幼兒園中二班保教工作計劃范文

第54頁共54頁幼兒園中二班保教工作方案范文幼兒園中二班保教工作方案范文。一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步?，F(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。〔二〕藝術方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。〔四〕語言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流?！踩成鐣?、關愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。2、學習結伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)那么。6、樂意承受成人的指令，完成力所能及的任務。7、理解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜歡參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育?！菜摹晨茖W1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問。愿意搜集感興趣的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。5、心周圍環(huán)境，保護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識?！参濉乘囆g1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制做。3、學慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模擬動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術的規(guī)那么，體驗集體藝術活動的樂趣。.F132./f132.更多工作方案延伸閱讀2023幼兒園中二班保教工作方案一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步。現(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡中國、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈?！捕乘囆g方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣?！菜摹痴Z言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制。定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好家園聯(lián)絡欄及家園班報。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達幼兒的主動性，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流。〔三〕社會1、關愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。2、學習結伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)那么。6、樂意承受成人的指令，完成力所能及的任務。7、理解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜歡參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育?！菜摹晨茖W1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問。愿意搜集感興趣的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。5、心周圍環(huán)境，保護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。〔五〕藝術1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制做。3、學慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模擬動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術的規(guī)那么，體驗集體藝術活動的樂趣秋季幼兒園中二班保教工作方案范文秋季幼兒園中二班保教工作方案范文一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步。現(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能。〔二〕社會性和情感方面：1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。〔二〕藝術方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣?！菜摹痴Z言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流。2023年幼兒園中二班保教工作方案范文一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步?，F(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈?！捕乘囆g方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣?！菜摹痴Z言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)。〔二〕語言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流?！踩成鐣?、關愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。2、學習結伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)那么。6、樂意承受成人的指令，完成力所能及的任務。7、理解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜歡參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育?！菜摹晨茖W1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問。愿意搜集感興趣的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。5、心周圍環(huán)境，保護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識?！参濉乘囆g1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制做。3、學慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模擬動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術的規(guī)那么，體驗集體藝術活動的樂趣。___年幼兒園中二班保教工作方案范文一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步?，F(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈?！捕乘囆g方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣?！菜摹痴Z言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流?！踩成鐣?、關愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。2、學習結伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)那么。6、樂意承受成人的指令，完成力所能及的任務。7、理解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜歡參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育?！菜摹晨茖W1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問。愿意搜集感興趣的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。5、心周圍環(huán)境，保護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識?！参濉乘囆g1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制做。3、學慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模擬動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術的規(guī)那么，體驗集體藝術活動的樂趣。幼兒園二班保教工作方案一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步?，F(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈?！捕乘囆g方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣?！菜摹痴Z言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學習復述故事。4、學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽播送，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進展交流。〔三〕社會1、關愛并尊敬父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。2、學習結伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)那么。6、樂意承受成人的指令，完成力所能及的任務。7、理解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜歡參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育?！菜摹晨茖W1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問。愿意搜集感興趣的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。5、心周圍環(huán)境，保護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。〔五〕藝術1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制做。3、學慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模擬動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術的規(guī)那么，體驗集體藝術活動的樂趣。2023幼兒園工作方案：幼兒園中二班保教工作方案一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和進步?，F(xiàn)將各方面情況分析^p如下：〔一〕安康：1、幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改良的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷催促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已根本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太純熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡共同配合給予更多鍛煉自理的時機。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才能相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來進步動作的協(xié)調(diào)才能。3上期通過談話、不斷提醒催促，幼兒在運動時的自我保護才能有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)歷和知識，進一步進步自我保護意識和保護才能?！捕成鐣院颓楦蟹矫妫?、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與教師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、教師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控才能較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。〔二〕藝術方面：1、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的時機，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步進步審美才能。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。〔四〕語言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用才能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學期教學總目的：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本才能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。二、班級管理目的1、根據(jù)新《綱要》，《園務方案》，《教研方案》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定實在可行的、富有彈性的班務方案，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充分表達。4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的愛好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差異。5、做好“家園聯(lián)絡欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)絡，不斷交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進展。6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓勵幼兒要獨立考慮，嘗試性的答復提問，并能完好的做好各項任務。7、在日常生活中不斷進展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學管理目的〔一〕安康1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對生疏人和危險的事物有警覺。5、積極參加體育活動，進步身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)?！捕痴Z言1、學習注意傾聽，理解日常用語。2、學慣用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學習欣賞文學作品，