你的未來(lái)不是夢(mèng)

你的未來(lái)不是夢(mèng)最初的夢(mèng)想是青澀的的?是朦朧的?充滿希望的?暢談你的夢(mèng)想夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。有夢(mèng)想的人才能飛的更高、更遠(yuǎn)。插上夢(mèng)想的翅膀，有實(shí)際行動(dòng)作為動(dòng)力，用智慧做為牽引力，用一生的作為執(zhí)著幸福的源泉，飛翔、飛翔。。。。。。想一想

你為什么學(xué)習(xí)？讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)讓你更有素養(yǎng)

讓你的世界更加美麗

想一想

你為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？也許，你說(shuō)，為了中華崛起而學(xué)習(xí)，太不現(xiàn)實(shí)；也許，你說(shuō)，為了父母的期盼而學(xué)習(xí)，太博大；也許，你說(shuō)，為了自己的前途命運(yùn)而學(xué)習(xí)，太自私。我說(shuō)，為了明天的太陽(yáng)比今天更加燦爛，為了今天的我們比明天的更加成熟。為了實(shí)現(xiàn)理想，我該怎么做？怎樣學(xué)習(xí)？第一：目的：我要學(xué)習(xí)，知道來(lái)尚硅硲是干什么？從每一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)身上，你能看到哪些共同特點(diǎn)？第二：態(tài)度：態(tài)度決定一切。第三：堅(jiān)持：學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程，厚積薄發(fā)。第四：信心：信心來(lái)源于我們不斷的深入探索，善于探索的人才是成功的人。我的優(yōu)點(diǎn)我的缺點(diǎn)我想要對(duì)自己說(shuō)：

時(shí)間管理方法

有計(jì)劃地使用時(shí)間。有的事情需要較長(zhǎng)時(shí)間，有些事情可以順帶進(jìn)行。目標(biāo)明確。目標(biāo)要具體、具有可實(shí)現(xiàn)性將要做的事情根據(jù)優(yōu)先程度分先后順序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，應(yīng)當(dāng)享有優(yōu)先權(quán)。因此要善于區(qū)分這20%的有價(jià)值的事情，然后根據(jù)價(jià)值大小，分配時(shí)間。將一天從早到晚要做的事情進(jìn)行羅列每件事都有具體的時(shí)間結(jié)束點(diǎn)。遵循你的生物鐘。你辦事效率最佳的時(shí)間是什么時(shí)候？將優(yōu)先辦的事情放在最佳時(shí)間里。做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果；把事情做好僅僅是有效率。首先考慮效果，然后才考慮效率。時(shí)間管理方法區(qū)分緊急事務(wù)與重要事務(wù)。緊急事往往是短期性的，重要事往往是長(zhǎng)期性的。必須學(xué)會(huì)如何讓重要的事情變得很緊急，是高效的開(kāi)始。

每分每秒做最高生產(chǎn)力的事。將羅列的事情中沒(méi)有任何意義的事情刪除掉。學(xué)會(huì)說(shuō)"不"。一旦確定了哪些事情是重要的，對(duì)那些不重要的事情就應(yīng)當(dāng)說(shuō)"不"。時(shí)間的管理最重要的在于能夠集中自己的大的整塊時(shí)間進(jìn)行某些問(wèn)題的處理。

珍惜——時(shí)間

在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事.－－歌德拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行去流水?！s翰·洛克時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?/p>

尋找差距

學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)不定時(shí)學(xué)習(xí)不定量學(xué)習(xí)馬馬虎虎學(xué)習(xí)時(shí)一心二用不懂的東西也不問(wèn)有錯(cuò)也不改課前不預(yù)習(xí)上課注意力不集中不復(fù)習(xí)就做作業(yè)…………過(guò)去屬于死神未來(lái)屬于自己認(rèn)識(shí)自我用3分鐘寫(xiě)下同桌的優(yōu)點(diǎn)然后贈(zèng)送對(duì)方我的未來(lái)式

脫下鞋子跳舞

赤著腳太空漫步

我笑了你還裝酷

陽(yáng)光曬過(guò)的路

正好是年輕的溫度

溫暖舒服

吵醒了鬧區(qū)的樹(shù)木

吸一口純氧就漂浮

藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度

保持我的態(tài)度

我的未來(lái)式由我做主

跳整天的舞玩耍整片屏幕

不斷電的夢(mèng)直線加速

奔跑在我畫(huà)的地圖

翻開(kāi)了五線譜

是我涂鴉的音符

我找到我的幸福

自由平等博愛(ài)

我復(fù)古創(chuàng)新演出

我的天賦

吵醒了鬧區(qū)的樹(shù)木

吸一口純氧就漂浮

藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度

保持我的態(tài)度

我的未來(lái)式由我做主

每一個(gè)動(dòng)作我都完整投入

不斷電的你陪我加速

奔跑在我們的領(lǐng)土

用汗水寫(xiě)紀(jì)錄

今天我是封面人物

銀河像夢(mèng)的藍(lán)圖

就讓我勇敢的走每一步

我的路

我的未來(lái)式由我做主

我的未來(lái)式由我做主

我的未來(lái)式由我做主

我的未來(lái)式由我做主

每一個(gè)動(dòng)作我都完整投入

不斷電的你陪我加速

奔跑在我們的領(lǐng)土放飛夢(mèng)想相信自己鼓起勇氣超越自己我是第一請(qǐng)跟我一起大聲讀?。?！班主任寄語(yǔ)同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊