通往廣場的路不止一條

14通往廣場的路不止一條課前齊誦：《未選擇的路》《跨起自己》《八只氣球》2023/1/15自學(xué)導(dǎo)航：對比閱讀《通往廣場的路不止一條》《播種希望的種子》《少一個馬掌釘》三篇文章，用“——”畫出哲理深刻或令人感動的句子，批注自己的感受。2023/1/15通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。2023/1/15如今,我已有了自己的孩子,事業(yè)上也有所成就。而我覺得自己樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長成的———爺爺本來可以告訴我,在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜的時節(jié),而且樹陰下也不宜種瓜……但是他沒有這么做,而是讓我真真實實地體驗了“希望”與“成功”的滋味。2023/1/15

師：如今,我已有了自己的孩子,事業(yè)上也有所成就。而我覺得自己樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長成的———爺爺本來可以告訴我,在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜的時節(jié),而且樹陰下也不宜種瓜……生：但是他沒有這么做,而是讓我真真實實地體驗了“希望”與“成功”的滋味。2023/1/15“少了一個鐵釘,丟了一只馬掌。丟了一只馬掌,跑了一匹戰(zhàn)馬。跑了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家。”所有的損失都是源于少了一個馬掌釘。2023/1/15女：“少了一個鐵釘,丟了一只馬掌。男：丟了一只馬掌,跑了一匹戰(zhàn)馬。女：跑了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。男：敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家?！饼R：所有的損失都是源于少了一個馬掌釘。2023/1/15

通過閱讀這三篇文章，誰來說一說作者都是怎樣寫故事的啟示的呢？2023/1/15《通往廣場的路不止一條》：哲理在故事中間及結(jié)尾；《播種希望的種子》：哲理蘊含在語言當中，并沒有明顯的哲理深刻的句子；《少一個馬掌釘》：哲理在結(jié)尾。哲理可在文章開始、中間、結(jié)尾，也可隱含在故事之中，還可以多次出現(xiàn)。2023/1/15《播種希望的日子》——人生需要希望，沒有希望，生命將如一口枯井，了無生趣。——邢奕竹《少一個馬掌釘》——小事成就大事，細節(jié)成就完美。———[美國]戴維·帕卡德人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我