《草船借箭》的讀后感3篇

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《草船借箭》的讀后感1

昨天，我們學了《草船借箭》一課，讀的過程中，我就感覺有些地方讓我困惑，回家后我認真琢磨了琢磨，最終發(fā)覺了諸葛亮的幾個疏忽，真替他捏了一把冷汗。不過還好，幸虧周瑜、曹操、魯肅那幾位太笨，才使諸葛亮的方案沒有落空，既弄到了十萬只箭，又保住了自己的性命。

下面我就給你條分縷析一下諸葛的缺漏：

第一處錯誤：在于諸葛亮在向周瑜承包造十萬支箭的任務時立下的令狀上!你們想一想，諸葛亮的令狀上確定寫著：假如三天造不出好箭，甘受懲處。關鍵就在“造”這個字上。最終諸葛亮一支箭都沒有“造”，那十萬支箭全是靠計謀搞來的，或者說從曹操那里“坑”來的。當時假如周瑜再聰慧一點，或者像我們語文老師那樣擅長挖字眼，擅長刨根問底，追究“造”這個字，那諸葛亮確定會被周瑜給整死的?？梢娭荑み€不夠奸詐、賴帳、狡猾。

其次條，諸葛亮冒了一個大風險。假如當時魯肅不那么忠厚，做一回雙面間諜，抓住發(fā)財?shù)慕^好商機，用幾萬兩白花花的銀子來向周瑜索要“間諜”費用，周瑜確定會花那九牛一毛的小錢套出諸葛亮的計謀，從而整死諸葛亮，以解心頭之恨。到時候，計謀泄漏，周瑜確定會使詐：將船打幾個洞?系青布幔子松一點，風一刮就露餡?那是最平常的計謀了。還好，魯肅沒有動貪念，反而榆木腦袋不開竅，倒幫諸葛一把，這才能草船借箭勝利。否則，諸葛亮準會在借箭途中被水淹死或被箭射死!呃呃呃，諸葛亮把“寶”押在魯肅的和善、忠厚上，我真替諸葛亮捏了一把汗……

第三條：那曹操七竅開了六竅，一竅不通，簡直是腦袋短路。假如當時曹操略微再動一下腦筋，將箭上涂滿油，并且點著，那確定會制造一場小型的火燒大江，將諸葛亮活活燒死，制成烤乳“諸”。不僅絕了后患，而且后來也不用吃赤壁那場大火的厲害了。

以上三條完全可以要了諸葛亮的命!所以《草船借箭》得以順當實施，不僅僅是由于諸葛亮能掐會算、足智多謀，還由于對手太笨，考慮不周，才讓諸葛亮計謀得逞。一個《草船借箭》里有這么多漏洞，所以依我看諸葛亮也不見得很聰慧。

《草船借箭》的讀后感2

新學期開頭了，我學到第十九課時，發(fā)覺這是依據(jù)我國聞名歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

學完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜觀察別人的才能比自己強,不是奮力追逐別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，周瑜抓緊讓諸葛亮當面立下令狀。在周瑜看來，諸葛亮確定完不成這個任務，到時候就可以用法來處置他，諸葛亮也無話可說，自己還可以除掉一個心頭大患。

但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡專心早就看得一清二楚，他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經(jīng)有了方案。諸葛亮算好了天氣，知道第三天四更時分肯定有大霧。又算準了那天有大風，借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字擺開，兩面受箭;他也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰慧過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭方案得以勝利。

其實，諸葛亮的聰慧不是一時的，是平常日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理，打心理仗，摸清每個人的想法對癥下藥。諸葛亮的勝利不是偶然的，是經(jīng)過長期苦讀潛心討論才得到的。這也讓我明白了一個道理：學問是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，認真思索，刻苦學習。

從《草船借箭》中我還懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬敞，用自己的才智證明自己的成果。而不是像周瑜那樣當心眼。在我的學習過程中，假如同學比我成果好，這時我做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的特長，改掉自己的短處。

一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學習，擁有了豐富的學問，不管多困難的任務，都有可能完成!

《草船借箭》的讀后感3

《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》是以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它敘述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在這精彩的故事中，我最喜愛的是《草船借箭》，故事講的是心胸狹窄的周瑜，他以中缺箭為名，生出一計，讓到處高于自己的諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬只箭，否則，法論處，然而，足智多謀的諸葛亮卻胸有成足地答應下來，趁著漫天迷霧，用草船從曹營“借“了十萬只箭，使周瑜的陰謀落了空。由此可見周瑜不僅嫉妒心強，而且還非常狡猾陰險。

周瑜的嫉妒之心，其實這是一種不自信的表現(xiàn)，他怕諸葛亮超越自己。當諸葛亮有了成果，做出了貢獻，受到眾人的敬重時，周瑜卻不去虛心學習，堅韌拼搏，探究別人取得成果的緣由，而是譏諷，招搖，想盡一切方法要除去諸葛亮，這真是愚昧的變現(xiàn)呀!

看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鳥先飛的故事，這個故事是這樣的。清朝有個人叫章學誠，他從小就笨。老師讓她背書，他愣愣地站在那里，一句話也不說，常常挨老師的板子。同學們都笑話他，可他沒有灰心，更沒有嫉妒學習好的同學，他說：“我雖然記性差，但只要肯專心，笨鳥先飛，肯定能學好?！眲e人讀幾遍就能讀熟的問章，他就讀上幾十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下來去問老師，或去查資料。小伙伴都在玩兒的時候，而他卻在用心看書。功夫不負有心人，他的學問大有進步，還寫下了不少著作流傳后世。

看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成果不抱負是，總是不去分析緣由，找錯在什么地方，反省自己以