正確使用成語及熟語

會計學1正確使用成語及熟語一、熟語的類型熟語包括成語、慣用語、歇后語、諺語、格言和俗語等。第1頁/共25頁一、熟語的類型1.成語

人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語。大多由四個字組成，一般都有出處。如：七月流火

不刊之論2.慣用語口語中簡明生動、通俗易懂、短小定型的習慣用語。大多為“三字格”。如：背黑鍋、碰釘子、穿小鞋、馬后炮第2頁/共25頁3.歇后語由兩個部分組成的一句話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在后一部分。分喻意的和諧音的兩類。

豬八戒生天花——

武大郎放風箏——

旗桿上綁雞毛——

窗戶上吹喇叭——好大的撣（膽）子鳴（名）聲在外肉麻出手不高第3頁/共25頁4.俗語

俗語是通俗并廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的。反映人民生活經驗和愿望。

如：便宜沒好貨，好貨不便宜。佛燒一炷香，人爭一口氣。第4頁/共25頁5.諺語諺語是口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。一般能揭示客觀事理，富有教育意義。如：眾人拾柴火焰高；勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。6.格言

一般出于名人之手的警句，在群眾中廣泛流傳，具有教育意義。如：以直報怨，以德報德。（《論語》）盡信書，則不如無書。（孟子）第5頁/共25頁二、熟語題常見的設誤類型（成語為考查重點）

1.望文生義 2.斷詞取義

3.情感失準 4.對象錯位

5.輕重失度 6.謙敬失當

7.功能混亂 8.重復累贅

9.形近混淆 l0.自相矛盾第6頁/共25頁望文生義如：他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。（屢次試驗都無差錯）2.斷詞取義如：據(jù)專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了污染總量的45%。（“首當其沖”在句中只取了“首”的意思，這個成語的意思是比喻最先受到攻擊或遭到災難）不贊一詞不刊之論江河日下河東獅吼珠圓玉潤文不加點久假不歸下車伊始身無長物坐地分贓睚眥必報出神入化第7頁/共25頁3.情感失準如：辯論會上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。（“巧舌如簧”是貶義詞，不能褒用）4.對象錯位如：近十多年來，我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。（“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多，多指書籍或工藝品，不能用于修飾景觀。）花言巧語夸夸其談信口開河信口雌黃無所不為一團和氣侃侃而談娓娓道來繪聲繪色口若懸河舉案齊眉相敬如賓

破鏡重圓始亂終棄

汗牛充棟炙手可熱巧奪天工鬼斧神工美輪美奐豆蔻年華第8頁/共25頁5.輕重失度如：.“游街示眾”這種慘絕人寰的行為雖然能給予當事人以心靈的打擊，但的確是對法制的肆意踐踏。（“慘絕人寰”，意為世間再沒有比這更殘酷的了。形容殘酷凄慘到了極點。多形容酷刑、屠殺等造成的嚴重悲慘后果

）6.謙敬失當如：小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！保ā皰伌u引玉”只能對己，不可用于他人）匪夷所思怨聲載道坐享其成不勞而獲敝帚自珍才疏學淺蓬篳生輝不情之請敬謝不敏忝列門墻班門弄斧洗耳恭聽不恥下問鼎力相助高抬貴手不吝賜教第9頁/共25頁7.功能混亂（搭配不當）如：為了穩(wěn)定大家的情緒，老師說：“同學們還是少安毋躁地等待吧！”（“少安毋躁”不能當作副詞用，不修飾謂語）8.重復累贅如：他整晚通宵達旦地打麻將，難怪白天做事無精打采。（“通宵達旦”指整整一夜到天亮，與“整晚”重復。

）（許多）莘莘學子（人民）生靈涂炭（讓人）貽笑大方（感到）自慚形穢（每天）日理萬機妄自菲?。ㄗ约海┤炭〔唤ǖ匦Γ╇y言之隱（的苦衷）（心里一直）耿耿于懷津津樂道漠不關心（不帶賓語）甕中捉鱉（動）甕中之鱉（名）第10頁/共25頁9.形近混淆如：入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。（“談笑自若”應作“談天說地”）l0.自相矛盾如：近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產損失降到最低限度。

（“防患未然”指“在事故或災害尚未發(fā)生之前采取預防措施”，與句中“在種種災害面前”矛盾

）又說又笑，跟平常一樣，多形容在異常情況下不失常態(tài)應改為“談笑風生”不以為然不以為意無可非議無可厚非刻不容緩迫不及待食古不化食而不化息息相關休戚相關不謀而合不約而同舍本逐末本末倒置視而不見視若無睹第11頁/共25頁

容易混淆的成語辨析在具體的語境中，辨析成語，比較成語意義、結構、用法、色彩等方面的差異。（1）形式相近而意義不同成語

例如：“駭人聽聞、聳人聽聞”，都有“聽了使人震驚”之意，前者用于兇殘狠毒之事，后者有“夸大或捏造事實來使人震驚”的意思。第12頁/共25頁（2）意義相近而有細微差別的成語例1：自命不凡、自以為是（有輕重之分）都有“自以為正確”的意思。前者指“自以為了不起”，比別人高明，語意較重；后者指主觀不虛心，語意較輕。例2：視而不見、視若無睹（各有偏重）都有“看是看了，卻好像沒有看見一樣”。前者偏重不注意、不留心。后者偏重在不重視、不關心。例3：無邊無際、無窮無盡（范圍大小不同）都有“沒有止境”的意思，前者指空間，著重在面積上沒有邊際。后者可以指空間，也可以指時間，著重在數(shù)量多。第13頁/共25頁（3）結構上有差異的成語成語的結構不同，意義、用法也往往不同。例如：老態(tài)龍鐘、龍鐘老態(tài)前者是主謂關系，后者是偏正關系，一般可說“老態(tài)龍鐘的父親”、“父親的龍鐘老態(tài)時時浮現(xiàn)在他的腦海里”。（4）色彩上有差異的成語例1：半斤八兩、平分秋色（感情色彩不同）前者比喻彼此不分上下，多含貶義。如：論本事，他們倆可算半斤八兩，都不怎么樣。后者比喻雙方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敵。多含褒義。如：她的技藝很好，可與名家平分秋色。例2：積少成多、集腋成裘（語體色彩不同）

前者為口語，后者為書面語。

第14頁/共25頁義近或形近成語辨析舉例第15頁/共25頁_______：比喻稀少而可貴的人或事物。

_______：比喻零星片段的事物，也說東鱗西爪。_______：沒有腿而能奔跑。比喻事物用不著推行就能到處流傳。

_______：沒有翅膀卻能飛。①比喻東西突然不見了。②形容消息、言論等傳布迅速。_______：抑制不住自己的感情，側重于“情”。_______：由不得自己；控制不了自己。_______：指親耳聽到，親眼看見。_______：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。_______：沒有什么不做，什么事都干。貶義。同“無所不為”“為所欲為”。_______：形容待人非常細心周到，褒義詞。鳳毛麒角一鱗半爪不脛而走

不翼而飛情不自禁不由自主耳聞目睹耳濡目染無所不至無微不至第16頁/共25頁_______：然：對。不認為是對的，表示不同意或輕視。_______：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。_______：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。_______：發(fā)出很大的響聲，使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。_______：用另一種眼光來看待，多指看待某個人或某種人不同于一般。_______：用新的眼光來看待，褒義詞。_______：形容花費勞力小，收到成效大。_______：形容花費勞力大，收到成效小。_______：一個錢也沒有。名：占有。_______：形容毫無價值或地位極其低下。不以為然不以為意震耳欲聾振聾發(fā)聵另眼相看刮目相看事半功倍事倍功半一文不名一文不值第17頁/共25頁蚍蜉撼樹螳臂當車設身處地身臨其境無可非議無可厚非魚目混珠魚龍混雜泥沙俱下_______：蚍蜉，一種大螞蟻。比喻不自量力。_______：不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。_______：設想自己處在別人的地位或境遇中。_______：親身到了那個境地。_______：沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。_______：不可過分指責，表示雖有缺點，但是可以原諒。也作未可厚非。_______：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。_______：比喻壞人和好人混在一起。_______：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。第18頁/共25頁一揮而就一蹴而就金科玉律清規(guī)戒律不約而同不謀而合不期而遇不容置喙不容置疑_______：一揮筆就完成了。形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。_______：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。_______：比喻不能變更的信條或法律條文。_______：泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。_______：沒有事先商量而彼此見解或行動一致，側重于“行動一致”。_______：沒有事先商量而彼此見解或行動一致，側重于“見解一致”。_______：沒有約定而意外地相遇。_______：指不容許別人插嘴說話。_______：不容許有什么懷疑，指真實可信。第19頁/共25頁_______：形容說話理直氣壯，從容不迫。_______：形容能言善辯，說話滔滔不絕。_______：形容談論不倦或說話動聽。_______：形容、描寫生動逼真。_______：形容理由似乎很充分，說個不休。_______：說話或寫文章浮夸，不切實際。_______：說虛假而動聽的話。_______：隨口亂說一氣。_______：不顧事實，隨口亂說。_______：前面的人沖了上去，后面的人緊跟著上去。_______：前面的人倒下去了，后面的人緊跟著又沖了上去。侃侃而談口若懸河娓娓道來繪聲繪色振振有詞夸夸其談花言巧語信口開河信口雌黃前赴后繼前仆后繼第20頁/共25頁_______：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。_______：只望見走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠遠落后。_______：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。_______：不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。_______：不能改動或不可磨滅的言論。_______：不可更改的言論。_______：不忍心讀完，常用以形容文章寫得凄涼感人，使人不忍心讀完。_______：文章寫得不好，使人讀不下去。_______：勝，忍受。煩瑣得使人受不了。_______：厭，嫌。不嫌煩瑣，不嫌麻煩。望其項背望塵莫及顧名思義望文生義不刊之論不易之論不忍卒讀不堪卒讀不勝其煩不厭其煩第21頁/共25頁不足為訓不足為據(jù)如虎添翼為虎傅（添）翼：駭人聽聞聳人聽聞危言聳聽趁火打劫混水摸魚_______：不值得當做典范或法則。_______：不能作為憑證或根據(jù)。也做“不足為憑”。_______：好像老虎長出了翅膀，比喻力量很強的人增加了新的動力，可用于人或組織。_______

給老虎添加翅膀，比喻幫助惡人作惡或增加惡人的勢力，只適用于人。和“為虎作倀”“助紂（桀）為虐”意思相近。_______：使人聽了非常吃驚。_______：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。_______：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。_______：趁別人有危難時去撈好處。_______：比喻乘混亂的機會攫取不正當利益。第22頁/共25頁_______：失敗后重新集合力量再干。_______：比喻失敗后重新恢復勢力（卷土：卷起塵土，形容人力奔跑。）_______：比喻失勢之后重新恢復地位。東晉謝安退職后在東山做隱士