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文檔簡介
教科版六年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.生物體的生長發(fā)育過程就是(
)的生長發(fā)育過程。A.細菌B.細胞C.骨骼2.繼阿爾法,德爾塔毒株后,新晉焦點毒株奧密克戎來勢洶洶。雖然奧密克戎正在全球范圍內快速傳播,但它還是新冠病毒,原有應對措施還是有用的。下列應對措施正確的是(
)。①做好行程報備,提高隔離意識
②嚴格進行邊境管理③奧密克戎既擴散全球,就無需帶口罩
④接種加強疫苗針A.①②③B.②③④C.①②④3.1820年丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)磁針偏轉的實驗中,電能除了轉換成光能、熱能,還轉換成了(
)。A.磁能B.化學能C.聲能4.可以測量日影長度的天文儀器是(
)。A.圭表B.地球儀C.望遠鏡5.言澤用手電筒和乒乓球做地球晝夜交替模擬實驗,它們分別模擬的是(
)。A.太陽和地球B.地球和地球上的人C.太陽和月球6.用熱水燙癟了的乒乓球,一會兒乒乓球就恢復了原狀。這是(
)。A.機械能轉化成熱能B.熱能轉化成機械能C.熱能轉化成光能7.下面(
)是微生物與其他生物共同的特點。A.能吃食物B.能新陳代謝C.能制造食物8.在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是(
)。A.B.C.9.在撬動大石塊的過程中,以下杠桿省力的是(
)。A.B.C.
10.中國位于(
)。A.歐洲西部、大西洋東部B.亞洲東部、太平洋西岸C.非洲南部、印度洋北部二.填空題(共8題,共34分)1.地球圍繞太陽公轉一周的時間約為(
)天,地球繞軸自轉一周約為(
)小時,晝夜交替一次也約為(
)小時。晝夜交替現(xiàn)象是由于(
)引起的。2.地球的(
)形成晝夜變化,(
)形成四季變化。3.地球在自轉的同時,還圍繞太陽轉動,這種運動方式稱為地球的(
)。4.根據(jù)“地心說”的理論,(
)處于宇宙的中心,而且處于(
)的狀態(tài)。5.1820年,丹麥科學家(
)在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了(
)。6.我們使用的電動機是把(
)能轉化為(
)能。7.斜面坡度大小不同,提升重物時用力大小也不相同。同樣的重物,斜面坡度越小越(
)。8.電磁鐵由(
)和(
)組成,它有南北極,可以用(
)來測。三.判斷題(共10題,共20分)1.在顯微鏡下觀察細胞必須要滴加清水。(
)2.揭開拓印宣紙放到通風處晾干。(
)3.顯微鏡下,洋蔥表皮細胞是長方形的小格子。(
)4.理發(fā)師用的剪刀刀頭長而手柄短是為了省力。(
)5.光學顯微鏡的基本結構包括目鏡、物鏡、調節(jié)旋鈕、載物臺和反光鏡等,其中“反光鏡”的作用是反射光線到鏡筒中。(
)6.晝夜變化是日月星辰圍繞地球旋轉而形成的。(
)7.電機是將電能轉化為其他形式的能量的設備。(
)8.瑞典科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產生磁性。(
)9.能量的表現(xiàn)形式有聲、光、電、風、熱等不同的形式。(
)10.霍亂、肺結核、傷寒這些可怕的疾病都是由微生物引起的。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.太陽靜止不動
地球自轉周期為24小時地球靜止不動
地心說
地球在運動太陽是宇宙的中心
所有天體都圍繞地球運動地球是宇宙的中心
日心說
所有天體都圍繞太陽運動哥白尼提出的理論
托勒密提出的理論五.綜合題(共2題,共16分)1.實驗名稱:晝夜交替的模擬試驗實驗材料:地球儀、手電筒、大頭針。實驗過程:用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。自西向東轉動地球儀。實驗現(xiàn)象:(1)地球儀上分成了明暗兩部分,向著“太陽”的那面是(
),背著“太陽”的那面是(
)。(2)地球自西向東轉動,同一個地方出現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象。當這個地方轉到剛被光照射到是(
),正對“太陽”是(
),轉到剛被光照不到時是(
)。實驗結論:地球是個球體,太陽只能照亮地球的(
),向著太陽的面是(
),背著太陽的那面是(
)。地球不停地(
),(
)現(xiàn)象就會出現(xiàn)。2.如下表所示,某同學在做“研究不同坡度斜面作用”的實驗時,漏填了一項數(shù)據(jù)。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題。注:1、2、3、4表示坡度由小到大。(1)表格中漏填的數(shù)據(jù)可能是(
)。A.2.2
B.3.1
C.4.5(2)本實驗是一個(
)。A.對比實驗
B.模擬實驗
C.模型實驗(3)本實驗中除了改變(
)外,其他的條件都應保持相同。A.斜面的長度
B.斜面的坡度
C.斜面的寬度參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空題1.365;24;24;地球自轉2.自轉;公轉3.公轉4.地球;靜止不動5.奧斯特;指南針偏轉6.電;動7.省力8
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