C語言學習之認識環(huán)境與簡單C程序

會計學1C語言學習之認識環(huán)境與簡單C程序例如：題目一：1.編寫一個C程序，輸出以下信息************************************

Verygood!************************************2.源程序清單#include<stdio.h>Voidmain(){Printf(“**************”);Printf(“ Verygood!”);Printf(“**************”);}第1頁/共30頁3.運行結(jié)果：************************************

Verygood!************************************4.運行情況分析：（1）錯誤1：printf()寫成print();（2）錯誤2：第4行缺少分號；（3）程序書寫要規(guī)范，一條語句一行，適當縮進。第2頁/共30頁實驗二數(shù)據(jù)類型與表達式1.例3.7（P51），分析大小寫字母的轉(zhuǎn)換方法2.（P66）課后3.6，3.8*3.（P67）課后3.74.（P67）課后3.105.作業(yè)：3.9，3.12第3頁/共30頁實驗三順序結(jié)構(gòu)１.從鍵盤輸入５個數(shù)，求出他們的和與平均值并輸出。*２.設圓的半徑r=1.5，圓柱高h=3，求圓周長(L)，圓面積(S),圓柱體積(V＝Ｓ*h)。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計算結(jié)果，輸出時要有文字說明，取小數(shù)點后２位數(shù)字。*３.輸入一個華氏溫度，要求輸出攝氏溫度。公式為：c=5.0/9(F-32).輸出要有文字說明，取２位小數(shù)。第4頁/共30頁實驗四選擇結(jié)構(gòu)－－ifx(x>=0)-x(x<0)2.求x絕對值：y=

編一程序，輸入一個x值，輸出y值。1.從鍵盤輸入一個整數(shù)，判斷它是偶數(shù)還是奇數(shù)，并分別顯示出來。第5頁/共30頁實驗四選擇結(jié)構(gòu)－－if3.輸入一個字符，判別它是否大寫字母，如果是，將它轉(zhuǎn)換成小寫字母；如果不是，不轉(zhuǎn)換。然后輸出最后得到的字符。在‘A’與’Z’之間第6頁/共30頁實驗四選擇結(jié)構(gòu)－－if4.輸入兩個實數(shù)，按代數(shù)值由大到小的順序輸出這兩個數(shù)。分析： 若a<b則交換這兩個數(shù)，否則什么都不做；輸出這兩個數(shù)a,b。t=a;a=b;b=t;第7頁/共30頁實驗五選擇結(jié)構(gòu)－switch…case1.根據(jù)用戶輸入的數(shù)字（1－7），輸出英文的星期名稱。*2.輸入一個等級（‘A’、’B’、’C’、’D’、’E’中的任意一個），輸出它所對應的百分制成績段。（用switch……case）*3.從鍵盤輸入任意字符，判斷該字符是數(shù)字、大寫字母還是小寫字母。(用if……else)第8頁/共30頁實驗五選擇結(jié)構(gòu)－switch…case-1(x>0)0(x=0)1(x<0)4.有一函數(shù)：y= 編一程序，輸入一個x值，輸出y值。第9頁/共30頁實驗五選擇結(jié)構(gòu)－switch…case分析：ifa>b將a和b對換ifa>c將a和c對換ifb>c將b和c以換5.輸入3個數(shù)a,b,c，要求按由小到大的順序輸出。先求出三個數(shù)中的最小數(shù)放在a中第10頁/共30頁實驗五選擇結(jié)構(gòu)－switch…case6.從鍵盤輸入大寫字母，按字母表的順序后移3個位置輸出。如‘A’變成‘D’，‘Y’變成‘B’。如果輸入的不是大寫字母，請顯示“輸入錯誤！”7.輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級‘A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上為’A’，80~89分為’B’，70~79分為’C’，60~69分為’D’，60分以下為’E’。（用if……else）第11頁/共30頁實驗六循環(huán)結(jié)構(gòu)－while，do-while1.求10!。（n!=1*2*3*……*(n-1)*n）2.編程計算1×2×3+3×4×5+…+99×100×101的值。3.計算，直到最后一項的絕對值小于10-4為止。4.編程計算a+aa+aaa+…+aa…a（n個a）的值，n和a的值由鍵盤輸入。第12頁/共30頁實驗七循環(huán)結(jié)構(gòu)－for,while,do-while*1.輸入兩個數(shù)m和n，求他們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。*2.編程計算1!+2!+3!+4!+…+10！的值。3.雞兔同籠，共有98個頭，386只腳，編程求雞、兔各多少只。第13頁/共30頁實驗七循環(huán)結(jié)構(gòu)－for,while,do-while4.(1) (2) (3)**********************************************************第14頁/共30頁實驗七循環(huán)結(jié)構(gòu)－for,while,do-while5.根據(jù)用戶輸入的數(shù)字（1－7），輸出英文的星期名稱，能夠循環(huán)判斷。6.編寫計算器程序。用戶輸入運算數(shù)和四則運算符，輸出計算結(jié)果。輸入1繼續(xù)，輸入0結(jié)束。7.打印所有的“水仙花數(shù)”。所謂“水仙花數(shù)”，是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。例如，153是“水仙花數(shù)”，因為153=13+33+53。第15頁/共30頁實驗七循環(huán)結(jié)構(gòu)－for,while,do-while8.從鍵盤輸入字母，按字母表的順序后移3個位置輸出。如‘A’變成‘D’，‘a(chǎn)’變成’d’，‘Y’變成‘B’。如果輸入的不是字母則不變換,直到輸入“回車”結(jié)束。如“China”轉(zhuǎn)換為“Fklqd”.（循環(huán)中有判斷）9.猜數(shù)游戲：先由計算機“想”一個1到100之間的數(shù)請人猜，如果人猜對了，則結(jié)束游戲，否則計算機給出提示，告訴人所猜的數(shù)是太大還是太小，直到人猜對為止。計算機記錄人猜的次數(shù)，以此來反映猜數(shù)者“猜”的水平。第16頁/共30頁實驗八三大結(jié)構(gòu)復習1.讀入一個年份和月份，打印出該月有多少天（考慮閏年），用選擇語句編程。2.從鍵盤任意輸入一個4位正整數(shù)，編程計算x的每一位數(shù)字相加之和。例如，輸入x為1234，則由1234分離出其千位1、百位2、十位3、個位4，然后計算1+2+3+4=10，并輸出10。第17頁/共30頁實驗八三大結(jié)構(gòu)復習3.打印所有的“水仙花數(shù)”。所謂“水仙花數(shù)”，是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。例如，153是“水仙花數(shù)”，因為153=13+33+53。4.編程輸出九九乘法表。第18頁/共30頁實驗八三大結(jié)構(gòu)復習5.愛因斯坦數(shù)學題。愛因斯坦曾出過這樣一道數(shù)學題：有一條長階梯，若每步跨2階，最后剩下1階；若每步跨3階，最后剩下2階；若每步跨5階，最后剩下4階；若每步跨6階，最后剩下5階；只有每步跨7階，最后才正好1階不剩。請問，這條階梯共有多少階？第19頁/共30頁實驗九數(shù)組1.從鍵盤輸入10個數(shù)，求出最大值、最小值及它們的下標；2.從鍵盤輸入10個學生成績，求出學生的平均成績，及低于平均成績的成績及下標；第20頁/共30頁實驗九一維數(shù)組3.編程實現(xiàn)一個數(shù)組中查找某個值，輸出它的下標值。要求：首先初始化該數(shù)組，并打印輸出該數(shù)組，要求用戶從鍵盤輸入要查找的數(shù)，然后查找并輸出該數(shù)在數(shù)組中的下標值。4.將數(shù)組中的數(shù)逆序存放并輸出。如：原來順序為8，6，5，4，1要求改為1，4，5，6，8.5.P153習題7.4第21頁/共30頁實驗十二維數(shù)組*1.輸入一個數(shù)組，按升序排序，再輸入一個數(shù)后，按原來排序的規(guī)律將它插入數(shù)組中。*2.求一個3*3的整型矩陣對角線元素之和。3.有一篇文章，共有3行文字，每行有10個字符。要求分別統(tǒng)計出其中英文大寫字母，小寫字母，數(shù)字，空格以及其他字符的個數(shù)。第22頁/共30頁實驗十一函數(shù)1.求3!+5!+8!+9!。2.寫一個求素數(shù)的函數(shù)，在主函數(shù)輸入一個整數(shù)，輸出是否是素數(shù)的信息。（測試數(shù)據(jù)17，23，24）3.求方程ax2+bx+c=0的根，用3個函數(shù)分別求當b2-4ac大于0，等于0和小于0時的根，并輸出結(jié)果。從主函數(shù)輸入a,b,c的值。4.求兩個數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。第23頁/共30頁實驗十二函數(shù)嵌套與遞歸1.用遞歸函數(shù)求n!。2.求1！+2！+……+10！（用函數(shù)嵌套）3.寫一個函數(shù)，用“起泡法”對輸入的10個字符按由小到大順序排列。4.寫一個函數(shù)，使給定的一個3*3的二維整型數(shù)組轉(zhuǎn)置。5.寫一個函數(shù)，使輸入的一個字符串按反序存放，在主函數(shù)中輸入和輸出字符串。第24頁/共30頁c=1 n=1||n=0n*f(n-1) n>1第25頁/共30頁調(diào)用函數(shù)s=f2(10);函數(shù)聲明打印sintf2(intn)s=s+f1(i);for(i=1;i<=n;i++)returns;求和主函數(shù)第26頁/共30頁intf1(intx)for(i=1;i<=x;i++)s=s*i;returns;求階乘第27頁/共30頁實驗十三1.寫一個函數(shù)，將兩個字符串連接（不用strcat()函數(shù)）。2.寫一個函數(shù)，將字符串s2中的全部字符復制到字符串s1中。不用strcpy函