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Word-6-有關(guān)高中周記3篇下面是共享的有關(guān)高中周記模板3篇關(guān)于高中周記,供大家參考。

有關(guān)高中周記模板1

一個(gè)人悄悄地坐在陪伴十幾個(gè)春秋的窗臺(tái),算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時(shí)候開頭,就對(duì)這種感覺情有獨(dú)鐘。就這樣一個(gè)人悄悄的坐著,什么都可以想,什么都可以不想。沒有人指責(zé),沒有人訂下目標(biāo),有的只是自由輕松。可現(xiàn)實(shí)好象不允許我這樣生活下去。

“死丫頭,五點(diǎn)種不起床有你好看?!惫饴犓仟?dú)特的音調(diào),就很簡(jiǎn)單聯(lián)想到她發(fā)覺我的一系列動(dòng)作。伸出右手食指指我?guī)紫?,然后雙手鍤腰兇神惡煞的眼神凝視我的一舉一動(dòng)。

我不情愿地睜開雙眼,抬抬手看看表,凌晨一點(diǎn)零一分。真幸運(yùn),上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)覺了。嫻熟的從窗臺(tái)上跳下來(lái),拍拍手,扯扯睡衣,邁向臥房的門。

她突然象觸電了一樣,伸出右手抓住我的右手,慌張的我毫無(wú)征兆的收到來(lái)自她左手的一巴掌。驚鄂的'看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里,礙她吃飯,礙她睡覺了。但很快就安靜下來(lái)了,左手摸摸被打的地方,雙唇輕輕的咬著下嘴唇,遙遙頭。這有什么好驚異的,司空見慣,這次不個(gè)是升級(jí)版罷了。或許,冥冥之中已經(jīng)注定,右手抓我右手,左手打我臉,我左手摸我的臉。不論是右手與右手,還是左手與左手,都不會(huì)組成一雙完善的手。

擺脫開她的手,抬起左腳預(yù)備走向臥房,爸爸的聲音響起。

“丫頭,不要生你媽媽的氣,明年高考,你媽單位小王叔叔的孩子考。”

“我不夠努力嗎?”無(wú)力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么,與別人比拼的工具。左腳落地,右腳離地。

臥房的燈非常刺眼,閉上眼睛倚靠在門后,直到澎湃的血液歸于安靜。漸漸的睜開眼睛,墻壁上那些名牌高校畫越來(lái)越清楚。那些是媽媽的幻想,強(qiáng)加在我身上的抱負(fù)。身體漸漸的往下滑,坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實(shí),我也有一個(gè)幻想,幻想有一點(diǎn)時(shí)間能悄悄的坐在一個(gè)地方,累了就躺下,困了就睡下。

有關(guān)高中周記模板2

在我們的校內(nèi)生活中,肯定有許很多多的事、人令我們難忘。比如:你做錯(cuò)了事情,老師批判了你、教育了你;你參與競(jìng)賽,得獎(jiǎng)了,老師表?yè)P(yáng)了你……這些事,都令我們難忘。但我最難忘的,不是你生病了,人不舒適了,同學(xué)們來(lái)關(guān)懷這些,而是我的伴侶,馬佳明,我摔壞了她的東西,她卻不計(jì)較什么,而且原諒了我。

馬佳明,是個(gè)乖巧的女孩。今年11歲。她有一雙光明而又大大的眼睛,有一縷長(zhǎng)秀發(fā),身材強(qiáng)壯,個(gè)子高高的。她喜愛敲架子鼓,但是她最喜愛樂(lè)于助人,

她最大的優(yōu)點(diǎn)就是不計(jì)較什么。

那一次,是在讀五班級(jí)的一個(gè)下冊(cè)。下課了,我發(fā)覺我的筆蓋不見了,于是就在地上找。找呀找,哈哈,最終我發(fā)覺它了。它在馬佳明的桌椅下。我立馬走到那,蹲了下去,拿到了筆蓋。筆蓋是拿到了,可我撞到了馬佳明的桌子,馬佳明的桌子里有她的書包。剛好,她書包掉下來(lái)了,里面的東西也掉了下來(lái)。很巧,是她最寶貴的東西掉了下來(lái)—水晶項(xiàng)鏈。

看到水晶項(xiàng)鏈,我就想起那一次,我去找她跟我一起去英語(yǔ)辦公室改試卷。她打開書包,找了找,拿起了筆盒。我看到書包里面好像有東西,就問(wèn):“那是什么呀?”她從書包里拿出,是一條晶瑩的水晶項(xiàng)鏈。很美麗?!斑@是我最寶貴的東西了,是我爸爸出差時(shí)送給我的。”馬佳明看著項(xiàng)鏈深情地說(shuō)??梢钥吹贸?,這條項(xiàng)鏈對(duì)馬佳明來(lái)說(shuō)很重要??墒?,現(xiàn)在的水晶項(xiàng)鏈卻少了一塊水晶。被我摔破了。心想:我摔破了她最重要的東西,她會(huì)罵我嗎?我們之間的友情就破裂了嗎?她會(huì)原諒我嗎……

很快,上課了。整個(gè)課堂,老師所講的學(xué)問(wèn),表面上我很仔細(xì)地在聽,實(shí)際上心里始終想著我摔破了馬佳明的水晶項(xiàng)鏈,她會(huì)不會(huì)原諒我,會(huì)不會(huì)厭煩我,會(huì)不會(huì)與我的友情破裂了……我怕,我很可怕。整堂課根本就沒聽。

放學(xué)了。馬佳明每一次放學(xué)都會(huì)檢查她的水晶項(xiàng)鏈。她好像發(fā)覺了水晶項(xiàng)鏈已少了一塊水晶的事實(shí)。她很緊急很緊急,也很慌張。問(wèn)別人為什么會(huì)這樣。我更可怕了,她那么緊急,假如她發(fā)覺是我摔破了她肯定會(huì)怪我的。是的,該來(lái)的,總會(huì)來(lái)的。馬佳明來(lái)問(wèn)我了:“你知道我的水晶項(xiàng)鏈少了一塊水晶的事情嗎?”我的臉越來(lái)越紅了,全身都在顫抖,不敢看著她的眼睛。支支吾吾地說(shuō):“不,不,不知道呀。是不是你在家摔壞的呀,我現(xiàn)在頭很暈,我真的不知情?!瘪R佳明看到我這樣,突然自責(zé)了起來(lái):“不好意思啦,我不知道你人不舒適,早知道我就不問(wèn)你了?!笨吹今R佳明這樣,我心里也擔(dān)心。我不但沒有告知她事實(shí),而且騙她頭暈。我真是個(gè)壞男孩,自私的男孩!

晚上,我始終睡不著,心里始終沖突著,究竟要不要跟她說(shuō)事實(shí)?最終,我想清晰了:跟她說(shuō)清晰,被罵被厭煩被怪了也沒有關(guān)系,由于這是我不當(dāng)心摔破她的水晶的后果,我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

其次天,我看到晴晴的眼角里有一絲紅紅的,臉色非常憔悴,想必昨天晚上肯定睡不好吧!我宣誓我肯定要跟她說(shuō)清晰,不能再讓馬佳明受傷了?!榜R佳明,對(duì),對(duì)不起啦!是我的錯(cuò)。你的水晶項(xiàng)鏈?zhǔn)俏宜て频?。我只是想去拿我的筆蓋,我不當(dāng)心撞到你的椅子,然后你的項(xiàng)鏈就破了。我害你的水晶項(xiàng)鏈少了一塊水晶,對(duì)不起?!蔽覒M愧地說(shuō)。馬佳明說(shuō):“沒關(guān)系,雖然水晶項(xiàng)鏈對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,但你也不是有意的嘛,假如是有意的,我就會(huì)生氣。水晶項(xiàng)鏈壞了可以再修的嘛。我不盼望,由于一次的無(wú)心之舉,而破壞了我們之間美妙的友情?!甭牭今R佳明的一番話后,我淚流滿面,使我特別感動(dòng)!我擁抱了馬佳明。

馬佳明的這種寬容、心胸不狹窄的品質(zhì)真的令我特別感動(dòng)。這件事發(fā)生在我的校內(nèi)生活中,我永久也忘不了晴晴對(duì)我的寬容,永久也忘不了美妙的校內(nèi)生活!

有關(guān)高中周記模板3

我想我長(zhǎng)大了,我開頭喜愛嘗試不同的東西,我知道有些東西它不屬于我,但我仍滿載盼望的等待奇跡。沒錯(cuò),奇跡,我信任這個(gè)很美的字眼。我信任那些多彩的生命不同的旅程。

我想走一條路,一條生疏到我會(huì)可怕的小徑,我想一個(gè)人走。

我想去一個(gè)地方,一個(gè)隱藏到如世外桃源般的小山谷,我想一個(gè)人的旅程。

我想渡一條河,一條不知終點(diǎn)的淵淵小流,我想一個(gè)人劃槳。

我喜愛這樣,世界靜的只剩下我一個(gè)人的感覺,我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨(dú),我可怕兩個(gè)人一同難過(guò)。我不要流淚,我可怕我的眼淚會(huì)弄痛別人。

我只想象風(fēng)箏一樣飛行,縱使有一天會(huì)斷了線,會(huì)不知所措,會(huì)隨風(fēng)奔跑。

我想過(guò)我的將來(lái),我想我要去江南一個(gè)小鎮(zhèn),在那里學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)寧?kù)o,學(xué)會(huì)寬容……學(xué)會(huì)我不曾學(xué)過(guò)的全部。

我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個(gè)角落,可能只是一個(gè)地方的匆忙過(guò)客,又可能駐足于某個(gè)不為人知的角落許久許久。

我想我要有一個(gè)很

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