大海上的船說(shuō)課稿

歡迎大家走進(jìn)美術(shù)課堂沙河市第一小學(xué)劉進(jìn)英大海上的船小學(xué)美術(shù)冀教版三年級(jí)上冊(cè)

說(shuō)課流程

前期分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程

一前期分析：（教材分析）

本課為冀教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第14課，屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域課。船是早期的人類(lèi)在被奔騰的河流和浩瀚的大海阻隔時(shí)，于困境中發(fā)明的一種征服自然的工具。有了船，世界變得小了許多。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,船的種類(lèi)越來(lái)越多,功能也越來(lái)越復(fù)雜。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生了解船的發(fā)展歷史及其在人類(lèi)文明發(fā)展中的重要意義和作用，欣賞感受各種不同船只的造型美感，并嘗試用美術(shù)手段表現(xiàn)自己喜歡的船。一、前期分析：（學(xué)情分析）三年級(jí)是想象力和創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結(jié)合他們的學(xué)齡特點(diǎn)，我確定以下目標(biāo)：

⒈知識(shí)目標(biāo)：

了解船的發(fā)展史及其在人類(lèi)生活中的重要作用及意義。（第一課時(shí)）0⒉能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞各種不同的船只造型，讓學(xué)生了解船的一般結(jié)構(gòu)，并大膽表現(xiàn)船。(第二課時(shí)）

3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)船的設(shè)計(jì)繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。讓他們敢于創(chuàng)新，樂(lè)于表現(xiàn)。(第二課時(shí)）二、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生欣賞各種不同船只的造型、了解船的一般結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：用繪畫(huà)的方式來(lái)大膽表現(xiàn)船。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具。

教學(xué)流程：1.故事導(dǎo)入2.圖片激趣3.嘗試體驗(yàn)4.展示評(píng)價(jià)5.課外拓展四、教學(xué)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境我在黑板上畫(huà)出一座小島和茫茫大海，在島上貼一棵智慧樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了智慧星。誰(shuí)要是能摘下一顆智慧星，誰(shuí)就聰明無(wú)比。讓學(xué)生想出好辦法到小島上去，引出課題，教師板書(shū)《大海上的船》。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)故事渲染氣氛，激發(fā)學(xué)生畫(huà)船的興趣。）2.圖片激趣，講授新課（1）師生談話(huà)，從生活中坐過(guò)、見(jiàn)過(guò)的船談起，學(xué)生可能會(huì)回答游船、快艇等，讓他們描述船的樣子。（2）船只分類(lèi)：民用船和軍用船。（出示課件中的船只圖片）學(xué)生欣賞圖片時(shí)要按一定的順序，從整體到局部，從船首、船身、船艙、船尾分別進(jìn)行觀察?？洼?欣賞其船首、船身、船艙、船尾。航空母艦:船身、船頭、船尾有什么特點(diǎn)，從船的功能上認(rèn)真觀察。。觀察完后，小組討論總結(jié)船身特點(diǎn)：兩頭稍尖，上翹像什么圖形？（月牙、梯形）。這樣設(shè)計(jì)目的是減少水的阻力。設(shè)計(jì)意圖：了解不同類(lèi)型的船，為下一步學(xué)生的表現(xiàn)提供素材，進(jìn)一步了解船的結(jié)構(gòu)、造型，為學(xué)生創(chuàng)作做好鋪墊。木船帆船漁船貨船客船客船艦艇驅(qū)逐艦4欣賞其他小朋友的作品，航空母艦（3）老師總結(jié)畫(huà)船的過(guò)程和方法：（直觀示范，突破難點(diǎn)）

a.起名字、b.畫(huà)外形、c.船上的基本設(shè)施(旗子、桅桿)等裝飾船身.d.畫(huà)背景除了大海，還能畫(huà)什么？（魚(yú)、蝦、海龜，海鷗、水草、海星等）提示學(xué)生不能畫(huà)的太多。（4）欣賞學(xué)生作品想不想讓這艘船變得更漂亮？下面請(qǐng)看看其他小朋友是如何表現(xiàn)船的。誰(shuí)觀察的越仔細(xì)，一會(huì)兒誰(shuí)畫(huà)的越順手，下面請(qǐng)從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意上欣賞。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)作品欣賞，開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，擴(kuò)展了學(xué)生的思維，為學(xué)生提供了更為廣泛的想象空間）。3、嘗試體驗(yàn)，彰顯個(gè)性

出示作業(yè)要求（播放音樂(lè)）讓學(xué)生創(chuàng)作。設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造輕松氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程的快樂(lè)。溫馨提示：1、設(shè)計(jì)一條摘寶船。畫(huà)時(shí)要大膽，可以直接用水彩筆畫(huà)出結(jié)構(gòu)和輪廓，然后用水粉或油畫(huà)棒染色，也可用勾線(xiàn)筆在輪廓內(nèi)填出花紋。2、要注意船是主體，背景是大海，要突出主體?？捎没虼蠡蛐〉那€(xiàn)表現(xiàn)大海，顏色要有變化。3、可以寫(xiě)幾句話(huà)介紹自己的船。4、展示評(píng)價(jià)，分享快樂(lè)完成后，可以把作品粘貼到黑板上。多數(shù)學(xué)生完成后，師激趣，同學(xué)們，聽(tīng)，汽笛已經(jīng)吹響，讓我們坐上我們自己設(shè)計(jì)的船去摘寶吧！開(kāi)始點(diǎn)評(píng)作品，可以互評(píng)、他評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)智慧樹(shù)上的一顆小星星。（設(shè)計(jì)意圖：美術(shù)課上沒(méi)有差生，保護(hù)學(xué)生的自尊心，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，我設(shè)計(jì)的有線(xiàn)條流暢星、色彩搭配星、進(jìn)步星、構(gòu)圖星、創(chuàng)意星等，尤其要照顧到性格內(nèi)向、能力弱的學(xué)生，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)。）

5、課外延伸、大膽創(chuàng)新從