部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第23課《海底世界》精美課件

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海底世界第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.朗讀課文，了解大意。2.了解背景資料：多姿多彩的海洋世界。3.認(rèn)寫生字，理解詞語。課文大意海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)，植物色彩多種多樣，形態(tài)各不相同，同時(shí)海底還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等礦產(chǎn)資源，海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。多姿多彩的海洋世界

浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，它哺育著形形色色的海洋動(dòng)植物。這其中有閃閃發(fā)光的夜光蟲和身體晶瑩透明、隨波逐流的水母，有美麗無比的珊瑚、五彩繽紛的?？汀芭骷住钡奈r蟹，有“噴云吐霧”的烏賊、名貴的海參，還有千奇百怪的魚類、古老的海龜和憨態(tài)可掬的海豹，更有聰明靈巧的海豚和碩大無比的鯨……它們共同生活在這熙熙攘攘的海洋大家庭里，組成了光怪陸離的海洋動(dòng)物世界。背景資料會(huì)認(rèn)字竊竊私語警報(bào)

肌肉章魚細(xì)胞

差異達(dá)到煤氣儲(chǔ)量金屬qièsījǐngjīzhāngbāochādáméichǔshǔ立早章我會(huì)認(rèn)詩歌文辭的段落。zhāng章魚我會(huì)認(rèn)形旁，表示蟲在洞里偷米吃。聲旁，表示讀音。竊聽竊竊竊私語竊笑我會(huì)認(rèn)泡pào氵月胞bāo燈泡氣泡細(xì)胞同胞

我會(huì)認(rèn)警警察jǐng會(huì)意字。從言，篆書形體像張口伸舌說話，表示用語言告誡對(duì)方；從敬，敬有嚴(yán)肅、慎重之義，表示嚴(yán)肅地告誡，使之慎重；敬(jìng)兼表聲。本義是告誡。這次出差(

)的人的素質(zhì)雖然參差(

)不齊，卻沒有出現(xiàn)大的差(

)錯(cuò)，只是差(

)一道手續(xù)沒有完成。差chāchàcī(

)chāi(

)(

)(

)多音字出差參差差距差不多chāicīchāchàchāchàcīchāi易讀錯(cuò)“章、儲(chǔ)、屬”是翹舌音;“差”在“差異”一詞中讀ch?。弧八健笔瞧缴嘁?。攻推汪煤鐵險(xiǎn)左窄右寬會(huì)寫字官參寧上下結(jié)構(gòu)迅速半包圍結(jié)構(gòu)退會(huì)寫字書寫指導(dǎo)官上部小，中間撇、捺舒展，下部三撇依次漸長。

“宀”宜寬，蓋住其下；下部豎偏左，橫間距均勻。參書寫指導(dǎo)推右半部分是“隹”，不是“住”，注意橫畫之間的距離不是均勻的，第二個(gè)和第三個(gè)橫之間距離較近。迅

“”大小要與“辶”相適應(yīng)；“辶”捺要平，向右伸展。結(jié)構(gòu)：部首：易錯(cuò)提示：“束”最后一筆變點(diǎn)。半包圍辶易寫錯(cuò)結(jié)構(gòu)：部首：易錯(cuò)提示：右部“人”下短橫不要丟。左右阝易寫錯(cuò)結(jié)構(gòu)：部首：易錯(cuò)提示：右邊是“隹”，不是“住”。左右扌易寫錯(cuò)詞語聽寫寧靜器官危險(xiǎn)海參攻擊迅速后退海底行進(jìn)輪船長途地球生物石油煤氣鐵路反推力天然氣水汪汪近義詞依然—依舊常?！?jīng)常(時(shí)常)

差異—差別竊竊私語—交頭接耳反義詞清楚—模糊豐富—貧乏(單一)

竊竊私語—大聲喧嘩[澎湃]形容波浪互相撞擊。[寧靜](環(huán)境、心情)安靜。本課指海底很安靜。

[閃爍](光亮)動(dòng)搖不定，忽明忽暗。

[竊竊私語]竊竊：聲音低細(xì)的樣子。語：說話。偷偷地或在背地里小

聲交談。本課用來形容聲音很小。

[啾啾]形容許多小鳥一齊叫的聲音。也形容凄厲的叫聲。

[伸縮]伸長和縮短；伸出和縮進(jìn)。[蘊(yùn)藏]蓄積而未顯露或未發(fā)掘。本文指還沒被開采出來的海底礦藏。[豐富](物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等)種類多或數(shù)量大。詞語解釋第二階：閱讀理解學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.了解課文是從景色奇異和物產(chǎn)豐富兩方面來介紹海底世界的。

2.能說出第4、5自然段是如何圍繞一句話把一個(gè)意思寫清楚的。自讀課文，邊讀邊思考：課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的？海底的光亮海底的植物海底動(dòng)物的聲音閱讀理解海底的礦藏海底動(dòng)物的活動(dòng)方法課文以問句開頭，好在哪里？以問句開頭能引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)提示了文章的主要內(nèi)容，引領(lǐng)全文，下面的內(nèi)容都是對(duì)這個(gè)問句的回答。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？閱讀理解文中哪句話回答了第1自然段提出的問題？這一問一答運(yùn)用的是什么表達(dá)方法？課文結(jié)尾“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”回答了這個(gè)問題。提出的問題在開頭，作出的回答在結(jié)尾，運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。閱讀理解自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異表現(xiàn)在什么地方？1.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。海面澎湃，海底寧靜閱讀理解2.陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。深海暗黑閱讀理解3.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。閱讀理解深海有光點(diǎn)4.海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。這兩句話在第3自然段的開頭，有問有答，運(yùn)用的是設(shè)問的修辭方法，意在調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，使讀者迫切地想知道海底到底有哪些聲音。前一句是針對(duì)上文海底寧靜提出的問題，后一句的回答引出下文。與上文說的海底寧靜并不矛盾，正因海底寧靜，才能聽到細(xì)小的聲音。海底有聲音閱讀理解海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……

“竊竊私語”本來是用于描寫人的，這里用于描寫海底動(dòng)物發(fā)出的聲音，讓人感到海底世界的新奇、有趣。這樣寫，不僅讓讀者產(chǎn)生了親切感，還使語句變得生動(dòng)?！坝械南瘛械南瘛械南瘛?，運(yùn)用排比句式和比喻的修辭方法，寫出了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣，說明在“寧靜”的海底世界中有動(dòng)物在“竊竊私語”。省略號(hào)的運(yùn)用恰到好處地說明了動(dòng)物發(fā)出的聲音還有很多，同時(shí)也為讀者留下了豐富的想象空間。自由讀第4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些物產(chǎn)？動(dòng)物植物礦產(chǎn)閱讀理解海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。這段話是怎樣圍繞一句話把一個(gè)意思寫清楚的？這段話一共有5句話。“海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法”是第1句，是這段的中心句，總寫海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。第2～5句具體介紹了5種動(dòng)物的活動(dòng)方法：它們有的向前進(jìn)，有的向后退，有的自己活動(dòng)，有的自己不動(dòng)，有的極快，有的極慢。這種介紹充分說明海里動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法，把第一句的意思寫清楚了。

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。章魚烏賊閱讀理解還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行?！懊赓M(fèi)的長途旅行”是把海底的動(dòng)物當(dāng)作人來寫，這樣寫既生動(dòng)形象，又讓文章富有趣味，激發(fā)讀者豐富的想象。閱讀理解海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。這段話是圍繞哪句話寫的？是怎樣圍繞這句話把一個(gè)意思寫清楚的？這段一共有4句話，“海底的植物差異也很大”是第1句，是這段的中心句，總寫海底的植物差異大。第2～4句從色彩和大小兩方面具體寫了海底植物的差異：第2句通過列舉不同的顏色說明海底植物色彩有差異；第3、4句列舉最小的和最大的植物進(jìn)行對(duì)比，突出了植物之間的差異很大。這樣就把“海底的植物差異也很大”這句的意思寫清楚了。這段話從哪些方面描寫了海底植物的差異？多種多樣色彩大小天壤之別海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。海底有什么礦產(chǎn)資源？閱讀理解海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。這句話是對(duì)全文的總結(jié)提升，是本文的中心句，同時(shí)又與課文開頭照應(yīng)，是對(duì)“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”所作的回答。這種開頭提出問題，結(jié)尾作出回答的首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法，使課文渾然一體，結(jié)構(gòu)完整。海底世界具體介紹大海深處是怎樣的提出問題總結(jié)全文景色奇異、物產(chǎn)豐富動(dòng)物植物礦藏聲音竊竊私語活動(dòng)海參身體像梭子的魚

烏賊章魚貝類煤鐵石油天然氣稀有金屬色彩形態(tài)海底世界真奇妙生物礦藏都不少結(jié)構(gòu)圖示第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容課文是怎樣把海底世界寫清楚的。方法學(xué)用課文是怎樣把海底世界寫清楚的一、采用總分總的結(jié)構(gòu)，使文章結(jié)構(gòu)清晰。二、從“奇異的景色”和“豐富的特產(chǎn)”兩方面進(jìn)行介紹，而且每個(gè)段落都圍繞著一個(gè)意思來寫。三、選擇最具有代表性的事物，運(yùn)用列數(shù)字、打比方、作比較、擬人等方法來表達(dá)。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。(1)讀拼音，寫詞語。(2)把畫線的部分換成相應(yīng)的詞語寫下來。(3)選出下列句子運(yùn)用的說明方法。課后習(xí)題1朗讀課文。

本文作者用生動(dòng)形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，朗讀的基調(diào)應(yīng)該是歡快的，語氣是親切欣喜的，語調(diào)是輕松上揚(yáng)的。文中第1自然段用一句話提出問題，語氣欣喜、神奇，語調(diào)上揚(yáng)；第2自然段，讀時(shí)用輕柔的語氣，充滿好奇，語調(diào)舒緩；第3自然段，讀時(shí)用喜悅的語氣；第4自然段，語氣是驚嘆的，稍作夸張；第5自然段，語氣是欣喜歡快的；第6自然段要用贊嘆的語氣讀。課后習(xí)題1說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。課文是從海底的光線變化、海底的聲音、海里動(dòng)物的活動(dòng)方式、海底植物的差異很大、海底蘊(yùn)藏著豐富的礦藏這幾方面來介紹海底世界的。課后習(xí)題2在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意思寫清楚的。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海底的植物差異也很大?！昂＠锏膭?dòng)物，各有各的活動(dòng)方法”這句話在第4自然段。第4自然段一共有5句話?！昂＠锏膭?dòng)物，各有各的活動(dòng)方法”是第1句，是這段的中心句，總寫海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。第2～5句具體介紹了5種動(dòng)物的活動(dòng)方法：它們有的向前進(jìn)，有的向后退，有的自己活動(dòng)，有的自己不動(dòng)，有的極快，有的極慢。這種介紹充分說明海里動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法，把第一句的意思寫清楚了。課后習(xí)題2“海底的植物差異也很大”這句話在第5自然段。第5自然段一共有4句話?！昂５椎闹参锊町愐埠艽蟆笔堑?句，是這段的中心句，總寫海底的植物差異大。第2～4句從色彩和大小兩方面具體寫了海底植物的差異：第2句通過列舉不同的顏色說明海底植物色彩有差異；第3、4句列舉最小的和最大的植物進(jìn)行對(duì)比，突出了植物之間的差異很大。這樣就把“海底的植物差異也很大”這句的意思寫清楚了。課后習(xí)題2課后習(xí)題3讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行?！案`竊私語”和“免費(fèi)的長途旅行”本來是用于描寫人的，這里用來描寫海底動(dòng)物發(fā)出的聲音和有些貝類的活動(dòng)方式，讓人感到海底世界的新奇、有趣。這樣寫，不僅讓讀者產(chǎn)生了親切感，還使語句變得生動(dòng)。課后習(xí)題3原文片段一、讀拼音，寫詞語。

ānníng

wēixiǎn

rénshēn(

)

(

)

(

)gōng

dǎ

xùnsù

tiě

lù(

)

(

)

(

)隨堂檢測安寧危險(xiǎn)人參攻打迅速鐵路原文片段二、把畫線的部分換成相應(yīng)的詞語寫下來。1.海底的植物不相同的地方也很大。(

)2.海底的動(dòng)物常常在背地里小聲交談。(

)3.有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作不收費(fèi)的長途旅行。(

)4.海底真是個(gè)景致奇怪、物品種類多或數(shù)量大的世界。

(

)隨堂檢測差異竊竊私語免費(fèi)物產(chǎn)豐富原文片段三、選出下列句子運(yùn)用的說明方法。打比方舉例子列數(shù)字1.海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。(

)2.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。(

)3.最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。(

)隨堂檢測列數(shù)字打比方舉例子第五階：課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容1.海之最。2.海底礦產(chǎn)。課外拓展1海之最世界上最大的?！汉骱?，面積為479.1萬平方米。世界上最小的?！R爾馬拉海，面積為1.1萬平方米。世界上最深的?！汉骱＃钌钐帪?165米。世界上最淺的海——亞速海，平均深度約8米，最深13米。課外拓展2海底礦產(chǎn)

石油、天然氣。據(jù)估計(jì)，世界石油極限儲(chǔ)量1萬億噸，可采儲(chǔ)量海洋資源3000億噸，其中海底石油1350億噸,天然氣140億立方米。

海濱砂礦。海濱沉積物中有許多貴重礦物，如：含有發(fā)射火箭用的固體燃料鈦的金紅石；含有火箭、飛機(jī)外殼用的鈮和反應(yīng)堆及微電路用的鉭的獨(dú)居石；含有核潛艇和核反應(yīng)堆用的耐高溫和耐腐蝕的鋯鐵礦、鋯英石。

多金屬結(jié)核。多金屬結(jié)核含有錳、鐵、鎳、鈷、銅等幾十種元素。世界海洋3500～6000米深的洋底儲(chǔ)藏的多金屬結(jié)核約有3萬億噸。

可燃冰。是一種被稱為天然氣水合物的新型礦物，在低溫、高壓條件下，由碳?xì)浠衔锱c水分子組成的冰態(tài)固體物質(zhì)。在世界油氣資源逐漸枯竭的情況下，可燃冰的發(fā)現(xiàn)又為人類帶來新的希望。第1課時(shí)23

海底世界統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入海底世界

地球的表面積大約為5.11億平方千米，其中海洋的面積大約為3.62億平方千米，約占整個(gè)地球表面積的70.8%。海洋里蘊(yùn)藏著各種各樣的礦物資源，是人類發(fā)展工業(yè)的“原料庫”。海洋豐富多彩的海洋世界助學(xué)資料

工業(yè)的“原料庫”。海洋

又是交通要道，為人類提

供了經(jīng)濟(jì)、便捷的運(yùn)輸途

徑。海洋也是現(xiàn)代高科技

研究與開發(fā)的基地，為人們探索自然奧秘、發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了新的空間。警竊我會(huì)讀chǔsīzhāngqiè竊警肌私章bāojīdá

méishǔ差胞達(dá)煤儲(chǔ)到語笑細(xì)火肉采文肌私章差胞達(dá)煤儲(chǔ)別存jǐng字詞樂園屬金屬chā開心釣魚竊私警肌章儲(chǔ)胞達(dá)煤差屬竊穴切私厶禾警敬言肌月幾“加一加”法識(shí)字方法章早

立儲(chǔ)亻諸胞月包達(dá)大辶煤某

火差羊工屬尸禹胞—泡（細(xì)胞）

“形近字”法（水泡）形聲字。亻表意，篆書形體像側(cè)身而立的人，表示積集財(cái)物以備人用；諸表聲，諸有多義，表示積蓄成多。本義是積蓄待用。趣識(shí)字——儲(chǔ)篆書簡化楷書迅

速退輪（攻擊）（速度）（后退）（車輪）

煤（煤氣）（安寧）（五官）（汪汪）（海參）（音訊）寧

官

汪

參攻推（推車）我會(huì)寫（鐵路）鐵

結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：感官官兵升官造句：小弟弟長得眉清目秀，五官端正，非?？蓯?。guān

部首：宀書寫指導(dǎo)：“宀”宜寬，蓋住下部；“?”中的豎偏左，橫段等距。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：海參丹參野山參造句：人參是名貴的藥材。shēn

部首：厶書寫指導(dǎo)：第四筆撇和第五筆捺要寫舒展，最后三撇依次漸長。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：推動(dòng)推車推理造句：根據(jù)樹的年輪可以推算出它的年齡。tuī

部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部是“隹”，四橫等距。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：迅速迅猛迅疾造句：一看見老虎，梅花鹿就迅速跑進(jìn)樹林里。xùn

部首：辶?xí)鴮懼笇?dǎo)：“辶”的捺要平，向右伸展。點(diǎn)擊播放cī（）chà（）差ch?。ǎ┎铄e(cuò)差不多chāi（）出差參差不齊多音字同學(xué)們的作文水平參差（

）不齊，自然分?jǐn)?shù)差（

）距也就大了。因?yàn)槊總€(gè)人的素質(zhì)都差（

）不多，只要在上課的時(shí)候別開小差（

），最后總能夠趕上成績好的同學(xué)的。例句chāichàchācī①形容波浪互相撞擊。（）澎湃②（環(huán)境、心情）安靜。（）寧靜③私下里小聲交談。（）竊竊私語④遭到損害或失敗的可能性。（）危險(xiǎn)⑤引長或縮短；伸出和縮進(jìn)。（）伸縮解詞義⑥與推力方向相反的力。（）反推力⑦差別；不相同的地方。（）差異⑧蓄積而未顯露或未發(fā)掘。（）蘊(yùn)藏⑨（物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等）種類多而數(shù)量大。

（）豐富易混詞蘊(yùn)藏儲(chǔ)藏都有包含的意思多用于大自然中天然形成的東西。多用于人或動(dòng)物主動(dòng)保存。課文哪一句話直接告訴了我們“大海深處是怎樣的”？海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。初讀感知作者是從哪幾個(gè)方面來寫海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的？景色奇異物產(chǎn)豐富黑暗寧靜動(dòng)物多植物多礦物多突出海底世界的奇特。品讀鑒賞

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。對(duì)比準(zhǔn)確說明了風(fēng)浪和陽光能影響到的地方。生動(dòng)形象地寫出了海底世界的神奇與美麗。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。打比方光點(diǎn)閃爍的星星寫從海面到海底的光線變化，從側(cè)面寫出了海底的寧靜。激發(fā)讀者閱讀興趣，承上啟下，引出下文對(duì)海底聲音的描寫。

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……設(shè)問排比說明海底動(dòng)物發(fā)出的聲音是多種多樣的。直觀、生動(dòng)、形象擬人它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。舉例子說明動(dòng)物在不同的情況下會(huì)發(fā)出不同的聲音。因?yàn)榈诙匀欢谓榻B了海底很寧靜，第三自然段介紹了海底動(dòng)物會(huì)竊竊私語。聯(lián)系上文，說說作者提出問題的原因是什么？他自己回答說“不是的”又是因?yàn)槭裁矗康谌匀欢文木湓拰懗隽藙?dòng)物聲音的特點(diǎn)？海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。海底動(dòng)物的聲音有什么特點(diǎn)？聲音很多。（啾啾、嗡嗡、汪汪、打鼾聲）聲音很小。（竊竊私語）聲音很有趣。（不同種類的動(dòng)物聲音不同，同一種動(dòng)物在不同情況下還會(huì)發(fā)出不同的聲音）一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。盜竊（

qièqiē）私自（sīshī）警告（jǐngjìng）肌肉（jījǐ）√√√√.文章（zhāngzāng）水藻（zhǎozǎo）√√隨堂練習(xí).....二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）差異（）差不多（）出差（）參差（）差：①chā

②chà

③chāi④cī①②③④二、正確、流利地朗讀課文。一、正確、規(guī)范書寫本課生字、新詞。課后作業(yè)第2課時(shí)23

海底世界統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入朗讀課文并認(rèn)讀詞語。寧靜器官行進(jìn)危險(xiǎn)突出海參的爬行速度之慢。品讀鑒賞海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。本段關(guān)鍵句說明這種魚游動(dòng)速度很快。列數(shù)字打比方舉例子烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。舉例子說明其他海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。生動(dòng)形象活潑有趣動(dòng)物活動(dòng)方法海參身子像梭子的魚烏賊和章魚有些貝類靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。每小時(shí)能游幾十千米。向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。小組合作完成下面的表格。第四自然段是怎樣把“海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法”寫清楚的？抓住有特點(diǎn)的海底動(dòng)物，將它們不同的活動(dòng)方法寫清楚。那么多的海底動(dòng)物，作者為什么就列舉了這幾樣呢？因?yàn)檫@幾樣海底動(dòng)物的活動(dòng)方法很有特點(diǎn)，有速度很快的梭子魚，有速度很慢的海參，依靠反推力活動(dòng)的烏賊和章魚，也有借助外力活動(dòng)的貝類，很有代表性。列舉最大和最小的植物來突出海底植物間的差異很大。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。本段關(guān)鍵句舉例子列數(shù)字作比較顏色大小作者是怎樣寫清楚“海底植物差異也很大”這個(gè)特點(diǎn)的？①海底植物的顏色各異。②海底植物的大小各異。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。舉例子列舉煤、鐵等自然資源，說明海底蘊(yùn)藏著豐富的礦藏。

這是一篇關(guān)于海洋知識(shí)的科普文。作者用形象準(zhǔn)確的語言，向我們介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)我們熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。主旨提煉總結(jié)全文——景色奇異、物產(chǎn)豐富具體介紹物產(chǎn)豐富：動(dòng)物多、

植物多、

礦物多海底世界景色奇異：黑暗、

寧靜提出問題——大海深處是怎樣的海底世界真奇妙板書設(shè)計(jì)勇于探索樂趣多朗讀課文。說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。教材習(xí)題答案點(diǎn)撥：本文的朗讀基調(diào)是歡快、輕松的，語速是平緩的，語氣是驚嘆、贊美的，要注意讀出作者對(duì)海底世界的熱愛與贊美之情。此外，問句要讀出疑問的語氣，且要停頓，留出思考的空間。熟讀課文，畫出全文的關(guān)鍵句和每個(gè)自然的的關(guān)鍵句，然后歸納出各段段落大意。參考答案:課文從海底的環(huán)境、動(dòng)物、植物和礦藏等方面介紹了海底世界。在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意思寫清楚的。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。

海底的植物差異也很大。點(diǎn)撥：這兩句話分別是第4、5自然段的關(guān)鍵句，該段的其他內(nèi)容都是圍繞此關(guān)鍵句來寫的。先抓關(guān)鍵詞，比如第一句中，關(guān)鍵詞是“各有各的活動(dòng)方法”，后邊的內(nèi)容介紹了多種動(dòng)物的活動(dòng)方法；第二句中，