藝術形象題-2022中考語文考前古詩詞鑒賞考題過關（原卷版）

2022中考語文考前古詩詞鑒賞考題過關（七）（原卷版）藝術形象題形式:.這首詩塑造了什么樣的形象?.試說說這首詩中的形象特點?.通過詩中的形象塑造，表現了詩人怎樣的情感？解題步驟：.概說塑造了什么形象。.結合詩句內容或表達技巧具體分析形象特點。⑶揭示形象表現的意義（情感、理想、追求、品性等）。答題模式：找到詩句+分析基本含義+為何要寫（主旨）+作用效果V7實題過關注：①詩人種梅養(yǎng)鶴成癖,（一）山園小梅實題過關注：①詩人種梅養(yǎng)鶴成癖,（宋）林逋①眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板③共金樽。終身不娶，世稱其“梅妻鶴子”。②合：應該。③檀板：演唱時用的檀木拍板，此處指歌唱。.詩中描繪的“梅花”是一個怎樣的形象?.本詩藝術表現“絕倫”“曲盡其妙”，試任選角度加以賞析。（二）北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，身影妖燒各占春。

縱被東風吹作雪③，絕勝南陌碾成塵?！咀⑨尅竣俦驹妼懹谕醢彩H居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名，在江寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風中飄零。1.結合詩歌前兩句簡析“杏花”的形象特點。.詩歌后兩句主要運用什么手法表達了怎樣的思想感情？（三）暮春歸故山草堂錢起溪上殘春黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。注釋：辛夷，木蘭樹的花。.詩中“竹”這一形象具有怎樣的特征？.任選一個角度（如構思、寫法、語言等），對該詩進行賞析。（四）齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。暮熱游荷池上楊萬里細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。.這兩首詩都運用了什么表現手法來刻畫“荷”的形象？.請指出兩首詩中“荷”所表現出來的不同情感特點，并作簡要分析。（五）江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。L詞的上闋從哪些方面表現了作者的“少年狂”的形象？.細讀全詞，請品析下闋中劃線的句子。（六）少年行王維（唐）出身仕漢羽林郎，初隨驟騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。L詩中少年形象具有怎樣的特征？.最后一句“縱死猶聞俠骨香”中運用“”和“”兩詞，以頓挫的用筆，更有力度地展不了少年的內心世界。（七）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。.以下詩歌的理解正確的一項為哪一項（）A.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，表達了詩人愉悅的心情。B.詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。C.詩中借典故，直接表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信行船路上必能平安到達此岸的堅定信心。.通過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？（八）秋詞（其一）劉禹錫①自古逢秋悲寂寥②，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排③云上，便引詩情到碧霄。（注釋）①劉禹錫，字夢得，唐代文學家。參與王叔文集團的政治改革，失敗后屢遭貶謫。②寂寥：冷清蕭條。③排：推開。.請你概括詩中“鶴”這一形象的特點。.詩歌前兩句運用了哪種寫作手法？請簡要分析。.閱讀全詩，請你概括詩歌表達了詩人怎樣的思想情感。（九）晨登衡岳祝融峰①譚嗣同身高殊不覺，四顧乃無峰。

但有浮云度，時時一蕩胸。

地沉星盡沒，天躍日初籀②。

半勺洞庭水，秋寒欲起龍③。【注】①選自《譚嗣同全集》，此詩為光緒十七年（1891年）詩人登臨南岳主峰祝融峰而作。②日初金容：旭日初升，假設黃金熔化。③起龍：使龍騰起而