第7課時多元文化“地球村”++網(wǎng)絡(luò)交往新空間(共17張PPT)

考題探究考題探究考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展第7課時多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間得分指導(dǎo)得分指導(dǎo)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點聚焦考點拓展考題探究’考點聚焦第五課

多元文化“地球村”得分指導(dǎo)1.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強與世界文明交流、對話的意識。2.了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。5.1

世界文化之旅問題解讀1.世界文化有什么特點？世界文化具有多樣性和豐富性。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)2、文化的的多樣性和豐富性具體表現(xiàn)在哪些方面？（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。P56文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。P57（2）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。P58（3）語言是一種文化。語言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。P59（4）生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。P59（5）各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。P593、對待文化差異有哪兩種不同的態(tài)度？我們的正確態(tài)度是什么？P60（1）面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；后者既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。（2）正確態(tài)度：溝通。既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)，主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)5.2

做友好往來的使者1、應(yīng)如何對待不同國家和民族的文化差異？

（1）面對不同文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點、長處。P61（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重、珍惜和保護。P62（3）對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。P632、為什么說我們要有全球意識、開放的胸懷、崇高的精神？任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷，“地球村”的文化會更加絢麗多彩。P62第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)3、如何正確認識和對待外來文化？（態(tài)度）（1）認識：①任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。P62②多姿多彩的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。P63（2）對待：①我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，以開放的心態(tài)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。P61②善于虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點、長處。P61③對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。P634、如何正確認識和對待中華文化？（1）認識：①在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。②中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻。P63（2）對待：①批判地繼承，取其精華棄其糟粕。P63②繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。P63③我們要保護本民族文化的獨特性，珍愛自己的精神家園。P63④宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。P64第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)5、為什么要繼承、弘揚中華文化？中國文化源遠流長、博大精深。在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻。繼承、弘揚中華文化是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。P636、如何學(xué)會與不同文化背景的人交往？

面對文化差異，我們應(yīng)該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其它文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……P64★7、如何做一名友好往來的使者？P64做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)接納不同的文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。P64第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)8、拓展：列舉具有代表性的中國文化。

四大發(fā)明、萬里長城、書法、京劇、春節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日，等等。9、拓展：請你就我國與其他國家互辦“文化年”活動發(fā)表看法。（1）在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應(yīng)相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。P59（2）文化存在差異，各有千秋。不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。P59任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。P62（3）互辦“文化年”、“國家年”活動體現(xiàn)了我們以一種全球意識、開放的心態(tài)尊重不同的文化，有利于提高我國的對外開放水平；有利于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處；有利于宣傳弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)10、拓展：我們應(yīng)如何保持中華文化的獨特魅力？我們要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保持中華文化的獨特性，同時善于虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點、長處，博彩世界之眾長，并結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷發(fā)展創(chuàng)新。11、如何理智看待好萊塢大片、韓劇、日本漫畫在中國流行？（1）在全球化過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。P59（2）多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，要珍愛自己的精神家園。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神。12、拓展：文化“走出去”的意義。（制作并播出國家形象宣傳片有何重要意義？）

（1）這體現(xiàn)了一種全球意識和開放的胸懷，有利于提高我國的對外開放水平；（2）有利于宣傳、弘揚我們的民族文化，讓人世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化；（3）有利于充分展示中華文化的獨特魅力，促進世界多元文化的和諧發(fā)展。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介評判能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。6.1

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往問題解讀1.網(wǎng)絡(luò)交往的特點（1）無限性：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間；網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。P67（2）兩面性：網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)2、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)的利和弊？（為什么說網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍？）

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。P67（1）積極作用（網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢）：①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間②網(wǎng)絡(luò)交往擴大交往領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗P67。③網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。P68④網(wǎng)絡(luò)交往有諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等；P69（2）消極作用（負面影響）：①網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性可能對部分網(wǎng)絡(luò)使用者造成傷害，。②青少年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、造成人格缺陷，損害身心健康，影響家庭和睦，甚至可能誘發(fā)違法犯罪。P71③網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。P73（3）我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害，要做網(wǎng)絡(luò)的主人。P68第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)3.我們?nèi)绾伟l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢？(如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人？)（1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充。P69（2）注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。P69（3）要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。P69（4）網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。P714.網(wǎng)絡(luò)交往的對象有哪些特點？虛擬性、間接性和隱蔽性。5、什么樣的人最容易上網(wǎng)成癮？（網(wǎng)癮與哪些心理因素有關(guān)？）P71

網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)。例如，性格內(nèi)向，不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，沒有特長，工作不突出、心情壓抑的人，家庭不和的人，因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難以適應(yīng)的青少年學(xué)生，最容易上癮。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)★6、拓展：如何預(yù)防青少年受“網(wǎng)毒”傷害？（請你就營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提建議。）（1）國家：①加強法制建設(shè)，建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)。②加強對網(wǎng)站的監(jiān)督和管理，加大打擊力度。（2）社會：有關(guān)部門要增強監(jiān)管責(zé)任，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為，加大執(zhí)法查處力度，為青少年提供良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者應(yīng)提高法律意識和責(zé)任意識，依法經(jīng)營。（3）家庭：父母或者其他監(jiān)護人要加強教育和監(jiān)督，要控制孩子使用網(wǎng)絡(luò)的時間，了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的行為。（4）學(xué)校：要加強對青少年的自律意識教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生從事有益于身心健康的活動，同時不斷完善和豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容。（5）青少年：要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，學(xué)會“信息節(jié)食”，明辨是非，自覺抵制不良信息的誘惑；培養(yǎng)高雅的生活情趣，積極參加豐富的文化活動；樹立遠大理想，確立明確的人生目標(biāo)等。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)6.2

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往1、在網(wǎng)絡(luò)交往中，為什么要提高安全防范意識

①網(wǎng)絡(luò)交往對象在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來騙取我們的信任。P72②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。P732、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)如何學(xué)會自我保護？P72、73（1）我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng)。（2）只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。3、上網(wǎng)應(yīng)遵守哪些規(guī)則？

P74、75

（1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人等等。（2）上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施。我們在上網(wǎng)時，要有很強的依法辦事的意識。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)★4、如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？（1）我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。P72（2）學(xué)會自我保護。P72要提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。P72不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。P73（3）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。P73網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。P74~755、拓展：正確使用網(wǎng)絡(luò)的宣傳標(biāo)語。如：科學(xué)上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)的主人；加強自我保護，健康文明上網(wǎng)；遠離非法網(wǎng)吧，學(xué)會潔身自好；抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)6、拓展：開展整治網(wǎng)絡(luò)低俗信息項行動（凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境）的原因（必要性）、意義及建議。（1）原因：①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②未成年人正處于長身體、長知識的重要時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力。③網(wǎng)絡(luò)低俗信息侵蝕人的肌體，毒害人的精神，嚴(yán)重敗壞社會風(fēng)氣，污染社會環(huán)境，損害社會主義精神文明建設(shè)，危害青少年的身心健康，甚至誘發(fā)違法犯罪，必須依法予以打擊。（2）意義：整治網(wǎng)絡(luò)低俗信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是實施依法治國方略的重要舉措；有利于建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)和諧文化，推動社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會；能為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境。（3）建議：①政府要加強立法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。有關(guān)部門應(yīng)增強監(jiān)管責(zé)任，加大整治力度，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為。②互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員應(yīng)提高自身的的社會責(zé)任感、職業(yè)道德觀念和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)管理的法律法規(guī)，依法經(jīng)營，完善內(nèi)部管理制度，落實信息安全責(zé)任。③公民應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，自覺抵制不良信息的誘惑，做到不發(fā)布低俗信息，不瀏覽低俗網(wǎng)站，積極舉報網(wǎng)絡(luò)違法行為。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考點拓展考題探究考點聚焦1教材縱橫：關(guān)于文化的知識點整合。八年級上冊第五課→多元文化“地球村”。九年級全一冊第五課→中華文化與民族精神。得分指導(dǎo)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)2、中學(xué)生應(yīng)該如何正確使用手機網(wǎng)絡(luò)？（補充抄）善于利用手機網(wǎng)絡(luò)解決生活、學(xué)習(xí)中的問題；應(yīng)該自覺遵守道德和法律；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)頁、信息；不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；使用手機時注意場合，如上課時不能使用，不能影響他人正常學(xué)習(xí)；學(xué)會自我保護，不輕易泄露個人資料、不隨意約見網(wǎng)友；等等。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考題探究考點拓展考題探究考點聚焦探究點一對待不同文化的態(tài)度例1

如今，可口可樂飲料、麥當(dāng)勞快餐等舶來品，已為廣大中國人所熟悉，它們甚至成了一些中國人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的，還有不同的生活方式。面對外來文化，我們應(yīng)該()①照搬照抄，全盤吸收②取其精華、棄其糟粕③尊重差異，平等交流④放棄自我，虛心學(xué)習(xí)A．①②B．②③C．②④D．③④B得分指導(dǎo)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)應(yīng)對策略

正確對待文化差異，第一，不能采取防衛(wèi)、排斥的心態(tài)，而應(yīng)該采取溝通的態(tài)度，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，要采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處，③正確。第二，不能盲從，即不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，對于外來文化，不能照搬照抄，而要取其精華、棄其糟粕，②正確，①④錯誤。本題選B?！纠?】八年級某班就飲食文化開展了題為“中西飲食文化差異”的調(diào)查活動，在活動當(dāng)中，有的同學(xué)認為“漢堡包”“可口可樂”等西方飲食正在沖擊著中國的傳統(tǒng)飲食；有的同學(xué)認為西方飲食就是比中國的傳統(tǒng)飲食味道好，吃西式食品是一種時尚，是進步的象征；有的同學(xué)認為我們不應(yīng)該崇洋媚外，我們要繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)的飲食文化。針對以上觀點，請你進行簡要評析，并說說自己的想法?！窘馕觥勘绢}通過考查我們對中西飲食文化的理解和認識，啟發(fā)我們要采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化差異，既要尊重和保護本民族的文化，又要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點和長處，在尊重其他文化的基礎(chǔ)上保持自己的獨特性。【答案】以上觀點都是片面的。世界因文化的差異而豐富多彩，面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化差異，既要尊重和保護本民族的文化，又要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點和長處，在尊重其他文化的基礎(chǔ)上保持自己的獨特性，在文化多樣性的基礎(chǔ)上和平共處。通過吸收融合，共同譜寫和諧的世界文化樂章。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦探究點二享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往例3

[2014·廣州]網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變?nèi)穗H交往。享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，我們要做到()①以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充②時刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則③善于利用虛擬時空轉(zhuǎn)換角色，為所欲為④善于利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會，體現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D得分指導(dǎo)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)應(yīng)對策略

以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，①正確；網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律，②正確；③中“為所欲為”錯誤；我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情，在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)人生價值，④正確。本題選D。A

【答案】(1)圖表主要反映了2012年以來，某校初中生擁有QQ的人數(shù)逐年增加；空閑時間上網(wǎng)聊天的學(xué)生越來越多，閱讀書籍的學(xué)生卻越來越少。(2)①要處理好上網(wǎng)聊天與讀書的關(guān)系，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。②培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶高雅的生活情趣，積極參加豐富的課外活動。③不要把過多的時間花在上網(wǎng)聊天上；學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)，取其所長，避其所短，增強明辨是非的能力，抵制不良信息的誘惑。④樹立遠大的理想，確立明確的人生目標(biāo)。第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間得分指導(dǎo)考點拓展考題探究考點聚焦得分指導(dǎo)示例

[2013·天津]2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強震?！揪仍ば缕脚_】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線，但同時也出現(xiàn)了一些不實信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。【救援·新平臺】中的現(xiàn)象對我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示？(8分)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦答題策略得分指導(dǎo)如何審題辨性質(zhì)本題是一道演繹類試題。審要點(1)從材料來看：需要認真閱讀材料，從中得出兩方面具有對比性的結(jié)論。(2)從問題來看：

①要針對材料中的現(xiàn)象答題。

②“哪些警示”說明回答的內(nèi)容要廣泛。

③本題分值為8分，在引用相關(guān)知識點時盡量要全面、細致。如何答題析思路(1)通過分析材料可知，互聯(lián)網(wǎng)既可以作為發(fā)布救助信息的平臺，也可能成為散布虛假、欺詐信息的平臺，聯(lián)系所學(xué)知識，可以得出“網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊”的結(jié)論(是什么)。(2)面對這一問題，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度和做法(怎樣做)可以結(jié)合“做網(wǎng)絡(luò)的主人”“享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往”等所學(xué)知識來答。寫答案網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，克服網(wǎng)絡(luò)的劣勢。(2分)在使用網(wǎng)絡(luò)時，要不斷提高自己的辨別、覺察能力；(2分)要遵守道德和法律。(4分)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦解題規(guī)律演繹類問題的解題規(guī)律這類題目先給出一段材料，后提出設(shè)問。如果材料反映的是消極的社會現(xiàn)象，用“警示”設(shè)問；如果材料反映的是積極的社會現(xiàn)象，用“啟示”設(shè)問?；卮饐栴}要有針對性，要能做到理論聯(lián)系實際。解題關(guān)鍵是要找出材料所述現(xiàn)象發(fā)生的原因，或材料中的人物、事件的特點，然后以此為切入點，確定與其相關(guān)的教材觀點。得分指導(dǎo)第7課時┃多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點拓展考題探究考點聚焦解答此類題型時要套用下列解題規(guī)律：得分指導(dǎo)1．(2015，黃石)隨著中國影響力的提高，孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。自2004年全球第一所孔子學(xué)院創(chuàng)辦至2014年，已有465所孔子學(xué)院和713個中小學(xué)孔子課堂在123個國家安家落后。對此理解正確的是()A．開展世界文化交流與傳播，推動中華文化主導(dǎo)世界B．中華文化在世界上最優(yōu)秀、最獨特、最具有影響力C．文化是溝通的紐帶，能夠增進理解，消除任何危機D．任何民族文化的精華，都屬于人類共同的文明成果2．(2015，龍東)一曲《江南style》迅速唱紅全球，騎馬舞風(fēng)靡各地，在我們身邊，外來文化元素隨處可見。對待外來文化，我們的正確態(tài)度是()A．尊重文化差異B．只尊重自己國家的文化C．積極模仿D．拒絕吸收任何外來文化DA2015年中考試題精練3．(2015，寧夏)紀(jì)錄片《舌尖上的中國》自開播以來廣受矚目。比利時、新加坡等國紛紛購買版權(quán)，很多外國人想從中國美食開始，進一步了解中國文化。說明我國()①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力日益增強

②飲食文化是中華文化的重要組成部分③重視弘揚中華優(yōu)秀文化④飲食文化是世界上最優(yōu)秀的文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．(2015，樂山)2014年9月9日習(xí)近平赴北師大看望師生，他在翻看全國課程教材時表示：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因?！边@啟示我們()A．要繼承我國古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B．要大膽吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果C．要抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化D．中華文化源遠流長，博大精深A(yù)A5．2013年12月4日，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于()①消除各國文化差異②增強民族文化自豪感③全面抵制外來文化④保護和弘揚珠算文化A．①②B．②③C．①③D．②④6．(2015，青海)“一方水土，一方文化?！鄙钤诓煌幕尘爸械娜耍瑫胁煌奈幕瘋鹘y(tǒng)。對待文化差異，正確的態(tài)度是()A．羨慕發(fā)達國家的文化B．否定落后地區(qū)的文化C．排斥一切外來文化D．既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相學(xué)習(xí)DD7．右邊漫畫中這位沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，如果不及時改正，發(fā)展下去()①會危害身心健康②影響進步和發(fā)展③可能走上違法犯罪道路④會給社會發(fā)展帶來消極影響A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．(2015，郴州)有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔。”對此理解正確的是()①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長知識，促進交流②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)

③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會干擾我們的生活，污染我們的精神世界④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西A．①②B．②③C．①③D．②④DC9．(2015，黃岡)網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，有利也有弊。作為一個普通網(wǎng)民，我們應(yīng)該()①為了避免傷害，拒絕上網(wǎng)②自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑③正確認識網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短④遵守道德和法律，文明上網(wǎng)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．(2015，濱洲)下列做法屬于健康上網(wǎng)的是()A．周末通宵上網(wǎng)B．瀏覽低俗、不健康信息C．帶著明確目的上網(wǎng)，有選擇地瀏覽自己需要的信息D．在生活中遇到困難和挫折時，用網(wǎng)絡(luò)來緩解焦慮和壓力BC11．(2015，黃石)互聯(lián)網(wǎng)給我們生活、生產(chǎn)帶來便利的同時，有人擔(dān)心小孩沉迷網(wǎng)