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上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)-811高等代數(shù)全書-資料-真題-大綱-考研報(bào)考上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課資料的重要性根據(jù)考研的統(tǒng)計(jì)，87.3%以上報(bào)考上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考研成功的考生，尤其是那些跨學(xué)校的考研人，他們大多都在第一時(shí)間獲取了上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課指定的教材和非指定的上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)內(nèi)部權(quán)威復(fù)習(xí)資料，精準(zhǔn)確定專業(yè)課考核范圍和考點(diǎn)重點(diǎn)，才確保了自己的專業(yè)課高分，進(jìn)而才才最后考研成功的。如果咱們仔細(xì)的研究下問題的本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)因?yàn)榉墙y(tǒng)考專業(yè)課的真題均是由上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)自主命題和閱卷，對(duì)于跨校考研同學(xué)而言，初試和復(fù)試命題的重點(diǎn)、考點(diǎn)、范圍、趨勢、規(guī)律和閱卷的方式等關(guān)鍵信息都是很難獲取的。所以第一時(shí)間獲取了上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課指定的教材和非指定的上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)內(nèi)部權(quán)威復(fù)習(xí)資料的考生，就占得了專業(yè)課復(fù)習(xí)的先機(jī)。專業(yè)課得高分便不難理解。那么怎么樣才能順利的考入上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)呢？為了有把握的的取得專業(yè)課的高分，確?？佳袑I(yè)課真正意義上的成功，考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的首要工作便是全面搜集上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的內(nèi)部權(quán)威專業(yè)課資料和考研信息，建議大家做到以下兩點(diǎn)：1、快速消除跨學(xué)?？佳械男畔⒎矫娴牧觿荨＿@要求大家查詢好考研的招生信息，給大家推薦一個(gè)考研，有詳細(xì)的考研招生信息。2、確定最合適的考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料，明確專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法策略，并且制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且將復(fù)習(xí)計(jì)劃較好的貫徹執(zhí)行。上海大學(xué)811高等代數(shù)從基礎(chǔ)到強(qiáng)化考研復(fù)習(xí)全書包括兩部分。第一部分：上海大學(xué)811高等代數(shù)考研復(fù)習(xí)重點(diǎn)講義。由考研請上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的多名研究生參與編寫（均為考研的考研高分學(xué)員），重點(diǎn)參考了上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)811高等代數(shù)歷年真題，并找上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)最權(quán)威的導(dǎo)師咨詢考點(diǎn)范圍。本講義內(nèi)容詳細(xì)，重要內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，全面涵蓋上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)研的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，知識(shí)體系清晰，知識(shí)點(diǎn)講解分析到位，可以確保包含80%的考試范圍。第二部分：上海大學(xué)811高等代數(shù)考研內(nèi)部重點(diǎn)模擬題三套。上海大學(xué)811高等代數(shù)內(nèi)部重點(diǎn)模擬題為考研獨(dú)家資料，由考研請上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)權(quán)威導(dǎo)師編寫，重點(diǎn)參考了上海大學(xué)811高等代數(shù)歷年真題、上海大學(xué)811高等代數(shù)的內(nèi)部題庫，涵蓋了上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)權(quán)威導(dǎo)師指定的重點(diǎn)。大部分題目均帶標(biāo)準(zhǔn)答案?？梢詭椭忌趯I(yè)課復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)確把握出題方向及考點(diǎn)，規(guī)范解題思路，提高答題細(xì)節(jié)的得分率。本模擬題建議在考研第一輪或者第二輪復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合考研真題認(rèn)真使用，可以準(zhǔn)確的把握上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)811高等代數(shù)的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)約寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。上海大學(xué)811高等代數(shù)從基礎(chǔ)到強(qiáng)化考研復(fù)習(xí)全書是報(bào)考本專業(yè)的考生和本校本專業(yè)的研究生公認(rèn)的本校內(nèi)部最權(quán)威的考研專業(yè)課內(nèi)部資料。上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考研招生信息、招生簡章、參考書、參考教材、研究方向、考試科目上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)20××年考研招生簡章招生目錄招生年份:20××本院系招生人數(shù):未公布專業(yè)代碼:070100數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù):65研究方向考試科目復(fù)試科目、復(fù)試參考書參考書目、參考教材1．101思想政治理論【備注】研究方向中注20××年611數(shù)學(xué)分析2．201英語3．611數(shù)學(xué)分析4．811高等代數(shù)明應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)在實(shí)變函數(shù)“上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)《實(shí)變函數(shù)與泛函分析冊）陳紀(jì)修等編高等教《數(shù)學(xué)分析》（上、下研究所”培養(yǎng)。概要》（第3版）鄭維行育出版社20××年王聲望高等教育出版社《數(shù)學(xué)分析》（上、下復(fù)試科目：數(shù)學(xué)綜合（內(nèi)容包括：實(shí)變函數(shù)、泛函分析初步、近世代數(shù)、常微分方程、計(jì)算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)）20××年常微分方程冊）華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編高等教育出版社《常微分方程》（第220××年版）王高雄等高等教育出版社20××年近世代數(shù)《近世代數(shù)基礎(chǔ)》（修訂本）張禾瑞著高等教社20××年811高等代數(shù)《高等代數(shù)》（第3版）北京大學(xué)高等教育出版泛函分析初步《實(shí)變函數(shù)與泛函分析概要》（第3版）鄭維行王聲望高等教育出版社20××年《線性代數(shù)》（第1版）李尚志高等教育出版社育出版社20××年20××年5月概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程》茆詩松等高等教育出版社20××年計(jì)算方法《數(shù)值分析》（第4版）李慶揚(yáng)等清華大學(xué)出版01．解析數(shù)論及其應(yīng)用（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）02．有限群論（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）03．代數(shù)表示論（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）04．矩陣代數(shù)及其表示（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）05．李代數(shù)與量子群（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）06．分析及其應(yīng)用（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）07．幾何分析與凸體理論（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）08．幾何分析在圖像處理中的應(yīng)用（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）09．組合級(jí)數(shù)（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）10．非線性偏微分方程（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）11．矩陣計(jì)算與數(shù)值代數(shù)（計(jì)算數(shù)學(xué)）12．?dāng)?shù)值逼近及其應(yīng)用（計(jì)算數(shù)學(xué)）13．有限元方法與數(shù)值建模（計(jì)算數(shù)學(xué)）14．有限元與邊界元分析方法（計(jì)算數(shù)學(xué)）15．計(jì)算幾何與圖像處理（計(jì)算數(shù)學(xué)）16．偏微分方程數(shù)值方法（計(jì)算數(shù)學(xué)）17．分?jǐn)?shù)階微分方程數(shù)值方法（計(jì)算數(shù)學(xué)）18．分岔、混沌的應(yīng)用理論和計(jì)算（計(jì)算數(shù)學(xué)）19．計(jì)算流體力學(xué)（計(jì)算數(shù)學(xué)）20．應(yīng)用偏微分方程（應(yīng)用數(shù)學(xué)）21．孤立子理論與可積系統(tǒng)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）22．動(dòng)力系統(tǒng)及其應(yīng)用（應(yīng)用數(shù)學(xué)）23．復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的分析、建模及動(dòng)力學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）24．生物信息和生物網(wǎng)絡(luò)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）25．生物數(shù)學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）26．神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）27．奇異攝動(dòng)理論與漸進(jìn)分析（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）28．力學(xué)中的偏微分方程理論計(jì)算及其應(yīng)用（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）29．微分方程與系統(tǒng)控制（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）30．復(fù)雜系統(tǒng)的建模、分析與控制（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）31．非線性水波與孤立波（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）32．變分不等式與優(yōu)化控制（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）33．力學(xué)中的數(shù)學(xué)物理方法（應(yīng)用數(shù)學(xué)(力學(xué)所)）34．優(yōu)化理論、方法及其應(yīng)用（運(yùn)籌學(xué)與控制論）35．應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與金融數(shù)學(xué)（運(yùn)籌學(xué)與控制論）36．信息技術(shù)與優(yōu)化控制（運(yùn)籌學(xué)與控制論）37．現(xiàn)代圖論與組合最優(yōu)化（運(yùn)籌學(xué)與控制論）38．排序理論及其應(yīng)用（運(yùn)籌學(xué)與控制論）39．?dāng)?shù)學(xué)規(guī)劃理論與算法（運(yùn)籌學(xué)與控制論）40．?dāng)?shù)學(xué)規(guī)劃的幾何理論（運(yùn)籌學(xué)與控制論）41．隨機(jī)優(yōu)化（運(yùn)籌學(xué)與控制論）42．離散優(yōu)化復(fù)雜性分析（運(yùn)籌學(xué)與控制論）43．統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用（運(yùn)籌學(xué)與控制論）44．分布參數(shù)系統(tǒng)的辨識(shí)與最優(yōu)控制及應(yīng)用（運(yùn)籌學(xué)與控制論）導(dǎo)師信息歷年分?jǐn)?shù)線錄取比例難度系數(shù)研究生方式周哲瑋教授、戴世20××::email:20××:強(qiáng)教授、郭秀云教20××:授、石忠銳教授、20××:冷崗松教授、王卿文教授、何斌吾教授、馬和平教授、顧傳青教授、侯磊教授、李常品教授、鄭毓蕃教授、劉曾榮教授、盛萬成教授、傅新楚教授、夏鐵成教授、張大軍教授、郭興明教授、陳立群教授、周進(jìn)教授、盧志明研究員、盧東強(qiáng)研究員、張鵬研究員、胡國輝教授、白延琴教授、康麗英教授、單而芳教授、PrabhuManyem教授、鄔冬華教授、田蔚文教授等及20余名副教授和10余名具有博士學(xué)位的講師。上海大學(xué)數(shù)學(xué)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于上海大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。上海大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)-811高等代數(shù)考研復(fù)習(xí)全書-考研資料-考研真題-考研大綱考研網(wǎng)資料商城為大家提供最新，最全面，最權(quán)威的考研真題，考研資料，考研專業(yè)課資料，考研專業(yè)課真題。并提供最新的考研招生簡章，考研參考書，考研輔導(dǎo)書，考研輔導(dǎo)班。考研備考第一選擇！考研網(wǎng)認(rèn)為：對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來說，由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備，相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是，這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，做到知己知彼?？鐚I(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué)，則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架，第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成，這對(duì)接下來具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間，盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心，同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。首先是考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)有針對(duì)性。有些考生想通過自己的獨(dú)到見解獲得成功，這種想法部分正確。其次，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)要遵循廣度、深度全面兼顧的原則。雖說研考試題的重要特點(diǎn)是瑣碎，同時(shí)沒有深度，表面的知識(shí)就可應(yīng)付很大一部分，但仍需要適當(dāng)做一些理論分析，應(yīng)參考往屆試卷上的論述題來看自己如何能系統(tǒng)、邏輯地回答。其三，要講究科學(xué)高效的原則。畢竟，復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限，要時(shí)刻注意高效率地進(jìn)行?？佳芯W(wǎng)是由上海、南京、北京、武漢、廣州名牌高校在讀研究生、博士生聯(lián)合創(chuàng)辦，以專業(yè)課解決方案為主的考研咨詢、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。與其他考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不同的是考研網(wǎng)的創(chuàng)辦源于創(chuàng)辦者的考研情節(jié)，正因?yàn)槿绱宋覀儠?huì)用心經(jīng)營，把其當(dāng)作自己一項(xiàng)長期事業(yè)，以服務(wù)為中心。因?yàn)檫@樣，我們對(duì)廣大考生有著深深的責(zé)任感，我們將嚴(yán)格保證資料、信息的質(zhì)量以及服務(wù)的及時(shí)、到位?！耙詫W(xué)生為中心”的內(nèi)涵是一切以學(xué)生的需求為中心，學(xué)生的需求有很多，考研學(xué)生對(duì)專業(yè)課的核心需求是省時(shí)高效地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確的把握考試重點(diǎn)，并以此進(jìn)行專業(yè)課考試的備考復(fù)習(xí)?？佳芯W(wǎng)給大家提供一套系統(tǒng)完整的考研專業(yè)課資料，來幫助大家解決專業(yè)課備考難的問題?？佳芯W(wǎng)資料商城為大家提供最新，最全面，最權(quán)威的考研真題，考研資料，考研專業(yè)課資料，考研專業(yè)課真題。并提供最新的考研招生簡章，考研參考書，考研輔導(dǎo)書，考研輔導(dǎo)班。考研備考第一選擇！考研網(wǎng)認(rèn)為：對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來說，由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備，相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是，這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，做到知己知彼?？鐚I(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué)，則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架，第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成，這對(duì)接下來具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間，盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心，同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。首先是考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)有針對(duì)性。有些考生想通過自己的獨(dú)到見解獲得成功，這種想法部分正確。其次，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)要遵循廣度、深度全面兼顧的原則。雖說研考試題的重要特點(diǎn)是瑣碎，同時(shí)沒有深度，表面的知識(shí)就可應(yīng)付很大一部分，但仍需要適當(dāng)做一些理論分析，應(yīng)參考往屆試卷上的論述題來看自己如何能系統(tǒng)、邏輯地回答。其三，要講究科學(xué)高效的原則。畢竟，復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限，要時(shí)刻注意高效率地進(jìn)行。考研網(wǎng)是由上海、南京、北京、武漢、廣州名牌高校在讀研究生、博士生聯(lián)合創(chuàng)辦，以專業(yè)課解決方案為主的考研咨詢