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語(yǔ)文四年級(jí)下長(zhǎng)春版《寫你最感興趣的一個(gè)人》課件現(xiàn)實(shí)生活中的人作品中的人媽媽、爸爸老師、校長(zhǎng)同學(xué)、朋友社區(qū)中為我們服務(wù)的人······神奇的孫悟空善良的白雪公主聰明的阿凡提······我最感興趣的一個(gè)人說一說:說的要求1、想好你要介紹的人有什么特點(diǎn)?他(她)的哪些方面表現(xiàn)出了這些特點(diǎn)?他(她)長(zhǎng)什么樣子?說話有趣嗎?說話,做事和其他人有什么不一樣?2、重點(diǎn)說說你為什么感興趣?他(她)的哪件事讓你感興趣?寫人應(yīng)該抓住人物的什么特點(diǎn)?(外貌、品質(zhì)、性格、愛好、才干······)范文:外貌描寫小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來概括。胳膊和腿圓滾滾的,圓嘟嘟的笑臉白嫩白嫩的,一雙又大又黑的眼睛圓溜溜的,閃動(dòng)著天真、無邪的光;頭上扎著兩個(gè)麻花兒辮兒,粉色的蝴蝶結(jié)漂亮極了,像兩只暫停在她頭上的大蝴蝶。可愛的她遇事不僅沉著冷靜,還可愛樂于助人呢!范文:1.語(yǔ)言描寫(聞其聲,見其人)“哎喲”,隨著一聲尖叫,我重重地摔倒在地上,任憑我再怎么努力也爬不起來了,同桌趙坤燚如離弦之箭一樣向我奔來,一邊沉著地指揮著嚇傻了看熱鬧的同學(xué)們:“散開、散開!”一邊心疼地對(duì)我說:“別怕,忍著點(diǎn)兒,我來幫你……”

1.語(yǔ)言描寫(聞其聲,見其人)“哎喲”,隨著一聲尖叫,我重重地摔倒在地上,任憑我再怎么努力也爬不起來了,同桌趙坤燚如離弦之箭一樣向我奔來,一邊沉著地指揮著嚇傻了看熱鬧的同學(xué)們:“散開、散開!”一邊心疼地對(duì)我說:“別怕,忍著點(diǎn)兒,我來幫你……”范文:3.心理描寫看著被鮮血染得更紅的紅領(lǐng)巾,再看看滿頭大汗的趙坤還在大口大口地喘著粗氣,我熱淚滿面。我的心里再也無法平靜,同桌啊,—————————?!Y(jié)合情境,反襯人物的性格特點(diǎn)范文:2.動(dòng)作描寫(栩栩如生,活靈活現(xiàn))說著,同桌趙坤(迅速)蹲下身來,(慢慢地)捋(lū)起我的褲腿,我的膝蓋鮮血直流,她一只手捏(niē)著我的腿,另一只手(敏捷地)扯下自己的紅領(lǐng)巾,(緊緊地)包在我的腿上,又(小心翼翼地)把我扶起,將我的手(輕輕地)搭在她肩上,(艱難地)攙(chān)著我向校醫(yī)務(wù)室走去……(動(dòng)作連貫生動(dòng),描述細(xì)致)

佳作欣賞我的爸爸我最喜歡的人是我的父親。因?yàn)樗兄y而進(jìn)的精神。有一次,我考試考得不理想,悶悶不樂地回到家中,小心翼翼地把試卷交給他,原以為爸爸拿到試卷后會(huì)打我罵我,可他的眼神里只有失望,我慚愧地低下了頭,讓我沒想到的是,爸爸竟然開口說:“走,我?guī)泸T自行車?!卑职衷趺戳??太失望?要當(dāng)眾罵我?一大串問號(hào)糾纏著我。

不知不覺,我已經(jīng)騎上了自行車,向嘉陵江的濱江路騎去,江面上陣陣涼風(fēng)撲面而來,還帶著一絲愜意,可我的心里是一種說不出的苦,我偷偷地望了一眼爸爸,他和我一樣,呆呆地目視前方。一片寂靜,只聽見涼風(fēng)呼呼地刮過耳邊。突然,爸爸從自行車上跌了下來,膝蓋上流出了鮮紅的血,我愣了,跳下車來,站在一旁,不知如何是好。爸爸從包里拿出紙來,一點(diǎn)一點(diǎn)地止住了血。

我這才回過神來,小聲地勸爸爸回家。爸爸不回答我,雙手摁著花壇,試著站起來。鮮血又不斷地涌了出來,我心疼極了,過了許久,爸爸說話了:“摔跤了,并沒有什么,重要的是要爬起來,繼續(xù)地向前走。就像你學(xué)習(xí),考試一樣,摔了一跤要爬起來,,跟上隊(duì)伍。這次沒考好還有下一次。”我聽了,恍然大悟,一股酸酸的甜甜的感覺涌上心頭,含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自己的淚水和風(fēng)一起飄蕩,飄得那么遠(yuǎn)、那么高?!澳闵蠈W(xué)的新書包,有人給你拿;你愛吃的三鮮餡,有人給你包……”一聽到這一首歌,我就想起我的媽媽。如果要有人問我,我敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴他,是我那溫柔而又體貼的媽媽。人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……?!钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。

精彩開頭1.我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心和愛護(hù),就像是對(duì)自己的孩子一樣。張老師,我要對(duì)您說一聲:您辛苦了!2.媽媽對(duì)我們是那么關(guān)心,那么愛護(hù)。媽媽,我不會(huì)辜負(fù)

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