漢語口語速成-第27課-你把自行車放哪兒了-課件資料

漢語口語速成-第27課-你把自行車放哪兒了-課件怎么翻譯（fānyì）得了??？“了”(liǎo)在動詞(V.)后，與“得”“不”連用，表示可能(can)或不可能(can’t)。例：V.+得了=canbedone吃得了

V.+不了=can’tbedone看不了翻譯得了=canbetranslated怎么翻譯得了啊？→構成反問句(rhetoricalquestion)，肯定(affirmative)變（bechangedinto）否定(negative)怎么翻譯得了?。?can’tbetranslated=翻譯不了你不是學英語的嗎？Itisoftenusedtoformarhetoricalquestion(反問句)toindicatethatwhatissaidistrue.Itisusuallyemployedtogiveemphasistoastatement.*不是……嗎？例：你不是去過大同嗎？你給我們介紹一下吧。YouareanEnglish-learner,aren’tyou?你是學英語的，不是嗎？1.這是西蒙的詞典（cídiǎn）→2.你喜歡唱歌(chànggē)→3.我昨天已經告訴(gàosù)過你了→4.你說給他打電話→這不是西蒙的詞典嗎？你不是喜歡唱歌嗎？我昨天不是已經告訴過你了嗎？你不是說給他打電話嗎？用“不是……嗎？”改寫句子例：你已經吃過飯了，怎么還這么餓？→你不是已經吃過飯了嗎？SUMMARY“把”字句常常用來強調(emphasize)說明動作對某事物如何處置(howtheobjectofaverbisdisposedof)及處置的結果(whatresultisbroughtabout)?！鞍选弊志湫〗Y①位置移動（positionalchange）or形態(tài)變化（morphologicalchange）

例：我把書放在桌子上。他把黑板擦干凈了。

我把餃子吃在食堂（dininghall）里?！立谡J知（cognition）例：我把她當成日本人了。媽媽總是把我看成小孩子。S.+“把”+O.+V.+otherelements*主語+“把”+賓語+動詞+其他成分“把”字句的語序（wordorder）例：1.我把作業(yè)做完了。2.他把自己的名字寫錯了。3.她把老師的話重復了一遍。*1.“把”字句的賓語是說話人心目中已經確定的。Theobjectofa“把”sentenceisadefinitepersonorathinginthemindofthespeaker.“把”字句的語法特點√×√（1）我把一杯咖啡喝了。（2）我喝了一杯咖啡。（3）我把那杯咖啡喝了。*2.“把”字句的主要動詞一定是及物的（transitive），并帶有處置(disposing)或支配(controlling)的意義。沒有處置或支配意義的動詞，如判斷動詞（verbsofjudging

）“有”“是”“在”、心理動詞（psychologicalverbs

）“喜歡””討厭”“愛”“想”“知道”“覺得”、趨向動詞（directionalverbs

）“來”“去”“進”“出”等，不能（can’t）用于“把”字句。Allofthesentencesbelowarefalse:1.我把你愛。（×）2.我把一個妹妹有。（×）3.我把教室去.（×）我愛你。（√）我有一個妹妹。（√）我去教室。（√）*3、“把”字句的動詞后必須帶有其他成分（theverbmustbefollowedbysomeelements），如動態(tài)助詞（aspectparticle）“了”或“著”，補語(complement)（可能補語除外potentialcomplementsexcepted），賓語(object)，

或動詞重疊（therepetitionoftheverb

），說明動作的影響或結果。→

我把那杯咖啡喝了。Or我把那杯咖啡喝完了。例：（1）我把那杯咖啡喝?！林?把+賓+動

+動態(tài)助詞你把飯做著。主+把+賓語+動

+賓語你把課本給我。主+把+賓語

+動詞重疊你把衣服洗洗。我把那杯咖啡喝不了?！廖液炔涣四潜Х??！?/p>

在漢語里，如果主要動詞后有結果補語“到”、“在”、“給”、“成”時，必須用“把”字句。InChinese,ifthemainverbsarefollowedbytheresultantcomplements“到”，“在”，“給”，or“成”,“把”sentencesmustbeused.1、把······到······到：說明受處置的事物或人通過動作到達某地。“到”showsthatthethingsorpersonsthatarebeingdisposedofarrivesomeplaces.S.+把+O.+V.+到+N.(someplace)媽媽把孩子送到幼兒園。他們把桌子搬到教室。1、公園把媽媽帶兒子到2、他病人送醫(yī)院到把3、老師叫他辦公室把到S.+把+O.+V.+到+N.(someplace)媽媽把兒子帶到公園。他把病人送到醫(yī)院。老師把他叫到辦公室。2、把······在······在：說明受處置的事物或人通過動作處于某地?！霸凇眘howsthatthethingsorpersonsthatarebeingdisposedofareinsomeplaces.

S.+把+O.+V.+在+N.(someplace)他把郵票貼在信封上。莉莉把花盆擺在桌子上。1、桌子上放手機把保羅在2、把我照片墻上在掛3、電話號碼在把紙上他寫S.+把+O.+V.+在+N.(someplace)保羅把手機放在桌子上。我把照片掛在墻上。他把電話號碼寫在紙上。3、把······給······給：說明受處置的事物通過動作交給某一對象?！敖o”showsthatthethingsthatarebeingdisposedofaregiventosomebodyelse.S.+把+O.+V.+給+N.(somebodyelse)保羅，麻煩你把這本書交給英男。直美打算把信寄給朋友。1、借把我他照相機給2、把你請我的書遞給我3、詞典給送我田中把S.+把+O.+V.+給+N.(somebodyelse)我把照相機借給他。請你把我的書遞給我。田中把詞典送給我。4、把······成······成：說明受處置的事物或人通過動作成為什么?！俺伞眘howsthethingsorpersonsthatarebeingdisposedofbecomesomethingelse.

S.+把+O.+V.+成+N.(somethingelse)你能把這篇文章翻譯成英文嗎？他把人民幣換成了美元。1、紙箱成了垃圾桶做把我們2、冰凍（freeze）把他水成了3、衣服做成了布媽媽把S.+把+O.+V.+成（了）

+N.(somethingelse)我們把紙箱做成了垃圾桶。媽媽把布做成了衣服。他把水凍成了冰。S.++把+O.+V.+其他

否定副詞(negativeadverbs)、能愿動詞(modalverbs)或表示時間的狀語(adverbialadjunctdenotingtime)，必須放在“把”的前面。否定副詞能愿動詞時間狀語S.+[否定副詞]+把+O.+V.+[其他]他沒有把蘋果吃完。他把蘋果沒有吃完。S.+[能愿動詞]+把+O.+V.+[其他]他想/能把這瓶水喝完。他把這瓶水想/能喝完。S.+[時間狀語]+把+O.+V.+[其他]我昨天/剛剛把鞋子洗了。我把鞋子剛剛/昨天洗了?！痢痢辆C合練習一替換練習Substitutiondrills1、A：你能不能把你的自行車借我用用？B：沒問題。2、A：我用完就馬上還給你。B：沒關系，不用著急。3、A：要是方便的話，