語(yǔ)言運(yùn)用之得體

會(huì)計(jì)學(xué)1語(yǔ)言運(yùn)用之得體該來(lái)的與不該走的有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過了，還有客人沒來(lái)，主人心里很焦急，便說：“怎么搞的，該來(lái)的客人還不來(lái)?”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來(lái)的沒來(lái)，那我們是不該來(lái)的啰?”于是悄悄地走了，主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：“怎么不該走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一聽，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。最后只剩下一個(gè)跟主人較近的朋友，看到這種尷尬的場(chǎng)面。就勸他說：“你說話前應(yīng)該先考慮一下，否則說錯(cuò)了，就不容易收回來(lái)了。”主人大叫冤枉，急忙解釋說：“我并不是叫他們走哇!”朋友聽了大為光火，說：“不是叫他們走，那就是叫我走了?”說完，頭也不回地離開了。第1頁(yè)/共55頁(yè)從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎?！按笕藥孜还友?？”知府伸出兩個(gè)指頭回答，“有兩個(gè)犬子?！闭f完反問知縣：“大人有令郎幾位呀？”不問則以，一問把知縣問傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬的回答說：“回稟大人，卑職只有一個(gè)5歲的王八羔子！”知府一愣，變了臉氣，拂袖而去。第2頁(yè)/共55頁(yè)著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上他說了這么一句話：精妙!所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓一個(gè)傻小子得了。第3頁(yè)/共55頁(yè)

下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。2011年高考湖南卷第4題

第4頁(yè)/共55頁(yè)

某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來(lái)校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士________

。

A.這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀

B.這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮

C.這既是本校的自豪，也是他本人的自豪

D.這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲

B下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（

）（2007湖南卷）第5頁(yè)/共55頁(yè)

古人說：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句恰到好處的話，可以溫暖冰凍的心靈，可以化解心靈的寒霜，甚至可以化解一觸即發(fā)的矛盾。第6頁(yè)/共55頁(yè)語(yǔ)言的得體語(yǔ)境要求語(yǔ)體要求1、對(duì)象－－稱謂、語(yǔ)氣、用語(yǔ)2、場(chǎng)合－－時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍3、目的－－話題的目的、表達(dá)效果口語(yǔ)書面語(yǔ)語(yǔ)體：談話、演講、論辯、廣播稿特點(diǎn)：通俗易懂，多用短句，不用文言不要有同音歧義政論－－邏輯性強(qiáng)，多用長(zhǎng)句科技－－邏輯性強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)多文藝－－形象生動(dòng)，富于文采公文－－格式固定，平實(shí)講究第7頁(yè)/共55頁(yè)

第8頁(yè)/共55頁(yè)招數(shù)之一：正確使用謙詞敬詞下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。Ｃ．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。Ａ項(xiàng)中“家母”為謙稱，是對(duì)別人稱自己的母親，在此句中是稱對(duì)方的母親，應(yīng)改為“令堂”。Ｃ項(xiàng)中“令尊”為敬詞，是尊稱對(duì)方的父親，在此句中是稱自己的父親，應(yīng)改為“家父”。Ｂ項(xiàng)中“令嬡”為敬稱，是尊稱對(duì)方的女兒，在此句中稱自己的女兒，應(yīng)改為“小女”。第9頁(yè)/共55頁(yè)

(1)對(duì)人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)用“家”。如家嚴(yán)(父)、家慈(母)、家兄等。家大舍小令外人

(2)稱別人家中的人，則冠以“令””表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令親等。

(3)

對(duì)人稱比自己小的親屬時(shí)用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等規(guī)律總結(jié)第10頁(yè)/共55頁(yè)

(4)或用“小”等字表謙詞。如小女、犬子、拙見、拙荊

、淺見、鄙人、鄙見、寒舍、愚見、愚兄等。

(5)或用“貴”等字表敬詞。如貴庚、貴校、貴公司、大作、鈞裁、惠存、尊姓、拜托、賜教、雅正、惠顧、鼎力相助等

貴庚----稱別人年齡

鈞裁----對(duì)上級(jí)或長(zhǎng)輩裁決的敬稱

惠存----請(qǐng)對(duì)方保存雅正----把自己的詩(shī)文書畫等送給人時(shí)，請(qǐng)對(duì)方指正批評(píng)。第11頁(yè)/共55頁(yè)(1)想托人辦事,可以說“請(qǐng)您幫幫忙”,也可以說“

您了”。

(2)請(qǐng)人原諒,可以說“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”,也可以說“請(qǐng)您

”。

(3)詢問長(zhǎng)者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可以說“您老人家

”。(4)邀請(qǐng)朋友到家里來(lái)作客,可以說“下午我在家里等您來(lái)”,也可以說“下午我在家

您”。(5)把自己的著作送給別人,可以在書上寫“請(qǐng)多提意見”,也可以寫“某某先生

”。恭候雅正麻煩/拜托/有勞/勞駕海涵/包涵高壽/貴庚第12頁(yè)/共55頁(yè)初次見面——久仰，好久不見——久違

等候客人——恭候，客人來(lái)到——光臨

未及歡迎——失迎，起身做別——告辭

看望別人——拜訪，請(qǐng)人別送——留步

出門送客——慢走，與客道別——再來(lái)

請(qǐng)人休息——節(jié)勞，對(duì)方不適——欠安

陪伴朋友——奉陪，中途告辭——失陪

求人解答——請(qǐng)問，盼人指點(diǎn)——賜教

歡迎購(gòu)買——惠顧，請(qǐng)人受禮——笑納

請(qǐng)人幫助——?jiǎng)隈{，求給方便——借光

托人辦事——拜托，麻煩別人——打擾

向人祝賀——恭喜，贊人見解——高見

對(duì)方來(lái)信——惠書，贈(zèng)人書畫——惠存

尊稱老師——恩師，稱人學(xué)生——高足

老人年齡——高壽，女士年齡——芳齡

平輩年齡——貴庚，打聽姓名——貴姓

稱人夫婦——伉儷，稱人女兒——千金常用禮貌語(yǔ)第13頁(yè)/共55頁(yè)下列各句，加點(diǎn)的禮貌用語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊皇牵?/p>

）

A.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。

B.非常感謝貴校師生對(duì)我的熱情款待。

C.請(qǐng)留步，足下就此告別。

D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。

C第14頁(yè)/共55頁(yè)

謹(jǐn)定于五月一日上午十二時(shí)，敬治＿＿＿，恭候光臨寒舍。劃?rùn)M線的地方應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是：

A.酒飯

B.佳肴

C.薄饌

D.華筵第15頁(yè)/共55頁(yè)（2007全國(guó)卷Ⅱ）下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說的一段開場(chǎng)白，其中有４處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。（1）將家父

改成

您父親或令尊

（2）將犬子

改成

兒子

（3）將小有名氣

改成

很有影響

（4）將有幸

改成

應(yīng)邀第16頁(yè)/共55頁(yè)

高考例題剖析:

(05.全國(guó)1)王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點(diǎn)來(lái)一起吃飯,請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬,要求稱呼得體,表述簡(jiǎn)明,措辭文雅(不超過40個(gè)字)。老叔:

定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店,我為我老爸開一個(gè)生日派對(duì),你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來(lái),ok!

椿

6月8日尊敬的叔叔阿姨:為家父舉行生日宴會(huì),敬請(qǐng)光臨!侄椿恭候第17頁(yè)/共55頁(yè)(08年遼寧卷)下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有4處不得體，請(qǐng)找出來(lái)。

這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰，我們一定會(huì)把這本書惠存起來(lái)的……不注意謙敬第18頁(yè)/共55頁(yè)

招數(shù)之二：看清對(duì)象例:從前有個(gè)秀才到集市上去買柴,他對(duì)挑柴的客氣地說:“荷薪(挑柴火)者過來(lái)。”挑夫只聽懂了“過來(lái)”二個(gè)字,就過去了。秀才又問:“價(jià)錢幾何?”挑夫只聽懂“價(jià)錢”二個(gè)字,就開了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了:“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之(降價(jià))。”這回挑夫怎么也聽不懂了,于是挑著柴火走了。秀才和挑夫之間的生意為什么沒有做成？第19頁(yè)/共55頁(yè)

從前有個(gè)村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人。一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是車把勢(shì)，還有一個(gè)是船夫。誰(shuí)家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔?。有一次，本村一戶哥倆分家，請(qǐng)這四人去“說和”。這四人先在廚師家碰頭。廚師說：“去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。”趕車的接過話茬：“”裁縫說：“

”船夫最后說：“?！?/p>

咱們也不是沒管過這號(hào)事，前有車后有轍，別太出格就行。

我們辦事不能太偏了，要針過得去，線過得去才行。

咱們到那兒要看風(fēng)使舵，實(shí)在不行就來(lái)個(gè)順?biāo)浦鄣?0頁(yè)/共55頁(yè)

請(qǐng)根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方按時(shí)參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（1）在給下級(jí)的通知里：

。（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：。

（3）在商店門口的廣告里：

。（4）為家宴，父母給子女的口頭通知里：

。

歡迎您屆時(shí)惠顧。敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)。務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。到時(shí)候一定回來(lái)第21頁(yè)/共55頁(yè)

某飯店，老先生生日宴會(huì)。老友熱情地點(diǎn)歌祝賀。掌聲響過，歌聲驟起，“西邊的太陽(yáng)快要落山了......鬼子的末日就要來(lái)到......”頓時(shí)主人容顏大變！盡管及時(shí)制止了樂曲繼續(xù)演奏，但是，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已十分尷尬。

招數(shù)之三:注意場(chǎng)合第22頁(yè)/共55頁(yè)假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，備加贊賞，在下列兩種不同的情況下，你的回答分別是什么。(1)與你平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下的場(chǎng)合向你祝賀時(shí)，你的回答是：

.

(2)在慶祝大會(huì)上，面對(duì)向你祝賀的廣大與會(huì)者，你的回答是：

.

嗨，沒什么，學(xué)無(wú)止境，我還得下功夫才行。多謝了，這點(diǎn)兒成績(jī)不算什么，我還得繼續(xù)努力謝謝您的夸獎(jiǎng).這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個(gè)小小音符罷了。我一定繼續(xù)努力，奏響我人生的凱歌。招數(shù)之三:注意場(chǎng)合第23頁(yè)/共55頁(yè)⑵莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語(yǔ)體。⑶含蓄、富有文采的口語(yǔ)體。

我對(duì)大家的祝賀深表感謝，這次獲獎(jiǎng)只是一點(diǎn)進(jìn)步，今后我一定不孚眾望，再創(chuàng)佳績(jī)。

我才疏學(xué)淺，這次獲獎(jiǎng)只是幸運(yùn)之神眷顧了我，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓的。（高玲）不負(fù)眾望3第24頁(yè)/共55頁(yè)下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的是1、考場(chǎng)門口：失敗乃成功之母。2、花炮生產(chǎn)車間：嚴(yán)禁吸煙！3、火葬場(chǎng)門口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，把人口降下來(lái)。4、醫(yī)院門口：賓至如歸第25頁(yè)/共55頁(yè)

俗話說：“到什么山唱什么歌”，因此，不同的場(chǎng)合的語(yǔ)言的使用有不同的要求。規(guī)律總結(jié)日常場(chǎng)合：要親切、自然、靈活正式場(chǎng)合：要嚴(yán)肅、莊重、規(guī)范娛樂場(chǎng)合：要幽默風(fēng)趣、生動(dòng)活潑悲傷場(chǎng)合：嚴(yán)肅、低沉、哀婉。第26頁(yè)/共55頁(yè)招數(shù)之四注意語(yǔ)體的不同電影《林則徐》中,林則徐奉旨來(lái)到廣州查辦鴉片,向各國(guó)商人發(fā)布了禁煙條文:凡偷運(yùn)、販賣鴉片者,船貨交公,人即正法。有位外國(guó)商人不知“正法”為何意,來(lái)問林則徐。林則徐說:“所謂‘正法’就是殺頭的意思?！闭f法為什么不一樣呢？第27頁(yè)/共55頁(yè)措辭得體的一項(xiàng)是：[]A第28頁(yè)/共55頁(yè)下列句子中，劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.“三歲四歲狗也嫌。”小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。

C.老村長(zhǎng)一進(jìn)門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五。”

D.“我這法行不行?”李老漢著急地說，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒?！睉?yīng)改成媽媽應(yīng)改成指出應(yīng)改成番茄Ｃ第29頁(yè)/共55頁(yè)1根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（）A．自從我國(guó)新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā)地震災(zāi)害以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬(wàn)元之巨。（廣播稿）B．9月14日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。（工具書）D．我校教室一共八間，有五間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為盼。(某校給教委的報(bào)告)第30頁(yè)/共55頁(yè)1根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（）A．自從我國(guó)新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā)地震災(zāi)害以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬(wàn)元之巨。（廣播稿——口語(yǔ)化）B．9月14日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告——莊重嚴(yán)肅）C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。（工具書）D．我校教室一共八間，有五間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為盼。(某校給教委的報(bào)告——平實(shí))C第31頁(yè)/共55頁(yè)

規(guī)律總結(jié):

語(yǔ)體，是適應(yīng)特定的語(yǔ)言環(huán)境而形成的不同的語(yǔ)文體式，有口頭語(yǔ)體和書面語(yǔ)體兩種?？陬^語(yǔ)——通俗易懂書面語(yǔ)——莊重典雅不同的語(yǔ)體，適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要。第32頁(yè)/共55頁(yè)下列對(duì)聯(lián)最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是A、碧桃獻(xiàn)歲宜家受?；追甏韩@壽延年B、為學(xué)有宗古稀成慶誨人無(wú)倦恩重及門C、樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D、執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株招數(shù)之五：目的明確,有的放矢Ｂ第33頁(yè)/共55頁(yè)

為了防止疲勞駕駛，保證交通安全，春運(yùn)期間，交警部門在高速公路出入口設(shè)置檢查站，提供椅子、茶水，攔下連續(xù)駕車三小時(shí)以上的司機(jī)，要求他們至少休息20分鐘，某中學(xué)生利用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作。

有一位已經(jīng)連續(xù)跑了500公里的中年司機(jī)推說交貨時(shí)間緊，不肯下車休息。如果你是該學(xué)生，請(qǐng)勸說這位司機(jī)休息一會(huì)兒。（要求：表達(dá)得體，有說服力，90字以內(nèi)）11招數(shù)之五：目的明確,有的放矢第34頁(yè)/共55頁(yè)

司機(jī)叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情，你說是嗎？您已經(jīng)連續(xù)跑了500公里了，肯定很疲勞了，如果再不休息，出了交通事故豈不是人財(cái)兩空嗎？那多不劃算?。∷孕菹⒁粫?huì)兒吧，不會(huì)耽誤交貨時(shí)間的。

有時(shí)間概念是好事，但開車不是應(yīng)該安全第一嗎？連續(xù)駕車3小時(shí)以上的司機(jī)至少應(yīng)該休息20分鐘，您已經(jīng)跑了500公里，長(zhǎng)時(shí)間開車會(huì)疲勞，這對(duì)自己和他人的安全都是一種威脅，您應(yīng)該下車休息一下。語(yǔ)言過于生硬切忌用惡劣的后果來(lái)恐嚇對(duì)方，以免引起對(duì)方的反感。12第35頁(yè)/共55頁(yè)

面對(duì)中年司機(jī)，中學(xué)生的話語(yǔ)要有對(duì)長(zhǎng)輩的恭敬、熱情，勸說司機(jī)大叔休息的意思一定要說清楚；身為協(xié)助者，中學(xué)生并無(wú)執(zhí)法權(quán)，因此勸說要?jiǎng)又郧?、曉之以理，切忌語(yǔ)言的生硬；同時(shí)，切忌用惡劣的后果來(lái)恐嚇對(duì)方，以免引起對(duì)方的反感?？紤]目的

請(qǐng)喝杯茶吧，司機(jī)大叔！您孩子比我還小點(diǎn)兒吧？他也盼著您平安回家呢！來(lái)，下車休息歇會(huì)兒，不管交貨的時(shí)間多緊，咱們養(yǎng)養(yǎng)神，等會(huì)兒把車開得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠狡桨舶不丶液秃⒆舆^年！13第36頁(yè)/共55頁(yè)方法總結(jié)謙敬準(zhǔn)確看準(zhǔn)對(duì)象適應(yīng)場(chǎng)合把握語(yǔ)體目的明確語(yǔ)言的得體第37頁(yè)/共55頁(yè)鞏固練習(xí)：在下面兩種情境下，用語(yǔ)最得體的一組是

［情境1］某同學(xué)的發(fā)言超時(shí)了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。

［情境2］某同學(xué)正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話，想打斷他。

A．對(duì)不起，已經(jīng)超時(shí)了。你停一下，我來(lái)說兩句。

B．對(duì)不起，已經(jīng)超時(shí)了。不好意思，我打斷一下。

C．已經(jīng)超時(shí)了，對(duì)不起。不好意思，我打斷一下。

D．已經(jīng)超時(shí)了，對(duì)不起。你停一下，我來(lái)說兩句。

B第38頁(yè)/共55頁(yè)鞏固練習(xí)穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有4處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并進(jìn)行修改。（4分）

余爺爺：

驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！小宇①將

改為

；6月7日②將

改為

；③將

改為

；④將

改為

。驚悉聽到閣下您老造訪饋贈(zèng)探望送給第39頁(yè)/共55頁(yè)

金館長(zhǎng)：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。周華

5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個(gè)找?guī)讉€(gè)。不得體的詞改正（95年高考題）鞏固練習(xí)第40頁(yè)/共55頁(yè)

金館長(zhǎng)：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。

周華

5月18日

要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個(gè)找?guī)讉€(gè)。不得體的詞光臨決定磋商

改正到（去）不得不商量

（只好、只能）（商議、商定）第41頁(yè)/共55頁(yè)

聽說貴公司近日在資金周轉(zhuǎn)方面存在困難（a）

如有用得著我們的地方（b）

，我們一定鼎力相助（c）

。本企業(yè)能從各處弄得到錢（d）

，還有不少財(cái)務(wù)專家（e）

，如你們需要指點(diǎn)的話（f），我們將不吝賜教（g）

。當(dāng)然，我們決不勉強(qiáng)（h）

。請(qǐng)你們好自為之（i）

。

［ｂ］口語(yǔ)化。改為“需要”

［ｃ］“鼎力相助”一般指對(duì)方，不指自己

［ｄ］口語(yǔ)化。改為“籌集到資金”［ｅ］改為“懂財(cái)務(wù)的人”。［ｆ］口語(yǔ)化。改為“技術(shù)幫助”。

［ｇ］“不吝賜教”改為“毫不吝惜”。

［ｈ］去掉。

［ｉ］“好自為之”改為“慎重考慮”。

指出下文中幾處不得體的地方并改正。鞏固練習(xí)第42頁(yè)/共55頁(yè)

（2006江西）給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。（可以只有上文或下文，字?jǐn)?shù)不限）（4分）例：表達(dá)的是“贊揚(yáng)”：文章有氣勢(shì)，有文采，寫得好！（1）表達(dá)的是“嘲諷”

（2）表達(dá)的是“威脅”

這篇文章是寫得好，好的連作者自己都不懂。

他指著舉報(bào)自己的人說：“你的舉報(bào)信寫得好，我們走著瞧！”鞏固練習(xí)第43頁(yè)/共55頁(yè)鞏固練習(xí)

下面是某校準(zhǔn)備張貼在大門口的一份通知稿，有三處必須修改，寫出這三處的序號(hào)。（1994年上海卷）各位來(lái)賓、各位校友：

a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感謝大家能在百忙中蒞臨參加。C為了校慶活動(dòng)的順利進(jìn)行，d各位務(wù)必先到接待處簽名，e然后領(lǐng)取紀(jì)念冊(cè)。f10點(diǎn)鐘到禮堂參加慶祝大會(huì)。g會(huì)后歡迎您在母校參觀。

××中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組

×月×日答：

、

、

。

本題主要考查遣詞用語(yǔ)得體的能力。b句“蒞臨”，來(lái)臨，有表尊敬之意，但“參加”與之重復(fù)，應(yīng)刪去“參加”。d句“務(wù)必”不得體，有命令，強(qiáng)調(diào)意味，應(yīng)刪去。g句的“母?！敝荒芫汀靶Ｓ选倍?，不包括“來(lái)賓”，應(yīng)改為“學(xué)?！保赃m“來(lái)賓”、“校友”，這些不同身份的人。答案：b、d、g。第44頁(yè)/共55頁(yè)鞏固練習(xí)某公司經(jīng)理張毅遺失一張支票，被某廠工人小王拾到并送回。張毅去致謝，但小王不在，便寫下留言條。這張留言條有幾處詞語(yǔ)必須刪改。請(qǐng)找出來(lái)并作刪改。小王同志：你好。丟失支票，事關(guān)重大（1），使我寢食不安（2），公司上下（3），焦急萬(wàn)分。多虧你高風(fēng)亮節(jié)（4），及時(shí)送回（5）。今天，我于百忙之中（6），專程（7）來(lái)致謝意，不巧未能見面，實(shí)在遺憾（8）。我由衷地感謝你，并希望你能再接再厲（9）。略備薄禮（10），聊表謝意（11），萬(wàn)勿推辭。

×公司經(jīng)理（12）張毅

4月5日答：必須刪改的有（只寫序號(hào)）：修改辦法：

答案：（1）（4）（6）（9）（12）（1）是多余的話，應(yīng)刪去；（4）過頭話，不得體，可刪去；（6）不得體，有抬高自己之嫌，應(yīng)刪去“于百忙之中”；（9）不得體，有居高臨下之嫌，應(yīng)刪去“并希望……”這一句。（12）這樣表明身份，不得體，應(yīng)刪去“經(jīng)理”二字。第45頁(yè)/共55頁(yè)

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，把它們找出來(lái)并加以改正（有幾處寫幾處）

剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。（1）

應(yīng)改為

。（2）

應(yīng)改為

。（3）

應(yīng)改為

。

答案：（1）“拋磚引玉”→金玉良言（2）“略盡綿薄”→不遺余力（竭盡全力）（3）殷切期望→衷心希望

（“拋磚引玉”是自謙之詞，用在這里明褒實(shí)貶；“略盡綿薄”是自謙之詞，用以評(píng)價(jià)老師，不得體；“殷切期望”多用于上對(duì)下、長(zhǎng)對(duì)幼）鞏固練習(xí)第46頁(yè)/共55頁(yè)鞏固練習(xí)2006年2月，在意大利都靈舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員張丹（女）和張昊（男）這對(duì)很有希望獲得金牌的年輕小將，在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動(dòng)作－－“拋四周跳”時(shí)，20歲的張丹不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候，張丹只經(jīng)過5分種的短暫處理就重新回到冰面上，忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了余下的動(dòng)作，獲得了銀牌。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，對(duì)張丹、張昊說一段贊美的話。要求說話連貫、得體，語(yǔ)言有文采。不超過60字。（06四川卷）你對(duì)張丹、張昊說：___________________________[解析]寫“一段贊美的話”應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：①內(nèi)容，要契合兩位運(yùn)動(dòng)員的事跡和精神，②情感，要熱情洋溢的贊美，③語(yǔ)言，要有文采，注意句式選用和修辭手法的運(yùn)用，④人稱，要注意用復(fù)指反對(duì)第二人稱：你們，⑤字?jǐn)?shù)，不超過60字。示例：你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)韌不拔的精神為國(guó)爭(zhēng)光。今天的歷練是為了明天的騰飛，未來(lái)的鮮花將為你們而綻放！

或[你們敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，受挫而決不放棄的執(zhí)著，是奧運(yùn)精神的完美詮釋。你們，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你們而美麗！]第47頁(yè)/共55頁(yè)

鞏固練習(xí)1．“五四”青年節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)校友王明同學(xué)回母校演講。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以學(xué)生主持人的身份把他介紹給同學(xué)們。（不超過80字）王明，男，1985年生于教師家庭。父親，46歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，教師。母親，45歲，大專畢業(yè)，干部。王明2004年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為海南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生