阿里山ppt詳解學(xué)習(xí)資料

阿里山ppt詳解領(lǐng)略阿里山美景云海潭水清澈林區(qū)寧靜幽路曲徑森林無邊神木神奇朗讀課文，思考：1、文章的段落結(jié)構(gòu)如何劃分？2、劃出標(biāo)明了作者行蹤的語句。3、二、三段中設(shè)問句的作用？1、標(biāo)明了作者行蹤的語句：臺北松山機(jī)場、臺灣的中部城市嘉義、改乘森林小火車、阿里山站、從火車站到神木、迂曲穿過一片林區(qū)……作者行蹤：臺北松山機(jī)場嘉義阿里山站神木寫法：移步換景

一邊走一邊看，把看到的景物依次描寫下來，就是移步換景。游記一般采用這種寫法，按時間順序來安排材料。2、二、三段中反問句的作用：

引出阿里山、神木，引起下文。三段作用：過渡段、承上啟下。阿里山給人的最初印象是什么？風(fēng)光美如畫整體感知小組討論阿里山如畫的風(fēng)光表現(xiàn)在哪里？景林海云霧潭水清澈森林無邊曲徑幽路神木神奇風(fēng)光美如畫

你認(rèn)為神木美不美？它有哪些豐富而深邃的文化內(nèi)涵？臺灣民謠：一二三，到臺灣，臺灣有個阿里山，阿里山，有神木，明年我們回大陸。景林海云霧潭水清澈森林無邊曲徑幽路神木神奇風(fēng)光美如畫情

對阿里山的由衷贊美，含蓄表達(dá)兩岸人民心融會起來的愿望

寫法：融情于景小時候媽媽對我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生海里成長大海啊大海是我生活的地方海風(fēng)吹海浪涌隨我飄流四方大海啊大海就像媽媽一樣走遍天涯海角小時候媽媽對我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生海里成長大海啊大海是我生活的地方海風(fēng)吹海浪涌隨我飄流四方大海啊大海就像媽媽一樣走遍天涯海角總在我的身旁大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)本文的語言寫得非常優(yōu)美，你認(rèn)為文中哪些語言值得

去積累？和本小組的同學(xué)交流一下，然后用橫線劃出來，課后摘抄。感受語言語言富有音樂美和情韻美拔地參天，八面威風(fēng)，雄踞山間，無可匹敵孫武之軍陣，秦皇之兵馬

使用兩個字或四個字組成的詞，要比一個字更合乎節(jié)拍，讀來順口，聽來入耳；有時單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞交替使用，同樣能產(chǎn)生美感；有時妙用助詞，也可使句子完整，音節(jié)整齊。

潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界?！叭缦s、如蠅、如蚊”三個比喻來寫若有若無的聲音，以聲反襯靜?！办o謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界”采用反復(fù)手法，運(yùn)用富有音樂美的文字，強(qiáng)調(diào)其寧靜。假如你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)在正準(zhǔn)備帶領(lǐng)大家動身游覽風(fēng)光如畫的阿里山，請你先介紹一下我們今天的行程。溫馨提示：先小組討論，找出作者的行蹤，然后抓住不同地點(diǎn)的不同景物，注意安排好說話的順序就行了。還有啊，千萬別忘了你是導(dǎo)游，要注意語態(tài)和禮貌哦。語文活動

我們已陶醉于阿里山美如畫的自然風(fēng)光中，為了能讓更