2016生活與哲學(xué)哲學(xué)主觀題問法分類匯編

【第一單元】★請結(jié)合生活智慧與時代精神的知識，談?wù)勀愕目捶ā！餅槭裁匆珜?dǎo)哲學(xué)成為人類文化殿堂和精神家園的“靈光”？★“但要說哲學(xué)知識沒用，那就大錯特錯了"，你知道為什么嗎？★為什么要繁榮和發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)？為什么要促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)相互滲透?★結(jié)合上述材料說明我國為何推動哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展。★概述牛頓的經(jīng)歷給我們什么哲學(xué)啟示。（牛頓信奉上帝，晚年科學(xué)研究受阻）★你是如何看待反方的擔(dān)心與正方的根據(jù)的？能否從正方的根據(jù)得出我們學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義哲學(xué)沒有必要的結(jié)論？（哲學(xué)與具體科學(xué)之間的關(guān)系+馬哲的作用）★結(jié)合材料一、材料二，分析說明哲學(xué)和具體科學(xué)之間的聯(lián)系。（聯(lián)系w關(guān)系）★請寫出哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系?！飮@哲學(xué)和世界觀這兩個概念，同學(xué)們展開了討論。請概述各種觀點。（二者關(guān)系、科學(xué)非科學(xué)之分）★哲學(xué)史上的兩個基本派別是什么？它們各自的基本觀點如何?★結(jié)合信息二,請指出馬克思主義哲學(xué)與我國實際相結(jié)合產(chǎn)生的建設(shè)有中國特色的理論是什么？★科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義是什么關(guān)系？★怎樣理解科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義、毛澤東思想之間的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系？（書P12、22、23)★漫畫反映的共同哲學(xué)問題是什么？應(yīng)如何認(rèn)識這一問題的重要性？（背景是算命、求神拜佛等唯心主義觀點，指向哲學(xué)的基本問題是什么、為什么）★人類對極端天氣的反思是如何體現(xiàn)哲學(xué)的基本問題的？★結(jié)合材料分析落實科學(xué)發(fā)展觀的過程是如何體現(xiàn)思維與存在關(guān)系問題的?！飶摹罢軐W(xué)的基本問題”角度，分析人類對月球的探測帶給我們的啟迪。★馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的條件有哪些？★馬克思主義哲學(xué)為什么是哲學(xué)史上的偉大變革？★結(jié)合材料，說明馬克思主義哲學(xué)的基本特征。★結(jié)合材料，試用哲學(xué)與時代的關(guān)系分析說明“全面建成小康社會，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)”的正確性?！锝Y(jié)合材料二，運用哲學(xué)與時代的關(guān)系的知識，分析我黨把科學(xué)發(fā)展觀作為長期堅持的指導(dǎo)思想的正確性。★請用哲學(xué)與社會變革的關(guān)系原理分析上述材料。★有人認(rèn)為：唯物主義是科學(xué)的，唯心主義是不科學(xué)的。你是如何理解這一觀點的？★拉法格談到的馬克思“那人類社會發(fā)展的輝煌理論”指的是什么？他“有生以來第一次清楚地把握了世界歷史的邏輯”的哲學(xué)原因是什么？（唯心*古樸義近代機(jī)械X馬哲J）【辯證唯物論】★運用《生活與哲學(xué)》知識，說明人為什么要學(xué)會與自然和諧相處?！镞\用“探索世界與追求真理”的知識，分析材料所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。（唯物論+認(rèn)識論）★結(jié)合材料，分析我國繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策體現(xiàn)了唯物論的哪些道理?！锝Y(jié)合材料，從辯證唯物論的角度，指出我國出臺《中國足球改革總體方案》的正確性?！镂鞑亓种サ貐^(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)體現(xiàn)了唯物論的什么觀點？應(yīng)怎樣處理人與自然的關(guān)系才有利于人類的生存和發(fā)展?★請分析“小魚勝大壩”的故事所蘊涵的辯證唯物論智慧?！镞\用所學(xué)哲學(xué)知識，闡述“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”的唯物論依據(jù)?！镞\用所學(xué)知識說明，上述材料給我們什么樣的唯物論啟示?！锝Y(jié)合上述材料，說明山東實施海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的唯物論依據(jù)?！锝Y(jié)合材料，運用唯物論的知識說明海南省政府是如何應(yīng)對自然災(zāi)害的?！镎埡喴卮稹白鹬刈匀弧㈨槕?yīng)自然、保護(hù)自然”的唯物論依據(jù)?！飶霓q證唯物論角度說明，為什么要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念?！锊牧象w現(xiàn)了唯物論的什么哲學(xué)道理？（錢塘江涌潮的探索）★結(jié)合材料二，從唯物論角度分析說明觀潮者怎樣才能安全觀潮?★請運用探究世界的本質(zhì)的相關(guān)知識，分析2013年經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)變化的哲學(xué)依據(jù)。（唯物論的知識：物質(zhì)決定意識+意識的能動作用+規(guī)律和主觀能動性）★請運用“探索世界的本質(zhì)”的知識（或“探索世界”有關(guān)知識），談?wù)効箲?zhàn)劇創(chuàng)作者們應(yīng)如何做到歷史真實性與文學(xué)藝術(shù)性的統(tǒng)一。（唯物論：物質(zhì)決定意識+正確發(fā)揮意識活動的特點+把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來）★結(jié)合材料，運用“探究世界的本質(zhì)”的知識，分析說明必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來抓的合理性。（自然界的物質(zhì)性+規(guī)律的普遍性、客觀性）★結(jié)合材料一和正確發(fā)揮意識能動作用的知識，從網(wǎng)購者角度談?wù)剳?yīng)如何理順關(guān)系，過好“雙十一”狂歡節(jié)?！锝Y(jié)合材料，從“把握思維的奧妙”角度，說明人們在治理都江堰的工程中是如何發(fā)揮作用的？★結(jié)合材料，運用“意識的作用”的知識，說明做好扶貧工作各級黨員干部要有“不破樓蘭終不還”的堅定決心和堅強(qiáng)意志的原因。（能動地改造世界兩條）★運用“意識”的有關(guān)知識，談?wù)劙l(fā)展社會主義先進(jìn)文化為什么要重視“魂”的建設(shè)?！镉腥苏J(rèn)為，藍(lán)藻不能消滅但能有效扼制，也有人認(rèn)為，人類總有一天能夠消滅藍(lán)藻。你持什么觀點？為什么？（藍(lán)藻作為一種自然現(xiàn)象自古就有）★實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的良性互動，這是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。試用客觀規(guī)律與主觀能動性之間的關(guān)系原理加以說明?！锝Y(jié)合材料，運用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性關(guān)系原理，對該專家的觀點加以分析說明?！锝Y(jié)合材料，說明打造金山銀山應(yīng)如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系。★結(jié)合材料，談?wù)勎覈叩吞蓟缆窇?yīng)如何堅持做到一切從實際出發(fā)（一切從實際出發(fā)的具體要求，反對兩個錯誤傾向）。【辯證唯物主義認(rèn)識論】★運用“求索真理的歷程”的有關(guān)知識，分析中國共產(chǎn)黨群眾路線基本觀點的發(fā)展過程?！镞\用《生活與哲學(xué)》中有關(guān)“求索真理的歷程”的觀點，結(jié)合材料分析我國對社會主義核心價值觀的探索過程。（黨的十六屆六中全會2006年，價值體系f黨的十八大2012年，核心價值觀）★分析材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識論的哪些觀點？（根據(jù)就業(yè)形勢變化制定就業(yè)政策）★結(jié)合材料，運用認(rèn)識論的知識，分析西柏坡精神的產(chǎn)生及其對“中國夢”實現(xiàn)的意義?！锊牧现袑ξ幕w制改革的探索過程體現(xiàn)了哪些認(rèn)識論道理？（對文化體制改革的認(rèn)識過程：十四屆六中全會96年f十五大97年f十六大02年f十七大07年f十七屆六中11年一十八大12年f十九大17年）★運用“實踐”的知識，說明該市是如何開展黨的群眾路線教育實踐活動的。★結(jié)合材料，運用實踐的觀點，說明《綱要》（XX規(guī)劃、XX方案）的制定過程體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。（實踐的特征+實踐決定認(rèn)識之來源）★結(jié)合材料，運用真理的相關(guān)知識回答，依法治國為什么既要借鑒人類優(yōu)秀文明，又不照搬別國模式?★結(jié)合材料,運用追求真理的相關(guān)知識,分析說明材料中該院士觀點的正確性。（對同一個問題“量子通信”的質(zhì)疑、爭論，所以用真理的屬性+認(rèn)識的特點）★用“追求和發(fā)展真理”的有關(guān)知識，分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。（材料：三步走，第一步2000年到2003年，初步建立系統(tǒng)；第二步,2012年前，覆蓋我國及周邊；第三步，2020年左右，全球覆蓋）（實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)+真理的具體性、條件性+認(rèn)識的反復(fù)、無限、上升）★從實踐與認(rèn)識關(guān)系角度，分析中央領(lǐng)導(dǎo)同志深入全國各地進(jìn)行調(diào)查研究的正確性。（或如何認(rèn)識教育部要求中小學(xué)地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念，確保樹立并突出十四年抗戰(zhàn)概念+尊重事實，修正歷史，從實際出發(fā)）★結(jié)合材料，運用“實踐和認(rèn)識的關(guān)系”原理，說明科學(xué)實驗在量子通信技術(shù)發(fā)展中的作用。（實踐的決定作用，本題落腳點科學(xué)實驗的作用，所以沒有認(rèn)識的反作用）★上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的？（中國航天工程“三步走”戰(zhàn)略）★追求真理是一個永無止境的過程。談?wù)勎覀凕h對建設(shè)社會主義法治國家的探索是如何體現(xiàn)這一過程的。（8分，十五大97年確立一十六大02年進(jìn)一步確認(rèn)一十八大12年全面闡述一十八屆三中全會13年構(gòu)建體系一十八屆四中全會14年通過《重大決定》，明確總目標(biāo)）★以珠峰為代表的喜馬拉雅山的降升過程至今依然是一個未解之謎，說明了什么問題？（認(rèn)識的反復(fù)性）★科考人員描繪出一幅珠峰地區(qū)成長變化的歷史畫卷，說明了什么道理？（可知論+認(rèn)識的無限性、上升性）【唯物辯證法】★運用“思想方法與創(chuàng)新意識”的有關(guān)知識對材料進(jìn)行分析。（經(jīng)濟(jì)會議分析形勢，一分為二+關(guān)鍵措施+區(qū)別對待+產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新培育新增長點）★運用“思想方法與創(chuàng)新意識”的有關(guān)知識，對上述兩種觀點的共性錯誤予以評析。（文化自滿、肯定一切+文化自卑、否定一切）★結(jié)合材料，運用唯物辯證法“創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步”的知識，說明傳統(tǒng)文化應(yīng)如何與時代精神相結(jié)合?！飶摹八枷敕椒ㄅc創(chuàng)新意識”的角度，結(jié)合上述材料分析廣東省某市如何開展建設(shè)創(chuàng)新型城市的？★請分析材料中蘊含的唯物辯證法道理。（相結(jié)合、聯(lián)系+新的領(lǐng)域、創(chuàng)新+重點、主要矛盾）★請運用唯物辯證法的相關(guān)原理,分析中共中央對新疆的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的認(rèn)識。（主次方面）★結(jié)合唯物辯證法的有關(guān)知識，分析中央在處理新疆問題上是如何堅持以科學(xué)方法論為指導(dǎo)的。（主次矛盾）★結(jié)合材料，試用唯物辯證法的有關(guān)知識，說明陜西省重視企業(yè)的科技創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù)。（原因、意義、理由）★運用唯物辯證法的相關(guān)知識，對材料中我們實施的嫦娥探月計劃進(jìn)行簡要分析。（整體和部分、主要矛盾、量變質(zhì)變、創(chuàng)新意識）★結(jié)合材料，從唯物辯證法總特征的角度，分析中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷程?！镉腥苏J(rèn)為，養(yǎng)老是家庭子女的義務(wù)。請用“聯(lián)系”的觀點對此進(jìn)行評析。（整體與部分，一分為二分析，合理之處+不足之處）★請運用聯(lián)系的觀點分析有關(guān)部門在怒江開發(fā)問題上持謹(jǐn)慎態(tài)度的原因。★結(jié)合材料，運用普遍聯(lián)系的觀點，闡釋我國提出“一帶一路”倡議的正確性。（聯(lián)系的普遍性+客觀性、不是無能為力+多樣性）★結(jié)合材料一，請運用整體與部分的辯證關(guān)系原理，分析開展“興邊富民行動”的原因?！锝Y(jié)合上述材料，運用整體和部分的辯證關(guān)系知識，分析說明我國劃分主體功能區(qū)的原因。★結(jié)合材料，運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法，談?wù)剳?yīng)怎樣推動中醫(yī)藥發(fā)展?！镎堖\用系統(tǒng)優(yōu)化的方法分析，在“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)中應(yīng)如何突破“經(jīng)濟(jì)凹陷帶”的制約?！锝Y(jié)合材料，說明必須把建設(shè)廉潔政治作為一項系統(tǒng)工程來抓的哲學(xué)依據(jù)?！锝Y(jié)合材料，運用“發(fā)展”的觀點，談?wù)勍肋线系氖论E給我們哪些哲學(xué)啟示?！锝Y(jié)合材料，分析我國載人航天工程的發(fā)展過程體現(xiàn)了哪些發(fā)展的觀點？★你是否贊成“電視將死”的觀點？請運用發(fā)展的觀點說明理由?！锛偃缒銋⒓恿恕肮獗P行動”，請運用發(fā)展的觀點說明應(yīng)該怎樣做到節(jié)儉。★結(jié)合材料,運用量變與質(zhì)變關(guān)系原理,分析我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的有利形勢?！锝Y(jié)合材料，運用唯物辯證法的實質(zhì)和核心的有關(guān)知識，闡述當(dāng)?shù)厥侨绾瓮苿幼陨戆l(fā)展的?！镞\用“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”的相關(guān)知識，分析我國應(yīng)如何處理好文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系。（注意材料，矛盾分析法：一分為二+普遍性與特殊性相結(jié)合+具體問題具體分析+兩點論與重點論的統(tǒng)一）★運用矛盾分析法為資源枯竭型城市實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興出謀劃策?！锊牧弦恢姓衽d文化產(chǎn)業(yè)的要求是如何體現(xiàn)矛盾分析法的？★結(jié)合材料，運用“矛盾”的觀點，說明各國應(yīng)如何應(yīng)對全球氣候變化?！锷鲜霾牧鲜侨绾误w現(xiàn)對立統(tǒng)一的觀點的？（特殊性+普遍性與特殊性+主要矛盾）★請運用矛盾觀對材料中網(wǎng)民的言行進(jìn)行簡要評析?！锝Y(jié)合上述材料，運用矛盾的觀點對“人肉搜索”現(xiàn)象進(jìn)行分析?！镞\用“矛盾”的相關(guān)知識，談?wù)剬Σ牧隙袑＜矣^點的認(rèn)識。（普遍性或?qū)α⒔y(tǒng)一+特殊性+矛盾的主要方面、人口政策調(diào)整有利有弊）★結(jié)合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點說明“芭比之父”通過“研究失敗的花朵而贏得成功的芬芳”的原因?！锝Y(jié)合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。（開發(fā)與保護(hù)、公平與效率、開源與節(jié)流、中美之間的關(guān)系）★中美兩國在歷史上關(guān)系錯綜復(fù)雜，既有競爭也有合作。運用矛盾基本屬性的辯證關(guān)系原理，說明如何看待中美關(guān)系的發(fā)展?！锝Y(jié)合材料，運用矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理，說明在推動信息消費發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)如何處理好試點和推廣的關(guān)系？★運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理,分析載人航天精神與民族精神的關(guān)系?！锝Y(jié)合材料，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，談?wù)勀銓ξ覈臻g站建設(shè)歷程的理解?！镞\用“矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系”原理，分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法的正確性。★結(jié)合材料，運用“矛盾的特殊性”原理分析城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)問題的原因。★運用具體問題具體分析的矛盾分析法，談?wù)勀銓Σ牧先恼J(rèn)識。（分類管理鋼鐵企業(yè)）★Y區(qū)在打造黃酒特色小鎮(zhèn)中是怎樣堅持具體問題具體分析的？★結(jié)合材料，談?wù)凙市在推進(jìn)“特色小鎮(zhèn)”建設(shè)中是怎樣（或如何）做到具體問題具體分析的。（具體問題具體分析的相關(guān)知識：含義、矛盾特殊性具體表現(xiàn)即要求、重要性）★結(jié)合材料，試用主次矛盾辯證關(guān)系原理分析說明我國加強(qiáng)和諧社會建設(shè)的理由。（經(jīng)濟(jì)建設(shè)+貧富差距等利益沖突）★請運用矛盾主次方面辯證關(guān)系的原理，說明應(yīng)如何正確認(rèn)識我國的道德狀況。★有人認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)越發(fā)展，危害性越大。結(jié)合所學(xué)知識評析上述觀點。（網(wǎng)絡(luò)利弊共存）★假如你是學(xué)校書法宣傳大使，請結(jié)合材料，運用“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”的知識，說服少數(shù)同學(xué)。（少數(shù)同學(xué)認(rèn)為，電腦手機(jī)廣泛使用，習(xí)慣了“鍵盤”,擁有毛筆無法比擬的優(yōu)越性，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)書法沒有必要）★請運用辯證否定觀的知識，分析說明電視在互聯(lián)網(wǎng)時代如何才能煥發(fā)生機(jī)。★結(jié)合材料，根據(jù)辯證否定原理談?wù)劇鞍疟戎浮鲍@得成功給我們的啟迪。★結(jié)合材料，運用辯證否定原理，談?wù)剳?yīng)怎樣批判繼承傳統(tǒng)孝文化?！锝Y(jié)合材料，運用辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的相關(guān)知識，說明應(yīng)怎樣實現(xiàn)“雙輪驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略。（如何破舊立新，具體內(nèi)容）★結(jié)合材料，運用“辯證否定觀與辯證法的革命批判精神”的相關(guān)知識，說明我國科學(xué)家為什么能夠成功研制電推進(jìn)系統(tǒng)。（辯證否定觀總體觀點，勿分開+辯證法的革命批判精神要求我們樹立創(chuàng)新意識及要求）【歷史唯物主義（唯物史觀）】★結(jié)合材料，運用“認(rèn)識社會與價值選擇”的有關(guān)知識，說明我國重視解決食品安全問題的依據(jù)。★結(jié)合材料，運用“認(rèn)識社會與價值選擇”的有關(guān)知識，分析黨中央為什么對扶貧開發(fā)工作高度重視?！镞\用歷史唯物主義的知識，結(jié)合材料，說明引導(dǎo)廣大人民群眾培育和踐行社會主義核心價值觀的意義。★結(jié)合材料一，運用歷史唯物主義相關(guān)知識，分析深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的意義。（或開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義）★結(jié)合材料，從歷史唯物主義角度，說明“十二五”規(guī)劃綱要征求和尊重民意的必要性?！锝Y(jié)合材料，運用歷史唯物主義知識，說明從“國強(qiáng)”到“民富”轉(zhuǎn)變的理論依據(jù)?！镎堖\用唯物史觀的有關(guān)知識，說明日本方面應(yīng)該本著對歷史、對人民、對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持走和平發(fā)展道路。★運用“尋覓社會的真諦”的有關(guān)知識，簡述我國推動戶籍制度改革的合理性?！镞\用“尋覓社會的真諦”的相關(guān)知識，說明我國提出“供給側(cè)改革”的重要意義?！锝Y(jié)合材料，運用“社會發(fā)展的規(guī)律”的有關(guān)知識，說明加快推進(jìn)改革的依據(jù)。（投資體制、金融體制等）★請運用“社會發(fā)展規(guī)律”的知識，說明你對深化中央企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革的認(rèn)識?！锝Y(jié)合材料，運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理，說明我國對人口政策進(jìn)行調(diào)整的原因。★結(jié)合材料，運用“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系”的知識，說明農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)的合理性。（矛盾和規(guī)律）（亦可考上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）★結(jié)合材料，運用“社會歷史主體”的知識，說明文藝創(chuàng)作為什么要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向?！锝Y(jié)合材料，運用“價值判斷和價值選擇”的知識，說明文藝評論工作應(yīng)堅持的標(biāo)準(zhǔn)。（價判和選的特點+標(biāo)準(zhǔn)）★運用“價值判斷與價值選擇”的知識，說明當(dāng)前人們對少林武術(shù)價值定位為什么會有新的時代內(nèi)涵。（特點+標(biāo)準(zhǔn)）★結(jié)合材料和所學(xué)知識，說明怎樣才能保證價值判斷和價值選擇的正確性。★運用價值觀的有關(guān)知識對上述材料加以分析。★結(jié)合材料，運用價值觀的知