弘揚中華民族精神主題班會

弘揚中華民族精神主題班會探究：你認為魯迅先生所說的“中國的脊梁”體現了什么精神？我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

永恒的中華民族精神鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民江澤民指出，有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。胡錦濤指出，民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

七律?

長征---毛澤東①民族精神是民族文化的精髓。一個民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。②一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。一、為什么弘揚民族精神

愛國主義的內涵

愛國主義表現為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷念，對國家統(tǒng)一、民族團結的強烈企盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬。釣魚島游行示威

（一）愛國主義的含義劉德華的愛國之舉

“音樂是沒有國界的，但是音樂家是有國界的。以后介紹我時，不要說我是香港歌手，因為我首先是一個中國人”。

錢學森

愛國主義的表現2009年中國國慶60周年閱兵式

2009年10月1日上午十時許國慶大閱兵數十個徒步方隊，裝備方隊以及空中梯隊以磅礴的氣勢經過天安門，這是新中國成立六十年來，中國軍隊裝備數量最多、規(guī)模最大的一次全景展示。思考：

閱兵是軍隊對祖國和人民的匯報。是向全世界展現中華民族以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和巨大的民族凝聚力

三軍女兵方隊通過天安門廣場國慶60周年閱兵彰顯了中華民族精神的哪些方面？長征精神主要內涵：一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神；萬眾一心、團結拼搏的革命集體主義精神；戰(zhàn)天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。（2）社會主義革命和建設時期雷鋒精神把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”的“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。大慶精神改革開放新時期載人航天精神主要內涵：

“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神?！皟蓮椧恍恰本窨购榫窀母镩_放新時期主要內涵是：“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。主要內涵是：

“萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利”?？箵舴堑渚裰饕獌群喝f眾一心眾志成城團結互助和衷共濟迎難而上敢于勝利改革開放新時期紅巖精神西柏坡精神井岡山精神延安精神“兩彈一星”精神大慶精神雷鋒精神載人航天精神抗洪精神

更快、更高、更強

尋找民族魂當代篇北京奧運精神

從中國的歷史來看，早在春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴中，民族精神的價值取向就已基本形成。以后各個歷史時期，不斷的充實發(fā)展和創(chuàng)新。“富貴不能淫，貧賤不能移，___________”（孟子）“三軍可奪帥也，_________________?！保鬃樱熬訌R堂之高，___________；處江湖之遠，____________”（范仲淹）“風聲雨聲讀書聲，_________；______________，事事關心”（東林書院）威武不能屈匹夫不可奪志也則憂其民則憂其君聲聲入耳家事國事天下事你知道多少？小故事小兵張嘎以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想參加八路，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了集賢居少掌柜佟樂，嘎子仇沒報，反而陷入鬼子追殺。在佟樂和一個神秘便衣的幫助下，脫離險境。便衣原來是羅金保，將嘎子帶到區(qū)隊秘密隱藏之地，錢隊長收留了嘎子。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區(qū)隊八路打了一場挑簾戰(zhàn)，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現，槍卻被區(qū)隊長收了。嘎子想不通，和打賭認識的小伙伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨替奶奶報仇。由此同時，后方特派員劉燕肩負使命路經白洋淀被伏擊。劉燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派員混入區(qū)隊。鬼子的計謀被嘎子無意中發(fā)現，嘎子和佟樂、胖墩行動起來，誤認為區(qū)隊聯絡員純剛是鬼子奸細。純剛竟然被孩子制伏，報信不成有口難辯。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯絡員。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內經過白洋淀。鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時間內，通過奸細石磊了解真想，將區(qū)隊八路和藥品一網打盡。區(qū)隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。經過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰(zhàn)，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話，朱仙鎮(zhèn)大捷，威振敵膽、金兀術嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當岳飛所向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強令岳飛班師。紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜為剪除和談障礙，指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關進杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕?；顒樱悍此忌鐣F象，樹立弘揚民族精神的責任感

材料：“哈韓”“哈日”的潮流席卷著中學校園，肥大的褲腿是他們的標志，流行的日韓劇是他們關心的永恒話題，伴隨其中的是對日韓文化的崇拜。與此同時，越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了。我們該如何看待這些現象呢？守護精神家園說出下列人物的事跡及對你的啟示大禹—岳飛—

林則徐——孫中山——雷鋒——

三過家門而不入精忠報國正義凜然、忠心愛國天下為公為人民服務資料：在人類歷史上三次后來居上的例子中，美國追趕英國，靠的是鼓勵自由競爭、全球擴張、崇尚英雄主義的所謂美國精神；日本追趕美國，提出了“國土有限，文化天涯,文化立國”的口號；韓國追趕日本，靠的是“無窮花精神”（“無窮花”是韓國的國花，學名又叫木槿花，“無窮花”的花期雖然短，但它開放就開放得轟轟烈烈）。

從文化生活角度看，這給我們什么啟示？----要實現中華民族的偉大復興，必須大力弘揚和培育中華民族精神，永遠高擎中華民族的精神火炬！

合作探究

抗震救災精神、奧運精神、航天精神等與民族精神的關系：這種精神既是對中華民族精神的繼承，又有對中華民族精神的豐富和發(fā)展。這種精神是中華民族精神與時代相結合的產物。雷鋒精神：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”、“全心全意為人民服務”；抗擊“非典”精神：萬眾一心、眾志成城、團結互助、同舟共濟、迎難而上、敢于勝利；抗災救災精神：萬眾一心、不畏艱險、一方有難、八方支援、團結奉獻、敢于勝利；奧運精神：頑強拼搏、無私奉獻、團結協(xié)作、互相關愛、為國爭光；載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻。社會主義革命建設時期，特別是改革開放時期美國中央情報局(CIA)關于對付中國的《十條誡令》*

盡量用物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產主義教條。*

一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無線電波……核心是宗教傳布。*

一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統(tǒng)引開來。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。*

要利用所有的機會，甚至舉手投足、一言一笑，來破壞他們的傳統(tǒng)價值觀……美國著名電影導演達利爾·柴娜爾指出，好萊塢電影是“鐵盒里的大使”，“這些圓盒子里裝有一卷卷印著美國電影制片者思想、想象和創(chuàng)作才能的走遍世界的影片。我相信，美國影片是對共產主義最有效的摧毀力量?！氨仨毎l(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心和民族自信心。否則我們就不可能建設社會主義

，就會被種種資本主義勢力所侵蝕腐化?！?/p>

－－鄧小平

學習少年英雄感悟民族精神

抗震救災英雄少年：高志軍。16歲的高志軍是四川平武縣平通中學八年級學生，地震發(fā)生后，他跑到操場，教學樓塌了下來，高志軍立刻意識到還有很多同學沒有跑出來，他迅速和老師趕過去，用雙手扒廢墟救同學，在余震頻頻、梁柱嘎嘎作響搖搖欲墜的環(huán)境中，高志軍協(xié)助老師成功救出了4名同學。小林浩，奧運會上和姚明走在中國代表團最前面的小男孩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。在汶川5?12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。林浩所在的班級，共有32名學生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個同學。說一說上述精神具有那些共同的內涵？結合時代背景，就其中一種精神說明它的時代意義？

英雄少年小林浩、高志軍他們身上哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？怎樣弘揚和培育中華民族精神？1、立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。2、我們人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者、和建設者。3、弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的作用。4、弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。5、弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。6、弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。1、提高全民族綜合素質的必然要求2、不斷增強我國國際競爭力的要求3、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的需要

弘揚和培育民族的必要性：課堂活動:交流愛國主義的詩詞格言1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥2、位卑未敢忘憂國——陸游3、鞠躬盡瘁，死而后已——諸葛亮4、為中華之崛起而讀書——周恩來9、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝?、天下興亡，匹夫有責?！鳌ゎ櫻孜?、生于憂患，死于安樂。——孟子7、生當作人杰，死亦為鬼雄。——宋·李清照《夏日絕句》8、捐軀赴國難，視死忽如歸。——三國·曹植《白馬篇》

10、………（二）民族精神我來傳承

社會主義榮辱觀“八榮八恥”以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以