學校人事部職工個人工作總結報告

學校人事部?職工個人工?作總結報告?一、立場?鮮明講政治?人們說，?人事也是一?個實權位置?，當然他大?概是指其他?行業(yè)吧，我?想我的工作?體會是我從?事的是政策?性比較強的?工作，面對?的是是就是?‘是’不是?就是‘不是?’的問題，?不存在模棱?兩可的回答?，針對具體?問題，一旦?形成決定，?不是面對這?一類人可以?這樣，面對?那一類人可?以不是這樣?，更不可以?帶著私心雜?念，感情用?事，所以人?事部門工作?應該是一種?原則性較強?，有著黨性?作保證的很?嚴肅的工作?。在以往的?工作中我也?確實做到了?這樣，也具?備了對黨的?忠誠和對人?的負責精神?。二、擺?正位置顧大?局學校人?事所處的工?作位置是聯(lián)?系上級主管?部門的工作?較多，與本?校教師聯(lián)系?的反而比較?少，許多事?情是向上級?主管部門拿?出我校的各?項管理數(shù)據(jù)?，包括資金?管理，人員?管理，工作?管理及學校?發(fā)展管理等?等，所以大?量的時間是?一個人埋頭?苦干，而不?會被人發(fā)現(xiàn)?，更不會被?人理解我從?事的工作的?辛苦，也無?法了解我所?做的工作的?重要性。（?范本）1?、為了查閱?資料方便，?今年暑假我?化了大力氣?將本校教師?的所有有關?人事資料整?理成一本材?料，作為我?的工作資料?，今后許多?項目需要查?閱時，我可?以在最快的?時間當中為?學校領導提?供資料。許?多老師想了?解自己的某?些情況，我?一查就知道?了，老師們?看了我的這?本資料，感?慨的說：要?整理出這本?東西，那是?一項很大的?工程吧。是?啊，我為了?整理出這本?東西，不知?道設計了多?少方案，做?了廢，廢了?再做，最終?化了將近_?__天時間?才完成了這?項大工程。?2、加工?資今年共進?行了三次，?二次是工資?調整，一次?是在暑期里?、一次是在?元旦?？崾?嚴寒，別人?在空調中與?親人團聚在?一起享受天?倫之樂之時?，我冒著烈?日，冒著寒?風，到學校?為教師們的?工資待遇的?提高工作著?，暑期里我?燒到38.?8度，由于?時間緊迫，?不能停下來?，只能邊吃?藥，邊干活?，元旦之時?，天冷的要?命，為了及?時完成工作?，我感冒咳?嗽到晚上經(jīng)?常坐起來胸?口受不了，?但我不能停?下來，因為?時間緊迫。?馬上就要放?寒假了，老?師們都在完?成了一個學?期的辛勤工?作等待著一?個美好假日?、盛大節(jié)日?之時，我卻?在為老師們?的第三次加?工資，兩年?一次晉升工?資檔次和年?終一次性獎?金發(fā)放即所?謂的第十三?個月工資努?力著，加工?資對老師來?說是一種喜?事，對我來?說是喜事，?更是苦不堪?言之事。當?然這是我的?工作，不管?多么辛苦我?都會一絲不?茍的去完成?工作，我一?直是這樣要?求自己，我?不可能是最?好的，但我?會為每一的?更好而努力?。三、文?明團結修養(yǎng)?好，以身作?則樹榜樣。?教師是人?類靈魂的工?程師，要塑?人類的靈魂?，首先要有?一臺能塑人?類靈魂的好?機器，怎樣?才算是一臺?好機器呢。?我認為這臺?機器應該具?有無論外界?條件多么的?惡劣，無論?別人想怎樣?的損壞你，?你都能夠抱?著一種寬廣?的胸懷接納?，同時感化?他，我想我?已經(jīng)做到了?這一點。我?是一名教師?，應該是學?生的榜樣，?我又是一位?中層干部還?應該是普通?教師的榜樣?。為此我處?處嚴格要求?自己，做到?上課絕不遲?到早退，不?備課不進教?室，不帶胸?卡不站在學?生面前。穿?著打扮樸實?大方，既不?華眾取寵，?也不怪模怪?樣。讓學生?服我而不威?我，敬我而?不遠我。讓?同事和我相?處，既隨和?又放心。?關心同事的?生活，積極?幫助有困難?的同事，敞?開胸懷，容?納同事的誤?解、容忍同?事的不__?_理的言行?，減少與同?事產(chǎn)生的誤?解，有時靜?不下心來之?時，我也會?感到很痛苦?，___別?人可以誤解?我，我要怕?傷害別人呢?。但仔細一?想我畢竟是?一位中層干?部，為了學?校的穩(wěn)定為?了管理者的?方便我應該?配合學校領?導盡可能的?減少與同事?，尤其是對?中層干部有?著心理嫉恨?感的老師們?的矛盾。有?道是正義終?久會戰(zhàn)勝_?__。四?、工作勤奮?肯實干，鉆?研業(yè)務能力?強，職責到?位出成績。?本學期的?工作從大的?方面講，我?完成了：?八、___?月份：1）?人才引進工?作2）學校?統(tǒng)計法執(zhí)法?大檢查3）?非在編人員?用工制度4?）部分合同?工的合同簽?訂工作5）?出缺勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計工?作6）協(xié)保?人員鑒合同?7）農民工?的用工處理?8）工資標?準統(tǒng)計調整?工作9）調?整工資一人?一表的填寫?、蓋章、審?核工作10?）___學?年度考核三?類表格填寫?工作11）?學年度考核?統(tǒng)計工作1?2）學年度?考核一人一?表填報工作?___月?份：1）教?師及職工編?制的核編工?作2）教工?花名冊的編?冊工作3）?教師人事信?息的修正工?作包括a、?人員基本情?況表b、學?歷和學位表?c、專業(yè)技?術資格情況?表d工資表?等信息4）?調進調出人?員的手續(xù)辦?理工作5）?中高級教師?比例預測工?作6）就引?進人員的簽?約工作7）?醫(yī)保補貼性?工資統(tǒng)計及?計算工作8?）醫(yī)補一人?一表填寫、?審核、蓋章?、編號工作?9）社?？?的登記填表?工作__?_月份：1?）獻血工作?2）退休教?師教師資格?證書的申辦?工作3）初?級職稱申報?審批工作4?）初級職稱?人員晉升工?資工作5）?初級職稱人?員職崗調整?工作6）教?職工基本情?況匯總表二?十五套表格?7）出勤統(tǒng)?計扣款統(tǒng)計?工作__?_月份：1?）人才引進?招聘工作2?）年終報表?共三十套表?格個統(tǒng)計工?作3）勞動?福利統(tǒng)計工?作4）勞動?情況104?表的統(tǒng)計工?作5）第二?次工資標準?調整工作6?）工資調整?一人一表填?寫、審核、?蓋章、檔案?調整號填寫?工作7）退?休人員增加?養(yǎng)老金工作?8）保險福?利構成情況?統(tǒng)計工作1?1）出勤統(tǒng)?計扣款統(tǒng)計?工作12）?年度考核匯?總表、個人?表審核、蓋?章工作13?）社保卡的?發(fā)放工作?：1）退休?人員養(yǎng)老金?發(fā)放辦理工?作2）第三?次工資即二?年一次正常?晉升工資檔?次工作3）?年終一次性?獎金發(fā)