城北小學(xué)第二學(xué)期語文組教研活動方案

城北小學(xué)第二學(xué)期語文組教研活動方案一、活動主題小學(xué)課堂有效教學(xué)集體備課研討活動二、活動目標(biāo)1、通過教研活動，提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力。2、通過開展對課堂教學(xué)的研討及觀摩活動，促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的開展。3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的模式探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氣氛。三、活動類型及時間活動類型：語文組教師公開課（集體備課）時間和任務(wù)安排：第七周：（由一年級王老師根據(jù)自己的任課時間，選定公開課的授課內(nèi)容，定于本周二中午12:50—13:35在辦公會議室進(jìn)行集體研討備課，周三進(jìn)行公開課活動）第九周：（由二年級陶老師作為授課教師，教研活動方式同上）第十一周：（由三年級李老師作為授課教師，教研活動方式同上）第十二周：（由四年級王老師作為授課教師，教研活動方式同上）第十三周：（由五年級吳老師作為授課教師，教研活動方式同上）第十五周：（由張老師作為授課教師，教研活動方式同上）四、議課時間及地點(diǎn)：每節(jié)公開課后，當(dāng)天中午12：50-13:35于辦公會議室進(jìn)行。五、參加對象：校長（陳XX）、總務(wù)主任（張XX）及全體語文教師（校長為議課組長），請各語文組教師在公開課當(dāng)天自行調(diào)節(jié)課程，以免耽誤此次教研活動。六、活動組織形式針對我們學(xué)校語文教研組的實(shí)際情況，通過集體研討課題和觀摩課，開展以有效實(shí)效為主題的評課活動，從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評價課堂教學(xué)，及時并誠懇地說出執(zhí)教老師值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，同時指出缺乏，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氣氛。本學(xué)期的時間安排，主要考慮節(jié)假日的放假和文藝活動情況，同時考慮到教研活動的開展盡量在各年級新課結(jié)束之前，一方面不影響期末復(fù)習(xí)工作的開展，另一方面授課教師可以選擇有效的授課內(nèi)容。因此，除了第一、二次教研活動只開展集體研討之外，另外的六次教研活動均為集體備課活動，時間安排于本期第七周一第十五周之間?；顒有问綖?，每次活動當(dāng)中的授課教師作為當(dāng)堂課時集體備課的主備教師，在集體備課開展前先對自己選定的課題進(jìn)行初次備課，集體備課開始時的第一個環(huán)節(jié)，就是主備教師進(jìn)行簡單的說課，然后由從低到高年級的語文老師說出自己對本堂課的設(shè)計(jì)，最后主備教師結(jié)合集體教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行二次備課，在進(jìn)行公開課的授課。最后進(jìn)行到教研活動的反思和總結(jié)，請每位參與此次活動的教師做好聽評課記錄。七、活動過程在計(jì)劃有教研活動的周次，由語文教研組長（李XX）在本周一之前發(fā)相應(yīng)的活動方案及通知在北街小學(xué)工作QQ群，請相應(yīng)的授課教師在周二之前做好準(zhǔn)備（初備課），周二統(tǒng)一進(jìn)行集體備課，周三進(jìn)行二次備課后的公開課。如果輪到某位授課老師有特殊情況不能參加時，由臨時擔(dān)任本班的語文老師作為授課教師。八、活動要求1、執(zhí)教教師備好課