2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市世紀(jì)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市世紀(jì)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A．采用在培養(yǎng)基中加入激素刺激、使用CO2培養(yǎng)箱等措施，可提高動物細(xì)胞克隆形成率B．動物組織細(xì)胞可用胃蛋白酶處理，以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液C．連續(xù)細(xì)胞系可認(rèn)為是發(fā)生轉(zhuǎn)化了的細(xì)胞系，大多數(shù)具有異倍體核型D．無限細(xì)胞系比有限細(xì)胞系更容易克隆參考答案：B2.一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里，成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)在此演變過程中，相關(guān)變化趨勢正確的是

參考答案：答案：B3.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是

A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變對于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的，凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果參考答案：A4.下列與生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)的描述中，錯誤的是

A．碳循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動B．物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動，信息的流動只在生物之間發(fā)生C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分D．全球氣候變暖和地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān)參考答案：B5.分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA復(fù)制前期)細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制

B.融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集

D.融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運轉(zhuǎn)參考答案：C試題分析：分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。當(dāng)分裂期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合后，該物質(zhì)就會促進(jìn)來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)凝集為染色體，導(dǎo)致融合的細(xì)胞無法進(jìn)入S期，所以來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)不再復(fù)制，A項錯誤，C項正確；分裂期細(xì)胞中DNA含量是G1期的1倍（末期）或2倍（前、中和后期），因此融合細(xì)胞中的DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍或3倍，B項錯誤；融合的細(xì)胞由于染色質(zhì)凝集，無法進(jìn)行染色體的復(fù)制，因此不會進(jìn)入分裂狀態(tài)，D項錯誤。6.用酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后，用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是

A.核糖體

B．高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細(xì)胞核參考答案：B7.自然界中，許多天然生物大分子或結(jié)構(gòu)呈螺旋狀。下列相關(guān)敘述正確的是A.原核細(xì)胞的染色質(zhì)不能高度螺旋化形成染色體B.破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu)，不會影響其功能C.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)由核糖和磷酸構(gòu)成基本骨架D.水綿的葉綠體呈帶狀，螺旋式排列在細(xì)胞中參考答案：D【分析】1、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上具有多樣性，因此在功能上也具有多樣性，高溫、過酸和過堿都會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，而使其功能喪失。2、DNA分子一般稱雙螺旋結(jié)構(gòu)，由兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行排列組成，外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是含氮堿基按照堿基互補配對原則通過氫鍵相連；DNA分子結(jié)構(gòu)一般相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、原核細(xì)胞不存在染色質(zhì)，A錯誤；B、破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會影響其功能，B錯誤；C、磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，C錯誤；D、恩格爾曼利用水綿為實驗材料，研究葉綠體的功能，由于水綿的葉綠體呈帶狀，螺旋式排列在細(xì)胞中，便于實驗中現(xiàn)象的觀察，D正確。故選D。8.關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）A.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向B.自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向C.生物進(jìn)化的原材料只來源于基因突變和基因重組D.長期的地理隔離將導(dǎo)致新物種的形成參考答案：A9.某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動的研究（均在最適溫度下進(jìn)行），結(jié)果如右圖所相關(guān)分析合理的是()。A．圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性C．圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中D．圖二中F點時甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】C解析：圖一中O2濃度為A時，CO2的釋放量是O2的吸收量的2倍，A錯；因研究是在最適溫度下進(jìn)行的，故圖一中DE段CO2的釋放量有所下降的原因不可能是溫度抑制了酶的活性，B錯；圖二中，從與縱軸的交點可見，品種乙比品種甲的呼吸速率低，且品種乙在較弱的光照強度下其光合速率即達(dá)到最大值，故品種乙更適于生長在弱光環(huán)境中，C正確；圖二中F點時只進(jìn)行呼吸作用，故消耗ADP即產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯。10.下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是A．磷脂含有磷元素，脫氧核糖核酸不含氧元素B．維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)腸道對鉀和磷的吸收C．蛋白質(zhì)和多肽都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．含有DNA和RNA的細(xì)胞中，DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C考查組成細(xì)胞的化合物，內(nèi)容在必修一課本第二章。A項磷脂和脫氧核糖核酸組成元素均有C、H、O、N、P；B項維生素D的作用是促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收；D項細(xì)胞中含有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)是DNA。11.從植物分類學(xué)看，下列哪一對關(guān)系相當(dāng)于褐藻-紅藻之間的關(guān)系？

A．藍(lán)藻-綠藻

B．單子葉植物-雙子葉植物

C．裸子植物-被子植物

D．上述都是參考答案：C12.下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性B.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物D.原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性參考答案：B小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有雖然差異，但具有統(tǒng)一性，如都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體等，A項錯誤；細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B項正確；原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物主要是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物，也有少量自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻，C項錯誤；原核細(xì)胞的種類很多，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上具有多樣性，D項錯誤。13.下列物質(zhì)合成時，均需要模板的是

(

)A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.生長激素和受體

C.性激素和胰島素

D.DNA和酶參考答案：D14.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列錯誤的敘述是

A．酶活性隨溫度的升高而增強

B．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH

C．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

D．曲線A上的b點表示該酶的最適溫度參考答案：A15.下圖為兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖，下列敘述正確的是

A．①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白B．上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C．上圖可表示T細(xì)胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞D．信號分子使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死參考答案：A【知識點】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合解析：根據(jù)圖示可知，此圖表示細(xì)胞間的信號傳遞，起識別作用的物質(zhì)是糖蛋白，A正確；圖示為細(xì)胞間信號傳遞，沒有體現(xiàn)控制物質(zhì)進(jìn)出，B錯誤；T細(xì)胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞是通過相互接觸傳遞的，C錯誤；信號分子使靶細(xì)胞裂解可能屬于細(xì)胞凋亡，D錯誤?！镜湫涂偨Y(jié)】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息．即細(xì)胞←通道→細(xì)胞．如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。16.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將氮、磷返回?zé)o機環(huán)境中。B．森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高。C．食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低。D．生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分。參考答案：B17.在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定場所是 （

）A.葉綠體基質(zhì)

B.類囊體薄膜

C.線粒體基質(zhì)

D.線粒體內(nèi)膜參考答案：A18.右圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運葡萄糖過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為易化擴散B．葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程均消耗ATPC．抑制細(xì)胞呼吸影響K+通過Na+－K+泵的轉(zhuǎn)運D．能同時轉(zhuǎn)運葡萄糖和Na+的載體蛋白不具特異性參考答案：C解析：本題考查跨膜運輸知識。葡萄糖進(jìn)細(xì)胞為逆濃度梯度，不為易化擴散；葡萄糖出小腸上皮細(xì)胞為順濃度梯度，為易化擴散，不消耗ATP；根據(jù)圖形，Na+－K+泵的轉(zhuǎn)運消耗ATP，因此抑制細(xì)胞呼吸抑制其轉(zhuǎn)運作用；載體蛋白具有特異性。19.（08江西師大附中、鷹潭一中聯(lián)考）下圖為探究不同光照強度和溫度對植物光合作用的影響的實驗數(shù)據(jù)圖，下列有關(guān)本實驗的操作和敘述不正確的是A．本實驗應(yīng)選用同一種植物進(jìn)行實驗B．實驗過程中應(yīng)保證水和二氧化碳的供應(yīng)充足

C．40℃時光照強度越大，光合作用速率越高D．溫度越高，光合作用速率越高參考答案：答案：D20.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是

A.少于a

B.a+b

C.a

D.多于a參考答案：A【知識點】蛋白質(zhì)和核酸解析：狼捕食兔子后，兔子會被消化，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸后被吸收后作為狼的原料合成自己的蛋白質(zhì)。狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類應(yīng)小于a，氨基酸還是20種?！舅悸伏c撥】本題考查蛋白質(zhì)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲102020[]10乙1020200丙20402010丁2040400A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B22.控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b、C/c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克。現(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135-180克。則乙的基因型是A.aaBBcc

B.AaBBcc

C.AaBbCc

D.aaBbCc參考答案：C23.下列有關(guān)植物生命活動的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量C．線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D．缺鎂時葉片發(fā)黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著參考答案：D【考點】無機鹽的主要存在形式和作用；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA；線粒體與葉綠體都是真核細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都與細(xì)胞內(nèi)的能量代謝有關(guān)，都含有少量DNA和RNA．葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．【解答】解：A、細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，但是不能進(jìn)行翻譯，A錯誤；B、真核細(xì)胞葉綠體光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，B錯誤；C、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、鎂是合成葉綠素的成分，缺鎂時葉片發(fā)黃，即葉綠素含量少，類胡蘿卜素相對較多，因此與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著，D正確．故選：D．【點評】本題著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠明確翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，識記有氧呼吸的過程和場所；識記色素的吸收光譜，再結(jié)合所學(xué)知識分析選項．

24.下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，正確的是（

）(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈A.只有一種說法正確

B.只有兩種說法正確C.只有三種說法正確

D.四種說法都正確參考答案：D25.若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少，K+、C6H12O6吸收量卻不受影響。這種毒素的作用是A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動C.改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度參考答案：B26.某生物興趣小組開展了2，4-D對萵苣幼根生長影響的探究，結(jié)果如圖。下列敘述的是A.2，4-D濃度過高會抑制萵苣幼根的生長B.在10?20ppm的范圍內(nèi)，可能存在2,4-D促進(jìn)萵苣幼根生長的最適濃度C.在20?50ppm的范圍內(nèi)，2，4-D仍促進(jìn)萵苣幼根的生長D.70ppm的2,4-D處理萵苣的幼根，幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象參考答案：D27.根據(jù)下列相關(guān)實驗操作，預(yù)期結(jié)果不合理是編號實驗操作預(yù)期結(jié)果①將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻產(chǎn)生紫色反應(yīng)②剪取在4℃低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36h的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察細(xì)胞中的染色體均加倍③選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色）先進(jìn)行饑餓處理，然后移到陽光下照射2~3h并用黑色圓形的紙片夾到綠色部分，再摘下該葉片，取下黑紙片，將該葉片脫色、沖洗后，在整張葉片上滴加碘液。白色邊緣和遮光部分不變藍(lán)，其余部分變藍(lán)④在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體A．實驗①

B．實驗②

C．實驗③

D．實驗④參考答案：B28.下列關(guān)于呼吸作用的敘述錯誤的是（） A．呼吸作用過程中一定能產(chǎn)生二氧化碳 B．線粒體中能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 D．在有氧呼吸過程中，二氧化碳的產(chǎn)生在第二階段 參考答案：A【考點】細(xì)胞呼吸的過程和意義． 【分析】本題主要考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識． 1、有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）． 2、無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量），或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）． 【解答】解：A、有氧呼吸過程一定能產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸過程不一定能產(chǎn)生二氧化碳，如乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤； B、葡萄糖分解成丙酮酸的過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在有氧的條件下，丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸，B正確； C、酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸，C正確； D、有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，D正確． 故選：A． 【點評】本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．要注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸． 29.下列植物細(xì)胞中，適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是

（

）A．蠶豆葉肉細(xì)胞

B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞C．蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞

D．洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞參考答案：C30.利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物塊速分解。由此推知，該反應(yīng)器

A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)

B.主要處理有機污染C.可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

參考答案：B解析：本題通過泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。解答本題的關(guān)鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌種進(jìn)行有氧呼吸而分解有機物，故B正確。本題中的反應(yīng)器中有土壤、營養(yǎng)物質(zhì)和菌種，不滿足生態(tài)系統(tǒng)（生物群落及其無機環(huán)境）的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動，A、C、D均錯誤。

31.豌豆中，當(dāng)C、R兩個顯性基因都存在時，花呈紅色。一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有3/8開紅花；若讓這些紅花豌豆自交，后代紅花豌豆的比例A．5/8

B．3/8

C．3/16

D．9/16參考答案：A32.一個正常青年男性的某一體細(xì)胞處于有絲分裂的后期，則此時細(xì)胞中染色體的條數(shù)和形態(tài)有（）A．92條、23種 B．46條、24種 C．92條、24種 D．46條、23種參考答案：C【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．【解答】解：人體細(xì)胞含有46條染色體，男性的染色體組成為44+XY．（1）有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體的種類不變，男性細(xì)胞中仍有24種染色體（22種常染色體+X+Y）；（2）有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，為92條．故選：C．33.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致A．核仁被破壞

B．染色體被破壞C．細(xì)胞膜被破壞

D．蛋白質(zhì)合成受到影響

參考答案：D解析：核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，染色體和細(xì)胞膜中都含有蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響。34.大腸桿菌的噬菌體M3的核酸中堿基組成如下：A占23%、T占36%、C占20%、G占21%。已知該噬菌體控制某外殼蛋白合成的DNA的堿基有150個，則合成的外殼蛋白中的氨基酸至多是

A．25

B．50

C．100

D．150參考答案：答案：B35.在高光強、高溫和高氧分壓的條件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用二氧化碳的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率。下列說法不正確的是（

）A.在此過程中會用到限制酶、DNA連接酶和運載體等工具B.此技術(shù)與單倍體育種技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期C.Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的D.此項技術(shù)是否成功必須測定轉(zhuǎn)基因植株與對照植株同化二氧化碳的速率參考答案：C試題分析：此過程是基因工程，用到限制酶、DNA連接酶和載體等工具，A正確；基因工程育種與單倍體育種技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期，B正確；基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實施基因工程的關(guān)鍵技術(shù)，C錯誤；基因工程技術(shù)是否成功必須測定轉(zhuǎn)基因植株與對照植株同化CO2的速率，D正確；答案是C?？键c：本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。36.反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖．則A是（）A．蔗糖 B．麥芽糖 C．半乳糖 D．糖原參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能．【分析】由題意可知，A是二糖，且是由不同的單糖脫水縮合形成的．【解答】解：A、蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合形成的，A正確；B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，水解后形成的2個單糖相同，B錯誤；C、半乳糖屬于單糖，不能水解，C錯誤；D、糖原是由葡萄糖形成的多糖，D錯誤．故選：A．37.在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心、腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是()A．在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B．有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響了正常的生命活動C．因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少D．心、腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致參考答案：D38.下列過程能使ADP含量增加的是

A．消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化

B．線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合

C．組織液中的O2進(jìn)入細(xì)胞

D．細(xì)胞分裂時紡錘絲的收縮參考答案：答案：D39.祭祖是我國民間的風(fēng)俗。在一起祭同一祖先的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的兩位男性，其體細(xì)胞中堿基排列順序最相似的DNA為

A．線粒體中的DNA

B．常染色體上DNA

C．Y染色體上DNA

D．X染色體上DNA參考答案：C40.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B.水稻蟲害嚴(yán)重C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加參考答案：答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

組別溫度(℃)光照強度：普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后CO2濃度(%)12500．350．368225100．350．342325200．350．306425400．350．289525600．350．282625800．350．280725950．350．279

請分析回答：

（1）這一實驗的自變量是

，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：

。（2）實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是

。（3）如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的

原則。

（4）若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會

，C5化合物的含量會

。

（5）該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進(jìn)一步探究的實驗設(shè)計思路：

。參考答案：

(1)光照強度

溫度(其它合理答案也可)

(2)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2(3)單因素對照

(4)下降

下降(5)增加若干實驗組，依次增加光照強度(2分)42.（14分）如圖為某農(nóng)戶通過種植農(nóng)作物，養(yǎng)殖豬、鴨，興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．請回答：（1）該系統(tǒng)有效促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和的暢通，經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展．使用化肥能在短期內(nèi)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但過量使用會降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，降低經(jīng)濟效益，還會導(dǎo)致環(huán)境的破壞和的下降，進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展．用動物糞便和農(nóng)作物秸稈，通過發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源，利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的技術(shù)．（2）利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉(zhuǎn)基因番茄，通常采用（A．建立基因文庫的方法

B．化學(xué)合成方法

C．逆轉(zhuǎn)錄法

D．PCR技術(shù)）獲取抗蟲基因，再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用抗蟲基因和Ti質(zhì)粒，形成，然后在DNA連接酶的作用下，形成重組質(zhì)粒，通過農(nóng)桿菌導(dǎo)入番茄細(xì)胞，進(jìn)而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲番茄．這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法，就是技術(shù)的應(yīng)用．（3）農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋，利用的微生物分別是，在制作葡萄酒時，發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的，發(fā)酵溫度保持在，制作果醋時，可以利用技術(shù)，將微生物吸附在鋸末上進(jìn)行生產(chǎn)．（4）農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時，微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵，會產(chǎn)生．泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N﹣1﹣萘基乙二胺偶聯(lián)，形成（A．橙紅色B．鮮紅色C．紫紅色D．絳紫色）的產(chǎn)物，根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量．（5）農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過程，沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌也能制作成功，其原因是．參考答案：（1）信息流動土壤肥力

潔凈可再生的新能源開發(fā)（2）A

相同的粘性末端

植物細(xì)胞工程（3）酵母菌和醋化醋桿菌

25﹣30℃固定化（4）有機酸和醇類物質(zhì)

C（5）發(fā)酵菌種在短時間內(nèi)大量繁殖，并產(chǎn)生大量代謝產(chǎn)物，抑制雜菌的生長繁殖

【考點】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【分析】生態(tài)工程建設(shè)要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率．【解答】解：（1）該系統(tǒng)有效促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息流動的暢通，經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展．過量使用化肥會降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，降低經(jīng)濟效益，還會導(dǎo)致環(huán)境的破壞和土壤肥力的下降．用動物糞便和農(nóng)作物秸稈