營(yíng)銷策劃創(chuàng)意2

營(yíng)銷策劃-2第二講創(chuàng)意原理與方法一、創(chuàng)意概念二、創(chuàng)意方法四、創(chuàng)意技法五、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意是什么——百度百科創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆；是打破常規(guī)的哲學(xué)；是破舊立新的創(chuàng)造與毀滅的循環(huán)；是思維碰撞、智慧對(duì)接。簡(jiǎn)而言之，創(chuàng)意就是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法。創(chuàng)意力創(chuàng)意力是指為完成某種需要而綜合各種思維類型進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的能力。心理特征：不滿感：喜歡挑剔，不隨大流好奇心：追根尋源，力求理解成就欲：敢于冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)未知意志力：自信成功，執(zhí)著堅(jiān)毅專注性：日積月累，厚積薄發(fā)創(chuàng)意力智力特征：獨(dú)創(chuàng)力：與眾不同，新奇獨(dú)特流暢力：聯(lián)想豐富，發(fā)散暢通變通力：觸類旁通，靈活鏈接敏銳力：善抓本質(zhì)，條理簡(jiǎn)潔精進(jìn)力：錦上添花，追求完美分合法或綜攝法三三法六六法分項(xiàng)檢索法強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法創(chuàng)意解難法希望點(diǎn)列舉法缺點(diǎn)列舉法頭腦風(fēng)暴法屬性列舉法優(yōu)點(diǎn)列舉法曼陀羅法思維導(dǎo)圖創(chuàng)意思維方法屬性列舉法屬性列舉法（AttributeListingTechnique），也稱特性列舉法，是美國(guó)尼布拉斯加大學(xué)的克勞福德（RobertCrawford）教授以1954所提倡的一種著名的創(chuàng)意思維策略。此法強(qiáng)調(diào)使用者在創(chuàng)造的過(guò)程中觀察和分析事物或問(wèn)題的屬性或特性，然后針對(duì)每項(xiàng)特性提出改良或改變的構(gòu)想。具體做法是把事物的特性分為名詞特性、動(dòng)詞特性和形容詞特性三大類，并把各種特性列舉出來(lái)，從這三個(gè)角度進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后通過(guò)聯(lián)想，看看各個(gè)特性能否加以改善，以便尋找新的解決問(wèn)題的方案。實(shí)例：水壺列出的特性有：名詞特性全體：水壺部分：壺柄、壺蓋、蒸氣孔、壺身、壺口、壺底材料：鋁、銅形容詞特性輕、重、大、小、灰色、銀白色……動(dòng)詞特性燒水、裝水、倒水然后再對(duì)各部分進(jìn)行具體的分析頭腦風(fēng)暴法（Brainstorming）頭腦風(fēng)暴法又稱腦力激蕩法、自由思考法，是由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)性思維的方法。頭腦風(fēng)暴暴法應(yīng)遵遵守如下下原則1．延遲評(píng)評(píng)判原則則。對(duì)各各種意見(jiàn)見(jiàn)、方案案的評(píng)判判必須放放到最后后階段，，此前不不能對(duì)別別人的意意見(jiàn)提出出批評(píng)和和評(píng)價(jià)。。認(rèn)真對(duì)對(duì)待任何何一種設(shè)設(shè)想，而而不管其其是否適適當(dāng)和可可行。2．自由暢暢想原則則。歡迎迎各抒己己見(jiàn)，自自由鳴放放，創(chuàng)造造一種自自由、活活躍的氣氣氛，激激發(fā)參加加者提出出各種荒荒誕的想想法。3．以量求求質(zhì)原則則。追求求數(shù)量。。意見(jiàn)越越多，產(chǎn)產(chǎn)生好意意見(jiàn)的可可能性越越大，這這是獲得得高質(zhì)量量創(chuàng)造性性設(shè)想的的條件。。4．綜合改改善原則則。探索索取長(zhǎng)補(bǔ)補(bǔ)短和改改進(jìn)辦法法。除提提出自己己的意見(jiàn)見(jiàn)外，鼓鼓勵(lì)參加加者對(duì)他他人已經(jīng)經(jīng)提出的的設(shè)想進(jìn)進(jìn)行補(bǔ)充充、改進(jìn)進(jìn)和綜合合，強(qiáng)調(diào)調(diào)相互啟啟發(fā)、相相互補(bǔ)充充和相互互完善。。頭腦風(fēng)暴暴經(jīng)典案案例：曲曲別針有有多少用用途？曲別針的的重量可可以做各各種砝碼碼；作為一個(gè)個(gè)金屬物物，曲別別針可以以和各種種酸類及及其他的的化學(xué)物物質(zhì)產(chǎn)生生不知道道多少種種反應(yīng)；；曲別針可可以彎成成1、2、3、、4、5、6、、7、8、9和和加減乘乘除、開(kāi)開(kāi)方等各各種數(shù)學(xué)學(xué)符號(hào)，，演變成成所有的的數(shù)學(xué)和和物理學(xué)學(xué)公式；；曲別針可可以彎成成英文26個(gè)字字母，可可以是拉拉丁文，，可以是是俄文，，于是乎乎，天下下所有語(yǔ)語(yǔ)言能夠夠表達(dá)的的東西。。都能夠夠用曲別別針來(lái)表表現(xiàn)；曲別針是是金屬，，還可以以導(dǎo)電；；在磁場(chǎng)中中有磁性性反應(yīng)；；在藝術(shù)中中，把它它繃直了了，肯定定有琴弦弦的作用用。至于其他他的，做做成夾子子，別針針，繩索索，掛鏈鏈，項(xiàng)鏈鏈，都是是在一類類中的某某一項(xiàng)的的億萬(wàn)種種的一種種。英國(guó)著名名心理學(xué)學(xué)家東尼·博贊在研究大大腦的力力量和潛潛能過(guò)程程中，發(fā)發(fā)現(xiàn)偉大大的藝術(shù)術(shù)家達(dá)·芬奇在他他的筆記記中使用用了許多多圖畫、、代號(hào)和和連線。。他意識(shí)識(shí)到，這這正是達(dá)達(dá)芬奇擁?yè)碛谐?jí)級(jí)頭腦的的秘密所所在。在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上，博博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明明了思維維導(dǎo)圖這這一風(fēng)靡靡世界的的思維工工具。思維導(dǎo)圖圖什么是思思維導(dǎo)圖圖？思維導(dǎo)圖圖是通過(guò)過(guò)帶順序序標(biāo)號(hào)的的樹(shù)狀的結(jié)結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)一一個(gè)思維維過(guò)程，，將放射性思思考（RadiantThinking）具體化化的過(guò)程程。思維導(dǎo)圖圖主要是是借助可視化手段促進(jìn)靈感感的產(chǎn)生生和創(chuàng)造性思思維的形成。。思維導(dǎo)圖圖是放射性性思維的的的表達(dá)達(dá)，因此此也是人人類思維維的自然然功能。。思維導(dǎo)導(dǎo)圖以一一種與眾眾不同和和獨(dú)特有有效的方方法駕馭馭整個(gè)范范圍的腦皮層技技巧——詞匯、圖圖形、數(shù)數(shù)字、邏邏輯、節(jié)節(jié)奏、色色彩和空空間感。。思維導(dǎo)圖圖是基于于對(duì)人腦腦的模擬，它的整整個(gè)畫面面正像一一個(gè)人大大腦的結(jié)結(jié)構(gòu)圖，，能發(fā)發(fā)揮人腦腦整體功功能。左右腦的的特質(zhì)右左節(jié)奏rhythm空間感spatialawareness整體概念念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日夢(mèng)daydreaming顏色colour大小dimension文字words邏輯logic數(shù)字numbers順序sequence線性linearity分析analysis清單lists動(dòng)計(jì)劃思思維導(dǎo)圖圖歸納總結(jié)結(jié)思維導(dǎo)導(dǎo)圖：曼陀羅法法曼陀羅藝藝術(shù)原本本起源于于佛教，，被今泉泉浩晃先先生加以以系統(tǒng)化化利用之之后，成成為絕佳佳的計(jì)劃劃工具。。就其形態(tài)態(tài)來(lái)看，，曼陀羅羅生活筆筆記共分分九個(gè)區(qū)區(qū)域，形形成能誘誘發(fā)潛能能的“魔魔術(shù)方塊塊”。與與以往條條列式筆筆記相比比較，可可得到更更好的視視覺(jué)效果果。一般逐條條記錄的的筆記制制作方法法無(wú)法使使人產(chǎn)生生獨(dú)特的的想法和和創(chuàng)意，，因?yàn)樗妓枷胛ㄓ杏性谙蛩乃拿姘朔椒桨l(fā)展之之時(shí)才可可能產(chǎn)生生創(chuàng)意。。這種根根據(jù)直線線循規(guī)蹈蹈矩的思思考方式式，稱為為“直線線式思考考”；反反之，曼曼陀羅生生活筆記記能在任任何一個(gè)個(gè)區(qū)域(方格)內(nèi)寫下任何事事項(xiàng)，從四面面八方針對(duì)主主題做審視，，乃是一種““視覺(jué)式思考考”。曼陀羅式思考考曼陀羅式思考考假象曼陀羅式思考考曼陀羅式思考考創(chuàng)意技法代替(Substitute)結(jié)合(Combine)調(diào)整(Adapt)：放大(Magnify)或縮小(Minify)利用(Putittootheruse)刪除(Eliminate)重整(Rearrange/Reverse)代替Substitute：用甚麼可以代代替？還還有沒(méi)有別的的材料,程序可以取代代？布料掛牆梳妝妝鏡結(jié)合Combine：甚麼物料,特徵,程序,人物,物件可以結(jié)合合?相機(jī)電話適應(yīng)Adapt：如何把別的組組件/程序/設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)調(diào)整後,應(yīng)用到自己的的設(shè)計(jì)上？放大Magnify：能不能更高、、更強(qiáng)、更高高級(jí)?廣告創(chuàng)意Minify縮?。耗懿荒芸s小體體積、時(shí)間、、更袖珍化、、分割？利用Puttootheruse：有無(wú)其他用途途？維持原樣樣的新用途為為何？便利貼消除Eliminate：無(wú)線電腦滑鼠鼠哪些可以簡(jiǎn)化化、刪除？無(wú)線電腦滑鼠重整Rearrange/Reverse：哪些部位、時(shí)時(shí)間、程序可可以重新安排排？模組玩具逆向思考ChangeViewpoints倒轉(zhuǎn)來(lái)做會(huì)變變成怎樣？多種嘗試TryARandomIdea：隨意來(lái)個(gè)新點(diǎn)點(diǎn)子變個(gè)新花花樣創(chuàng)意產(chǎn)品通過(guò)導(dǎo)入文化化元素使產(chǎn)品添附加加值創(chuàng)意產(chǎn)品應(yīng)用創(chuàng)意技能能，使產(chǎn)品增增添附加價(jià)值值文化實(shí)用化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)=文化化+創(chuàng)意意+產(chǎn)業(yè)業(yè)（文創(chuàng)三要素素）文化：核心資資源（≈資金資源、人人力資源、土土地資源）創(chuàng)意：手段與與途徑產(chǎn)業(yè)：結(jié)果形形式（≠文化化、文化事業(yè)業(yè)）文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以文化為核心心資源，以創(chuàng)創(chuàng)意為開(kāi)發(fā)手段的的的戰(zhàn)略性新興興產(chǎn)業(yè)地方特色文化化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)類類別文化要素：文文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意要素：文文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)產(chǎn)業(yè)要素：文文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)化——莆田媽祖文化化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)文化化——德化陶瓷文化化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意技藝文化化產(chǎn)業(yè)化——臺(tái)灣工藝文化化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園園創(chuàng)意區(qū)域地方特色文化化一個(gè)區(qū)域獨(dú)家家具有、或者者叫其他區(qū)域更為典型型的地方傳統(tǒng)統(tǒng)文化。惠女文化惠安獨(dú)家具有媽祖文化莆田更為典型海西地方特色色文化部分例例子土樓文化惠女文化畬族文化船政文化海上絲路文化化紅色文化媽祖文化三坊七巷文化化開(kāi)漳圣王文化化鄭成功文化朱子文化客家祖地文化化抗戰(zhàn)文化地方文化創(chuàng)意意產(chǎn)業(yè)體系地方文化基本本元素體系核心價(jià)值基本符號(hào)基本色彩基本形象物基本曲調(diào)…………文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系產(chǎn)品服務(wù)公共產(chǎn)品創(chuàng)意體系創(chuàng)意傳承創(chuàng)意設(shè)計(jì)創(chuàng)意開(kāi)發(fā)福建省福安市市畬族簡(jiǎn)況畬族溯源現(xiàn)有人口63.4萬(wàn)人。主要分分布在福建、、浙江、江西西、廣東、安安徽等省，居居住地多屬江江南丘陵地帶帶。其先民是是長(zhǎng)河“武陵陵蠻”的一支支，后來(lái)經(jīng)多多次遷徙。畬畬族自稱“山山哈”，意為為居住在山里里的客戶?！啊爱尅弊肿鳛闉槊褡迕Q，，大概是由于于他們從事刀刀耕火種的農(nóng)農(nóng)耕而被命名名的。福安畬族人口口為6.83萬(wàn)人，占福安安總?cè)丝诘?1．03，占全國(guó)畬族族總?cè)丝诘?．20。福安是畬族族人口最多、、最集中的一一個(gè)市（縣））。福安畬族文化化元素體系信仰基本色彩信息符號(hào)形象花形象鳥基本曲調(diào)圖騰福安畬族文化化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)體體系畬族文化創(chuàng)意產(chǎn)品食品日用品草藥飾品視頻服飾書畫工藝品茶品玩偶福安畬族文化化創(chuàng)意產(chǎn)品畬族文化創(chuàng)意服務(wù)文化旅游現(xiàn)場(chǎng)演出會(huì)節(jié)體驗(yàn)舞臺(tái)演出福安畬族文化化創(chuàng)意服務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)作平臺(tái)福安畬族文化化創(chuàng)意公共產(chǎn)產(chǎn)品福安畬族文化創(chuàng)意公共服務(wù)城市風(fēng)格城市標(biāo)識(shí)文化研究文化教育畬族文化創(chuàng)意意產(chǎn)業(yè)發(fā)展平平臺(tái)體系海西畬族文化化生態(tài)保護(hù)區(qū)區(qū)白云山畬族文文化生態(tài)旅游游圈從產(chǎn)業(yè)出發(fā)的的文化創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)業(yè)從文化出發(fā)的的文化創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)業(yè)桃米里社區(qū)臉譜面積十八平方方公里，人口1264人，海拔高度度介於四百二二十至八百公公尺之間，生生物多樣性豐豐富。桃米坑溪、種種瓜坑溪和其其支流流貫，，地形多樣，，生態(tài)豐富。。災(zāi)難：7.3級(jí)大地震桃米里369戶，168戶全倒，60戶半倒災(zāi)后的桃米里里還有什么？？生態(tài)文化創(chuàng)意意生態(tài)要素的符符號(hào)化青蛙文化創(chuàng)意社區(qū)課外作業(yè)2文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)設(shè)計(jì)：以小小組為單位位，設(shè)計(jì)出出一件文化化創(chuàng)意產(chǎn)品品，并說(shuō)明明它的實(shí)用用性與創(chuàng)意意性?！脠D表達(dá)或或用實(shí)物表表達(dá)?！浦?、參照照他人創(chuàng)意意但不可簡(jiǎn)簡(jiǎn)單模仿。。9、靜夜四四無(wú)鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹(shù)樹(shù)，燈下白頭頭人。。14:15:3214:15:3214:1512/31/20222:15:32PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見(jiàn)見(jiàn)頻頻。。。。12月月-2214:15:3214:15Dec-2231-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。14:15:3214:15:3214:15Saturday,December31,202213、乍見(jiàn)翻疑疑夢(mèng)，相悲悲各問(wèn)年。。。12月-2212月-2214:15:3214:15:32December31,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青青山。。31十二月月20222:15:32下午14:15:3212月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月222:15下下午午12月月-2214:15December31,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/3114:15:3214:15:3231December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時(shí)時(shí)，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。2:15:32下下午2:15下下午午14:15:3212月月-229、沒(méi)沒(méi)有有失失敗敗，，只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功??！。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果，，但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒(méi)沒(méi)有有。。。。14:15:3214:15:3214:1512/31/20222:15:32PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2214:15:3214:15Dec-2231-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對(duì)對(duì)圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無(wú)無(wú)限限完完美美。。。。14:15:3214:15:3214:15Saturday,December31,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2214:15:3214:15:32December31,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。31十二二月20222:15:32下下午14:15:3212月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。十二月月222:15下下午午12月月-2214:15December31,202216、少年十十五二十十時(shí)，步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/3114:15:3214:15:3231December202217、空山新新雨后，，天氣晚晚來(lái)秋。。。2:15:32下午午2:15下午午14:15:3212月-229、楊楊柳柳散散和和風(fēng)風(fēng)，，青青山山澹澹吾吾慮慮。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、閱讀一切好好書如同和過(guò)過(guò)去最杰出的的人談