跨進(jìn)初中以后我變了作文_第1頁(yè)
跨進(jìn)初中以后我變了作文_第2頁(yè)
跨進(jìn)初中以后我變了作文_第3頁(yè)
跨進(jìn)初中以后我變了作文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

下載后可編輯———跨進(jìn)初中以后,我變了作文【.--學(xué)校作文】

初級(jí)中學(xué),簡(jiǎn)稱學(xué)校(juniorhighschool)。學(xué)校是中學(xué)的初級(jí)階段,學(xué)校一般是指九年義務(wù)教育階段,是向高中過(guò)渡的一個(gè)過(guò)程,屬于中等教育的范圍。在中國(guó)初級(jí)中學(xué)學(xué)年制為三年制:七班級(jí)(初一)、八班級(jí)(初二)、九班級(jí)(初三)。今日為大家細(xì)心預(yù)備了跨進(jìn)學(xué)校以后,我變了作文,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

跨進(jìn)學(xué)校以后,我變了作文

跨進(jìn)學(xué)校以后,我發(fā)覺(jué)自己變化了不少。學(xué)校時(shí)那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的我,在我步入學(xué)校后,突然間變得寧?kù)o了起來(lái)。

我告辭了童年的懵懂無(wú)知,漸漸變得成熟了起來(lái),我身邊的長(zhǎng)輩們也說(shuō)我長(zhǎng)大了。尤其是我跨進(jìn)了學(xué)校,我的性格再?zèng)]有了之前那般的躁動(dòng),而是變得沉穩(wěn),并且好學(xué)起來(lái)。

若將現(xiàn)在的我與童年的我作比較,那么現(xiàn)在跨進(jìn)了學(xué)校之后的我的變化是極大的。童年時(shí)的我在學(xué)習(xí)上處于被動(dòng)的狀態(tài),我的作業(yè)也經(jīng)常得在老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督之下才能夠完成。但現(xiàn)在是中同學(xué)的我,更多的是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。每天里,我都不需要旁人的提示,我都會(huì)早起背課文,記英語(yǔ)單詞。我在學(xué)習(xí)上的樂(lè)觀性提高了不少,在我如此努力與樂(lè)觀的學(xué)習(xí)之下,果真學(xué)習(xí)上的我迎來(lái)了一個(gè)較大的變化。我的學(xué)習(xí)成果提高了,我對(duì)學(xué)問(wèn)的把握程度也完善了不少。最最重要的是,我對(duì)自己涌起了很多的信念。我無(wú)比堅(jiān)決的信任自己,信任自己在將來(lái)的時(shí)間里能夠變得更好。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我的成長(zhǎng)變得最為明顯。我身上少去了那股小孩子氣,也沒(méi)有了從前那般的貪玩。我慢慢在心里確定了我的目標(biāo),還有裝在我心里愈漸清楚的幻想。

是啊,跨進(jìn)學(xué)校以后,我成長(zhǎng)的步伐好像一下子邁開(kāi)了一大段。我對(duì)自己有了更清晰的熟悉,對(duì)自己將來(lái)的成長(zhǎng)也有了初步的規(guī)劃。我正在一點(diǎn)點(diǎn)的朝著我腦海里勾畫(huà)的我的那個(gè)模樣前進(jìn),我在度過(guò)一個(gè)充實(shí)的學(xué)校。

學(xué)校生活中的同學(xué)們也都與學(xué)校時(shí)的同學(xué)們大不一樣了,學(xué)校的我們都在成長(zhǎng)中慢慢查找自己的定位,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更專心,也更努力!

跨進(jìn)學(xué)校以后,我變了作文

進(jìn)入學(xué)校前,我還是一株小樹(shù)苗,進(jìn)入學(xué)校后,我吸取了學(xué)問(wèn)與生活的養(yǎng)分,接受著春雨的洗禮,我生長(zhǎng)著。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我邀游在學(xué)問(wèn)的海洋;蕩揚(yáng)在科學(xué)的天空。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)校的學(xué)科以外,學(xué)校還增加了歷史,地理這兩門(mén)學(xué)科。課堂上,再也看不到老師一個(gè)人在演講的狀況了。師生互動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái),更好玩了放學(xué)后,我們還有很多課外活動(dòng)。盡管課程多了,但每天都過(guò)得很充實(shí)。在課堂皇上,老會(huì)一些拓展學(xué)問(wèn),既豐富了我們的學(xué)識(shí),又開(kāi)闊了我們的視野。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我生活在團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了很多好玩的活動(dòng),如:休育節(jié)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等。同學(xué)們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我趕,都搶著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)添彩。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒力爭(zhēng)第一,觀眾臺(tái)上,同學(xué)們用嘹亮的加油聲為他們加油鼓勁。學(xué)問(wèn)競(jìng)賽上"小博士'們開(kāi)動(dòng)腦筋,為班爭(zhēng)光。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我在伴侶的鼓舞下成長(zhǎng)。進(jìn)入學(xué)校后,我有許多好伴侶。世上不行能事事都萬(wàn)事如意。就比如說(shuō)期中考試后吧,馬虎的毛病剛好了沒(méi)幾天,可不,又犯了。一次月考,我數(shù)學(xué)考了93分,立刻從第3名摔到了第20多名,接到這個(gè)成果,還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂,一下子落到了地上。我的好伴侶考得比我好多了,還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇笆胖?。我真是懊悔極了,可懊悔有什么用呢?這只能怪我自己。課后,我悄悄地坐在座位上一聲不吭,她走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,勸慰我,說(shuō):"一次沒(méi)考好怎么了,我還常常沒(méi)考好呢!平常那個(gè)快樂(lè)的你到哪里去了,要連續(xù)加油才行。'

學(xué)校真是一個(gè)梯子,一個(gè)讓你成長(zhǎng)的梯子在緊急的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)、老師都伴著你成長(zhǎng)。栽培在學(xué)校園林里的小樹(shù)苗,它正在長(zhǎng)大。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我變了作文

常言道:"逝者如斯夫、不舍晝夜。'一轉(zhuǎn)瞬,學(xué)校畢業(yè)了,我已經(jīng)成為了一名中同學(xué)。

跨進(jìn)學(xué)校以后,我突然變了,變了許多。不再是曾經(jīng)那個(gè)稚氣未脫的小女孩,我變得更加成熟了;也不再是那個(gè)曾經(jīng)幻想著當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察的小姑娘,我的幻想變得更加堅(jiān)決,更加遠(yuǎn)大

進(jìn)入學(xué)校以后,我變得加倍珍惜時(shí)間了,不再像過(guò)去一樣虛度光陰,珍惜每一分,每一秒,不讓它鋪張。學(xué)校生活很枯躁,卻又很充實(shí)。從之前的三門(mén)功課增加至七門(mén)功課,學(xué)問(wèn)量大增,作業(yè)量大加,上課再也不敢像從前一樣開(kāi)小差了。由于稍不留神,你就錯(cuò)過(guò)了老師所講得重點(diǎn)學(xué)問(wèn),之后的課程就會(huì)變得吃力費(fèi)勁漸漸的就跟不上了,真可謂是一步錯(cuò)、步步錯(cuò)。'盡管課程枯躁,但好在又結(jié)識(shí)了一群新伴侶。

進(jìn)入學(xué)校,隨之而來(lái)的是生疏,如果能在新的班級(jí)中遇見(jiàn)"老'伴侶便是緣。進(jìn)入學(xué)校后,我變得更加開(kāi)朗了,也愛(ài)笑了,比起曾經(jīng)的自己,我不再口無(wú)遮攔,說(shuō)話也變得更加的風(fēng)趣,幽默了。

進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)校施行小組制,我變得更加注意集體合作,有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽、和諧,在事情面前首先想得是集體利益,班級(jí)榮譽(yù)。轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回首想往事才發(fā)覺(jué)在不知不覺(jué)中自己變了許多,變得更加成熟、更加疼惜時(shí)間、更加愛(ài)借來(lái)之不易的友情、更加開(kāi)朗、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論