫將影響花芽分化，直接影響以后果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量。同時(shí)要做好苗期病害防治工作。此期早春溫室、大棚黃瓜開始育苗，多采用嫁接育苗。。嫁接育苗在元月～2月初，日歷苗齡50～60天，2月下旬定值于多層覆蓋的大棚內(nèi)或3月上中旬定值于單層大棚內(nèi)。此期溫度低，如何升溫、保溫、做好溫度的管理是育苗成敗的關(guān)鍵。2、元月中下旬，在溫室內(nèi)育早春拱棚栽培的菜花、甘藍(lán)苗。切記甘藍(lán)苗夜溫不要長(zhǎng)期低于13℃，以免春化抽苔。3、溫室及大棚多層覆蓋（三膜一苫）的延秋茬番茄、辣椒、西葫蘆、芹菜等作物已進(jìn)入生長(zhǎng)后期，根據(jù)市場(chǎng)行情適時(shí)收獲，并抓緊騰茬整地，準(zhǔn)備定值下茬蔬菜。4、大棚多層覆蓋的西瓜開始育苗，應(yīng)選耐低溫、耐弱光能力較強(qiáng)的品種。此時(shí)影響西瓜育苗的關(guān)鍵因素仍是光照和溫度，并要保持一定的晝夜溫差，以利于培育壯苗，促進(jìn)花芽分化；瓜農(nóng)朋友一定要建好育苗設(shè)施，把小窩棚形式的簡(jiǎn)陋育苗棚改建為采光條件好、保溫效果好的日光溫室形式，并建議育苗前鋪好地?zé)峋€、火道等加溫設(shè)施，做到有備無患。此期是越冬一大茬蔬菜管理的關(guān)鍵時(shí)期，注意天氣預(yù)報(bào)，以防強(qiáng)寒流天氣，必要時(shí)要臨時(shí)加溫，勤擦洗棚膜，并及時(shí)清除積雪。此期原則上溫室內(nèi)蔬菜不能大水漫灌，防地溫大降。5、元月份多是低溫寡照天氣，日光溫室可在中午短時(shí)間放風(fēng)排濕，提倡用粉塵劑與煙霧劑防治病蟲害，盡量不用噴霧法施藥，以降低棚內(nèi)濕度。二月，節(jié)氣為立春和雨水雖然此月溫度仍低，但開始日漸回升?！耙荒曛?jì)在于春”，此月應(yīng)是育苗、整地及溫棚蔬菜管理最忙的時(shí)候。1、日光溫室內(nèi)早春茬黃瓜、番茄、茄子、辣椒、西葫蘆苗開始定植。大棚早春茬栽培此時(shí)應(yīng)及時(shí)施肥整地；大棚栽培的甘藍(lán)、菜花苗可以定植；春地膜露地的辣椒、番茄、茄子此期開始育苗。2、大棚小拱棚雙層覆蓋的西瓜在2月上中旬開始育苗。3、此期中小棚短期覆蓋的黃瓜、西葫蘆抓緊育苗。4、大棚、中棚雙膜覆蓋的菜豆和豇豆2月下旬開始直播。5、2月下旬可在溫室、大棚中培育早春大白菜苗，注意夜溫不可低于13℃，以防春化。大棚春蘿卜此期也可以種植。６、在１２～１月份于保護(hù)條件下培育的茄果類菜苗，此時(shí)已到２葉或３葉１心，要及時(shí)分苗，提倡采用營(yíng)養(yǎng)缽護(hù)根分苗。農(nóng)諺“有苗一半收，壯苗多收半”說的就是培育壯苗的重要性。番茄苗２葉１心時(shí)正是花芽分化關(guān)鍵期，因此，要特別注意溫度管理工作，保持夜溫不低于１２℃，以利花芽正常分化，否則長(zhǎng)期低溫，番茄容易畸形。７、露地６～７月份上市的芹菜，可在立春前后小拱棚加蓋草苫育苗，立夏前定植。８、越冬菜花和甘藍(lán)注意揭膜放風(fēng)，防止溫度高時(shí)烤苗，并抓緊澆返青水。９、２月底到３月份大蒜、大蔥開始進(jìn)入快速生長(zhǎng)期，注意防治蒜蛆等地下害蟲。三月、節(jié)氣為驚蟄和春分嚴(yán)冬即將過去，自然界重現(xiàn)其應(yīng)有的生機(jī)，菜田農(nóng)事活動(dòng)更為繁忙起來。此期是溫室越冬黃瓜產(chǎn)量的高峰期，雖然氣溫正在回升，但仍很反常，給農(nóng)事活動(dòng)帶來很多不便。此期要特別注意“倒春寒”、低溫寒害及育苗棚內(nèi)中午高溫造成的燜苗現(xiàn)象。1、大棚番茄、辣椒、茄子、黃瓜開始定植，而越冬溫室的黃瓜、西葫蘆、番茄此期要注意追肥、澆水并加強(qiáng)病蟲害防治等，此期是爭(zhēng)取產(chǎn)量和效益的關(guān)鍵時(shí)期。2、地膜或露地春提早栽培的西瓜，此期開始在小拱棚內(nèi)育苗，苗齡30天左右。此期育苗仍要注意溫度和晝夜溫差管理，以利培育壯苗和花芽分化。3、春分前后春播大蔥開始育苗，春韭菜也開始播種育苗。4、西葫蘆春地膜栽培開始育苗。5、直播春白菜、蘿卜、胡蘿卜。６、麥瓜套辣椒育苗開始，四月、節(jié)氣為清明和谷雨這是一個(gè)播種的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。1、大棚早春黃瓜、西葫蘆陸續(xù)上市，溫室的番茄、黃瓜正是高產(chǎn)盛期，但此時(shí)黃瓜霜霉病、灰霉病，番茄灰霉病開始較多發(fā)生，要貫徹“防病勝于治病的”原則。四月下旬露地蔬菜青蟲開始發(fā)生，注意防治。2、仍可繼續(xù)播種大蔥、韭菜。３、“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，此期開始直播露地、地膜西瓜，同時(shí)，麥套無籽西瓜開始育苗，提前育苗的西瓜可覆蓋地膜定植。４、谷雨過后，中原大部分地區(qū)露地茄果類蔬菜開始移植大田；小拱棚提前栽培的西葫蘆要加強(qiáng)通風(fēng)，避免在棚內(nèi)旺長(zhǎng)，４月下旬準(zhǔn)備揭膜。５、露地春黃瓜、豇豆、菜豆蓋地膜直播。五月，節(jié)氣為立夏和小滿此期氣候宜人，河南中部旬平均氣溫19℃～23℃，是多種喜溫蔬菜開花結(jié)果的最佳時(shí)期，也是保護(hù)地蔬菜病蟲害的高發(fā)期。此月菜田主要農(nóng)事有：1、溫室大棚蔬菜晝夜放風(fēng)，加強(qiáng)水肥管理，可結(jié)合澆水每畝每次沖施三元復(fù)合肥15㎏，尿素5㎏，同時(shí)加強(qiáng)各種蔬菜的病蟲害防治，提高商品菜率，爭(zhēng)取高產(chǎn)高效。2、在上中旬，要抓緊定植麥田套作的西瓜、辣椒、茄子等蔬菜，套種時(shí)間掌握在麥?zhǔn)涨?0～25天，不可太早。3、育好耐熱甘藍(lán)、白菜苗。4、播種夏豆角、夏黃瓜。黃瓜在二葉一心至四葉一心期用增瓜靈或1ml乙烯利加水2㎏處理幼苗，可降低坐瓜節(jié)位，出苗后45～50天黃瓜即可上市。5、露地秋芹菜育苗開始。群眾俗稱的“三立”芹菜，即立夏育苗、立秋定植、立冬收獲。播種前低溫催芽，播后3天內(nèi)苗田用“噁草酮”封閉除草，效果很好。小苗時(shí)注意遮陰、防雨、防病、防缺墑。6、露地越夏番茄5月上旬開始育苗，一個(gè)月苗齡，麥?zhǔn)蘸蠖ㄖ玻ㄖ埠?0天可采收果實(shí)，正好趕上8月份番茄淡季。7、每年5月下旬到6月上旬為西瓜、番茄、辣椒、西葫蘆病毒病的高發(fā)期，要提前用70%吡蟲啉防治蚜蟲，用阿維菌素”防治紅蜘蛛，并連噴2次“健植寶”預(yù)防病毒病。六月、節(jié)氣為芒種和夏至六月已進(jìn)入夏季，月平均氣溫可達(dá)25℃～26℃。棚室果菜多數(shù)已拉秧，應(yīng)做好棚室內(nèi)病殘?bào)w的清理工作，以減輕下茬病害；此期露地蔬菜已進(jìn)入采收盛期。此時(shí)中原區(qū)域小麥已經(jīng)收割，選一些耐熱、抗病的蔬菜品種及時(shí)播種，2個(gè)月后就可進(jìn)入采收期以彌補(bǔ)8～9月的秋菜淡季，效益很好。1、抓好夏黃瓜種植。注意在2～4葉期及時(shí)用乙烯利或增瓜靈處理幼苗，以促進(jìn)花芽分化，早結(jié)瓜、多結(jié)瓜。2、種好夏白菜、夏甘藍(lán)、夏菜花。6月下旬育早熟菜花苗，國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)“雙節(jié)”前收獲，此期菜價(jià)一般較高。3、育芹菜苗。秋大棚種的芹菜可在6月中下旬育苗，此期正值高溫多雨季節(jié)，一定要低溫催芽后播種，并注意遮蔭防雨。用“噁草酮”封閉除草。4、一般4月底播種的春露地西瓜此時(shí)進(jìn)入坐瓜期，坐瓜前要嚴(yán)格注意適當(dāng)控水、控氮肥、嚴(yán)格防止旺長(zhǎng)，以利于西瓜坐瓜；瓜坐穩(wěn)后及時(shí)加強(qiáng)肥水管理，以利西瓜膨大，爭(zhēng)取西瓜高產(chǎn)。此期注意防治蚜蟲，預(yù)防西瓜病毒病。5、6月底～7月上旬是秋延后大棚辣椒育苗的關(guān)鍵時(shí)期。此期育苗要注意遮蔭、防雨、嚴(yán)防病蟲害。多層覆蓋的延秋大棚辣椒可延遲到春節(jié)采收紅果，效益更好。6、定植大蔥。上年秋分或3～4月育的蔥苗，割麥后抓緊定植，在入伏前扎好根，以確保豐收。部分地區(qū)也有此期育大蔥苗的習(xí)慣。7、溫室大棚的利用。6月份溫室大棚蔬菜陸續(xù)拉秧，溫室大棚可作如下處理：①深翻曬地，熟化土壤。②拱架上覆蓋遮陽網(wǎng)并卷起棚膜通風(fēng)，種植耐熱菠菜、香菜。③栽種小溝蔥或點(diǎn)種玉米，以改良土壤，對(duì)于有根結(jié)線蟲的田塊，此期要注意做好防治工作?？稍谇安缱魑锸斋@后，深翻30㎝以上，并起壟做畦，壟高30㎝，灌水至平畦，然后蓋地膜，扣嚴(yán)大棚升溫至40℃以上，保持10～20天，殺滅線蟲效果明顯。七月、節(jié)氣為小暑和大暑7月是多變的天氣，要做到旱能澆、澇能排。此期是露地菜花、甘藍(lán)及秋大棚番茄、辣椒、茄子育苗的關(guān)鍵時(shí)期。采用全保護(hù)育苗是保證育苗成功的必要條件，即用薄膜防雨、遮陽網(wǎng)遮蔭、防蟲網(wǎng)并做好防病工作。1、在7月上旬分期播種耐熱白菜，收獲期安排在國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)前后，此期一般價(jià)格都高。并從苗期開始預(yù)防病毒病、蚜蟲、菜青蟲等。2、繼續(xù)育好秋延后辣椒苗：6月底～7月20號(hào)為秋延后大棚辣椒的育苗期，溫室栽培的可適當(dāng)推遲。苗齡一個(gè)月左右，11月初至春節(jié)上市。3、中原區(qū)域秋菜花、甘藍(lán)的最佳播期為7月上中旬。4、秋延后大棚番茄一般7月初育苗，8月中旬定植，畝栽3000株，10月中旬～12月中旬采收。近兩年，番茄黃化曲葉（TY）病毒病發(fā)生嚴(yán)重，該病一旦發(fā)生，往往造成大幅減產(chǎn)，甚至絕收。最好的方法就是從苗期開始做好預(yù)防工作，采用遮陽網(wǎng)、棚膜防雨、防蟲網(wǎng)防蟲等“全保護(hù)”措施培育壯苗，嚴(yán)防煙粉虱傳毒。5、在7月上旬播種的露地秋黃瓜，此期必須選抗熱、高抗霜霉病、細(xì)菌性角斑病的品種，直播后50天采收。此期種黃瓜為促進(jìn)花芽分化，降低坐瓜節(jié)位，要在2～3葉期用乙烯利200ppm（用40%的乙烯利1ml兌水2㎏）或增瓜靈處理幼苗。6、在7月中旬～8月中旬開始種植胡蘿卜，品種選用根形周正美觀、三紅率高的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種。用“噁草酮”或“施田補(bǔ)”封閉除草，效果好。八月，節(jié)氣為立秋和處暑8月份仍炎熱多雨，生產(chǎn)上應(yīng)躲前期高溫高濕，抓后期高產(chǎn)，搞好秋種。1、8月上旬仍可播種早秋白菜，可搶早上市。冬儲(chǔ)大白菜最佳播期在8月中下旬。2、秋延后大棚黃瓜在8月上旬播種，用乙烯利或增瓜靈處理幼苗，促進(jìn)花芽分化。3、種好蘿卜。播期在8月上中旬。也可種早熟純白蘿卜品種，提前上市，產(chǎn)量更高。4、8月底可播耐熱早菠菜，出苗后一個(gè)月即可上市。5、溫室一大茬番茄的最佳育苗期是8月中下旬，苗齡1個(gè)月左右，可從春節(jié)前一直采收到第二年6月份。此期仍要嚴(yán)防病害，特別要預(yù)防TY（黃化曲葉）病毒，培育壯苗。6、定值芹菜。立秋后露地芹菜即可定值，大棚、溫室栽培的可延遲到8月下旬或9月上旬定值。7、抓緊種好露地西葫蘆。8月下旬采用全保護(hù)育秋西葫蘆苗，或直播西葫蘆，定值一個(gè)月即可采收。目前棉花產(chǎn)區(qū)的棉套秋西葫蘆是一個(gè)好茬口，有些年份效益很好。九月，節(jié)氣為白露和秋分要抓住有利時(shí)機(jī)，管好田間秋菜，抓好冬播及保護(hù)地蔬菜育苗工作。1、育好洋蔥，大蔥苗。豫北在“白露”前后育洋蔥苗，南部地區(qū)可延遲到9月中下旬； 大蔥在秋分前后育苗。2、種植速生葉菜。如上海青、香菜、油麥菜等。3、越冬一大茬黃瓜嫁接育苗。嫁接期為9月20～10月15日前后，不能過早育苗。4、此期溫室越冬茬番茄、辣椒、茄子可以繼續(xù)育苗，苗齡40～45天，于10月中旬 5～6片葉時(shí)定值于溫室。5、秋播大白菜定苗、補(bǔ)苗。對(duì)葉叢生長(zhǎng)過旺的蘿卜、胡蘿卜進(jìn)行化控，可在9月下旬 用0.1%的矮壯素或100～150ppm的多效唑噴灑1～2次，控制地上部葉從旺長(zhǎng)， 使養(yǎng)分轉(zhuǎn)移至根部，以防形成大纓小蘿卜。6、用“可汗＋吡蟲啉”防治秋大棚番茄、辣椒等蔬菜上的白粉虱等。十月、節(jié)氣為寒露和霜降，我省北部月平均氣溫已降至15℃左右，10月底已開始下霜， 喜溫蔬菜進(jìn)入收獲末期，耐寒、半耐寒蔬菜進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛季節(jié)，菜田的農(nóng)事活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn) 入保護(hù)地。1、10月上旬育越冬花菜和甘藍(lán)苗，苗齡30～35天，定植后地膜覆蓋越冬。2、10月上中旬日光溫室一大茬西葫蘆開始育苗，苗齡15～20天。越冬一大茬西葫蘆也是效益很好的一種栽培方式，像黃瓜一樣吊蔓栽培，單株可結(jié)瓜30個(gè)左右，畝效益高可達(dá)3萬元左右。3、抓緊日光溫室越冬一大茬果菜類幼苗的定植工作。熏棚消毒：可用45%的白菌清煙劑每畝0.75㎏、百蟲凈煙劑1㎏，封閉熏棚1～3天，放風(fēng)排氣后，定植番茄、茄子、辣椒、黃瓜等越冬一大茬蔬菜苗，底肥要施足，密度要適宜。以10月10日前定植完畢為最佳，因?yàn)槎ㄖ餐須鉁叵陆担徝缙陂L(zhǎng)，影響苗子的健壯生長(zhǎng)，對(duì)產(chǎn)量影響較大。草苫外蓋一層防雨膜，可起到較好的防寒保溫作用。4、日光溫室、大小棚秋延后栽培的蔬菜，本月中旬均要扣膜，防早霜為害，下旬溫室要上草苫，扣膜后注意放風(fēng)，防止高溫出現(xiàn)徒長(zhǎng)苗。露地西芹扣小拱棚加蓋草苫，可延期收獲1～2個(gè)月。5、此期是大棚番茄、辣椒果實(shí)膨大的關(guān)鍵時(shí)期，大棚秋延后番茄、辣椒要及時(shí)打頂，促進(jìn)果實(shí)膨大。番茄在10月上旬留三、四穗果平頂；辣椒10月中旬后的花全部摘去并摘心，去除空枝，減少養(yǎng)分無效消耗，促進(jìn)商品果形成。同時(shí)，繼續(xù)用“可汗＋吡蟲啉”防治秋大棚中的白粉虱、煙粉虱。6、大蔥培土：進(jìn)入10月份大蔥生長(zhǎng)速度加快，為增加“蔥白”的長(zhǎng)度、提高大蔥的品質(zhì)，對(duì)溝蔥進(jìn)行2～3次培土，每次培土高度不少于10㎝，注意不要壓住心葉。7、加強(qiáng)蘿卜、白菜中后期管理：10月份蘿卜生長(zhǎng)進(jìn)入肉質(zhì)根快速膨大期，大白菜進(jìn)入包心盛期，此時(shí)應(yīng)加強(qiáng)水肥管理，并預(yù)防病蟲害的發(fā)生，以獲得高產(chǎn)。8、10月底～11月份定植洋蔥：洋蔥苗達(dá)到4～5片葉、莖粗0.5㎝左右時(shí)達(dá)到定植標(biāo)準(zhǔn)，畦面噴施“割地草”后鋪地膜，畝栽2.2～2.6萬株。9、部分區(qū)域的早春大棚、陽畦等多層覆蓋的辣椒、茄子開始冷棚育苗。10、本月初播種小麥，可在小麥預(yù)留帶內(nèi)間作套種蔬菜，提倡糧、棉、菜、瓜套種。打算麥瓜或麥椒套種的，在種麥時(shí)留下的預(yù)留帶進(jìn)行中耕施肥，并可間作套種生長(zhǎng)期短的菠菜、蒜苗、黃心菜、黑油菜等耐寒蔬菜。十一月份，節(jié)氣為立冬和小雪露地種植的喜溫蔬菜已經(jīng)結(jié)束，對(duì)半耐寒的蔬菜來說要抓住時(shí)機(jī)，做好收獲前的管理；而耐寒蔬菜，如果面積不夠仍可補(bǔ)種；對(duì)溫室來說要及時(shí)栽種，加強(qiáng)防寒防凍工作。1、做好露地喜溫蔬菜如番茄、黃瓜、辣椒、茄子、土豆等的拉秧清園工作。2、11月上旬地膜覆蓋定植作越冬栽培的菜花苗和洋蔥苗。3、抓緊栽好大棚西芹：大棚秋延后番茄、黃瓜拉秧后，抓緊定植立秋露地培育的芹菜苗。本芹畝栽3萬株，西芹畝栽1.5萬株，翌年3月上中旬收獲。然后定植黃瓜、辣椒等，不影響大棚主茬果菜類種植。4、做好蘿卜、白菜、大蔥的收儲(chǔ)工作，蘿卜11月上中旬、白菜和大蔥下旬收獲。豫南區(qū)域種植露地越冬的冬白菜，要做好嚴(yán)冬條件下的保溫防凍工作。5、加強(qiáng)越冬溫室一大茬蔬菜的防寒保溫工作，大棚延秋辣椒要及時(shí)上二膜或草苫。6、做好大棚多層覆蓋番茄、辣椒的育苗工作，10月份來不及冷床育苗的，可在溫室中繼續(xù)育苗。7、麥田預(yù)留行內(nèi)種菠菜或定植冬甘藍(lán)，也可套種菜花或洋蔥等。冬甘藍(lán)4月份收獲，不耽誤種早熟西瓜；春菜花5月收獲；洋蔥5月底～6月初收獲。8、立夏育苗、立秋栽的芹菜，立冬前后要及時(shí)收獲防止受凍。十二月，節(jié)氣為大雪和冬至外界已進(jìn)入寒冷的冬季，但溫室中卻春意盎然。12月份的工作集中在溫室和育苗棚中。1、培育明春早熟覆蓋栽培的茄果秧苗。12月上旬利用溫室、溫床育番茄、茄子、辣椒苗，苗齡90～100天，于3月上中旬現(xiàn)大蕾時(shí)定植到大、中拱棚內(nèi)。2、早熟甘藍(lán)、菜花苗于12月中下旬在拱棚內(nèi)或陽畦內(nèi)播種育苗。3、保護(hù)地延后西芹、秋延后大棚辣椒要加強(qiáng)防寒保溫工作，并注意病害預(yù)防，防止疫病發(fā)生；秋大棚番茄采收青果貯存，供應(yīng)元旦市場(chǎng)，采收前噴灑殺菌劑防爛果。4、日光溫室管理進(jìn)入以防寒保溫為主的階段，要遲揭苫、早蓋苫、少放風(fēng)，但必須天天堅(jiān)持多見光、短時(shí)間放風(fēng)換氣排濕。黃瓜、茄子、辣椒可在35℃時(shí)放風(fēng)，28℃合風(fēng)口，20℃蓋苫；番茄、西葫蘆30℃放風(fēng)，23℃合風(fēng)口，17℃蓋苫。盡量少澆水（或澆溫井水），澆暗水，最好在晴天進(jìn)行，澆水后排濕，防止棚內(nèi)濕度過大。5、露地越冬菜如越冬甘藍(lán)、菜花及洋蔥等，要及時(shí)澆封凍水防寒。

水滸傳練習(xí)題附答案水滸傳練習(xí)題附答案水滸傳練習(xí)題附答案《水滸傳》練習(xí)題

??1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的????????????，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃??????????，斗殺??????????，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打????????，在水泊梁山火并????????????。

??2、《水滸傳》號(hào)稱黑旋風(fēng)的是???????????，他所使的武器是??????????，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的???????????????所害。

??3、綽號(hào)豹子頭的???????????，原為東京八十萬禁軍教頭，后被??????????設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上????????。

??4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。

??（1）請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。（2）請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

??5、《水滸傳》的作者是?????????，該書描寫了北宋徽宗時(shí)，以??????為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。

??6、魯智深綽號(hào)??????，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺???????????，在野豬林救????。??7、《水滸傳》中吳用綽號(hào)????????，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了????????????。

??8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是：（1）?????????（2）?????????（3）?????????

??9、填人名，補(bǔ)足歇后語。

??（1）（????）上梁山——官逼民反（2）（????）打宋江——過后賠禮（3）（???）穿針——大眼對(duì)小眼

???10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《＿＿＿＿＿》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是＿＿＿＿。

??11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩位首領(lǐng)的稱謂。

??

??12、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是；全書的低潮部分是?????????????????????????。????

??13、補(bǔ)全回目：

??（1）、史大郎夜走華陰縣,?????????????拳打鎮(zhèn)關(guān)西。??（2）、梁山泊????????????落草,汴京城????????????????賣刀。

??14、《水滸傳》的作者????????????,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說?！端疂G傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

??15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：________________??16、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是???????????????????。

??17、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。

??18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨???????????，行者????????????，花和尚??????????，黑旋風(fēng)????????????。

??19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤???????????，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

??20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字?????????????????????。??21、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。（填對(duì)四處即可）??一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺??????????、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在酒店結(jié)識(shí)（母夜叉）???????????；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回?????????????；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成??????????；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?/p>

??⑵你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎？為什么？

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??22、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但???????????粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；???????????頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。

?23、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??24、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__________，他的綽號(hào)是__________。??《水滸傳》練習(xí)題?參考答案：（一）1、武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。2、李逵，兩把板斧，李鬼。3、林沖，高俅，梁山。

??4、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等

??（2）如鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜；行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；呼保義（及時(shí)雨）宋江，仗義疏財(cái),有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想5、施耐庵，宋江6、花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。7、智多星，生辰綱。8、（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘9、宋江、李逵張飛10、水滸傳魯智深11、宋江、盧俊義12、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒洼13、⑴魯提轄、（2）林沖、楊志14、施耐庵、元末明初、章回體長(zhǎng)篇白話、一百零八、三十六、七十二15、武松、武松打虎16吳用，智取生辰綱17、《水滸》假貨18、宋江、武松、魯智深、李逵19、時(shí)遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。21⑴西門慶十字坡孫二娘施恩快活林（孟州道）行者（4分）⑵略。22、魯智深李逵23、愛打抱不平，重友情，講義氣。24史進(jìn)、九紋龍

學(xué)而思講義(乘法巧算)學(xué)而思講義(乘法巧算)

/學(xué)而思講義(乘法巧算)乘法巧算

[樂樂帶你課前測(cè)]1.雞比鴨多10只，且雞的數(shù)量是鴨的3倍，請(qǐng)問：鴨有多少只？2.書架有兩層，上面一層的書的數(shù)量是下面一層的2倍多4本，已知兩層書架相差13本，那么一共有多少本書？3.大胖吃的包子的數(shù)量比小胖的4倍還多五個(gè)，已知大胖比小胖多吃了35個(gè)，那么小胖吃了多少個(gè)？速算思想：（1）“整”比“散”好?。?）“小”比“大”好?。?）“乘”比“加”好！課前活動(dòng)1.計(jì)算：（1）2×5=（2）4×25=（3）8×125（4）16×625=

2.計(jì)算（1）37×3=（2）37×27=

3.計(jì)算7×11×13

小學(xué)三年級(jí)100道口算題小學(xué)三年級(jí)100道口算題

/小學(xué)三年級(jí)100道口算題100道口算題（100以內(nèi)純進(jìn)位、退位）班級(jí):姓名:得分:用時(shí):77－58=76－48=62－13=64－10=30＋5=83－72=63－23=14＋72=71－11=98－82=10＋55=79＋10=76－38=78＋13=68－59=43＋40=36＋39=88＋9=53＋17=96－8=61－25=20－9=27－20=98－72=24＋58=85－47=44＋50=1＋47=23＋70=14－5=47－13=16＋69=77－35=23＋4=17＋47=61－48=54－24=45＋38=31＋3=59＋40=54－4=82－62=40－1=2＋34=44＋28=8＋80=47－3=21－7=16＋59=30＋15=92－48=53＋37=72＋9=28＋8=69－14=69－37=91－60=9＋35=44＋18=84－59=46＋25=3＋44=84－37=2＋57=70－24=62－3=4＋32=62－35=43＋30=7＋60=51＋29=55－11=16＋79=90－73=83－49=60＋28=17＋67=60－38=68－27=67－39=64＋10－53=53＋27－4=79＋10－31=53－37－3=42＋43－54=3＋22＋5=46＋25＋7=1＋47－34=93－35－39=29－28＋45=46－15＋8=97－84＋79=45－5＋10=44＋28＋23=37－7－29=78＋13－47=28＋8＋48=88－9＋12=91－60＋68=94－33－22=100道口算題（100以內(nèi)純進(jìn)位、退位）班級(jí):姓名:得分:用時(shí):96－8=24＋58=14－5=17＋47=61－48=59＋40=44＋28=30＋15=69－14=69－37=84－59=70－24=7＋60=83－49=60＋28=67－39=38＋4=7＋70=37＋26=77－25=11＋33=37＋7=70－34=53＋27=86＋12=24＋68=9＋68=9＋58=90－83=61－15=69－47=15＋82=3＋22=39＋14=36＋19=71＋21=8＋48=70－2=10＋23=75－50=68－49=50＋42=52＋39=29＋18=29＋28=17＋57=37＋17=36＋29=75－60=91－70=46＋15=97－84=10＋45=54－14=22＋16=45＋5=55－1=92－58=77－58=76－48=62－13=64－10=30＋5=83－72=63－23=14＋72=71－11=98－82=10＋55=79＋10=76－38=78＋13=68－59=43＋40=36＋39=88＋9=53＋17=96－8=61－25=20－9=27－20＋63=8＋48＋32=2＋57－33=29＋18＋47=4＋32＋3=59－40＋16=51＋29－20=28＋40－60=86－34＋42=30－5＋32=11＋33－1=15＋82－41=44＋18＋25=24＋58＋8=14＋5＋54=37＋17－28=45－38＋22=60＋28＋1=65－64＋27=92－58＋52=100道口算題（100以內(nèi)純進(jìn)位、退位）班級(jí):姓名:得分:用時(shí):47－3=21－7=16＋59=92－48=53＋37=72＋9=28＋8=69－37=91－60=9＋35=44＋18=84－59=46＋25=3＋44=84－37=2＋57=70－24=62－3=4＋32=62－35=43＋30=7＋60=51＋29=55－11=16＋79=90－73=83－49=60＋28=17＋67=60－38=68－27=67－39=38＋4=7＋70=37＋26=77－25=11＋33=37＋7=70－34=53＋27=86＋12=24＋68=9＋68=9＋58=90－83=61－15=69－47=15＋82=3＋22=39＋14=36＋19=71＋21=8＋48=70－2=10＋23=75－50=68－49=50＋42=52＋39=29＋18=29＋28=17＋57=37＋17=36＋29=75－60=91－70=46＋15=97－84=10＋45=54－14=22＋16=45＋5=55－1=92－58=77－58=76－48=62－13=64－10=30＋5=83－72=53＋27－4=79＋10－31=53－37－3=42＋43