




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
RevisionUnit2Thisismysister.CONTENTS目錄01復(fù)習(xí)目標(biāo)02詞匯聽(tīng)寫(xiě)03重難點(diǎn)集訓(xùn)04實(shí)戰(zhàn)演練復(fù)習(xí)目標(biāo)011.熟練掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。2.熟練掌握本單元的重難點(diǎn):1.of的用法2.here倒裝句的用法3.who的用法4.this,that,these與those辨析詞匯聽(tīng)寫(xiě)02同學(xué)們,本單元的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下,點(diǎn)擊下面的音頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧!重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)一of的用法★of意為“……的”,常用來(lái)表示所屬關(guān)系。表示無(wú)生命物體的所屬關(guān)系常用“所有物+of+所屬物”的形式。如:desksandchairsofourschool我們學(xué)校的桌椅amapoftheworld一張世界地圖重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)一:學(xué)以致用Ⅰ.按要求完成下列句子1.It'sherfamilyphoto.(改為同義句)It'sa________________herfamily.2.this,a,photo,his,school,is,of(連詞成句)________________________________Ⅱ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞。3.那是一張中國(guó)地圖。Thatis________________.4.這條狗的名字是蔻蔻。The________________isCoco.photoofThisisaphotoofhisschool.amapofChinanameofthedog重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)二here倒裝句的用法★在英語(yǔ)中以here開(kāi)頭的句子常用倒裝句式,其結(jié)構(gòu)為“Here+is/are+主語(yǔ)(名詞或名詞短語(yǔ))”。當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),動(dòng)詞用is;當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí),動(dòng)詞用are。如:Hereisapencil.這里有一支鉛筆。Herearesomeapplesforyou.這里有一些蘋(píng)果給你?!就卣埂縣ere引導(dǎo)的倒裝句中,代詞充當(dāng)句子的主語(yǔ),常用部分倒裝。即“Here+代詞+is/are”。如:Hereyouare.給你。重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)二:學(xué)以致用Ⅰ.單項(xiàng)選擇。()5.—________yourpictures.They'reverynice.—Thanks.A.HereisB.HereareC.HeisD.Sheis()6.Here________apenforyoursister.A.a(chǎn)mB.isC.a(chǎn)reD.a(chǎn)ren'tBB重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)三who的用法★who為疑問(wèn)代詞,意為“誰(shuí)”,用來(lái)詢(xún)問(wèn)人物關(guān)系或身份等。回答時(shí),若主語(yǔ)為單數(shù),根據(jù)人物的性別選用代詞he或she;若主語(yǔ)為復(fù)數(shù),應(yīng)用代詞they。常用結(jié)構(gòu)為“Who+be動(dòng)詞+某人?”,其回答為Heis…/Sheis…/Theyare…重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)三:學(xué)以致用Ⅰ.單項(xiàng)選擇。()10.—________isthatgirl?—She'smyfriend,Jenny.A.HowB.WhatC.WhereD.Who()11.—Whoarethey?—________.A.Theyaremyfriends
B.SheismyfriendC.Thosearemyfriends
D.ThosearemyfriendDA重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)四this,that,these與those辨析★those意為“那些”,表示復(fù)數(shù)意義,指較遠(yuǎn)的物體,其單數(shù)形式為that(那;那個(gè))?!飔hese意為“這些”,表示復(fù)數(shù)意義,指較近的物體,其單數(shù)形式為this(這;這個(gè))。重難點(diǎn)集訓(xùn)03集訓(xùn)四:學(xué)以致用()1.—Aretheseyourfriends?—Yes,________are.A.thisB.thatC.theseD.they()2.________dogsareyellow.________aremydogs.A.Those;TheyB.They;Th
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專(zhuān)項(xiàng)5 標(biāo)點(diǎn)(原卷版)
- 河北省石家莊市新樂(lè)一中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題(原卷版+解析版)
- 商品陳列大全
- 2025年初中魯科版(五四學(xué)制)八年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)《探究凸透鏡成像規(guī)律》說(shuō)課稿
- 【國(guó)金證券】人形機(jī)器人行業(yè)研究:人形機(jī)器人從理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)
- 英語(yǔ)護(hù)士應(yīng)聘簡(jiǎn)歷
- 2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》課件 學(xué)習(xí)情境2 系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置
- 二零二五年度北京市電子產(chǎn)品寄存與智能監(jiān)控服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度辦公空間互換及增值服務(wù)合作協(xié)議
- GB/T 37136-2018電力用戶供配電設(shè)施運(yùn)行維護(hù)規(guī)范
- GB/T 210.1-2004工業(yè)碳酸鈉及其試驗(yàn)方法第1部分:工業(yè)碳酸鈉
- GB/T 19587-2017氣體吸附BET法測(cè)定固態(tài)物質(zhì)比表面積
- 《八段錦教學(xué)》課件
- 醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范及服務(wù)禮儀課件
- 行政職能-PPT課件
- 化工設(shè)計(jì)概論(第二版)完整版課件(全)
- 直播運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):淘寶直播運(yùn)營(yíng)課件
- 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基本組成.ppt
- 建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全管理流程圖
- (完整版)質(zhì)量目標(biāo)細(xì)化分解方案-橋梁工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論