中班科學公開課昆蟲運動會教案反思

中班科學公開課昆蟲運動會教案反思1、中班科學公開課昆蟲運動會教案反思

活動目標：

了解不同昆蟲的食物。

了解昆蟲的動作姿勢。

在活動中熬煉大肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的講話。

讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動預備：

幾種常見昆蟲的食物圖卡數(shù)張，如花(蜜、粉)、小蟲或食物碎屑燈。

活動過程：

一一拿出昆蟲圖卡，請幼兒說一說，做一做：

--這些昆蟲的動作姿勢是怎么樣的呢?

--鼓舞幼兒仿照其動作。

--這些昆蟲尋常吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、螞蟻吃食物碎屑、蚱蜢吃小蟲等)假設幼兒不知道，教師可以加以提示玩玩?！袄ハx運動會“--昆蟲王國將邀請小朋友參與昆蟲運動會。

--介紹玩耍的玩法：教室(運動場)的兩端分別是起點和終點，在終點放置昆蟲食物圖卡。

--將幼兒分成數(shù)隊，如蜜蜂隊、蚱蜢隊、螞蟻隊，請幼兒戴上頭套。

--哨音開頭，各隊第一位幼兒仿照所扮演的昆蟲動作，走到終點，并找到該昆蟲所吃的食物圖卡帶回起點，然后下一為幼兒戴上頭套動身。

--依據(jù)此方式活動直到全部幼兒都輪完，最先輪完的一組獲得優(yōu)勝。假設幼兒有興趣，該玩?？蓪掖沃貜?。

活動反思：

本堂活動內(nèi)容是屬于幼兒科學領域的活動課。蝴蝶本是日常生活動中常見的一種昆蟲，通過本堂教學活動，幼兒對聽故事、看動畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程，總體還是感興趣的，也初步對蝴蝶蛻變學問有了感知上的生疏，整個活動幼兒在輕松、快活的氣氛中完成活動的全部內(nèi)容，根本實現(xiàn)了教學活動目標。

2、中班科學昆蟲運動會教案反思

設計意圖：

昆蟲是動物界中最大的一個類群，無論是個體數(shù)量、生物數(shù)量、種類與基因數(shù)，它們在生物多樣性中都占有格外重要的地位。昆蟲與人類的關系簡潔而親切，有些昆蟲給人類造成深重的災難，有些種類給人類供給了豐富的資源。夏、秋兩季是昆蟲最多的季節(jié)，孩子對昆蟲有深厚的興趣，我抓住這一契機設計了《昆蟲運動會》，從安康歡快訓練的角度，用孩子們寵愛的方式，幫助孩子們把握昆蟲的根本信息，提高他們的對昆蟲的了解。

活動目標

1、通過捕獲、觀看各種昆蟲。

2、使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并覺察它們之間的聯(lián)系。

3、培育幼兒對事物的驚異心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

活動預備

小容器、塑料袋等假設干個。

活動過程

(一)捕獲昆蟲

幼兒到草地上捕獲昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

(二)昆蟲運動會

將幼兒捕獲的各種昆蟲放在一起，預備舉辦昆蟲運動會。

1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀看比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高?

2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上，比一比誰爬的快。用火柴盒做小車，套在昆蟲的身上，比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀看這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁床粫?

3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。留意觀看它們的身體與翅膀的特點，想一想它們?yōu)槭裁磿w。

4、將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰可怕水?

5、將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀看它們怎樣翻身。

(三)飼養(yǎng)昆蟲

將幾種常見昆蟲，放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀看它們?nèi)绾位顒?，如何進食。

活動建議

此活動適合在夏、秋季進展。捕獲的昆蟲最好是當?shù)爻Ｒ姷姆N類。

活動完畢

孩子們，昆蟲運動會就要開頭了，讓我們抓緊去看運動會吧。

活動反思

今日的幼兒，將是將來世界建立的主力軍，面對高速進展的時代，幼兒科學訓練越來越受重視?；顒游乙岳ハx運動會為線索，貫穿整個活動，又在環(huán)節(jié)中設計了小玩耍。活動中認真觀看每位幼兒的行為，科學地設計與組織科學活動，是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)安康進展。

3、中班科學公開課昆蟲運動會教案反思

活動目標：

了解不同昆蟲的食物。

了解昆蟲的動作姿勢。

在活動中熬煉大肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的講話。

讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動預備：

幾種常見昆蟲的食物圖卡數(shù)張，如花(蜜、粉)、小蟲或食物碎屑燈。

活動過程：

一一拿出昆蟲圖卡，請幼兒說一說，做一做：

--這些昆蟲的動作姿勢是怎么樣的呢?

--鼓舞幼兒仿照其動作。

--這些昆蟲尋常吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、螞蟻吃食物碎屑、蚱蜢吃小蟲等)假設幼兒不知道，教師可以加以提示玩玩?！袄ハx運動會“--昆蟲王國將邀請小朋友參與昆蟲運動會。

--介紹玩耍的玩法：教室(運動場)的兩端分別是起點和終點，在終點放置昆蟲食物圖卡。

--將幼兒分成數(shù)隊，如蜜蜂隊、蚱蜢隊、螞蟻隊，請幼兒戴上頭套。

--哨音開頭，各隊第一位幼兒仿照所扮演的昆蟲動作，走到終點，并找到該昆蟲所吃的食物圖卡帶回起點，然后下一為幼兒戴上頭套動身。

--依據(jù)此方式活動直到全部幼兒都輪完，最先輪完的一組獲得優(yōu)勝。假設幼兒有興趣，該玩耍可屢次重復。

活動反思：

本堂活動內(nèi)容是屬于幼兒科學領域的活動課。蝴蝶本是日常生活動中常見的一種昆蟲，通過本堂教學活動，幼兒對聽故事、看動畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程，總體還是感興趣的，也初步對蝴蝶蛻變學問有了感知上的生疏，整個活動幼兒在輕松、快活的氣氛中完成活動的全部內(nèi)容，根本實現(xiàn)了教學活動目標。

4、中班科學活動昆蟲運動會教案反思

目標：通過捕獲、觀看各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并覺察它們之間的聯(lián)系。

預備：小容器、塑料袋等假設干個。

過程：

活動(一)捕獲昆蟲幼兒到草地上捕獲昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

活動(二)昆蟲運動會將幼兒捕獲的各種昆蟲放在一起，預備舉辦昆蟲運動會。

1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀看比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同，為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高?2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上，比一比誰爬的快。用火柴盒做小車，套在昆蟲的身上，比比誰拉得動，誰的力氣大。讓幼兒觀看這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁床粫?

3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。留意觀看它們的身體與翅膀的特點，想一想它們?yōu)槭裁磿w。

4、將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰可怕水?

5、將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀看它們怎樣翻身。

活動(三)飼養(yǎng)昆蟲將幾種常見昆蟲，放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀看它們?nèi)绾位顒?，如何進食。

建議：此活動適合在夏、秋季進展。捕獲的昆蟲最