第10課做一個(gè)自信的人

第十課做一個(gè)自信的人立身當(dāng)自信第一站基礎(chǔ)自清：一、自信的含義是什么？二、自信的意義為什么？三、自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別四、如何尋找自信？怎么辦？自信人物故事會(huì)

讀課本93頁(yè)，想一想，同樣的身體素質(zhì)，為什么志豪取得了好成績(jī)，凱文卻仍不及格？

一、自信的含義

自信是相信自己的力量和潛能自信者的格言是“我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行！”理解“自信”的意義1.學(xué)生閱讀并概述故事內(nèi)容①P94頁(yè)的小澤征爾的故事②P96頁(yè)的寓言故事——掉進(jìn)牛奶罐中的青蛙

因?yàn)樽孕哦筚悐Z魁自信的青蛙獲得了新生。知識(shí)點(diǎn)二④

電報(bào)機(jī)的發(fā)明

美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁非常有興趣。經(jīng)過(guò)3年多的刻苦鉆研，他制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信：“我能干！”又經(jīng)過(guò)3年多的努力，電報(bào)機(jī)終于制作成功了。1844年5月24日，人類通信歷史揭開(kāi)了新的一頁(yè)。

④

電報(bào)機(jī)的發(fā)明

美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁非常有興趣。經(jīng)過(guò)3年多的刻苦鉆研，他制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信：“我能干！”又經(jīng)過(guò)3年多的努力，電報(bào)機(jī)終于制作成功了。1844年5月24日，人類通信歷史揭開(kāi)了新的一頁(yè)。

牛痘接種創(chuàng)始人琴納琴納是英國(guó)醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過(guò)證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。有人說(shuō)他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開(kāi)除出醫(yī)學(xué)會(huì)。但琴納不理會(huì)這些世俗的偏見(jiàn)和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓人家去說(shuō)吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，并因此拯救了無(wú)數(shù)的生命。

三十多歲開(kāi)始學(xué)唱歌，因?yàn)樽孕?，最后成為了著名的歌唱家。朱明瑛的故事（P95)歸納①找出上述事例中的獲得成功者的共同點(diǎn)。②自信對(duì)人生成功的重要影響。③說(shuō)出一句自信者的格言。a充滿自信b積極進(jìn)取a天生我材必有用b我能行自信是人生成功的助推器。自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試?！载?fù)、自卑、自信的區(qū)別：

只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)與自卑都是由不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)所導(dǎo)致的。自信者既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)者夸大缺點(diǎn)自卑者

高估自己低估自己

自卑是一個(gè)人走向成功的絆腳石，是快樂(lè)生活的攔路虎。自卑會(huì)一步一步地侵蝕一個(gè)人的勇氣和信心，使他懷疑自己的能力，碰到困難和挫折時(shí)，就自暴自棄，放任自流?！员暗奈：Γ菏裁丛蚴惯@位科學(xué)家失去了獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)？這給了我們什么啟示？由于自負(fù)導(dǎo)致失敗的人物自信者④正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)自負(fù)者自卑者

對(duì)號(hào)入座⑥正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)⑨夸大缺點(diǎn)⑤夸大優(yōu)點(diǎn)②低估自己⑦高估自己⑧自以為是，看不起別人③不敢嘗試①輕視自己⑤⑦⑧①②③⑨④⑥

自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣。我能行!相信自己行，才會(huì)“我能行”；別人說(shuō)我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；正視有“不行”，也是“我能行”；不但自己行，還幫別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才能行。第二站尋找自信<神奇的發(fā)卡>閱讀課本第117頁(yè)的思想驛站想一想（1）小女孩為什么會(huì)突然變得活潑開(kāi)朗？（2）自信在哪里？說(shuō)一說(shuō)

自信就在我們自己的心中

我是楊光，我看不見(jiàn)這美麗的世界，但我會(huì)用美妙的歌聲打動(dòng)這世界!

Hi!我是潘長(zhǎng)江，我很矮，但我具有喜劇天賦，愛(ài)唱歌，會(huì)演戲，把快樂(lè)帶給千家萬(wàn)戶。

我叫韓紅，我很胖，但我的歌聲氣勢(shì)磅礴！

你是如何理解圖片中這些話的？

①自信就要有積極的人生態(tài)度，全面認(rèn)識(shí)自己。規(guī)則：做自我介紹內(nèi)容：你好，我叫xxx。仿照趙傳所唱：“我很丑，但是我很溫柔。”你也不妨說(shuō)：“我很…但是我很…”脫口秀

喚醒心中的巨人馮冬青初中因迷戀小說(shuō)和影視，忽視對(duì)文化課的學(xué)習(xí)而未能考上高中。在作為一名高中“旁聽(tīng)生”的日子里，她克服困難、勤奮學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)和老師的不斷鼓勵(lì)下，第一學(xué)年，她考了全班第一；第二學(xué)年，她考了年級(jí)第一；第三年，她以陽(yáng)春市外語(yǔ)第一的成績(jī)考上了中山大學(xué)。馮冬青的學(xué)習(xí)歷程說(shuō)明什么？①自信是在實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的。②自信源于不斷充實(shí)和發(fā)展自己。自信需要不斷不斷的反思與自省世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，晚年變得驕傲自負(fù)，甚至對(duì)手下的人說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣，他堵塞了自己智慧的源泉，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，也就不可能再有什么重大的發(fā)明了。

愛(ài)迪生晚年的做法對(duì)嗎？愛(ài)迪生：天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。你認(rèn)為自信=________+__________+________

課堂小結(jié)：1、自信就要有積極的人生態(tài)度，全面認(rèn)識(shí)自己2、自信是在實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的3、自信需要不斷地反思與自省尋找自信的方法有哪些？1.據(jù)說(shuō)，有個(gè)美國(guó)人天生三條腿，有一條腿是從身體右側(cè)伸展出來(lái)的，非常難看。他知道這丑相當(dāng)然成不了舞蹈家，但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。他在舞臺(tái)上表演用第三條腿踢球、跑步、溜冰，引得觀眾哈哈大笑，成了一名出色的丑角演員。這則故事，說(shuō)明（）

①自信的人能正確認(rèn)識(shí)自己②要悅納自己，不要輕視，不要自卑③要了解自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短④永遠(yuǎn)別抱怨自己無(wú)法改變的事情。

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④2.一個(gè)人要快樂(lè)地生活，必須自信。那么，怎樣才能擁有自信呢？（）①自信需要陶冶情操②自信需要欣賞自己③自信需要積累成功

A.①②B.①③C.②③D.①②③AD3.下列做法有助于建立起自尊心和自信心的有（）①沾沾自喜②勝不驕，敗不餒③揚(yáng)長(zhǎng)避短④好高騖遠(yuǎn)A.①③B.②③C.①④D.②④4.身高只有1.56米的湯某進(jìn)入體育院校時(shí)，老師和同學(xué)們都笑話他學(xué)體育簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。但是，他相信只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每天早上5點(diǎn)鐘他就起床鍛煉，晚上總是自覺(jué)訓(xùn)練到11點(diǎn)后才休息。畢業(yè)考試時(shí)，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球、排球等均獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。這說(shuō)明，一個(gè)人要取得成功必須（）