行測速解突破-數量關系

數字推1、因式特14，6，10，14，22（） 2、2，6，15，28，55（）例3 4（）2、求異 例1、36，24，

2、4，23，68，101，（ 3、323，107，35，11，3，（ 40，2，10，12，8，6（）1A. B. C.6 5

-10，30，-50，70，

3、數字特 9（）2-17，-（ 3、131167629A. B.3 C. D. 3，4，7，15，38.5（ 數一、整除1、基礎知識如：377377二1717除3等于2，說明除余。15282二1818能被被4和25整除特性：只看一個數字的末位能不能被整除。 能被整除說明能被整除。如1561575末3位劃分1561- -578=983983÷7=140余3說明除余。被8和125整除特性、看一個數字的未3位。9662496624624一878說明這個數能被整除。被9整除特性：即被3整除的特性。如23568,2+3+5十6+8=24,24一9二2余6，說明這個被11整除特性：奇數位的和與偶數位的和之差，能被整除。如,l85272296二。在相減一二,2一11余2，說明這個數不能被2、經典例1850米。如果甲、乙兩隊同時鋪設，4天可以完成全長的2/3，這條管道全長是多少米？。A1000Bl100米Cl200D13001/3l4169元。問四人一共捐了？A780B890Cll83D20831/4。那么乙答對了多少題?A.10B.8C.20D.這個劇院共有多少個座位？()A.1575B.1624C.1775D. B. C. 5%，員工總數比去年增加3人。問今年男員工有多少人?()B.350C.371

，高中畢業(yè)生的人數是初中畢業(yè)生人數 8、某校六年級的200多名同學參加數學競賽，考試成績如下：七分之一的獲得一等獎A. 例10.甲乙丙三人合修一條公路。甲乙合修6天修好公路的1/3，乙丙合修2天修好余下的1/4，剩下的三人又修了5天才完成。共得收入1800元，如果按工作量計酬，則乙可獲得收 二、因子特性1、基礎知識法，其應用的在于“見到乘法想因子”。包含兩種情況：2、經典例余三個數為() 共有多少個座位?() 方陣的總人數是() 這段路時，速度相當于原計劃速度的3/4,因此，晚到了12分鐘，請問家和外婆家相距多 問這雙鞋的為?()A.550 C.650 D.700升高2元，就會少賣出5張票。那么當總的售票收入為1360元時，票價為多少?()2 D.18例7、34歲，錢30歲，一天，他們碰上了的三個鄰居，錢問起了和是我倆之和。問三個鄰居中最大的是多少歲? 三、根據題干、選項關 。件。如果讓甲、乙兩組合作4天，則還有256件沒完成?，F在決定三個組合做這批玩具，需要多少天完成？（） 15千米，在上11時可以到達乙地，現在他希望在中午12時到達乙地，每小時應 4271位游客欲乘大、小兩種客車旅游，已知大客車有37個座位20個座位。為保證每位游客均有座位，且車上沒有空座位，則需要大客車的輛數是()B.3C.2D.4例5、某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲 例題6、用棋子擺成一個實心方陣，如果要使這個方陣減少一行一列，則要減少13粒棋子，則一共擺了多少粒棋子？ 例7、甲班與乙班同學同時從學校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時4千米，乙班步行的速度是每小時3千米。學校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能步行的距離之比是：（） 例8、“重陽節(jié)”那天，延齡茶社來了25位老人品茶。他們的恰好是25個連續(xù)自然數，若兩年以后，這25位老人的之和正好是2000。其中最大的老人今年()歲。 920人修筑一條公路，計劃15天完成。動工3天后5人植樹，留下的人繼續(xù)修Ａ．16Ｂ．17Ｃ．18四、奇偶數應不計分?？荚嚱Y束后，共得73分。求這次考試中答對的題目比答錯和未答的題目之和可能相差多少？（） A.奇 D.無法判例3、桌上有9只，全部口朝上，每次將其中6只同時“翻轉。欲使9只全 A.經過7次翻 B.