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文檔簡介

第二章不同社會力量對國家出路的早期探索

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到:在中國淪為半殖民地半封建社會過程中,各階級、各階層都面臨“怎么辦”的問題。農(nóng)民階級、地主階級洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派從各自立場出發(fā),提出和嘗試了各自的主張和方案,進(jìn)行了探索,但是無一能夠取得成功。這說明:中國的出路只有在先進(jìn)階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)下,在先進(jìn)思想理論指導(dǎo)下,首先通過人民革命,推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治,才能真正實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)1.評價太平天國的綱領(lǐng)及其失敗原因、教訓(xùn)2.對洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容、歷史作用和失敗原因3.述評百日維新4.資產(chǎn)階級改良派失敗原因及教訓(xùn)主要內(nèi)容1.農(nóng)民階級反侵略戰(zhàn)爭及對國家出路的思考2.封建階級內(nèi)部的改革運(yùn)動

3.維新變法運(yùn)動的興起與夭折第一節(jié)太平天國運(yùn)動的起落(一)太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因

1.耕地高度集中 2.鴉片戰(zhàn)爭的影響 3.政治腐敗 4.武備松弛 5.自然災(zāi)害 6.客家人和基督教

(二)太平天國興起

1.拜上帝會1843年,洪秀全擷取基督教教義中反映下層民眾要求平等思想的一些教義和某些宗教形式,加以改造,創(chuàng)立了拜上帝教。

2.金田村起義1851年1月11日在廣西桂平縣金田村起義,建立太平軍,建號太平天國。

3.永安建制

3月,洪秀全稱天王,9月攻占永安之后,封楊秀清為東王,馮云山為南王,韋昌輝為北王,石達(dá)開為翼王,規(guī)定“各王俱受東王節(jié)制”,并頒布詔令。

4.定都天京

太平軍北上過程中得到農(nóng)民的擁護(hù),起義軍不斷擴(kuò)大,1853年3月19日,攻占南京,改名天京,定為都城,建立與清政府統(tǒng)治對峙的農(nóng)民政權(quán)。

5.軍事全盛

為了鞏固和擴(kuò)大革命成果,太平天國進(jìn)行了北伐,西征和天京破圍戰(zhàn),粉碎了清軍對天京的包圍,實(shí)現(xiàn)了軍事上的全盛。金田村全景金田起義

(三)運(yùn)動失敗1.天京事變(1)洪秀全密詔韋昌輝誅戮楊秀清(2)洪秀全誅殺韋昌輝(3)石達(dá)開率部出走天京變亂是太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。

2.天京失陷1864年7月19日,天京陷落,太平天國運(yùn)動失敗。

(四)意義1.沉重打擊了封建統(tǒng)治階級,強(qiáng)烈撼動了清王朝的統(tǒng)治根基。2.有力打擊了外國侵略勢力。3.舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,對近代國家的出路進(jìn)行了探索。

(1)《天朝田畝制度》

(2)《資政新篇》

(1)“天朝田畝制度”

《制度》初頒于1853年,是最能體現(xiàn)太平天國社會理想和農(nóng)民起義特色的綱領(lǐng)性文件。它的基本精神是建立一個有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處無均勻,無人不飽暖的理想社會。實(shí)際上是以解決土地問題為中心的比較完整的社會改革方案。實(shí)質(zhì)上仍是閉塞的自給自足的自然經(jīng)濟(jì),很大程度上具有不切實(shí)際的空想性質(zhì),不可能實(shí)現(xiàn)。

1853年頒刻的《天朝田畝制度》封面

如何評價《天朝田畝制度》?議一議(2)《資政新篇》的內(nèi)容及性質(zhì)

內(nèi)容:A.政治方面B.經(jīng)濟(jì)方面C.文化方面D.外交方面

性質(zhì):是一個帶有資本主義色彩的社會改革方案,它符合當(dāng)時中國社會發(fā)展的客觀要求,具有歷史的進(jìn)步性。但限于當(dāng)時的歷史條件,未能實(shí)施。洪仁玕(1822-1864)和《資政新篇》

(五)失敗原因1.客觀原因:中外反動勢力的聯(lián)合絞殺2.主觀原因(自身局限性):A.缺乏科學(xué)思想理論指導(dǎo)B.沒有先進(jìn)階級領(lǐng)導(dǎo)C.沒有正確的革命政策方針

太平天國起義及其失敗表明:單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭不可能完成爭取民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)。第二節(jié)洋務(wù)運(yùn)動的興衰(一)洋務(wù)運(yùn)動的興辦太平天國農(nóng)民起義(1851-1864)第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856-1860)

內(nèi)憂外患雙重打擊下清王朝的自救活動1.洋務(wù)運(yùn)動產(chǎn)生的時代背景2.洋務(wù)運(yùn)動的含義及代表人物概念

(1)“洋務(wù)”最初稱作“夷務(wù)”,凡奏折、公文、論說、條陳均用之。其意大約是指關(guān)于洋人的事物——如制造槍炮、建設(shè)船廠、派遣留學(xué)、建立學(xué)校等。概念(2)“洋務(wù)運(yùn)動”是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府統(tǒng)治階級中的洋務(wù)派為達(dá)到“自強(qiáng)”“求富”目的開展的一場企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動。(3)洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想

——“中學(xué)為體,西學(xué)為用”新舊兼學(xué)。四書五經(jīng)、中國史事、政書、地圖為舊學(xué),西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體,新學(xué)為用,不使偏廢?!獜堉础秳駥W(xué)篇》以中國之倫常名教為原本,輔之以諸國富強(qiáng)之術(shù)?!T桂芬《校邠廬抗議》中學(xué)——中國的文武制度,也就是封建制度。

西學(xué)——西方的船堅炮利和其它先進(jìn)科學(xué)技術(shù),主要的是所謂“長技”。

中體西用——以中國封建制度作為根本,利用西方“長技”,維護(hù)和鞏固封建制度。曾國藩李鴻章左宗棠張之洞(4)洋務(wù)派代表中央:奕地方:曾國藩、李鴻章、左宗棠等奕?(二)洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容求富(19世紀(jì)70-90年代)求強(qiáng)(19世紀(jì)60-70年代)(1)興辦軍事工業(yè)A.安慶軍械所(1861)B.江南制造總局(滬局,1865,李鴻章)C.金陵機(jī)器局(寧局,1865,李鴻章)D.福州船政局(閩局,1866,左宗棠)E.天津機(jī)器局(1867,崇厚)F.湖北槍炮廠(1890,張之洞)江南制造總局炮廠輪船招商局(2)創(chuàng)辦民用企業(yè)A.上海輪船招商局B.開平礦務(wù)局C.上海機(jī)器織布局D.天津電報總局E.湖北織布官局

(3)建立新式海陸軍A.容納湘、淮軍B.對原有軍隊進(jìn)行改造C.成立洋炮隊,聘用外國教練D.籌建海軍:北洋、南洋、福建等水師威海衛(wèi)北洋水師艦隊

(4)舉辦新式學(xué)堂

A.翻譯學(xué)堂:京師同文館江南制造總局翻譯館B.工藝學(xué)堂:天津電報學(xué)堂上海電報學(xué)堂C.軍事學(xué)堂:廣東水師學(xué)堂、福州船政學(xué)堂天津武備學(xué)堂、天津水師學(xué)堂同文館鄧世昌劉步蟾林永升嚴(yán)復(fù)福州船政學(xué)堂天津水師學(xué)堂張伯苓黎元洪(5)派遣留學(xué)生容閎在創(chuàng)辦新式學(xué)堂的同時,清政府先后派遣赴美幼童及官費(fèi)赴歐留學(xué)生200名。1872年第一批留美幼童在上海招商局前合影著名的留學(xué)生:鄺榮光、詹天佑、唐紹儀興辦新式教育,選送留學(xué)生和進(jìn)修生出國舉辦新式學(xué)堂派遣留學(xué)生出國

后期北洋、南洋、福建三支海軍創(chuàng)辦近代海軍19世紀(jì)70—80年代輪船招商局開平煤礦機(jī)器織布局,等以“求富”為旗號創(chuàng)辦近代民用工業(yè)

后期安慶內(nèi)軍械所江南制造總局輪船招商局天津機(jī)器制造局,等以“自強(qiáng)”為旗號創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)

前期

具體內(nèi)容

內(nèi)容時間洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容小結(jié)洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用與評價觀點(diǎn)A:洋務(wù)運(yùn)動包含許多成功的因素,使中國邁出了近代化的第一步。觀點(diǎn)B:洋務(wù)運(yùn)動并沒有起到積極的作用,最終也只是以破產(chǎn)告終。探討

歷史作用:

1.一定程度上抵制了外國資本主義的侵略,引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)力,開啟了中國工業(yè)化、近代化的大門。

2.開學(xué)習(xí)西方風(fēng)氣之先。

3.促進(jìn)中國資本主義發(fā)展。(三)洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用及其失敗

歷史作用:

4.主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),沖擊了封建思想文化觀念。

5.建立了中國第一批近代性質(zhì)的文教事業(yè),培養(yǎng)了一批專業(yè)人才。

失敗的原因

主觀原因:洋務(wù)派本身的封建性——中體西用依附性——對外國的依賴腐朽性——封建的管理方式

失敗的原因

客觀原因:

1.外國侵略者的壓制破壞2.封建頑固派的反對、阻撓

◆面對西方資本主義列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張,中國要想走上自強(qiáng)求富的道路,不能只在封建制度內(nèi)部進(jìn)行濟(jì)領(lǐng)域的某些改革,必須改革上層建筑,建立新的社會制度。(四)洋務(wù)運(yùn)動的啟示課后思考

日本明治維新與中國洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生的時間和國內(nèi)外背景有極大的相似之處,何以日本明治維新使日本走上崛起之路,而中國洋務(wù)運(yùn)動卻以失敗告終?第三節(jié)維新運(yùn)動的興起和夭折(一)戊戌維新運(yùn)動的開展民族資本主義的初步發(fā)展中日甲午戰(zhàn)爭的失敗《馬關(guān)條約》的簽訂亡國滅種的危險,民族意識覺醒1.維新運(yùn)動的起因2.維新派的主要活動(1)“公車上書”1895年4月,正在北京參加會試的康有為、梁啟超等人聽到《馬關(guān)條約》簽訂的消息,立即發(fā)動1300多名舉人在城南陶然亭松筠庵聚會,于5月2日聯(lián)名上書朝廷,要求清廷“拒和、遷都、變法”?!肮嚿蠒庇煽涤袨榘l(fā)起,梁啟超等人起草,后來在上書中留下簽名的16省舉人共603名。上書未達(dá)光緒之手,但其社會影響卻非常廣泛。公車上書

(2)著書立說A.康有為:

《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》

B.梁啟超:

《時務(wù)報》、《變法通議》C.嚴(yán)復(fù):

《天演論》

康有為:(1858-1927)

新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考

梁啟超:(1873-1929)

變法通議時務(wù)報

嚴(yán)復(fù):(1854-1921)

天演論(3)介紹外國變法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)康有為向光緒帝進(jìn)呈:《日本變政考》《俄彼得變政記》《波蘭分滅記》

(4)辦學(xué)會·強(qiáng)學(xué)會·南學(xué)會·保國會

北京強(qiáng)學(xué)會舊址

(5)設(shè)學(xué)堂·廣州萬木草堂·長沙時務(wù)學(xué)堂

長沙時務(wù)學(xué)堂教師(6)辦報紙·強(qiáng)學(xué)報·時務(wù)報·國聞報·湘報要不要廢八股、改科舉和興西學(xué)要不要變法要不要興民權(quán)、設(shè)議院、實(shí)行君主立憲(二)維新派與守舊派的論戰(zhàn)維新派與守舊派的論戰(zhàn),實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級思想與封建主義思想在中國的第一次正面交鋒。論戰(zhàn)進(jìn)一步開闊了新型知識分子的眼界,解放了人們長期受到的思想束縛,使西方資產(chǎn)階級社會政治學(xué)說在中國得到進(jìn)一步傳播,變法運(yùn)動的帷幕隨之拉開。(三)“百日維新”

1898年6月11日,光緒皇帝頒布《明定國是詔》,決心變法。新政從6月11日—9月21日戊戌政變止,共103天,史稱“百日維新”。

愛新覺羅·載湉:(1871-1908)即清朝光緒皇帝,1875年至1908年在位。光緒皇帝繼位時年僅四歲,大權(quán)實(shí)際掌握在慈禧太后手中。

愛新覺羅·載湉

變法主要內(nèi)容(四)變法失敗由于維新運(yùn)動觸犯了慈禧太后和一些守舊官僚的利益,遭到他們的抵制和反對,9月21日,慈禧太后正式宣布訓(xùn)政,“戊戌六君子”壯烈犧牲。參加維新的官員也相繼被革職、囚禁或放逐,除了京師大學(xué)堂外,新政被掃除無遺。進(jìn)行了103天的變法維新如同曇花一現(xiàn),以戊戌政變宣告失敗。

戊戌政變后,慈禧太后下令捕殺在逃的康有為、梁啟超;逮捕譚嗣同、楊深秀、林旭、楊銳、劉光第、康廣仁等人。9月28日,在北京菜市口將譚嗣同等六人殺害,史稱“戊戌六君子”。譚嗣同殉難圖(五)維新運(yùn)動失敗原因和意義探討

戊戌維新變法失敗的原因?1.失敗原因客觀原因:A.以慈禧太后為首的封建守舊勢力強(qiáng)大B.民族資本主義力量微弱,社會基礎(chǔ)薄弱主觀原因(維新派自身局限性):A.不敢否定封建主義B.對帝國主義抱有幻想C.懼怕人民群眾,缺乏廣大群眾的支持

戊戌變法對近代中國的意義。討論2.意義A.是一次愛國救亡運(yùn)動,推動了中華民族的覺醒B.是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改良運(yùn)動C.是一場思想啟蒙運(yùn)動D.為民主革命活動的展開提供了啟示

維新變法的失敗證明了自上而下的改革根本行不通,要想使國家復(fù)興,必須用革命的手段推翻腐朽的清王朝的統(tǒng)治。參考文獻(xiàn)

1.馬克思:《中國革命和歐洲革命》(1853年6月)2.《

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