2023年初一班級管理策略5篇

第初一班級管理策略5篇

初一班級管理策略1

本學期我依然擔任我校初一_班的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學們愉快地度過初一下學期的生活。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學成績。在教育教學工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與初一學生的實際情況，作以下計劃：

一、教育工作理念和目標

作為從教多年的班主任教師，在教學教育工作過程中我本著為全班同學和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學習和成長，班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。

班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應該在教育教學過程中實施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學生學習、生活、行動的朋友、導師，同時是各科任教師的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。具體對學生的培養(yǎng)要做到以下三點：

第一、引導學生學會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學生;

第二、培養(yǎng)學生學會學習，通過初中三年的學習，要學會各科的學習方法、思維方法和解決問題的能力;

第三、感染學生學會愛，愛父母、愛同學、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級情況分析

初一_班共有學生44人，其中男同學20人，女同學24人。而這44個同學各科學習及總體學習雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，初一第下學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己的學習方式、方法、習慣。進一步提高聽課、自學、作業(yè)、實驗等學習能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績。從而有效地全面提高同學們的素質(zhì)。

三、具體工作安排如下

(一)常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學習工作。

(二)學期中大型活動

1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導同學們在活動過程中輕松、快樂成長。

2、黑板報比賽：每月一期，主題和學校的對應，由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上)。

3、繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責監(jiān)督每日值日生對每一位同學進行考勤記錄，考勤記錄記入相應的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名;“學科帶頭人”一等獎二名;“學科帶頭人”二等獎三名;“學科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特殊進步獎!學期的操行評分充分反映了各位同學的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應;

4、競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。

5、積極組織全班同學參加學校的各種集體活動。同時組織同學們出四期的相關(guān)黑板報;

6、為開拓學生視野，豐富學生的文化生活，增強同學們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點30分至8點。

(三)本學期的重大工作：

本學期本人工作重點如下：

1、搞好全體同學的安全工作

2、協(xié)助各科任老師搞好同學們的文化學習工作;

3、協(xié)助學校領(lǐng)導做好該班的思想、文化和行為工作;

4、團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!

四、班級的量化奮斗目標

1、全面提高全班文化成績;

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!

初一班級管理策略2

一、指導思想

根據(jù)我校20__學年第一學期德育工作計劃安排，貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求，堅持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學目標，加強對中學生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學校的德育工作計劃，切實提高學生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二、班級基本情況

本學期擔任七(9)班班主任，本學期本班人數(shù)共計47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對均衡，學生主要來源市區(qū)各小學，基于學校安排強調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實際情況，制定本學期班級管理目標。

三、本學期班級管理目標

1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。

2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學習環(huán)境，使得課室成為學生的花園。

3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風。

4、形成一股濃厚的班風學風，在競技對比中得到提升。

5、力爭創(chuàng)設(shè)有強烈凝聚力的班集體。

6、培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀中學生。

四、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級集體

1、班風班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學校制度安排，穩(wěn)抓《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》教育，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風、班貌使班級成為班風正，素質(zhì)高的班集體。

2、班干、班委建設(shè)

根據(jù)學生信息情況以及擔任班干班委的意愿，以及實際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學工作的隊伍。

3、班級制度建設(shè)

落實英德市第八中學班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實現(xiàn)管理的制度化。

4、“四星”建設(shè)

在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導班集體正義之風。

(二)穩(wěn)抓學生的思想管理

1、班干班委思想管理

根據(jù)班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議，了解班級內(nèi)部細節(jié)情況，做好預防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風，以局部帶動全班。

2、班級全員思想管理

每周一班會課進行主題班會學習，鼓勵和動員學生涌動社會正能量，培養(yǎng)學生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動，培養(yǎng)學生的凝聚力和班級榮譽感。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對個別問題學生，后進生，或者隱性疾病學生可以進行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實學校規(guī)定，讓家長了解學校動態(tài)，跟進和督促學生學習，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習慣，杜絕跟風學壞。

(三)跟蹤落實常規(guī)工作

1、行為常規(guī)

①注重學生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學

②嚴禁學生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況

③嚴禁學生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。

⑤制度化衛(wèi)生管理，加強班干威信。

2、教學常規(guī)

①跟蹤落實學生作業(yè)完成情況，以及家長簽名制度。

②定期聽課觀察學生上課情況。

3、小組團隊培養(yǎng)

①注重學習小組的分工，檢查學生學習情況。

②注重班級氛圍的變動，及時對個別學生進行思想疏導。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進行家校聯(lián)合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用QQ，微信，飛信等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通，更好的做好學生的思想工作。

五、具體工作安排：

九月份

1、“尊師重教”月主題活動

2、新生學前教育、軍訓，組織學生完成軍訓心得

3、編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運行

4、規(guī)范教育、紀律教育，進行《兩則》測試

5、狠抓紀律與常規(guī)檢查，促進養(yǎng)成教育

6、出版“尊師重教”主題學習園地

7、學前家長會，強調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1、“慶祝國慶”主題活動

2、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽

3、組織學生出版“慶祝國慶”學習園地

4、做好學生中段考思想動員工作

5、跟進學生常規(guī)教育。

十一月份

1、“安全教育”系列活動

2、籌備好，開展好中段考、家長會

3、籌備“體育節(jié)”

4、組織學生出版“安全教育”學習園地

5、做好學生周記檢查

十二月份

1、“我運動，我快樂!”主題系列活動

2、開展安全教育主題班會，強調(diào)體育節(jié)注意事項

2、體育節(jié)

3、出版“我運動，我快樂”學習園地

一月份

1、評選優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部等，學生學期鑒定常規(guī)工作

2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3、做好期末考思想動員工作以及期末工作

初一班級管理策略3

學期目標：

本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。

階段目標：

一、平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

二、開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，一舉兩得。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

四、班級活動：

周次班會課內(nèi)容

形式主持人

1新學期新打算自由講班主任

2明禮誠信演講故事班長

3我身邊的故事自由講班主任

4我的學習方法個別同學介紹經(jīng)驗班長

5談?wù)劽懻摪嘀魅?/p>

6日記之旅自由講學習委員

7做個聽話的學生好嗎?辯論會副班長

8也說電腦世界文章導讀語文課代表

9怎樣做好期中復習工作討論班主任

10期中復習

11期中考試總結(jié)自由講班主任

12展望未來演講學習委員

13如何進行自我約束討論宣傳委員

14談互助自由講勞動委員

15班中的好友個別同學介紹體育委員

16你快樂所以我快樂演講班長

17我的字啊自由講無

18誰才能真正幫助我座談會班主任

19如何作好期末復習交流會班主任

20期末復習

五、個案、研究專題

加強學生自我管理理念

作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己;作為老師，希望學生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。

六、轉(zhuǎn)化差生計劃

沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應著眼于兩點：培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，改善教師的教學方式。

學習態(tài)度不是一時半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細心，能在每一個小細節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣，讓學生具有想要學習的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進了學生學習的動力，這樣學習起來更會事半功倍。

老師同樣也應注意教學方式，能讓學生改變痛苦學習的滋味，反而喜歡學習喜歡上課。當然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

初一班級管理策略4

今年我擔任七年級_班的班主任，_年以來我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學計劃如下：

一、班級基本情況介紹

我班現(xiàn)如今有學生共__人，其中男生__人，女生__人。

二、具體措施

1、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

2、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

3、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。

5、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

三、班級工作具體安排

_月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育。

_月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

__月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試。

__月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

_月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。

初一班級管理策略5

開學伊始，本學期我擔任了七_班的班主任工作，已經(jīng)_年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：

一、學生情況分析

我班共有學生_人，女生_人，男生_人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。

二、工作目標

本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：

1、形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進，超越自我的班風。

2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。

3、強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。

4、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

6、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。

7、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。

8、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

3、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問