2018年秋九年級人教版語文上冊課件：13 詩詞三首

第三單元人教版13詩詞三首zūn

pàn

qǐ

zhù

歧

滄

闕

嬋

長

2．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(3分)A．欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山B．今日/聽君/歌一曲，暫憑/杯酒/長精神C．但愿人/長久，千里共/嬋娟D．不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時圓C哪里

渡

增長，振作

哪里比得上

只

4．文學(xué)常識填空。(6分)(1)《行路難(其一)》的體裁是________，作者_(dá)___，人稱“”。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》是一首七言

(體裁)，作者_(dá)______，題中的“樂天”是詩人______，“酬”，這里是_________的意思。(3)《水調(diào)歌頭》是一首

(體裁)，作者_(dá)____，號___________，是北宋詞壇_____派的代表。樂府古詩李白詩仙律詩劉禹錫白居易以詩相答詞蘇軾東坡居士豪放5．按要求默寫。(8分)(1)

，將登太行雪滿山。(2)《行路難(其一)》中表達(dá)詩人堅信理想一定會實現(xiàn)的詩句是：_______________________________________。(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中常用來比喻新事物必將取代舊事物的詩句是：____________________________________。(4)蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中借明月闡釋人生哲理的句子是：_______________________________________；道盡千載離人心愿的句子是：________________________。欲渡黃河冰塞川長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春人有悲歡離合，月有陰晴圓缺但愿人長久，千里共嬋娟6．學(xué)完本課后，班級舉行以“古詩閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(9分)(1)【活動一】識詩人長知識唐代不少詩人都有雅號，這些雅號同他們的詩篇一樣流芳后世。如李白的雅號是“詩仙”，杜甫的雅號是“詩圣”，王維的雅號是“詩佛”等。請問下列詩人中誰的雅號是“詩杰”()(填序號)A．王勃B．孟郊C．劉禹錫D．賀知章A(2)【活動二】巧煉字有見地古詩講究煉字，使詩句準(zhǔn)確生動，請你閱讀下面這首唐詩，回答問題。桃花溪隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日______流水，洞在清溪何處邊？對于詩中橫線上要填的字，有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“入”更合適。你選擇____，理由：________________________________________________________。隨一個“隨”字，準(zhǔn)確地寫出了落花輕盈，溪流清澈平緩的特點(3)【活動三】仿句子我會填仿寫句子，使之構(gòu)成排比句。我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；我夢想，_________________________________，_____________________________________；我夢想，____________________________________，_______________________________________。登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會“一覽眾山小”的氣魄來到美麗的北戴河邊，在一片汪洋中感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊(一)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。7．“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？有什么作用？(4分)描繪了隆重而豐富的宴會場面；以樂景寫哀情，反襯作者悲憤、失望的情緒。8．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句引用了什么典故？有何作用？(4分)引用“姜尚垂釣”和“伊尹夢日”的典故，意在表明自己對從政依然有所期待，也是用他人的事例來增強自己會被重用的信心。9．分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(4分)“破”“掛”富有動感，充滿氣勢，充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。(二)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。10．(河北中考)這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度？(3分)樂觀豁達(dá)；進(jìn)取向上；堅韌不拔(意志堅定)。11．詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(4分)“聞笛賦”表達(dá)了詩人懷念友人之情；“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。12．請說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這一詩句所表達(dá)的詩人的感情和蘊含的哲理內(nèi)涵。(4分)思想感情：此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。蘊含的哲理：個人的得失算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物也必將取代舊事物。未來總是有希望的，前景將無限美好。(三)水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！稗D(zhuǎn)”“低”準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深；“無眠”準(zhǔn)確地表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景。14．(遵義中考)請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。(4分)“清影”意為清冷的影子，營造了孤獨、寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨、苦悶。15．(遵義中考)這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的人生態(tài)度？(3分)樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。(四)清平樂獨宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。16．請簡要賞析上闋中“破紙窗間自語”一句。(4分)“破紙窗間自語”運用了擬人的修辭