崇明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)_第1頁(yè)
崇明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)_第2頁(yè)
崇明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)_第3頁(yè)
崇明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)_第4頁(yè)
崇明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩103頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

衷心祝愿各位酒店老總身體健康!家庭幸福!不管而管無(wú)為而為——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座

上海旅游高等??茖W(xué)校上海師范大學(xué)旅游學(xué)院葉伯平

2015年3月12日葉伯平簡(jiǎn)介上海旅游高等專科學(xué)校成教學(xué)院原副院長(zhǎng),中國(guó)飯店協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)委員,中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員,中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)認(rèn)證師組長(zhǎng),中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)“餐飲職業(yè)經(jīng)理人”講師團(tuán)講師,揚(yáng)州大學(xué)旅游學(xué)院兼職教授。主編《職業(yè)點(diǎn)菜師》、《旅游心理學(xué)》、《餐飲企業(yè)人力資源管理》、《宴會(huì)設(shè)計(jì)與管理》、《宴會(huì)概論》、《上海旅游高等??茖W(xué)校校志》;參編或副主編《飯店總經(jīng)理辦公室的運(yùn)行與管理》、《旅游概論》、《旅游學(xué)原理》、《會(huì)務(wù)服務(wù)》、《餐飲業(yè)人力資源管理》、《廚房管理》、《餐飲企業(yè)流程管理》等17本教材與書(shū)籍。2006年獲得中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”。2010年,《餐飲企業(yè)人力資源管理》、《餐飲企業(yè)流程管理》獲得中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)中餐科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。撰寫的論文《服務(wù)心理理論——四雙理論》,被《2009年中國(guó)餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》(餐飲產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書(shū))全文收錄。《旅游心理學(xué)》是上海師范大學(xué)的精品課程。為國(guó)家旅游局、中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)、中國(guó)飯店協(xié)會(huì)及幾十個(gè)省市的旅游局、飯店協(xié)會(huì)、烹飪協(xié)會(huì)和培訓(xùn)公司以及千余家飯店、企業(yè)的飯店總經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓(xùn)班講學(xué)。聯(lián)系方法學(xué)校名稱:上海旅游高等??茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)校地址:上海市奉賢區(qū)海思路500號(hào)學(xué)校郵編:201418學(xué)校電話校傳真庭電話人手機(jī)子郵箱:ybp01@163.com開(kāi)場(chǎng)贈(zèng)言老子:四種領(lǐng)導(dǎo),“太上,不知有之;其次,親而譽(yù)之;其次,畏之;其次,侮之?!本韬捅举|(zhì):“無(wú)為而治,道法自然”。最好的治理就是不治理,最好的領(lǐng)導(dǎo)一定看不見(jiàn)??床灰?jiàn)不等于不存在。不在之在,沒(méi)有之有,不管而管,無(wú)為而為。你是哪一種領(lǐng)導(dǎo)?最高明:不在而在。有他沒(méi)他。領(lǐng)導(dǎo)不管事,群眾不在乎。第二等:親近贊美。愛(ài)他夸他。領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)群眾,群眾夸領(lǐng)導(dǎo)。第三等:畏懼害怕。怕他躲他。統(tǒng)治者威脅老百姓,老百姓害怕統(tǒng)治者。最差勁:侮辱蔑視。恨他罵他。統(tǒng)治者侮辱老百姓,老百姓仇恨統(tǒng)治者。講座提綱一、帶人先帶心:領(lǐng)導(dǎo)要更重視人性面。二、不露“英雄”性:領(lǐng)導(dǎo)要搞團(tuán)隊(duì)英雄主義,不要搞個(gè)人英雄主義。三、“兩手”藝術(shù)性:蕩起雙槳,駛向彼岸。一、帶人先帶心

領(lǐng)導(dǎo)比管理更重視人性面領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力。領(lǐng)導(dǎo)是從認(rèn)識(shí)人、尊重人開(kāi)始的。(一)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力

1、領(lǐng)導(dǎo)概念名詞理解——?jiǎng)釉~理解?領(lǐng)導(dǎo)者指引和影響被個(gè)人與組織(領(lǐng)導(dǎo)者)在一定的條件下實(shí)現(xiàn)某種目的的行動(dòng)過(guò)程。管理就是

管事、理人、安心關(guān)系:物--事--人--心;人在--心在。結(jié)論:管事先理人,理人先安心。制度管事,領(lǐng)導(dǎo)理人。多管事,嚴(yán)管事;多理人,少管人。使他人安心,

讓他人做事,

把事情干好。聽(tīng)話、干活、出效益

接受拒絕低:順從中:認(rèn)同高:內(nèi)化認(rèn)“權(quán)”靠賞罰權(quán)力威信認(rèn)“人”靠情感非權(quán)力威信認(rèn)“理”靠自覺(jué)2、層次(1)低層次:法。法治。科學(xué)管理。服從“權(quán)”??繖?quán)力威信、靠標(biāo)準(zhǔn)流程、靠賞罰。勉強(qiáng)、口服心不服、陽(yáng)奉陰違。(2)中層次:情。人本管理。認(rèn)同“人”??糠菣?quán)力威信、靠情感與關(guān)系。保持一致。(3)高層次:理。心治。心本管理。內(nèi)化“理”,靠?jī)r(jià)值觀、靠本人自覺(jué),靠培訓(xùn)教育。自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)行為。領(lǐng)導(dǎo)三層次(二)領(lǐng)導(dǎo)是從

認(rèn)識(shí)人、尊重人開(kāi)始的研究人心要掌握“三性”、尊重“三性”。共性:普遍性。每一個(gè)人和所有的人都一樣。團(tuán)體性;群體性。每一個(gè)人和一部分的人都一樣,每一個(gè)人和其他部分的人都不一樣。個(gè)性:差異性。每一個(gè)人和所有的人都不一樣。人在哪里不重要

心在哪里才重要人跟心走,心卻不一定跟人走。人在那里,心不一定在那里;心在這里,人一定在這里。人的事都是從心開(kāi)始的。成功就是抓住別人的心與錢。人很難把心交給你,也很難把錢借給你用。中國(guó)人求“安”,是筑墻專家,四周筑墻,以求安全。西方人是OK,中國(guó)人是“放心、安啦”。帶人先帶心領(lǐng)導(dǎo)者要得人心。得人心就是不討好、不縱容、不嬌寵,卻要得到部屬的心。關(guān)心:把部屬的心關(guān)起來(lái),使其跑不掉;開(kāi)心:讓部屬受到關(guān)心而開(kāi)心,絲毫沒(méi)有抗拒的力量;放心(安心):開(kāi)心之后會(huì)好好做事,樂(lè)在工作,領(lǐng)導(dǎo)就能安心了。二、不露“英雄”性

領(lǐng)導(dǎo)要搞團(tuán)隊(duì)英雄主義不要搞個(gè)人英雄主義中國(guó)文化特點(diǎn):中庸和諧中國(guó)管理特點(diǎn):團(tuán)隊(duì)精神(一)中國(guó)文化的特點(diǎn)

——中庸和諧一陰一陽(yáng)謂之道。兩難;兼顧;合理。太極圖1、一陰一陽(yáng)謂之道孔子“吾道一以貫之”。老子:一生二,二生三,三生萬(wàn)物。一分為二,合二為一。內(nèi)涵一:抓住根本--陰陽(yáng)根本:陰陽(yáng)。卦象只包含兩個(gè)符號(hào):—與--。宇宙最基本的秘密:陰陽(yáng)。構(gòu)成宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物最基本的元素。天底下的變化,就是陰陽(yáng)的變化。內(nèi)涵二:掌握規(guī)律-關(guān)系世界變化的規(guī)律:陰陽(yáng)關(guān)系之中:相生、相克,相反、相成,共存、轉(zhuǎn)化。對(duì)立統(tǒng)一。你也存在,我也存在。你是你,我是我;我不是你,你不是我。你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你。你中有我,我中有你。有你就有我,有我就有你。你變成我,我變成你。我就是你,你就是我。筷子兩根筷子,一陰一陽(yáng),合起來(lái)就是太極。用的時(shí)候,一根動(dòng)一根不動(dòng),不會(huì)兩根筷子都動(dòng)或都不動(dòng)。簡(jiǎn)單明了,方便易帶。拿筷子:恰好位置。太下面,家長(zhǎng)沒(méi)教好;太上面,太神氣,鄙視別人。動(dòng)筷子:時(shí)機(jī)。先夾自己跟前的菜,表示我不挑食,尊重大家,家教不錯(cuò)。用筷子:夾得起來(lái)的時(shí)候就夾,夾不起來(lái)的時(shí)候就叉。既不能夾,又不能叉,就把盤子拿過(guò)來(lái)往自己碗里撥一點(diǎn)。毛筆毛筆就是簡(jiǎn)易,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,功能卻變易無(wú)窮。毛筆一支,想粗就粗,要細(xì)能細(xì)。各種變化一支筆就可以了。(1)陰陽(yáng):相對(duì)的有相對(duì)才有陰陽(yáng)。沒(méi)有相對(duì),就不知道哪個(gè)是陰,哪個(gè)是陽(yáng)。頭是陰還是陽(yáng)?要看怎么說(shuō)。頭與腳相對(duì),那么頭就是陽(yáng),腳就是陰。孤陰不生,獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)。世界上不可能全陰,也不可能是全陽(yáng)。千萬(wàn)不要認(rèn)為是一個(gè)陰,一個(gè)陽(yáng)。不是絕對(duì)的說(shuō)這個(gè)一定是陰,那個(gè)一定是陽(yáng)。你也存在,我也存在。你是你,我是我;我不是你,你不是我。有相對(duì)才有陰陽(yáng),不是絕對(duì)的說(shuō)這個(gè)一定是陰,那個(gè)一定是陽(yáng)。大拇指是陽(yáng),但有兩個(gè)節(jié),是陰。陽(yáng)中有陰。四個(gè)手指是陰,但每個(gè)手指有三節(jié),是陽(yáng)。陰中有陽(yáng)。兩只手28節(jié),天上的二十八星宿都在你的掌握之中。掐指一算都知道了,這叫袖里乾坤。有陽(yáng)就有陰,有虛就有實(shí),有看得見(jiàn)的就有看不見(jiàn)的,有摸得著的就有摸不得著的。飛機(jī)航道看得見(jiàn)嗎?看不見(jiàn)。飛機(jī)航道飛機(jī)飛的時(shí)候有,不飛的時(shí)候沒(méi)有。人身上的經(jīng)絡(luò),活著的時(shí)候有,死了就沒(méi)有了。我們眼睛看得見(jiàn)的東西是非常有限的。(2)陰陽(yáng):變動(dòng)的陰陽(yáng)都是太極變化而成的,陰陽(yáng)離不開(kāi)太極,太極也離不開(kāi)陰陽(yáng)。陰陽(yáng)互動(dòng),生生不息。天底下的變化就是一陰一陽(yáng)。陰的會(huì)變陽(yáng),陽(yáng)的會(huì)變陰。陰中有陽(yáng),陽(yáng)中有陰。陽(yáng)極就成陰,陰極就成陽(yáng)。同一個(gè)東西在不停的變化。陰會(huì)變陽(yáng),陽(yáng)會(huì)變陰。你變成我,我變成你。我就是你,你就是我。生生才可能不息中國(guó)人講生。老子“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”。西方人用“分”。生,本身還存在。父母生了兒女,父母還在分,本身不存在。我手里有100元,分你50,分他50,我就一元也沒(méi)有了。一分,就會(huì)有人受傷。中國(guó)人分中有合,合中有分;分到好像沒(méi)有分,沒(méi)有分好像有分,這是最合乎自然。(3)陰陽(yáng):統(tǒng)一的陰陽(yáng)是一體兩面,如影隨形。陰陽(yáng)是分割不開(kāi)的。有陰就有陽(yáng),有陽(yáng)就有陰,所以叫陰陽(yáng)合一。合一就是陰中有陽(yáng),陽(yáng)中有陰,這樣才有生命力。陰陽(yáng)永遠(yuǎn)分不開(kāi),一分開(kāi)就麻煩了。你中有我,我中有你。有你就有我,有我就有你。你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你。中國(guó)人是同時(shí)講兩句話的人,陰陽(yáng)同時(shí)講,如害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。太極是亦陰亦陽(yáng)。是陰是陽(yáng),有陰有陽(yáng)。亦一亦二:一分為二,二合為一。伏羲與女?huà)z是同一個(gè)人。雌雄同體,有陰有陽(yáng)。男性體內(nèi)有雌激素,女性體內(nèi)有雄性荷爾蒙。男性要有些陰柔的氣質(zhì),女性要有些陽(yáng)剛的氣質(zhì)。女兒多半像爸爸,兒子多半像媽媽。這就是造物之妙,為了使男不要太男,女不要太女。男性要有陰柔氣質(zhì),女性要有陽(yáng)剛之氣。建立系統(tǒng)

(1)多樣性同為水,海陽(yáng)剛,湖陰柔;同為山,嶺陽(yáng)剛,丘陰柔;同為人,軍人陽(yáng)剛,詩(shī)人陰柔;同為詩(shī)人,蘇軾陽(yáng)剛,柳永陰柔等等。(2)復(fù)雜性你中有我,我中有你。你會(huì)變成我,我會(huì)變成你。山是剛的,卻是靜態(tài)的;水是柔的,卻是動(dòng)態(tài)的。秦腔旦角可能比越劇小生陽(yáng)剛,南方桂林的山可能比北方黃河陰柔等等。不要有切割的觀念,把好壞、善惡分開(kāi)來(lái)看。事物是亦好亦壞,人也是亦善亦惡。找不到一個(gè)純善的人,這樣的人活不了;找不到一個(gè)純惡的人,別人容不了他。純善容不了自己,純惡別人容不了你。立場(chǎng)太分明,就得不到群眾;水太清則無(wú)魚(yú),眼睛太亮則沒(méi)有朋友。不要以為對(duì)了就有用。(3)統(tǒng)一性再多樣、再?gòu)?fù)雜,都無(wú)非是陰陽(yáng)關(guān)系。像一枚硬幣兩面,相反的卻又是統(tǒng)一的。內(nèi)涵三:遵循原則--中庸中:不走極端。庸:不唱高調(diào)。走極端要唱高調(diào),唱高調(diào)必走極端。沒(méi)有最好,只有最合適。圓滿、圓潤(rùn)、圓通太極是圓的。太極線是曲線,S型線。一切事物的發(fā)展都是走曲線的,叫曲成。人身傷害沒(méi)有一處是直線的。要懂得欣賞弧線,這叫曲線美。圓的東西容易變動(dòng)。所以車輪是圓的。求圓滿。宇宙一切一切都要求圓滿,不要去傷害別人。一個(gè)有棱有角的人,經(jīng)常跟人家吵架,很多事就不容易辦成。做人不可以圓滑,但要圓通。一切是圓的伏羲每天看到東邊太陽(yáng)升起,西邊沉下,難道有這么多的太陽(yáng)嗎?原來(lái)一切是圓的。圓道周流,循環(huán)往復(fù)。軌道不是直線的。光線走的也不是直線。道理是直的,路永遠(yuǎn)是彎的。河流彎彎曲曲。山脈也不是筆直的。海平面也不是平的。天底下是沒(méi)有直線的。2、中國(guó)文化特點(diǎn)

(1)兩難中國(guó)人是太極民族基本性格:不一定,很難說(shuō);基本信條:以不變應(yīng)萬(wàn)變;矛盾心態(tài):心靈狀態(tài):以人為主,以人為中心;評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):含含糊糊,清清楚楚;必要修養(yǎng):明辨隨機(jī)應(yīng)變與投機(jī)取巧、圓通與圓滑、虛安與欺騙、藝術(shù)與權(quán)術(shù)、大我與小我、經(jīng)與權(quán)的關(guān)系。陰陽(yáng)思想、矛盾心態(tài)魚(yú)--熊掌,請(qǐng)示--不請(qǐng)示,聽(tīng)話--不聽(tīng)話,禮讓為先--當(dāng)仁不讓,人定勝天--天定勝人,英雄造時(shí)勢(shì)--時(shí)勢(shì)造英雄。喜歡管人--卻不喜歡被管;自大—又很自卑;抓住時(shí)很乖--一放手便作怪;自己含含糊糊--卻常常指責(zé)別人不清楚;請(qǐng)示(缺乏獨(dú)立見(jiàn)解)--不請(qǐng)示(目中無(wú)人);聽(tīng)話(奴才)--不聽(tīng)話(頂撞);喜歡管人--卻不喜歡被管;自大—又很自卑;害怕被討好--又怕被冷落。喜歡深藏不露--又有本領(lǐng)盡管使出來(lái);窮寇勿追,歸師勿遏--宜將剩勇追窮寇;坐山觀虎斗、漁翁得利--觀其坐大、步人后塵;挾天子以令諸侯--自立為王、一統(tǒng)江湖。留有余地知人不必言盡,留三分余地于人,留些口德于己;責(zé)人不必苛盡,留三分余地于人,留些肚量于己;才能不必傲盡,留三分余地于人,留些內(nèi)涵于己;鋒芒不必露盡,留三分余地于人,留些收斂于己;有功不必邀盡,留三分余地于人,留些謙讓于己;得理不必?fù)尡M,留三分余地于人,留些寬容于己;得寵不必恃盡,留三分余地于人,留些后路于己;氣勢(shì)不必倚盡,留三分余地于人,留些厚道于己;富貴不必享盡,留三分余地于人,留些福擇于己;凡事不必做盡,留三分余地于人,留些余德于己。管理記住三句話(1)很難說(shuō):有條件的。(2)總的來(lái)說(shuō)(“毛、鄧、三”怎么說(shuō)):普遍性、規(guī)律性。趨勢(shì)、主要矛盾。要制度。(3)具體來(lái)說(shuō):有特殊的。個(gè)性、針對(duì)性。講藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的幾句話要注意:很難說(shuō)、不一定、隨便、看著辦、我知道了。兩難種種:為人處世做得快脫離他人,做得慢則是刁難;干得好受人槍打,干得不好領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。不表現(xiàn),成為領(lǐng)導(dǎo)遺忘的角落;鋒芒畢露,將成為眾人之的。不思考出差錯(cuò);思考太多,優(yōu)柔寡斷。逢人只說(shuō)三分話;事無(wú)不可對(duì)人言。不說(shuō)要死,先說(shuō)先死,直說(shuō)更要死,最好說(shuō)到不死。堅(jiān)持意見(jiàn),堅(jiān)忍不拔;剛愎自用。好漢不吃眼前虧;見(jiàn)風(fēng)使舵。當(dāng)仁不讓;禮讓為先。兩難種種:管理喜歡管人卻不喜歡被管。管也不是、不管也不是。一味管,專橫霸道,敢怒不敢言,不能持久;什么都管,大家都怨;管,不高興;完全不管,一盤散沙,很快崩潰。培訓(xùn):考勤:打卡有用嗎?領(lǐng)導(dǎo)好很容易合作,搞不好四分五裂。抓住時(shí)很乖,一放手便作怪。兩難種種:領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)有用嗎?對(duì)的,老板沒(méi)面子;錯(cuò)的,絕對(duì)不可以??床黄饹](méi)能力的主管,又討厭有能力的主管。中國(guó)人很難認(rèn)輸:只要有一口氣,誰(shuí)也不服誰(shuí)。高明的領(lǐng)導(dǎo)是讓大家有面子的“我讓給你”,而不是沒(méi)面子的“我輸給你”。害怕被討好又怕被冷落。喜歡深藏不露,又有本領(lǐng)盡管使出來(lái);應(yīng)該表現(xiàn)時(shí)合理表現(xiàn),不應(yīng)該表現(xiàn)時(shí)再喜歡表現(xiàn)也要自我約束,不要表現(xiàn)出來(lái)。兩難種種:說(shuō)話說(shuō)話:說(shuō)也死,不說(shuō)也死;先說(shuō)先死:先開(kāi)口經(jīng)常若禍,一開(kāi)口就成“烈士”,弄得心中很害怕,常常有話不敢說(shuō)。不說(shuō)也死:不開(kāi)口無(wú)法溝通,覺(jué)得自己受委屈,心中實(shí)在不好受,常常忍不住要說(shuō)。不說(shuō)而說(shuō):能夠說(shuō)也能不說(shuō),用不說(shuō)心情來(lái)說(shuō),先想得妥當(dāng)才說(shuō),要領(lǐng)在說(shuō)到不死。好話不可說(shuō)盡,力氣不可用盡,才華不可露盡。(2)兼顧陰陽(yáng)矛盾,兩者選一,非是即非,非此即彼,易走極端。太剛易折,太柔易靡。西方人絕對(duì),中國(guó)人相對(duì)。中國(guó)人不喜歡走極端,避免二選一。因此二生三,多了一些選擇,多了灰色地帶。凡事最怕“只知其一不知其二”,可是“略知一二”已經(jīng)不簡(jiǎn)單了,能夠把二看成三就圓滿了。身處兩難,必須兼顧西方人是“選擇”:二選一。中國(guó)人是“兼顧”:二生三。用兼顧來(lái)突破兩難。不要“二選一”,而要“二生三”。不要偏聽(tīng),而要兼聽(tīng)。用三分法來(lái)思考;用二分法做決定;用一分法來(lái)執(zhí)行。鄧小平:一靠理想、二靠紀(jì)律,才能團(tuán)結(jié)起來(lái)。太剛易折,太柔易靡。從彌勒佛和韋陀講起。一手橄欖枝,一手尚方劍。做事如山,做人如水。頭腦冷、心里熱。熱:熱情似火,和風(fēng)細(xì)雨,有求必應(yīng);熱處理,觸機(jī)而發(fā),及時(shí)補(bǔ)救。冷:嚴(yán)格督導(dǎo)。冷處理,引而不發(fā),視而不見(jiàn),故意冷淡,稍后再辦。兩把刷子就是全方位,面面俱到,兼容并蓄,兼顧各方。用三分法來(lái)思考;用二分法做決定;用一分法來(lái)執(zhí)行。鄧小平:一靠理想、二靠紀(jì)律,才能團(tuán)結(jié)起來(lái)。太剛易折,太柔易靡。從彌勒佛和韋陀講起。一手橄欖枝,一手尚方劍。從彌勒佛和韋陀講起。兩種手段頭腦冷、心里熱。熱:熱情似火,和風(fēng)細(xì)雨,有求必應(yīng);熱處理,觸機(jī)而發(fā),及時(shí)補(bǔ)救。冷:嚴(yán)格督導(dǎo)。冷處理,引而不發(fā),視而不見(jiàn),故意冷淡,稍后再辦。金錢有兩個(gè)面孔:天使和魔鬼。冰冷的,火熱的。舉足輕重的,微不足道的。做事如山,做人如水。做事可以斤斤計(jì)較,做人不可以斤斤計(jì)較;做事要高調(diào),做人要低調(diào)。有聲有色的工作,有滋有味的生活,有情有義的交往。怎樣兼顧?權(quán)衡有經(jīng)有權(quán),才是中庸。原則性,靈活性??鬃拥淖罡咴瓌t:做人是仁,治學(xué)是樂(lè),做事是權(quán)。經(jīng):織布機(jī)的經(jīng)線,不動(dòng)的。引申為不變。經(jīng)典、經(jīng)常。權(quán):要變。一桿秤三配件:秤桿(衡,要平)、秤砣(權(quán),有重量,權(quán)重)(有權(quán)有衡可稱重量)、秤盤(怎樣權(quán)衡?看秤盤里的重量)。宜:就是可。一是應(yīng)該,二是能夠。就是適當(dāng)、對(duì)頭。合適不但是合境、合時(shí)、合事,也不但是合人、合己,更重要的是合理、合道。權(quán)宜之法1、抓大放?。捍笫陆?jīng)、小事權(quán)。原則問(wèn)題不能讓步,枝節(jié)問(wèn)題可以商量。海瑞:文書(shū)領(lǐng)公文紙親自數(shù)數(shù)。他到哪個(gè)地方那個(gè)地方官員集體辭職?!安幻@不啞,不做阿公”。2、得意忘形:方向經(jīng)、方式權(quán);內(nèi)容經(jīng)、形式權(quán);目標(biāo)經(jīng)、路徑權(quán)。3、各行其是:下級(jí)經(jīng)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。原則性由下級(jí)掌握,靈活性由領(lǐng)導(dǎo)掌握。4、討價(jià)還價(jià):守住底線,比追求境界更重要。不能最好,就退而求其次。中庸是經(jīng),狂狷為權(quán)。狂(過(guò),積極進(jìn)?。┽ú患啊J刈〉拙€,有所不為)康德:一個(gè)人所說(shuō)的必須是真實(shí),但沒(méi)有義務(wù)把所有的真實(shí)都說(shuō)出來(lái)。我說(shuō)的話每句必須真實(shí),但是我不承諾說(shuō)出所有的真實(shí)。只要開(kāi)口,不說(shuō)假話;實(shí)在不行,保持沉默。(3)合理:中國(guó)人重視“理”合適不但是合境、合時(shí)、合事,也不但是合人、合己,更重要的是合理、合道。居中為吉,理為中。“讀書(shū)要明理”;“做人要懂道理”;深信“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,因而“理直自然氣壯”;爭(zhēng)執(zhí)時(shí)“請(qǐng)老先生評(píng)評(píng)理”;最受不了的話“你這個(gè)人怎么不講理?”。妥當(dāng)性優(yōu)于真實(shí)性;合理性高于合法性;和合性大于分別性。在圓滿中分是非中國(guó)人為人、處世、做事講究合理。合理就是“中庸”,就是適度,就是恰倒好處,就是圓滿(疏導(dǎo)堵塞結(jié)合、松緊結(jié)合、寬嚴(yán)結(jié)合)。“這樣做是對(duì)的,可惜不夠圓滿?!敝袊?guó)人要求把事情做好,而非僅止于把事情做對(duì)。合理是變動(dòng)的,因人、因事、因地、因時(shí)而不同。把事情做對(duì)未必是就是把事情做好。圓滿重于是非把事情做對(duì)未必是就是把事情做好?!斑@樣做是對(duì)的,可惜不夠圓滿。”中國(guó)人要求把事情做好,而非僅止于把事情做對(duì)。溝通先考慮妥當(dāng)性,再考慮真實(shí)性。目的要皆大歡喜。領(lǐng)導(dǎo)講話你反對(duì)就是頂撞,盲從就是奴才。凡是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的你就點(diǎn)頭。一個(gè)聰明的干部從來(lái)不去改變你的領(lǐng)導(dǎo),而是讓領(lǐng)導(dǎo)自己改。他自己改,會(huì)感謝你;你強(qiáng)迫他改,他會(huì)干掉你。(二)中國(guó)化管理的特點(diǎn)

——團(tuán)隊(duì)精神領(lǐng)導(dǎo)要有英雄性;領(lǐng)導(dǎo)不露英雄性;時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì)。1、領(lǐng)導(dǎo)是英雄德商:人品(品德、品質(zhì)、品格和品性);對(duì)外在工作中要有事業(yè)心,對(duì)內(nèi)在家庭里要有責(zé)任心;對(duì)事要敬業(yè),對(duì)人要仁愛(ài)。智商:感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力和注意能力。本領(lǐng):學(xué)歷、經(jīng)歷、閱歷、心歷。情商:認(rèn)識(shí)自己的情緒,控制自己的情緒;了解別人的情緒,尊重別人的情緒。體質(zhì):身體的承受力、適應(yīng)力、抗病力和體能等身體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)要比員工強(qiáng)什么?領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不要與員工比技能,下屬肯定比你強(qiáng);如果不比你強(qiáng),說(shuō)明你請(qǐng)錯(cuò)人了。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)就是眼光、胸懷和實(shí)力。要比眼光,比他看得遠(yuǎn);要比胸懷,男人的胸懷是被委屈撐大的,你要能容人所不容;要比實(shí)力,你抗失敗的能力比他強(qiáng)。2、不露英雄性英雄性不能鋒芒畢露。中國(guó)國(guó)情。英雄性也不能深藏不露。英雄性要合理地露,恰倒好處地露,站在不露的立場(chǎng)上來(lái)露。夾住尾巴做人。領(lǐng)導(dǎo)要看三本書(shū):

《西游記》唐三藏:最無(wú)英雄性,最有包容性。維護(hù)集團(tuán)性。透過(guò)無(wú)用的包容性,發(fā)揮有用的英雄性。如唐三藏英雄性,孫悟空半途逃走,豬八戒、沙和尚表現(xiàn)奴才性。孫悟空:最厲害。孫悟空式的領(lǐng)導(dǎo),只能帶出豬八戒。如當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),火燒印度滅佛教。群策群力、分工合作,完成宏大事業(yè)。《水滸傳》王倫:心胸狹隘,疾賢妒能,被林沖一怒殺了。晁蓋:早期首領(lǐng)。三阮最有英雄性。宋江:及時(shí)雨。不是英雄,卻為英雄推戴。吳用:智多星。即無(wú)用,如有用,將如何?讓一切有用的來(lái)保護(hù)無(wú)用的?!度龂?guó)演義》曹操:自命英雄,卻不曾表現(xiàn)出英雄性,一生以漢臣自居,始終不篡位。求才若渴:關(guān)羽、光腳迎許攸。不表現(xiàn)英雄性,官渡之戰(zhàn)勝袁紹。過(guò)度顯露英雄性,赤壁之戰(zhàn)反而大敗。劉備:煮酒論英雄。五虎上將是英雄。劉備向諸葛亮每鞠一個(gè)躬,諸葛亮就拼命9年,最會(huì)用人的人,就是鞠躬。孫權(quán):最高將帥不露英雄性西洋棋:16個(gè)棋子,7種職位。王、后厲害,到處走動(dòng),能吃其它棋。中國(guó)象棋:16個(gè)棋子,7種職位。將帥不厲害,活動(dòng)范圍九宮格,不能外出征戰(zhàn)。車馬炮比將帥厲害,小兵過(guò)河頂半個(gè)車,但都為大局(將帥)而犧牲的?!皸壸浔洝?。楚漢之爭(zhēng):項(xiàng)羽出生名門望族,有萬(wàn)夫不擋之勇。所歷72戰(zhàn),每戰(zhàn)披靡。4年之后,四面楚歌,霸王別姬,烏江自刎。是“天滅我楚”嗎?不!是剛愎自用,目中無(wú)人。連亞父范增也容不得。劉邦:出身布衣寒士,官居亭長(zhǎng)(25戶)之職?!盀橹魏巍笔强陬^禪。三個(gè)吾不如:“夫運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房;振國(guó)家、撫百姓、給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;聯(lián)百萬(wàn)之軍,攻必勝,戰(zhàn)必取,吾不如韓信。吾能用之,此吾之所以得天下者也?!比N領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格一流領(lǐng)導(dǎo):?jiǎn)T工為你主動(dòng)干。各人盡責(zé)是上策。安人為目的、重視優(yōu)秀人才、塑造自動(dòng)自發(fā)的情境、讓部下各自盡心盡力;時(shí)間與精力花在“知人善任”上。二流領(lǐng)導(dǎo):你和員工一起干。有人分勞是中策。知人善任、領(lǐng)導(dǎo)掌握原則、部下能做好分工內(nèi)的工作、替主管分憂分勞;三流領(lǐng)導(dǎo):埋頭苦干自己干。事必躬親是下策。領(lǐng)導(dǎo)事必躬親,部下表面應(yīng)付,袖手旁觀。以身作則是指修養(yǎng),不是指工作。3、時(shí)代需要英雄,

更需要偉大的團(tuán)隊(duì)!組織公式:團(tuán)體≠團(tuán)隊(duì);團(tuán)體效應(yīng):人多≠力量大。不是人多勢(shì)眾嗎?不是眾人拾柴火焰高嗎?關(guān)鍵在于必須具有團(tuán)隊(duì)精神,才能發(fā)揮整體大于部分之和的協(xié)同效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量!人心齊、泰山移。嚴(yán)愛(ài)結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)恩威并重、軟硬兼施情理均衡、文武兼?zhèn)涮搶?shí)結(jié)合、動(dòng)靜相宜內(nèi)外兼修、攻守兼顧葷素搭配、統(tǒng)籌兼?zhèn)渲獎(jiǎng)?、知柔;知顯、知藏;知微、知彰

三、“兩手”藝術(shù)性

蕩起雙槳駛向彼岸領(lǐng)導(dǎo)要有兩把刷子、兩種手段:陰與陽(yáng)??茖W(xué)與藝術(shù)。賞與罰、獎(jiǎng)與懲、大棒與胡蘿卜、威脅與利誘、甜頭與苦頭、明與暗。(一)管事理人

1、制度管事(1)管事原則對(duì)事不對(duì)人,管事不管人。管事要嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)要高,工作要細(xì),作風(fēng)要實(shí)。要有一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。一個(gè)中心以承擔(dān)責(zé)任為中心。掌握多大權(quán)力,承擔(dān)多大責(zé)任。兩個(gè)準(zhǔn)則做事講規(guī)范;為人講尊重。三個(gè)關(guān)鍵關(guān)鍵時(shí)刻有關(guān)鍵人物在場(chǎng);關(guān)鍵崗位有關(guān)鍵人物把關(guān);關(guān)鍵事情有關(guān)鍵人物處理。四方面的要求高:高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率。嚴(yán):嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)實(shí)的管理。細(xì):細(xì)致的思想工作、細(xì)微的對(duì)客服務(wù)、細(xì)密的計(jì)劃實(shí)施。實(shí):布置工作要落實(shí)、開(kāi)展工作要扎實(shí)、反映情況要真實(shí)、處理問(wèn)題要切實(shí)。(2)誰(shuí)來(lái)管事?自我管事?靠不住。自己做事自己管,缺乏監(jiān)督管不好。不是好辦法。行政管事?靠不住。下級(jí)做事上級(jí)管,事情復(fù)雜很難管。領(lǐng)導(dǎo)要弄清楚下屬所做的事情要花很多時(shí)間和精力。管事就要就事論事。而領(lǐng)導(dǎo)隨意性較大,不能就事論事。也不是好辦法。橫向:職能部門管事情事情是橫向(平行部門、崗位之間)發(fā)生的,所以要在平行部門、崗位之間建立管理與被管理的關(guān)系。作業(yè)部門做事,職能部門管事。職能部門就是專門管事的部門。老板要為職能部門的運(yùn)作掃清障礙,開(kāi)路搭橋。靠制度、流程管事。人的問(wèn)題不要讓職能部門去硬碰,因?yàn)橐粵](méi)有行政權(quán)力,二不善于打交道。交給理人的這條線去。橫向分權(quán)、相互制約讓做事的兩個(gè)挨得最近的崗位相互制約。權(quán)力平行分配:比如采購(gòu),決策權(quán)給物控員,執(zhí)行權(quán)給采購(gòu)員。這兩個(gè)崗位是平行的,把權(quán)力切開(kāi),各拿一半。權(quán)力被一個(gè)人完整的拿著容易導(dǎo)致不負(fù)責(zé)任,甚至腐敗。橫向控制有管事權(quán),無(wú)管人權(quán)。管事發(fā)揮職能部門的作用。2、領(lǐng)導(dǎo)理人

(1)反感被人管是人的一種本性“你憑什么管我?”“就憑他的德行,還想來(lái)管我?”“誰(shuí)讓你管?你干嗎管我?”“你管誰(shuí)啊?你有本事管他,管我干什么?不要你管!”人不能去管。事情要專心去管。中國(guó)人喜歡主動(dòng)。只有不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的人才會(huì)把所有的人管理成被動(dòng),而且使自己很辛苦;會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的人不僅讓大家變得自動(dòng)自發(fā),而且自己也輕松愉快。

(2)誰(shuí)來(lái)理人?

縱向:老板帶隊(duì)要理人每個(gè)企業(yè)都要有精神領(lǐng)袖,象征性的人物。理人要有非常高的信任度。老板理人。領(lǐng)導(dǎo)理人。一把手理人。人歸行政直線管一是行政線:任何時(shí)候老板都要親自抓理人,不要交出去,也交不出去。一級(jí)一級(jí)、一層一層把自己的理念一步一步往下傳播和滲透。直接對(duì)話,縮短距離,清除中間環(huán)節(jié)的雜音。講統(tǒng)一、講單純,認(rèn)同。二是人事部門線:專門協(xié)助老板理人的。三是稽核部門線:牽涉到事,也牽涉到人。通過(guò)事來(lái)發(fā)現(xiàn)人的問(wèn)題。(3)理人內(nèi)容“你為什么不理我?”中國(guó)人在乎無(wú)人理睬。理,就是看得起,尊重他、信任他,讓有面子?!拔抑С帜?,你放手去做。”“你辦事我放心?!辈焕硭诵跃蜎](méi)尊嚴(yán),人就沒(méi)精神;人一沒(méi)精神,就沒(méi)有靈性??吹钠鹉?,你就動(dòng)腦經(jīng),把事情做好;看不起你,你就混,混到不被開(kāi)除就好了?!邦I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,我為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)牛干;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)??矗医o領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)v蛋。”①認(rèn)同:先認(rèn)后理西方人認(rèn)“規(guī)則”,中國(guó)人認(rèn)“人”。中國(guó)人不信神,只能信人(孔子說(shuō)的畏天命、大人、圣人之言)。管理中,員工不僅認(rèn)同權(quán),更要認(rèn)同人。認(rèn)同人是管理的前提。管人之前的前置行為是培養(yǎng)下屬對(duì)自己的認(rèn)同度、信任感。先幫后理--認(rèn)同源于幫助。如何讓下屬認(rèn)同你?一是佩服你:有魅力。二是幫助他:先給好處。做老板要先給他們好處,才能讓他們做出業(yè)績(jī)。理人重點(diǎn)是“敬”,不是“恩”。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工不是恩賜,而是尊敬。要有付出心態(tài):準(zhǔn)備先付出,哪怕沒(méi)回報(bào)。能接受恩將仇報(bào)。②信仰:理人的根本在信理人的根本不在知識(shí)、方法,而在信。再科學(xué)的方法都代替不了對(duì)人的信賴。人的內(nèi)心世界是個(gè)未知世界,除了靠信跟未知打交道,沒(méi)有別的辦法。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)靠信用支撐,企業(yè)管理靠信任支撐。老板要讓自己的信仰滲透到每一個(gè)員工的心里去。信仰:深信不疑,堅(jiān)定不移。信在于心20世紀(jì)的管理是對(duì)人的行為(手腳)的管理;21世紀(jì)的管理是對(duì)人的心理(大腦)的管理。以人為本、以用為本、以能為本、以心為本。抓眼球、揪耳朵,不如暖人心。人心為重,品格為基。安心之道知他:知道他的長(zhǎng)處;教他:培育他的才能;信他:相信他能做好;用他:放心讓他發(fā)揮;諒他:無(wú)心過(guò)失不罰。員工不安在于不肯做;不會(huì)做;不敢做;不多做;不當(dāng)做。廣州花園酒店

“兩心兩高”經(jīng)營(yíng)管理理念贏得員工心,鍛造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),得競(jìng)爭(zhēng)力之源。是基礎(chǔ),充分必要條件。(開(kāi)發(fā)人力資源,發(fā)展員工能力;實(shí)施高效激勵(lì),滿足員工需求;真誠(chéng)關(guān)心員工,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)氛圍)贏得顧客心,奉獻(xiàn)高品格服務(wù),得市場(chǎng)份額。是目的,結(jié)果。創(chuàng)造好的經(jīng)濟(jì)效益。(賓至如歸,顧客為尊;文化認(rèn)同,個(gè)性化服務(wù);國(guó)際服務(wù)模式,金鑰匙理念)③習(xí)性:培養(yǎng)良好工作習(xí)慣理好人從改變與培養(yǎng)習(xí)性開(kāi)始。這是切入點(diǎn)。不缺能干的老板,不缺勤奮的員工,不缺先進(jìn)的機(jī)制,就缺良好的習(xí)性,能否堅(jiān)持。第一層:觀念,知不知道;第二層:行為,能不能做到;第一層:品性,能不能持之以恒。長(zhǎng)期、持續(xù)、穩(wěn)定才是解決管理問(wèn)題的核心。好習(xí)性是訓(xùn)練出來(lái)的習(xí)慣是養(yǎng)成的,堅(jiān)持就是訓(xùn)練。農(nóng)民起早床的習(xí)慣是生活中養(yǎng)成的。最好的訓(xùn)練是生活本身。工作就是最好的訓(xùn)練。管理活動(dòng)天天都在訓(xùn)練人的品行。粗放、隨意、沒(méi)原則的講人情,這一切都是我們訓(xùn)練的結(jié)果。企業(yè)是學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)是老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論