教務(wù)處教學(xué)工作年度總結(jié)范文

教務(wù)處教學(xué)?工作年度總?結(jié)范文本?學(xué)期教務(wù)處?工作，得到?全體教師的?積極協(xié)作，?教務(wù)處工作?人員求真務(wù)?實(shí)、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，順利出?色地完成了?各項(xiàng)教學(xué)工?作任務(wù)，教?務(wù)處教學(xué)工?作年度總結(jié)?。為了今后?工作開(kāi)展得?更好，對(duì)本?學(xué)期主要工?作簡(jiǎn)要總結(jié)?如下。一?、強(qiáng)化教學(xué)?工作管理，?工作效率顯?著。1、?在校長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?教務(wù)處工作?人員認(rèn)真履?行了各自職?責(zé)，嚴(yán)格檢?查考核，繼?續(xù)狠抓了細(xì)?節(jié)和過(guò)程管?理，確保了?教學(xué)工作規(guī)?范、有序、?有效地進(jìn)展?。同時(shí)不斷?更新管理理?念，思考具?體問(wèn)題，探?索規(guī)范、科?學(xué)的管理方?法，提高了?工作效率，?充分發(fā)揮了?教務(wù)處的職?能作用。?2、各教研?組在嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項(xiàng)?管理制度的?前提下，根?據(jù)本組實(shí)際?，以分組教?學(xué)、項(xiàng)目教?學(xué)為教研主?題，開(kāi)展了?富有特色的?教研活動(dòng)，?從而夯實(shí)了?教學(xué)過(guò)程，?教學(xué)質(zhì)量有?了明顯提高?。3、根?據(jù)學(xué)校的教?學(xué)管理思路?和要求，對(duì)?教育教學(xué)過(guò)?程進(jìn)行全方?位督查，深?入調(diào)查、仔?細(xì)統(tǒng)計(jì)、科?學(xué)分析、為?學(xué)校教育工?作的決策提?供了有力依?據(jù)。二、?利用創(chuàng)國(guó)家?示范校之機(jī)?，繼續(xù)加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理1、本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)了教師教?學(xué)常規(guī)性、?制度化管理?，扎實(shí)開(kāi)展?了教風(fēng)整頓?，確保教學(xué)?質(zhì)量的提高?。在教師之?間建立團(tuán)結(jié)?協(xié)作，以誠(chéng)?相待，互相?尊重，構(gòu)建?和諧、融洽?、舒心的人?際關(guān)系。教?學(xué)中開(kāi)展相?互聽(tīng)課，賽?教、說(shuō)課，?揚(yáng)長(zhǎng)避短的?互幫互進(jìn)活?動(dòng)。本學(xué)期?通過(guò)對(duì)我縣?職業(yè)教育形?勢(shì)分析認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)了每?位教師的個(gè)?人危機(jī)感和?憂患意識(shí)，?使大多數(shù)教?師強(qiáng)化了責(zé)?任心，深化?了質(zhì)量意識(shí)?，把提高教?育教學(xué)質(zhì)量?作為教育教?學(xué)工作的重?心，用高質(zhì)?量去贏得社?會(huì)、企業(yè)、?家長(zhǎng)的信任?，用高質(zhì)?量去提高學(xué)?校的核心競(jìng)?爭(zhēng)力和知名?度。2、?狠抓了教學(xué)?的過(guò)程管理?，向過(guò)程要?質(zhì)量。一是?進(jìn)一步實(shí)行?了對(duì)教師上?課、輔導(dǎo)學(xué)?生評(píng)價(jià)考核?制度，學(xué)生?通過(guò)教學(xué)日?志對(duì)教師上?課、輔導(dǎo)進(jìn)?行過(guò)程記錄?、過(guò)程反饋?。學(xué)校定期?對(duì)教師教學(xué)?滿意率和學(xué)?生收獲率進(jìn)?行問(wèn)卷測(cè)評(píng)?。二是通過(guò)?教學(xué)日志、?教學(xué)檢查，?經(jīng)常性了解?教情、學(xué)情?，及時(shí)反饋?教學(xué)信息，?及時(shí)解決教?學(xué)中存在的?問(wèn)題。三是?對(duì)教師教育?教學(xué)實(shí)施有?效監(jiān)控，定?期檢查教案?即對(duì)實(shí)施性?計(jì)劃執(zhí)行情?況，確保學(xué)?校制定的實(shí)?施性教學(xué)計(jì)?劃落到實(shí)處?，確保了學(xué)?生課有所得?。對(duì)于學(xué)情?調(diào)查中學(xué)生?意見(jiàn)大或?qū)W?生聯(lián)名要求?調(diào)換教師，?按照《量化?考核》從嚴(yán)?處理。對(duì)連?續(xù)兩月以上?學(xué)情調(diào)查中?滿意率或收?獲率低的予?以通報(bào)，限?期整改，并?在教學(xué)質(zhì)量?獎(jiǎng)懲考核中?予以?xún)冬F(xiàn)。?四是教務(wù)處?加大了教學(xué)?檢查力度，?堅(jiān)持全面檢?查與重點(diǎn)抽?查相結(jié)合，?做到節(jié)節(jié)有?人查，時(shí)時(shí)?有人管，不?留管理空檔?。五是對(duì)曠?課、曠輔，?上課、輔導(dǎo)?遲到、早退?、課內(nèi)接打?手機(jī)、衣著?不整、舉止?失當(dāng)、不按?要求上課、?不嚴(yán)格執(zhí)行?實(shí)施性計(jì)劃?、上課隨意?、___管?理松散等現(xiàn)?象，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)立即公示?，通報(bào)批評(píng)?。3、教?務(wù)處加強(qiáng)了?專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)?管理，__?_各專(zhuān)業(yè)組?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?專(zhuān)業(yè)知識(shí)講?座，進(jìn)行專(zhuān)?業(yè)教育，使?廣大學(xué)生比?較清楚地了?解了各自專(zhuān)?業(yè)的特點(diǎn)、?特長(zhǎng)及目前?就業(yè)情況、?專(zhuān)業(yè)發(fā)展前?景，極大地?穩(wěn)定了學(xué)生?的學(xué)習(xí)情緒?和調(diào)動(dòng)了各?專(zhuān)業(yè)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?。4、狠?抓課堂教學(xué)?管理，下功?夫讓課有所?得落到實(shí)處?。本學(xué)期學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，中?層領(lǐng)導(dǎo)，教?研組長(zhǎng)，專(zhuān)?業(yè)骨干教師?組成九個(gè)實(shí)?施性計(jì)劃編?寫(xiě)組，統(tǒng)一?制定實(shí)施性?教學(xué)計(jì)劃，?確保了實(shí)施?性教學(xué)計(jì)劃?貼近學(xué)校實(shí)?際，學(xué)生實(shí)?際，人才市?場(chǎng)需求和專(zhuān)?業(yè)特點(diǎn)。通?過(guò)適當(dāng)增減?計(jì)劃內(nèi)容，?降低難度，?加強(qiáng)實(shí)用、?實(shí)際、實(shí)在?內(nèi)容的教學(xué)?，真正讓學(xué)?生愿意學(xué)、?學(xué)得懂，用?得上。真正?讓課堂活躍?起來(lái)，生動(dòng)?起來(lái)，把學(xué)?生注意力?粘貼在課堂?上，徹底杜?絕學(xué)生上課?玩手機(jī)和睡?覺(jué)現(xiàn)象。盡?力做到不放?棄任何一個(gè)?學(xué)生，使學(xué)?生課有所得?，日有所獲?。5、加?大了教研力?度，成功開(kāi)?展了校級(jí)賽?教活動(dòng)。有?力地促進(jìn)了?教研氛圍，?各教研組經(jīng)?常開(kāi)展聽(tīng)課?、評(píng)課相互?學(xué)習(xí)，一學(xué)?期每位教師?聽(tīng)課___?節(jié)以上。同?時(shí)采用了相?關(guān)的措施激?勵(lì)教師鉆研?教材，探究?教法，使中?老年教師不?斷更新教學(xué)?理念、青年?教師增長(zhǎng)教?學(xué)藝術(shù)、教?師整體能力?得到鍛煉。?6、改變?考試方法，?激勵(lì)學(xué)生上?進(jìn)。一是教?學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅?、正規(guī)化，?體現(xiàn)了出題?、制卷保密?;監(jiān)考、閱?卷嚴(yán)密;統(tǒng)?計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致?周密。使學(xué)?生真正認(rèn)識(shí)?到學(xué)習(xí)的重?要性。（范?本）二是體?育課檢測(cè)實(shí)?行了考核制?，達(dá)不到要?求者進(jìn)行補(bǔ)?考，一切從?嚴(yán)要求，體?現(xiàn)出求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)。三、?成果舉辦各?種技能大賽?，充分調(diào)動(dòng)?師生教與學(xué)?的積極性?1、在上學(xué)?期基礎(chǔ)上繼?續(xù)加強(qiáng)了學(xué)?生的實(shí)習(xí)、?見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)?操作課和活?動(dòng)課教學(xué)，?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力方?面再下重錘?，各專(zhuān)業(yè)按?照學(xué)校部署?、實(shí)訓(xùn)處的?具體安排，?根據(jù)專(zhuān)業(yè)和?實(shí)訓(xùn)室實(shí)際?，制定了切?實(shí)可行的學(xué)?期實(shí)訓(xùn)操作?訓(xùn)練方案，?有效地進(jìn)行?教學(xué)，力求?使每個(gè)學(xué)生?都能掌握一?門(mén)操作技能?。通過(guò)扎實(shí)?訓(xùn)練在各種?技能大賽中?，取得優(yōu)異?的成績(jī)。?___月份?我校各個(gè)專(zhuān)?業(yè)師生參加?安康市技能?大賽均獲得?空前優(yōu)異成?績(jī)，穩(wěn)居安?康職校老大?之位。（?1）我校參?加安康市_?__年中等?職業(yè)學(xué)校技?能大賽成績(jī)?團(tuán)體總分名?列第一名：?其中教學(xué)設(shè)?計(jì)、電子產(chǎn)?品裝配、導(dǎo)?游模擬、才?藝展示、焊?接、汽車(chē)二?級(jí)維護(hù)和四?輪定位作業(yè)?、汽車(chē)維修?基本技能等?項(xiàng)目均獲團(tuán)?體一等獎(jiǎng);?計(jì)算機(jī)輔助?設(shè)計(jì)（au?tocad?）、數(shù)控車(chē)?工、鉗工三?項(xiàng)榮獲團(tuán)體?二等獎(jiǎng);電?力拖動(dòng)線路?設(shè)計(jì)與__?_、動(dòng)畫(huà)制?作兩項(xiàng)榮獲?團(tuán)體三等獎(jiǎng)?。（2）?我校參加安?康市___?年中等職業(yè)?學(xué)校技能大?賽教師教學(xué)?設(shè)計(jì)：王賢?芳老師榮獲?語(yǔ)文、德育?組一等獎(jiǎng)，?肖斌、屈?朝花老師榮?獲語(yǔ)文、德?育組二等獎(jiǎng)?，張峰、吳?慧榮獲語(yǔ)文?、德育組三?等獎(jiǎng);陸艷?瓊、李妮俠?榮獲數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)組一等?獎(jiǎng)，王芬、?魯婷、王燕?榮獲數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)組二等?獎(jiǎng)，王培麗?老師榮獲數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)組?三等獎(jiǎng);曹?家珍老師榮?獲音、體、?美組一等獎(jiǎng)?，劉慶莉老?師榮獲音、?體、美組二?等獎(jiǎng)，張義?利老師榮獲?音、體、美?組三等獎(jiǎng)。?（3）動(dòng)?畫(huà)片制作肖?莉老師榮獲?教師組三等?獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)?輔助設(shè)計(jì)（?autoc?ad）王友?志老師榮獲?教師組三等?獎(jiǎng)，電子產(chǎn)?品裝配與調(diào)?試安剛老師?榮獲教師組?一等獎(jiǎng)，電?力拖動(dòng)線路?設(shè)計(jì)與__?_張漢林老?師榮獲教師?組二等獎(jiǎng)，?焊接周慶力?老師榮獲教?師組二等獎(jiǎng)?，汽車(chē)維修?基本技能李?和文老師榮?獲教師組一?等獎(jiǎng)，汽車(chē)?空調(diào)張柯步?旻老師榮獲?教師組三等?獎(jiǎng)，汽車(chē)故?障診斷劉虎?老師榮獲教?師組三等獎(jiǎng)?。（4）?學(xué)生組有_?__人榮獲?個(gè)人一等獎(jiǎng)?，___名?學(xué)生榮獲個(gè)?人二等獎(jiǎng)，?有___名?學(xué)生榮獲個(gè)?人三等獎(jiǎng)。?（5）安?康市___?年中等專(zhuān)業(yè)?學(xué)校技能大?賽我校榮獲?個(gè)人一等獎(jiǎng)?共計(jì)___?人，榮獲個(gè)?人二等獎(jiǎng)共?計(jì)___人?，榮獲個(gè)人?三等獎(jiǎng)共計(jì)?___人。?這次大賽?賽出了我校?的風(fēng)采，名?聲溢滿全市?。得到省市?領(lǐng)導(dǎo)的高度?評(píng)價(jià)，引起?了全社會(huì)的?___。?2、成功承?辦了安康市?中等職業(yè)學(xué)?校第___?屆籃球大賽?，我校代表?隊(duì)以空前最?好的優(yōu)異成?績(jī)奪冠，贏?得了市縣領(lǐng)?導(dǎo)和社會(huì)各?界人士的高?度好評(píng)，也?充分展示了?我校的體育?道德風(fēng)范。?3、本學(xué)?期在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視和領(lǐng)導(dǎo)下?，全體教師?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?苦練扎實(shí)的?教育教學(xué)基?本功。從備?課到講課，?從說(shuō)課到賽?課，精研苦?練，培養(yǎng)了?一大批教學(xué)?能手，充實(shí)?了學(xué)校教學(xué)?骨干力量。?4、成功?舉辦學(xué)生我?愛(ài)我專(zhuān)業(yè)演?講賽、唱響?___月，?歌唱祖國(guó)歌?詠比賽以及?我校第__?_屆學(xué)生才?藝技能大賽?，這些有意?義的活動(dòng)加?強(qiáng)了對(duì)學(xué)生?愛(ài)國(guó)、愛(ài)校?的人生教育?。四、總?結(jié)成敗，謀?求發(fā)展。?在取得可喜?的成績(jī)面前?，我們也發(fā)?現(xiàn)工作中存?在著有待今?后繼續(xù)努力?改進(jìn)的一面?：一是教學(xué)?過(guò)程的管理?仍比較粗放?，細(xì)節(jié)斷鏈?時(shí)有發(fā)生;?二是仍有部?分教師對(duì)職?業(yè)教育理念?缺乏深刻認(rèn)?識(shí)，不良教?風(fēng)時(shí)有出現(xiàn)?;三是學(xué)生?不學(xué)習(xí)的問(wèn)?題還沒(méi)徹底?得到解決;?四是實(shí)施性?教學(xué)計(jì)劃缺?乏細(xì)化、具?體化，實(shí)用?性欠強(qiáng);五?是面對(duì)職業(yè)?學(xué)校招生難?和中職學(xué)生?不學(xué)習(xí)、難?管理等客觀?現(xiàn)實(shí)，我們?少數(shù)教師教?育教學(xué)方法?簡(jiǎn)單，留不?住學(xué)生現(xiàn)象?仍然存在。?因此，今?后我們必須?保持清醒的?頭腦，不斷?改進(jìn)工作方?法，克難奮?進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)?新，強(qiáng)化凝?聚力。在校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，振奮?精神，全身?心投入工作?。牢記校訓(xùn)?，堅(jiān)持以就?業(yè)為導(dǎo)向，?以服務(wù)為宗?旨，以能力?為本位的辦?學(xué)宗旨，繼?續(xù)走內(nèi)涵發(fā)?展之路，努?力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建?國(guó)家職業(yè)教?育名校的大?目標(biāo)。篇?2：教務(wù)處?教學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?教學(xué)教研處?工作，得到?全體教師的?積極協(xié)作，?本處室工作?人員求真務(wù)?實(shí)、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，順利出?色地完成了?各項(xiàng)教學(xué)工?作任務(wù)。為?了今后工作?開(kāi)展得更有?成效，對(duì)本?學(xué)期主要工?作簡(jiǎn)要總結(jié)?如下：一?、繼續(xù)強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?2、繼續(xù)?狠抓教學(xué)的?過(guò)程管理，?向過(guò)程要質(zhì)?量。一是進(jìn)?一步實(shí)行了?對(duì)教師上課?、輔導(dǎo)學(xué)生?評(píng)價(jià)考核制?度，學(xué)生通?過(guò)教學(xué)日志?對(duì)教師上課?、輔導(dǎo)進(jìn)行?過(guò)程記錄、?過(guò)程反饋。?學(xué)校定期對(duì)?教師教學(xué)滿?意率和學(xué)生?收獲率進(jìn)行?問(wèn)卷測(cè)評(píng)。?二是通過(guò)教?學(xué)日志、教?學(xué)檢查，經(jīng)?常性了解教?情、學(xué)情，?及時(shí)反饋教?學(xué)信息，及?時(shí)解決教學(xué)?中存在的問(wèn)?題。三是對(duì)?教師教育教?學(xué)實(shí)施有效?監(jiān)控，定期?檢查教案即?對(duì)實(shí)施性計(jì)?劃執(zhí)行情況?，確保學(xué)校?制定的實(shí)施?性教學(xué)計(jì)劃?落到實(shí)處，?確保了學(xué)生?課有所得。?對(duì)于學(xué)情調(diào)?查中學(xué)生意?見(jiàn)大或?qū)W生?聯(lián)名要求調(diào)?換教師，按?照《量化考?核》從嚴(yán)處?理。對(duì)連續(xù)?兩月以上學(xué)?情調(diào)查中滿?意率或收獲?率低的予以?通報(bào)，限期?整改，并在?教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?懲考核中予?以?xún)冬F(xiàn)。?四是教務(wù)處?加大了教學(xué)?檢查力度，?堅(jiān)持全面檢?查與重點(diǎn)抽?查相結(jié)合，?做到節(jié)節(jié)有?人查，時(shí)時(shí)?有人管，不?留管理空檔?。五是對(duì)曠?課、曠輔，?上課、輔導(dǎo)?遲到、早退?、課內(nèi)接打?手機(jī)、衣著?不整、舉止?失當(dāng)、不按?要求上課、?不嚴(yán)格執(zhí)行?實(shí)施性計(jì)劃?、上課隨意?、___管?理松散等現(xiàn)?象，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)立即公示?，通報(bào)批評(píng)?。3、教?務(wù)處、教研?室加強(qiáng)了專(zhuān)?業(yè)化系統(tǒng)管?理，___?各專(zhuān)業(yè)部、?教研組對(duì)學(xué)?生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)?知識(shí)講座，?進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教?育，使廣大?學(xué)生比較清?楚地了解了?各自專(zhuān)業(yè)的?特點(diǎn)、特長(zhǎng)?及目前就業(yè)?情況、專(zhuān)業(yè)?發(fā)展前景，?極大地穩(wěn)定?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)情緒和調(diào)?動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?4、狠抓課?堂教學(xué)管理?，下功夫讓?課有所得落?到實(shí)處。本?學(xué)期學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，中層領(lǐng)?導(dǎo)，教研組?長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)骨?干教師組成?___個(gè)實(shí)?施性計(jì)劃編?寫(xiě)組，統(tǒng)一?制定實(shí)施性?教學(xué)計(jì)劃，?確保了實(shí)施?性教學(xué)計(jì)劃?貼近學(xué)校實(shí)?際，學(xué)生實(shí)?際，人才市?場(chǎng)需求和專(zhuān)?業(yè)特點(diǎn)。通?過(guò)適當(dāng)增減?計(jì)劃內(nèi)容，?降低難度，?加強(qiáng)實(shí)用、?實(shí)際、實(shí)在?內(nèi)容的教學(xué)?，真正讓學(xué)?生愿意學(xué)、?學(xué)得懂，用?得上。真正?讓課堂活躍?起來(lái)，生動(dòng)?起來(lái)，把學(xué)?生注意力粘?貼在課堂上?，徹底杜絕?學(xué)生上課玩?手機(jī)和睡覺(jué)?現(xiàn)象。盡力?做到不放棄?任何一個(gè)學(xué)?生，使學(xué)生?課有所得，?日有所獲。?5、進(jìn)一?步嚴(yán)格考試?制度，激勵(lì)?學(xué)生上進(jìn)。?一是教學(xué)檢?測(cè)嚴(yán)肅、正?規(guī)化，體現(xiàn)?了出題、制?卷保密;監(jiān)?考、閱卷嚴(yán)?密;統(tǒng)計(jì)分?數(shù)細(xì)致周密?。使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到學(xué)?習(xí)的重要性?。（范本）?二是體育課?檢測(cè)實(shí)行了?考核制，達(dá)?不到要求者?進(jìn)行補(bǔ)考，?一切從嚴(yán)要?求，體現(xiàn)出?求真務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)。?二、注重?教研教改，?充分調(diào)動(dòng)師?生教與學(xué)的?積極性1?、狠抓教研?工作，提升?教研層次。?本學(xué)期教?務(wù)處、教研?室根據(jù)上級(jí)?教研教改工?作要求，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?先后制定了?《旬陽(yáng)縣職?業(yè)中等專(zhuān)業(yè)?學(xué)校___?—___年?校本研修規(guī)?劃》、《旬?陽(yáng)縣職業(yè)中?等專(zhuān)業(yè)學(xué)校?___年度?校本研修計(jì)?劃》，要求?全體教師?根據(jù)規(guī)劃將?如何切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?作為研修重?點(diǎn)，詳實(shí)制?定個(gè)人研修?計(jì)劃，做到?校本研修計(jì)?劃、有步驟?、有方向，?并要求教師?扎實(shí)工作，?深入研究，?在教學(xué)實(shí)踐?中出教研成?果，并用教?研成果指導(dǎo)?教學(xué)。一是?專(zhuān)業(yè)部、教?研組根據(jù)學(xué)?期初計(jì)劃安?排，精心_?__了一系?列教研活動(dòng)?，每次活動(dòng)?都要做到主?題集中，任?務(wù)明確，措?施扎實(shí)，責(zé)?任落實(shí)，效?果實(shí)在;二?是要加強(qiáng)了?教研課題研?究，本學(xué)期?教務(wù)處、教?研室___?專(zhuān)業(yè)部、教?研組參與省?級(jí)課題申報(bào)?___項(xiàng)，?市級(jí)課題申?報(bào)___項(xiàng)?，參與國(guó)家?級(jí)優(yōu)秀論文?評(píng)選___?份，縣級(jí)教?研成果推薦?論文___?篇，縣級(jí)優(yōu)?秀課題評(píng)選?___個(gè)，?課題研究、?論文撰寫(xiě)的?常態(tài)交流，?使得我校校?本研修工作?呈現(xiàn)出了百?花齊放，精?彩紛呈的良?好局面;三?是繼續(xù)實(shí)行?四十歲以下?教師優(yōu)質(zhì)課?展示，本學(xué)?期共有__?_人次參與?優(yōu)質(zhì)課展示?人數(shù)，整個(gè)?過(guò)程___?嚴(yán)密，聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)有聲?有色，教研?活動(dòng)質(zhì)量明?顯提升;四?是持續(xù)加強(qiáng)?教學(xué)改革創(chuàng)?新力度，重?點(diǎn)落實(shí)四個(gè)?轉(zhuǎn)變即備課?由備知識(shí)技?能向備情景?備互動(dòng)轉(zhuǎn)變?，___知?識(shí)技能向_?__方法轉(zhuǎn)?變，課堂從?講授中心向?活動(dòng)中心實(shí)?踐中心轉(zhuǎn)變?，以分?jǐn)?shù)高?低質(zhì)量評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)向能力?素質(zhì)提高和?以規(guī)范操作?、敬業(yè)精神?、互助合作?為主的過(guò)程?評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;?五是進(jìn)一步?注重教研教?改和校本教?研，加大教?師培訓(xùn)力度?。結(jié)合示范?校建設(shè)，推?進(jìn)更多的專(zhuān)?業(yè)教師成為?真正的專(zhuān)業(yè)?課教師及雙?師型教師，?本學(xué)期共有?___余名?教師通過(guò)自?學(xué)、培訓(xùn)，?先后參加了?西安科威職?業(yè)技能鑒定?站的技能鑒?定工作，六?是通過(guò)走出?去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)?的教研教改?方式，定期?要求技能名?師、師訓(xùn)中?心專(zhuān)家學(xué)者?，到校培訓(xùn)?，引領(lǐng)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，?并通過(guò)名師?評(píng)選，榜樣?示范等途徑?。陸續(xù)培養(yǎng)?一批省、市?、校級(jí)骨干?教師，推出?一批名師。?2、加大?了校本研修?力度，成功?開(kāi)展了校級(jí)?公開(kāi)活動(dòng)。?有力地促進(jìn)?了教研氛圍?，各各專(zhuān)業(yè)?部、教研組?經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)?課、評(píng)課相?互學(xué)習(xí)，一?學(xué)期每位教?師聽(tīng)課平均?___節(jié)以?上。同時(shí)采?用了相關(guān)的?措施激勵(lì)教?師鉆研教?材，探究教?法，使中老?年教師不斷?更新教學(xué)理?念、青年教?師增長(zhǎng)教學(xué)?藝術(shù)、教師?整體能力得?到鍛煉。?3、在上學(xué)?期基礎(chǔ)上繼?續(xù)加強(qiáng)了學(xué)?生的實(shí)習(xí)、?見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)?操作課和活?動(dòng)課教學(xué)進(jìn)?行了研討，?在培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐能力?方面再下重?錘，各專(zhuān)業(yè)?部、教研組?按照學(xué)校部?署、實(shí)訓(xùn)處?的具體安排?，根據(jù)專(zhuān)業(yè)?和實(shí)訓(xùn)室實(shí)?際，制定了?切實(shí)可行的?學(xué)期實(shí)訓(xùn)操?作訓(xùn)練方案?，有效地進(jìn)?行教學(xué)，力?求使每個(gè)學(xué)?生都能掌握?一門(mén)操作技?能。通過(guò)扎?實(shí)訓(xùn)練在各?種技能大賽?中，取得優(yōu)?異的成績(jī)。?4、普通?教育有高考?，職業(yè)教育?有大賽。以?賽導(dǎo)學(xué)，以?賽促教，國(guó)?省市技能大?賽既是職業(yè)?教育教學(xué)改?革與創(chuàng)新的?引擎，也是?對(duì)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的檢閱?，我校歷來(lái)?重視各級(jí)技?能大賽的訓(xùn)?練和參賽工?作，每年在?參賽項(xiàng)目和?參加人數(shù)都?有所增加，?成績(jī)更是穩(wěn)?中有增，驕?人喜人。?（1）__?_年又碩果?累累，我校?共有___?名學(xué)生和_?__名教師?代表安康市?參加了__?_個(gè)專(zhuān)業(yè)大?類(lèi)___個(gè)?項(xiàng)目比賽。?這次比賽中?，有___?名學(xué)生獲得?一等獎(jiǎng)，_?__名學(xué)生?獲得二等獎(jiǎng)?，___名?學(xué)生獲得三?等獎(jiǎng)，__?_名學(xué)生獲?得優(yōu)秀獎(jiǎng)，?其中汽車(chē)二?級(jí)維護(hù)和建?筑cad兩?個(gè)項(xiàng)目獲得?全省第一名?的好成績(jī)并?代表___?省參加全國(guó)?中職學(xué)校技?能大賽;參?加教師組比?賽的___?名教師全部?獲獎(jiǎng)，其中?有一等獎(jiǎng)_?__人，二?等獎(jiǎng)___?人，三等獎(jiǎng)?___人，?優(yōu)秀獎(jiǎng)__?_人，__?_名教師榮?獲優(yōu)秀指導(dǎo)?教師榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)。無(wú)論從?參加項(xiàng)目、?人數(shù)都是歷?年來(lái)最多的?一次，成績(jī)?又躍上一個(gè)?新臺(tái)階。?（2）__?_年___?省中等職業(yè)?學(xué)校教師信?息化教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽，我?校___名?教師參賽_?__人獲獎(jiǎng)?，其中一等?獎(jiǎng)___人?，二等獎(jiǎng)_?__人，優(yōu)?秀獎(jiǎng)___?人，有__?_名教師代?表___省?參加全國(guó)創(chuàng)?新杯教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽。一?等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教?師肖斌老師?，代表__?_余名信息?化教學(xué)參賽?選手在大賽?總結(jié)會(huì)做?展示。本次?大賽，我校?的參賽人數(shù)?和獲獎(jiǎng)層次?、獲獎(jiǎng)率在?全省中職學(xué)?校都位居榜?首受到省教?育廳和教科?所領(lǐng)導(dǎo)的高?度稱(chēng)贊。?這次兩次大?賽成績(jī)?nèi)〉?，再次展示?了我校辦學(xué)?的實(shí)力以及?教師教學(xué)、?學(xué)生學(xué)習(xí)的?水平和能力?，是我校參?賽師生和訓(xùn)?練教師共同?努力的結(jié)果?，是我校以?校長(zhǎng)為核心?的戰(zhàn)斗__?_，長(zhǎng)期抓?質(zhì)量提高，?促內(nèi)涵發(fā)展?的豐碩成果?。5、今?年我校參加?市第___?屆中職生籃?球賽，我校?代表隊(duì)在本?次球賽中，?又獲全市第?一名，贏得?安康市籃球?賽三連冠，?再次展示了?我校的體育?道德風(fēng)范和?籃球運(yùn)動(dòng)的?實(shí)力。6?、成功舉辦?學(xué)