CRP系統(tǒng)研發(fā)和應(yīng)用工作匯報(bào)實(shí)用

會(huì)計(jì)學(xué)1CRP系統(tǒng)研發(fā)和應(yīng)用工作匯報(bào)實(shí)用一、課題的背景“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)優(yōu)化研究”課題，是2010年3月教育部立項(xiàng)的部級(jí)課題。是教育部當(dāng)年的立項(xiàng)的所有課題中，唯一屬于高職高專領(lǐng)域的課題；我院作為課題的主要參與單位之一，承擔(dān)的任務(wù)主要為兩個(gè)方面：一是對(duì)與學(xué)校數(shù)據(jù)采集平臺(tái)密不可分的CRP系統(tǒng)作深入研發(fā)；二是在課題組的指導(dǎo)下開展CRP系統(tǒng)應(yīng)用推廣工作的試點(diǎn)；

第1頁/共15頁課題研究是在教育部高職與高專教育處的直接指導(dǎo)下，由課題組組長(zhǎng)、國家知名教育信息化專家楊應(yīng)崧教授親自主持開展的。如CRP的推廣試點(diǎn)學(xué)校的選定，大多經(jīng)過教育部相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，有的更是由他們直接提議的。楊應(yīng)崧教授不僅認(rèn)真指導(dǎo)CRP的研究，而且還不辭勞苦，深入到每個(gè)試點(diǎn)學(xué)校實(shí)地考察，就CRP的應(yīng)用情況向試點(diǎn)學(xué)校提出具體要求，親自指導(dǎo)系統(tǒng)的安裝和調(diào)試工作。

第2頁/共15頁二、CRP系統(tǒng)的深入研發(fā)

一年多時(shí)間，CRP系統(tǒng)的研發(fā)主要為：將系統(tǒng)功能模塊從50多個(gè)擴(kuò)展到80多個(gè)，覆蓋校園更多的領(lǐng)域；對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，系統(tǒng)整體性水平得到了提升；與“人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)”實(shí)行有機(jī)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了全部數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集；對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化”和“產(chǎn)品化”改造，使系統(tǒng)的通用性更強(qiáng)，方便其他學(xué)校使用；第3頁/共15頁建立一個(gè)虛擬的學(xué)?？臻g供CRP模擬運(yùn)行，盡可能減少系統(tǒng)不可預(yù)見的錯(cuò)誤；將系統(tǒng)分解為“入門”、“簡(jiǎn)約”和“完整”三個(gè)版本，以適應(yīng)不同學(xué)校的需要；通過反復(fù)試驗(yàn)將部分商業(yè)軟件整合到CRP系統(tǒng)中來，擴(kuò)大系統(tǒng)的兼容面。第4頁/共15頁三、CRP系統(tǒng)的推廣應(yīng)用推廣應(yīng)用采用試點(diǎn)的方式進(jìn)行，由楊應(yīng)崧、何錫濤主持實(shí)施，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院全力配合。選點(diǎn)的原則是：選擇不同類型、不同層次和不同區(qū)域的學(xué)校；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化有較深的理解和迫切的愿望；經(jīng)過實(shí)地考察，與學(xué)校各個(gè)層面廣泛接觸和交流，符合部署CRP的條件的；第5頁/共15頁推廣應(yīng)用試點(diǎn)以互信和互助為基礎(chǔ)，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院將歷經(jīng)8年開發(fā)的系統(tǒng)軟件，全部免費(fèi)提供給試點(diǎn)學(xué)校使用；技術(shù)人員大多利用節(jié)假日上門安裝和調(diào)試，不分白天黑夜；其后的系統(tǒng)維護(hù)也是隨叫隨做，大量的軟件修改工作也是免費(fèi)的；試點(diǎn)學(xué)校只需要支付技術(shù)人員的差旅和勞務(wù)費(fèi)用。第6頁/共15頁從去年5月開始，至今一年多時(shí)間，到我院考察CRP系統(tǒng)的學(xué)校100多所，提出希望成為“試點(diǎn)”的學(xué)校數(shù)十所，經(jīng)過上述原則篩選出的學(xué)校20多所，已經(jīng)成功部署CRP系統(tǒng)簡(jiǎn)約版的有19所，其中，以高等職業(yè)院校為主，有16所。第7頁/共15頁已經(jīng)部署簡(jiǎn)約版的學(xué)校學(xué)校名稱所在省份學(xué)校類型寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江省公辦國家示范高職上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院上海市公辦一般高職杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江省公辦國家骨干高職健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇省公辦省骨干高職南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西區(qū)公辦國家示范高職廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院廣東省公辦一般高職秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北省公辦國家示范高職哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江省公辦國家骨干高職淄博職業(yè)學(xué)院山東省公辦國家示范高職第8頁/共15頁學(xué)校名稱所在省份學(xué)校類型蕪湖專業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽省公辦國家示范高職柳州城市職業(yè)學(xué)院廣西區(qū)公辦一般高職柳州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西區(qū)公辦省骨干高職長(zhǎng)春汽車高等專科學(xué)校吉林省公辦國家示范高職銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州省公辦國家示范高職西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院西藏區(qū)公辦國家示范高職青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東省民辦一般高職第9頁/共15頁四、CRP系統(tǒng)的實(shí)踐成效應(yīng)用范圍廣。CRP系統(tǒng)可以應(yīng)用在不同類型的院校的；部署時(shí)間短。一般在8到10天就可完成系統(tǒng)的部署工作；啟動(dòng)要求低。CRP系統(tǒng)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校的信息化硬件資源要求不高；所需費(fèi)用少。CRP系統(tǒng)的實(shí)施，證明了學(xué)校的信息化建設(shè)完全可以走“低投入、高產(chǎn)出”的建設(shè)道路；需求可定制。CRP系統(tǒng)可以根據(jù)不同學(xué)校的實(shí)際需求定制，并且可以無縫升級(jí)；管理有提升。借助CRP系統(tǒng)的應(yīng)用，有助于試點(diǎn)學(xué)校管理機(jī)制的改革，推進(jìn)學(xué)校管理的公開化和標(biāo)準(zhǔn)化。第10頁/共15頁一個(gè)可以同時(shí)完成“管理現(xiàn)代化”、“校園信息化”和“評(píng)估數(shù)據(jù)采集自動(dòng)化”三件大事的方案；一個(gè)可以持續(xù)提升信息化發(fā)展空間，優(yōu)化辦學(xué)資源，多方共享信息的方案；一個(gè)實(shí)施時(shí)間較短、資金投入較少，而成效較大的校園信息化建設(shè)與發(fā)展的方案。第11頁/共15頁五、體會(huì)與思考領(lǐng)