高三個(gè)人寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)8高三個(gè)人寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板經(jīng)過高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后，利用寒假時(shí)間，對(duì)__第二次模擬成績(jī)做些自我分析，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排.一、安排明確的任務(wù)表（1）學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量；（2）學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容；（3）課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等.二、安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，分時(shí)段定內(nèi)容可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等.三、跟家長(zhǎng)約法三章一約睡眠時(shí)間.睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休；二約娛樂時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)；三約學(xué)習(xí)時(shí)間.讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排.學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過多、任務(wù)過多、計(jì)劃過密、內(nèi)容過空.比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的，沒有回旋余地；或者是計(jì)劃過空，計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng)，而沒有具體到科目的具體內(nèi)容.此外，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空，比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛煉以及過度睡眠等.同時(shí)，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多，如春節(jié)走親訪友吃喝無度等，這些都需要警惕.四、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生.然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略.高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī).除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科，或是__學(xué)科的一些薄弱的章節(jié)，不要貪多求全.在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上，建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí)，多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié)，通過自己看書，以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師.此外，可以補(bǔ)充看一些文摘類的書籍.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三個(gè)人寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板【2】一、主動(dòng)回想，重溫昔日主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍.這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法.經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中.二、細(xì)讀課本，步步為營(yíng)復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的憑據(jù).課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心.三、整理筆記，注重感悟整理筆記的任務(wù)有：1、補(bǔ).補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化；2、正.更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方；3、添.添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等.整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富.四、精心挑選，參考書籍市場(chǎng)上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的.閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀；2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書.讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識(shí)面；要么了解知識(shí)間的聯(lián)系；3、讀有所得，適當(dāng)記錄.在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等.五、高質(zhì)課堂，聆聽名師聽名師的講解，會(huì)起到事半功倍的效果.__四中__的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：1、讓自己的耳朵始終站立著：最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂.力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān).因此，上課要做到全神貫注，全力以赴.相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了.2、讓自己的大腦始終飛跑著：對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬.只有這樣，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通.對(duì)老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力.3、讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著：不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性.否則，如果中斷聽講而去死摳__個(gè)問題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞.待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了.這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果.所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性.4、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著：第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)；第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔.重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容.記錄能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容.這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽課效果；第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正.假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢(shì)巍巍，虎虎生風(fēng).PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三個(gè)人寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板【3】現(xiàn)在，趁著假期，剛好能在這短暫的休息時(shí)間里好好的鞏固過去的所學(xué)，讓自己在下次開學(xué)時(shí)，以一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)面對(duì)老師的教導(dǎo).為此，我對(duì)自己的寒假規(guī)劃如下：一、寒假的前段這次的假期里，我將自己假期分為了三個(gè)階段，在這個(gè)第一個(gè)階段里，我要先總結(jié)好自己在這個(gè)階段的情況.首先，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細(xì)的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己.其次，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料，準(zhǔn)備在年前去書店或網(wǎng)上購買習(xí)題和參考書.還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟.最后，要確定好自己的日程，過年較忙，要將必須消耗的時(shí)間算進(jìn)去.進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃.二、中期階段中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌，具體的安排大致如下：早晨：閱讀、記憶.增加自己的語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積，同時(shí)復(fù)習(xí)過去的單詞.上午：趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)過去的難題、錯(cuò)題進(jìn)行分析和練習(xí)，提高自己的應(yīng)變能力.中午：休息，整理上午的所學(xué)，并外出運(yùn)動(dòng).下午：學(xué)習(xí)語文、英語，等文科類題目.主要針對(duì)背誦的知識(shí)點(diǎn)，增加自己的知識(shí)量.并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題.晚上：休息，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí).基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調(diào)整.三、末期階段這時(shí)寒假已經(jīng)快要結(jié)束，對(duì)我來說，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了.在這個(gè)階段，我要加緊復(fù)習(xí)在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好在開學(xué)后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌.四、結(jié)束語假期的時(shí)間非常的漫長(zhǎng)，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用，以及自己的堅(jiān)持.我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃！PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三個(gè)人寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板【4】一、預(yù)習(xí)不等于瀏覽.要深入了解知識(shí)內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí).二、聽講的核心在課堂.1、以聽為主，兼顧記錄.2、注重過程，輕結(jié)論.3.有重點(diǎn).4、提高聽課效率.三、復(fù)習(xí)像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，四、多做練習(xí)1、晚上吃飯后，坐到書桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合.2、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡(jiǎn)單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過程都必不可少.3、不要粗心大意.4、做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪.5、解題都有固定的套路.6、還有大膽的夸獎(jiǎng)自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時(shí)刻.五、總結(jié)1、要將所學(xué)的知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通.2、建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正的情況下，還有可能錯(cuò)下去，最有效的應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意的意識(shí).3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法.4、有問題一定要問.六、考前復(fù)習(xí)1、前兩周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則